2021年東北三省各地市中考化學(xué)試題9套含答案

2021年黑龍江大慶中考化學(xué)真題及答案2021年黑龍江牡丹江朝鮮族學(xué)校中考化學(xué)真題及答案考生注意：905100題號一二三四五總分核分人得分可能用到相對原子質(zhì)量：H:1O:16C:12N:14Ca:40K:39Fe:56P:31得分一．選擇題（17234，1-14題只有一個正確答案，15-17得分選得一分多選或錯選不得分。下列生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（）A.冰雪融化B.食物腐爛C.水力發(fā)電D.濕衣曬干下列物質(zhì)中，不屬于氧化物的是（）A.干冰B.生石灰C.蒸餾水D.純堿下列圖示的“錯誤”操作，與相應(yīng)選項“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是） A.標(biāo)受 ．會生氣C.引火D數(shù)不O22Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中Se元素的化合價是（）A．+2B．+4C．+6D．-25.如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）化學(xué)試卷 第化學(xué)試卷 第1頁（共12頁）④表示的 粒子屬于金屬素①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C.①D.②④所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的下列化肥屬于氮肥的是（）A．碳酸鉀K2CO3BKClCK2SO4DNH4NO37.A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧C.把打磨過的鋁絲放入硫酸銅溶液中，鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色D.電解水實驗中，正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:1分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說法正確的是（）A.B.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素C.氧化物一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物D.中和反應(yīng)能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)實驗室用濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+2H2O，則X的化學(xué)式為()化學(xué)試卷 第2頁（共12頁）A．MnCl2 B．ClO2 C．MnCl化學(xué)試卷 第2頁（共12頁）A.化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類不變B.參加反應(yīng)的和 的微粒個數(shù)比是1：1C.反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，只有屬于氧化物D.在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可煤氣廠常在家用煤氣（含有一氧化碳）中摻入微量具有難聞氣味的乙硫醇（C2H6S），一旦煤氣泄漏，容易引起人們警覺。下列關(guān)于乙硫醇的說法正確的是（）A.乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成B.乙硫醇中含有硫單質(zhì)C.9D.乙硫醇中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大12.化學(xué)促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和發(fā)展，下列事實與化學(xué)發(fā)揮的作用不符合的是（）研發(fā)新型藥物治療困擾人類的癌癥——用化學(xué)解決疑難病救治的問題C．研發(fā)新能源汽車，減少化石燃料燃燒——解決能源危機(jī)和環(huán)境污染問題D．實驗室有四瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。為了鑒別它們，將上丙中無明顯現(xiàn)象。據(jù)此可判斷甲是（）碳酸鈉溶液B．氯化鋇溶液C．硫酸鈉溶液D質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖判斷下列敘右圖為A、B、C三種物化學(xué)試卷 第3頁（共12頁質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖判斷下列敘

述中不正確的是（t1℃時，B40gt2℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為：A﹥B﹥CC．CD．要使A從其濃溶液中析出，可采用冷卻熱飽和溶液法分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┠茉谒写罅抗泊娴囊唤M離子是（）4 4 3 A． NH+、Na+、C1﹣、SO2﹣ B．H+、Na+、NO﹣、CO2﹣ 4 4 3 4 C． K+、Ba2+、OH﹣、SO2﹣ D．K+、Ag+、NO﹣、C1﹣ 17.下列圖像能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是(4 將濃硫酸露置在空氣中一段時間

