第25課-電流和電路-學案

第25課電流和電路學案一目標導航（一）知識與技能認識摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用；了解驗電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位；了解原子結(jié)構(gòu)，認識元電荷、自由電子和電荷的移動。（二）過程與方法通過實驗活動感受摩擦起電，知道帶電體的性質(zhì)；在認識自然界只有兩種電荷的過程中，感受人們所用的推理方法。（三）情感態(tài)度與價值觀注意觀察靜電現(xiàn)象，對電荷種類的探究產(chǎn)生興趣，能主動利用簡易器材動手做實驗，激發(fā)學生主動學習的興趣；鼓勵學生自己查找資料、培養(yǎng)學生的自學能力，引導學生關注社會、初步認識科學及相關知識對人類生活的影響。二名師引領1、電路：一個完整的電路由電源、用電器、開關、導線四個部分組成。（1）電源：能夠提供電能的裝置。（要注意電源的“+”、“—”極）（2）用電器：能夠消耗電能的裝置。（3）開關：控制電路的通斷。（4）導線：提供電流流動的路徑2、電路圖：（1）元件符號：電池（電源）________燈泡________開關________電流表__________電壓表______電動機_______電阻______________相連的導線__________（2）電路圖：用元件符號表示電路連接的圖。（3）通路：處處連通的路。斷路：斷開的路。短路：直接用導線（或相當于導線或電阻為零的導體）將電源兩端連接。（如圖甲）短接：直接用導線（或相當于導線或電阻為零的導體）將其中一個用電器連接。（也叫局部短路）（如圖乙）3、導體：善于導電的物體。如：金屬、石墨（碳棒）、人體、大地、自來水、堿、鹽的水溶液等。絕緣體：不善于導電的物體。如：橡膠、塑料、玻璃、陶瓷、空氣、純凈水、油等。4、電流：（1）電流：電荷的定向移動形成電流。（2）電流的方向：電流沿著（3）有持續(xù)電流的條件：一是電路閉合，二是電路兩端有電壓。（4）電流表示電流強弱的物理量，用字母I表示。電流的主單位：安培，簡稱安，用字母A表示。電流的單位還有毫安（mA）和微安（μA）。1A=103mA1mA=103μA1A=106μA5、電流表：（1）外部結(jié)構(gòu)特征：①字母：A,代表此電表是電流表。②刻度盤：兩個量程。量程：0-0.6A分度值：0.02A；量程：0-3A分度值：0.1A③三個接線柱：一個黑色（-），兩個紅色（+）：分別標有0.6和3。④注意接線柱和量程之間的關系：（2）電流表的使用規(guī)則：①電流表要串聯(lián)在電路中；②“+”、“-”接線要正確；電流要從正接線柱流進電流表，從負接線柱流出電流表。③被測電流不能超過電流表的量程；④絕對不允許將電流表直接接到電源的兩極上。（3）電流表的讀數(shù)：（指針靠近哪一條刻度線就以那一條刻度線為準。）①首先看清楚所使用的量程，并確定分度值；②讀數(shù)=大格讀數(shù)+小格讀數(shù)。三師生互動共解難題例1、下列圖5—1中電路圖正確的是（）。分析與解答：電路圖是用電路元件符號表示電源、用電器、開關、導線并連接起來組成的電流的路徑。甲圖缺電源，開關閉合，燈不亮；丙圖開關閉合時電源形成短路，燈也不亮；丁圖中的電燈是實物圖，不是電路圖，故而電路圖是錯誤的。因此選擇乙圖即B。答案：B例2、同學們有關“電流和電流方向”的討論中，正確的是（）。