化學(xué)試卷 第4頁（共12頁）向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入足量的鐵粉和鋅粉D.二、得二、得分18.用適當(dāng)?shù)脑胤柣蛟胤柵c數(shù)字的組合填空：①地殼中含量最高的元素 ；②2個硫原子 ；③3個鈉離子；④標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價 ；3（2）2NH中的“2”表示Ca2+中的“2”表示19.生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識。請回答下列問題：3（1）天然氣主要成分是(填寫名稱）；性；生活用水多是硬水，生活中常用的方法降低水的硬度；鋁是生活中常見的金屬之一，可以加工成鋁箔，體現(xiàn)了金屬的_ 性； ；氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。KIO3的食鹽防止甲狀腺腫大，KIO3中碘的化合價為價。（8）醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中，常包括含Al（OH）3的藥物，試用化學(xué)方程式表示其治療原理。進(jìn)入冬季以來，我國局部地區(qū)出現(xiàn)了新冠疫情反彈情況，日常防疫成為重中之重!活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體，其功能比普通口罩強(qiáng)大，原因是活性炭具有性。測量體溫是防控的重要環(huán)節(jié)。溫度計有多種，常用的體溫計有水銀溫度計，溫度升高，水銀柱會上升，從微觀角度來解釋是。是（填“無機(jī)非金屬材料”或“有機(jī)合成材料”）。營養(yǎng)素是。Cl2+H2O═HCl+HClO，HClO中氯元素的化。 。技領(lǐng)域以及汽車制造業(yè)不可缺少的關(guān)鍵材料。如圖是鈀元的相關(guān)信息，下列說法正確的是（填字 母，下同）6個質(zhì)子6個質(zhì)子

化學(xué)試卷 第6頁（共12頁）106.4gD.X＝8。A.紙張雙面使用B.盡量乘坐公共交通工具出行C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D.三．推得分三．推得分ABCDE。其中A屬單質(zhì)；C、D、ECD、DENa2SO4CD物質(zhì)A是（填化 學(xué)式）物質(zhì)B是（填名稱）。（2）B與C發(fā)生反應(yīng)時，能觀察到的實驗現(xiàn)象是、。（3）寫出物質(zhì)B與E、C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：、、

化學(xué)試卷 第7頁（共12頁

。AAA（1）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。（2）溶液D中,肯定含有的陽離子為、(填粒子符號)。（3）白色沉淀C和E分別為、（填化學(xué)式）。A（填化學(xué)式）。ANaCl是。得分四、實驗題（31得分（1）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用（填字母），用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為。裝置B。（填字母）。將制得的氧氣通入裝置G中，發(fā)現(xiàn)只有白磷燃燒，對比通氧氣前后白磷與紅磷的現(xiàn)象，說明可燃物燃嬈需要滿足的條件是。Cu2(OH)2CO3Ⅰ.探究堿式碳酸銅受熱的變化【設(shè)計實驗】學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖裝置(夾持儀器已略去),并用于探究堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物。注:無水硫酸銅為白色固體,遇水變藍(lán)。a性良好。②按圖示加入樣品和試劑,加熱一段時間后,試管中固體變黑,澄清石灰水變渾濁。【實驗分析】（1）裝置乙中的現(xiàn)象是。（2）裝置丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）根據(jù)現(xiàn)象可知,堿式碳酸銅受熱可分解,分解產(chǎn)物有CO2、CuO、。（4）裝置乙、丙位置不能互換的理由是。Ⅱ.探究堿式碳酸銅與酸的作用【實驗過程】取少量樣品于試管中,加水,固體不溶解。繼續(xù)加入足量稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,得到藍(lán)色溶液?！緦嶒灲Y(jié)論】堿式碳酸銅能與硫酸發(fā)生反應(yīng),生成的鹽為。【拓展延伸】堿式鹽在生活中應(yīng)用廣泛。堿式氯化鋁[Al2(OH)Cl5]是一種高效凈水劑。已知堿式氯化鋁與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成鹽和。Ⅰ.寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：。Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分?！咎岢鰡栴}】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：?！静殚嗁Y料】氯化鈣溶液呈中性?！具M(jìn)行實驗】 實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟1：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管化學(xué)試卷 第10頁（共12頁）中，滴入幾滴酚酞 。猜想一不正確步驟2：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。猜想二不正確，猜想三正確【反思與拓展】（1）實驗步驟2中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為。（寫一條）。CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的一種物質(zhì)，該物質(zhì)可以是（寫化學(xué)式得分得分CH4?8H2O，請回答下列問題。這種可燃冰的相對分子質(zhì)量是；C：H：O=（填最簡整數(shù)比）這種可燃冰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。某公司生產(chǎn)出的純堿經(jīng)檢測只含有氯化鈉雜質(zhì)。為測定該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取26.5g定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)過程中測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）試分析并計算：化學(xué)試卷 第頁（共12頁）（1）生成CO2的質(zhì)量為。（2分）（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（4分）化學(xué)試卷 第12頁（共12頁）化學(xué)試卷 第8頁（共8頁）答案（17234）123456789BDBBADCBA1011121314151617DAABCADABD（4122分）18.(1O2SNa+（22CaO19.（1）甲烷（2）導(dǎo)電（3）煮沸（4）延展性（5）C2H5OH+3O2 2CO2+3H2OSiC+2CO(7)+5（8）Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O20.（1）吸附；（2）溫度升高，汞原子之間的間隔變大；（3）有機(jī)合成材料；（4）糖類。21.（1）+1；（2）

CH

2CO+2H

（3）B（4）D三．推斷題（本題共2道題，每空一分，共13分）22.Fe2O3、鐵鐵表面有紅色物質(zhì)析出、溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+FeSO42 2 3 23.(1)CO+Ca(OH)=CaCO↓+HO(2)Ca2+、Na+2 2 3 (3)CaCO3、AgCl（4）Na2CO3(5)第④步反應(yīng)生成了氯化鈉，,對實驗造成了干擾四、實驗題（3119）2H2O+O2↑(2)可以控制反應(yīng)速率(3)F→E；與氧氣接觸，并達(dá)到可燃物的著火點。25.Ⅰ①導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,撤去酒精燈后,導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的水柱CaCO3↓+H2O(3)H2O(4)若乙丙位置互換,則無法判斷使無水硫酸銅變藍(lán)的是生成的水還是澄清灰水中的水Ⅱ.硫酸銅(或CuSO4)Al2(OH)Cl5+HCl2AlCl3+H2O26.Ⅰ.Ca(OH)2+2HCl=CaCl22H2OⅡ.溶質(zhì)可能是CaCl2與稀鹽酸；溶液不變紅色；先有氣泡產(chǎn)生；【反思與拓展】（1）CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl（2）腐蝕鐵質(zhì)下水管或污染水源（3）CaCO3五、計算題（本題共2小題，共12分）27.(1)160（2分）(2)3:5:32（2分）(3)7.5%（2分）28.解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為：172.5g﹣163.7g＝8.8g；（2分）Na2CO3xNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑10644x 8.8g解得：x＝21.2g（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝80%。（2分）Na2CO380%；故答案為：（1）8.8g；（2）82021年黑龍江齊齊哈爾中考化學(xué)真題及答案2021年吉林省長春市中考化學(xué)試卷一、選擇題（每小題只有一個選項正確，每小題1分，共10分）11分（）A．氮氣 B．氧氣 C．稀氣體 D．水21分生中滿變化下變屬化變化是）A．葡釀酒 B．玻破碎 C．酒揮發(fā) D．蠟熔31分物是微粒子成，列質(zhì)離子接成是）A．氯鈉 B．氫氣 C．金石 D．二化41分如所實操作確是）A． 傾液體 B． 讀液體積C． 點酒燈 D． 加液體51分（）A．豆油 B．食鹽 C．白糖 D．酒61分下關(guān)物的性和途法誤是（）A．金剛石的硬度很大，可以用來裁玻璃B．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣C．一氧化碳具有可燃性，可用來滅火D．石墨的導(dǎo)電性能好，可用作電池的電極71（）A．保護(hù)金屬資源，提倡合理開發(fā)B．化石燃料取之不盡，提倡大量使用C．為了使天空更藍(lán)，提倡植樹造林D．倡導(dǎo)“低碳”生活，提倡紙張雙面使用81）201年6月7（）A．甲和乙都是氧化物B．丙的化學(xué)式為N2C．反應(yīng)后生成的丙與丁的質(zhì)量比為3：4D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)gc3配制0g3）5約20L5gC1（1分）（）目的實驗操作A區(qū)分軟水與硬水取等量硬水、軟水，分別滴加等量的肥皂水，振蕩B區(qū)分稀硫酸與氫氧化鈉分別用玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上C區(qū)分羊毛與滌綸分別取樣，灼燒D區(qū)分CO2和N2兩種氣體分別向盛有氣體的集氣瓶中伸入燃著木條A．A B．B C．C D．D二、非選擇題（每空1分，共40分）2）氫素符號 ；氧的學(xué)式 。13）硫子質(zhì)數(shù)為 ；硫子于 （選“屬“金或“有體）素；硫子化反容易 選“到”“去）子。14）生中過 的方降水硬；自水常用炭的 ，去中的味；電水驗證是由 種素成的；愛水源人責(zé)，寫你生中約用的種法 。13）項目每100mL營養(yǎng)素參考值蛋白質(zhì)6%脂肪6%碳水化合物2%鈉62mg3%鈣120mg15%該奶于 （填純物或混合；該奶能人供能的碳化物脂肪和 ；該奶為體鈣元，以防兒青少患 和不良。1（3分）（1）實一明燃燒需溫達(dá)著點現(xiàn)象是 ；（2）實驗二噴水后的石蕊紙花放入二氧化碳中，紙花由紫色變?yōu)樯?；?）實三明生鐵與氣同用結(jié)。13）（1）5G基供系用銅導(dǎo)，因銅有良的 和展性；夢筆熬礬釜之為述是酸液和反應(yīng)生成，明的屬動性銅 ；木可與化應(yīng)，學(xué)程式為C+2CuO2Cu+CO2↑，反應(yīng)中CuO發(fā)生了 （填氧化或還反。13）根據(jù)NCl和N3溫度/℃010203040506070溶解度/gNaClKNO3110138（1）10℃時，NaCl解度是 g；（2）0時溶度的是 （填NC”K3；（3）下分正的是 ?！