A、在金屬導體中是自由電子定向移動形成電流，所以自由電子定向移動的方向就是電流方向B、在導電溶液中有可以自由移動的正、負離子，所以電流方向不能確定C、金屬導體中的電流方向與其中自由電子定向移動的方向相反D、不論任何導體，電流方向都依據(jù)連入電路中的情況而定，或是正電荷定向移動方向，或是負電荷定向移動方向分析與解答：金屬導體中是自由電子定向移動形成電流，自由電子帶負電荷，電流方向指的是正電荷定向移動的方向，故金屬中電流方向與自由電子移動方向相反，故A是錯誤的；酸、堿、鹽的水溶液導電是正、負離子的定向移動形成電流，正、負離子定向移動方向相反，因而酸、堿、鹽的水溶液導電時電流方向與正離子定向移動方向相同，與負離子定向移動方向相反，故B是錯誤的；不論任何導體，電流方向都規(guī)定為正電荷定向移動的方向，與電路連接情況無關，故D是錯誤的。答案：C例3、以下幾種物質(zhì)中，全部屬于導體的是（）。A、大地、油、水銀B、石墨、銅、紅熾的玻璃C、自來水、蒸餾水、鹽水D、高電壓的空氣、潮濕的木頭、塑料分析與解答：我們知道大地是導體，水銀、銅是金屬，是導體；紅熾的玻璃、高電壓的空氣、潮濕的木頭都是絕緣體在條件改變時變成導體；石墨、鹽水、自來水（含有正負離子）是導體；只有油、蒸餾水和塑料是絕緣體，蒸餾水種只有水分子，沒有其他雜質(zhì)，故不導電，是絕緣體。答案：B例4、如圖5—6所示電路，把兩個金屬夾子夾在下面哪個物體的兩端，閉合開關后小燈泡能發(fā)光（）。圖5—6A、鐵釘B、塑料尺C、橡皮D、玻璃棒答案：A評點：本題考查學生是否知道日常生活中的物體哪些是導體，哪些是絕緣體；導體善于導電，絕緣體不善于導電。燈泡發(fā)光表示電路中有電流通過，所給的四種材料中，塑料尺、玻璃棒、橡皮是絕緣體，但鐵釘是導體，有自由電子，連入電路能使燈泡發(fā)光。因此選項A正確。例5、下列說法中正確的是（）。A、電路中有了電源就形成電流B、電路中有電荷運動就形成電流C、只要電路閉合，電路中就會有持續(xù)的電流D、在閉合電路中要得到持續(xù)的電流，必須有電源答案：D評點：此題考查電路中有持續(xù)電流的條件，是能夠提供持續(xù)電流的裝置，只有在有電源的閉合電路中才有持續(xù)電流。電路中有電源，但如果電路是斷開的，則電路中沒有電流，故A是錯誤的。電荷的定向移動才能形成電流，如果電荷做雜亂無章的運動就不能形成電流，故B是錯誤的，電路中沒有電源，即使電路閉合也沒有電流，故C是錯誤的。因此此題選項D正確。四積累運用舉一反三1、_______、________，再加上_______，往往還有_______，就組成了電路。2、畫出下列元件的符號：（1）電池__________（2）燈泡_______（3）開關__________（4）電阻________（5）電動機________3、電路由四部分組成，從能量的角度來說，提供電能的是_____________，消耗電能的是____________，傳輸電能的是_________。4、只有電路閉合時，電路中才有電流。電流的流動是有一定方向的，一般電路中電流的流向是______→_________→_________。5、自行車是大家常見的物體，它上面有塑料把手、外胎、內(nèi)胎、鏈條、鋼絲、塑料踏板、皮革坐墊，其中是絕緣體的有__________。6、常用的電線芯線是用________制成的，因為它是導體，善于_______；而電線外層則包上一層橡膠或塑料，因為它們是_________，可以防止漏電。7、如圖所示電路圖，哪個是完整的？（）8、關于電流和電源，下列說法中正確的是（）。A、電路中只要有電源，就一定產(chǎn)生電流B、金屬導體中自由電子的移動一定能形成電流C、電流的方向總是從電源的正極流向負極D、電流沿著“正極→用電器→負極”方向移動9、如圖所示電路中，A、B為兩個金屬夾，分別在兩金屬夾之間接入硬幣、鉛筆芯、橡皮或塑料尺，閉合開關后觀察小燈泡是否發(fā)光。在觀察到小燈泡發(fā)光時，兩金屬夾之間接入的可能是（）。A、硬幣或橡皮B、鉛筆芯或硬幣C、橡皮或塑料尺D、塑料尺或鉛筆芯10、如圖，畫出對應的電路圖11、用導線將這些電路元件連接起來組成電路，并畫出電路圖。12、如圖所示，根據(jù)電路圖連接電路。13、如果二極管的長端為“+”，短端為“-”，怎樣辨別一個無“+”“-”標識的電池的正