鏁r，能夠配制出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.9%的KNO3溶液℃時，20gNaCl固體加入100g水，充分溶解后得到NaCl的不飽和溶液℃到30℃之間，能配制出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的NaCl飽和溶液和KNO3飽和溶液3KNO314）儀器a名是 。①寫此應(yīng)化方式 ；②可選的體取置是 選”或B）和。選氣制裝，需考反物狀、 和體性。14）（1）取少量光亮的鎂條于試管中，向其中加入稀鹽酸，觀察到 的現(xiàn)象可推斷二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。（2）若驗證鎂與稀鹽酸反應(yīng)后的溶液中有鹽酸剩余，下列實驗設(shè)計可行的是 。取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加AgNO35.8g①寫加氫化溶時，成氧鎂淀化學(xué)程式 ；②計鎂與鹽完反應(yīng)成MgCl2的為 。2（4分）NH3氮素化價為 通入CO2發(fā)反的化方為NH3+CO2+NaCl+X═NaHCO3↓+NH4Cl，其中X化式為 ；在純過中的NH4Cl常來化該化屬于 ；制的酸鈉體加分生純二氧碳出應(yīng)的學(xué)方程式 。27）同學(xué)們選取四種堿來驗證堿的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計實驗如圖：實一夠察明顯象溶由色為 實二清灰渾濁驗了述識絡(luò)圖堿夠與 應(yīng)；實三生應(yīng)學(xué)方式為 ；實四生色反后物進(jìn)濾并濾中質(zhì)分產(chǎn)了興趣經(jīng)析濾中有氫化濾一顯 （“性“性堿性；【提出問題】濾液中溶質(zhì)除了氫氧化鈉還有什么呢？同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了猜想和實驗探究?！静屡c設(shè)猜一溶質(zhì)有NaOH；猜想：為NaOH和 ；猜想三：溶質(zhì)為NaOH和Ba（OH）2?！緦嶒炋骄俊繉嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象實驗結(jié)論a.取少量濾液于試管中，加入過量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象由a、b兩個實驗的現(xiàn)象，得出猜想一正確b.另取少量濾液于試管中，加入過量碳酸鈉溶液 【反思與評價】Ⅰ.學(xué)經(jīng)討認(rèn)為如果向液加過的一試，能出想一的結(jié)論該劑為 ；Ⅱ.實驗后的廢液直接倒入下水道，會造成環(huán)境污染，需將廢液處理后再排放。2021年吉林省長春市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個選項正確，每小題1分，共10分）11分（）A．氮氣 B．氧氣 C．稀氣體 D．水氣【分析】根據(jù)空氣中各氣體性質(zhì)以及氧氣的用途分析?！窘獯稹拷猓貉鯕饽芄┙o呼吸、支持燃燒。氮氣、稀有氣體和水蒸氣無此性質(zhì)。故選：B?！军c評】熟練掌握空氣中氧氣的含量以及氧氣的用途是正確解答本題的關(guān)鍵。21分）A．葡萄釀酒B．玻璃破碎C．酒精揮發(fā)D．蠟燭熔化【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，玻璃破碎、酒精揮發(fā)、蠟燭熔化都屬于物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。【解答】解：A、葡萄釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項正確；B、玻璃破碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；C、酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；D、蠟燭熔化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：A?！军c評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。31分）A．氯鈉B．氫氣 C．金石D．二化碳【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，符合題意，故選項正確。B、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，不符合題意，故選項錯誤。C故選：A?！军c評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。41分）A． 傾液體 B． 讀液體積C． 點酒燈 D． 加液體【分析】A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。D故選：C?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。51分（）A．豆油 B．食鹽 C．白糖 D．酒精【分析】本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物。A.ABCD。【點評】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。61分（）A．金剛石的硬度很大，可以用來裁玻璃B．氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣C．一氧化碳具有可燃性，可用來滅火D．石墨的導(dǎo)電性能好，可用作電池的電極【分析】A、金剛石的硬度很大，可用來裁玻璃；BC、一氧化碳具有可燃性，不可用來滅火；D、石墨的導(dǎo)電性好，可用作電池的電極。BC故選：C。【點評】本題主要考查有關(guān)碳和碳的化合物的性質(zhì)，掌握有關(guān)碳和碳的化合物的性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵。71（）A．保護(hù)金屬資源，提倡合理開發(fā)B．化石燃料取之不盡，提倡大量使用C．為了使天空更藍(lán)，提倡植樹造林D．倡導(dǎo)“低碳”生活，提倡紙張雙面使用【分析】根據(jù)造成環(huán)境污染的原因以及防止環(huán)境污染的措施來分析?！窘獯稹拷猓篈.保護(hù)金屬資源，提倡合理開發(fā)符合該理念，選項說法正確；B.化石燃料的儲量是有限的，并不是取之不盡，提倡合理使用，不符合該理念，選項說法錯誤；C.植樹造林可以改善生態(tài)環(huán)境，符合該理念，選項說法正確；“低碳”生活，提倡紙張雙面使用既能節(jié)約資源，又能減少環(huán)境污染，符合該理念，選項說法正確。故選：B。【點評】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題。81）201年6月7（）A．甲和乙都是氧化物B．丙的化學(xué)式為N2C．反應(yīng)后生成的丙與丁的質(zhì)量比為3：4D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)N2O4、乙是N2H4N23N2+4H2O；據(jù)程的意化式的義分析判斷有關(guān)的說法。【解答】解：由發(fā)生反應(yīng)的微觀過程圖可知，該反應(yīng)的方程式是：3N2+4H2O。A、氧化物是氧元素和另一種元素組成的化合物，由物質(zhì)的組成可知，甲為N2O4是氧化物，乙為N2H4，不含有氧元素，不屬于氧化物，故A說法不正確；B、由分子的模型圖可知，丙的化學(xué)式為N2，故B說法正確；C（2×38×）＝：，CD、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不符合置換反應(yīng)的特點，故D說法不正確。故選：B?！军c評】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。gc3配制0g3）5約20L5gC【分析】A、利用濃溶液配制稀溶液，采用的加水稀釋的方法，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)實驗步驟，確定所需的儀器，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)溶液具有均一性，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、利用濃溶液配制稀溶液，采用的加水稀釋的方法，其操作步驟是計算、量取、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽，故選項說法正確。B、設(shè)需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則x×20%＝50×3% x＝525÷≈（24L5g﹣g＝25，C6%3%D故選：D?！军c評】本題難度不大，明確用濃溶液配制稀溶液配制稀溶液的基本步驟、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變等是正確解答本題的關(guān)鍵。1（1分）（）目的實驗操作A區(qū)分軟水與硬水取等量硬水、軟水，分別滴加等量的肥皂水，振蕩B區(qū)分稀硫酸與氫氧化鈉分別用玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上C區(qū)分羊毛與滌綸分別取樣，灼燒D區(qū)分CO2和N2兩種氣體分別向盛有氣體的集氣瓶中伸入燃著木條A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)軟硬水加入肥皂水不同現(xiàn)象分析回答此題；B、根據(jù)酸堿pH判斷此題；C、根據(jù)動物纖維與合成纖維的區(qū)別分析回答此題；D、根據(jù)氣體的性質(zhì)分析回答此題。浮渣增多，選項AB、硫酸pH小于7，氫氧化鈉溶液pH＞7，可以直接根據(jù)pH進(jìn)行區(qū)分，選項B合理；C、羊毛灼燒有燒堿羽毛的味道，滌綸沒有，選項C合理；D、二氧化碳和氮氣都不支持燃燒，燃著的木條都會熄滅，無法區(qū)分兩種氣體，選項D不合理；故選：D?！军c評】在解此類題時，首先要將題中的知識認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進(jìn)行解答。二、非選擇題（每空1分，共40分）2）H；O2?！痉治觥浚?）書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。（2）氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字。）H。O2。故答案為：H；O2?！军c評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號、化學(xué)式等）的書寫方法等是正確解答此類題的關(guān)鍵。13）16；）（）【分析】（1）根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，進(jìn)行分析解答。（1）16＝16。62故答案為：（1）16；【點評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（14）煮沸愛護(hù)水資源，人人有責(zé)，請寫出你在生活中節(jié)約用水的一種做法用洗臉?biāo)疀_馬桶（合理即可）。【分析】（1）根據(jù)硬水軟化的方法來分析；）1?！军c評】本題難度不大，但綜合性較強(qiáng)，考查了多方面的生活知識，要將化學(xué)與實際生活聯(lián)系起來，從化學(xué)中走進(jìn)生活，從生活中走入化學(xué)。13）項目每100mL營養(yǎng)素參考值蛋白質(zhì)6%脂肪6%碳水化合物2%鈉62mg3%鈣120mg15%；蛋白質(zhì)；A）A?！军c評】解答本題要分析食物中的主要成分，然后再根據(jù)營養(yǎng)物質(zhì)的分類進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．1（3分）實驗一說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，銅片上的紅磷沒有燃燒；色；水【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件以及實驗現(xiàn)象來分析；（1）中的鐵釘只與水接觸，沒有發(fā)生銹蝕；試管③【點評】實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)．13）（1）5G基站供電系統(tǒng)多用銅作導(dǎo)線，是因為銅具有良好的導(dǎo)電性和延展性；強(qiáng)；木可與化應(yīng)，學(xué)程式為C+2CuO2Cu+CO2↑，反應(yīng)中CuO發(fā)生了【分析】（1）根據(jù)金屬的物理性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析解答。1G在C+2CuO2Cu+CO2↑中氧銅去氧發(fā)生還反。強(qiáng)；【點評】本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)與用途、氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。13）根據(jù)NaCl和N3溫度/℃010203040506070溶解度/gNaClKNO3110138（1）10℃時，NaCl35.8g；（2）0K3（NCK3；（3）BCD?！鏁r，能夠配制出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.9%的KNO3溶液℃時，20gNaCl固體加入100g水，充分溶解后得到NaCl的不飽和溶液℃到30℃之間，能配制出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的NaCl飽和溶液和KNO3飽和溶液3KNO3【分析】根據(jù)固體的溶解度表可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。）1NCl35.，（2）NaClKNO330KNO3；，℃時硝鉀溶度13.3g所以能配制，出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.9%的KNO3溶液；℃時，NaCl的溶解度36.0g，20gNaCl固體加入100g水，充分溶解后得到NaCl的不飽和溶液；℃到30℃之間，氯化鈉、硝酸鉀的溶解度能相等，能配制出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的NaCl飽和溶液和KNO3飽和溶液；3KNO3135.（）33B?！军c評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。14）儀器a試管。①寫此應(yīng)化方式2H2O2 2H2O+O2↑；②可選的體取置是 選”或B）和?！痉治觥浚?）根據(jù)儀器名稱進(jìn)行解答；①②根據(jù)氣體制取發(fā)生裝置選擇的依據(jù)進(jìn)行分析；）a（2）過氧化氫在二氧化錳的催化下分解成為水和氧氣，方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑，：2H2O2 2H2O+O2↑；②【點評】本題考查了常見儀器的名稱，考查了發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，需要學(xué)生利用已學(xué)知識靈活運用。14）取少量光亮的鎂條于試管中，向其中加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象可推斷二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。AC。取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加AgNO35.8g①寫出加入氫氧化鈉溶液時，生成氫氧化鎂沉淀的化學(xué)方程式MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓；②MgCl29.5g?！痉治觥浚?）根據(jù)鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣；①②根據(jù)氫氧化鎂的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計算。（1）ABC.取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加稀氫氧化鈉溶液，若無鹽酸，氯化鎂與氫氧化鈉會立即產(chǎn)生沉淀，若有鹽酸，現(xiàn)象為開始無沉淀，然后產(chǎn)生白色沉淀；故符合題意；故選：AC；①MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓；故填：MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓；②解：設(shè)氫氧化鎂質(zhì)量為xMgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓95 58故填：9.5。2（4分）NH3﹣3CO2NH3+CO2+NaCl+X═NaHCO3↓+NH4Cl，其中XH2O；NH4ClA；程式2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O?！痉治觥浚?）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答。）+1x（1×+x＝x﹣3價。、31、21、11、、、31、1不變，則每個X21個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O。NH4Cl）碳酸氫鈉固體加熱分解，生成純堿、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O。（1）﹣3；H2O；A；（4）2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O?！军c評】本題難度不大，理解侯氏制堿法的流程、掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒、化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零、化肥的分類等是正確解答本題的關(guān)鍵。27）同學(xué)們選取四種堿來驗證堿的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計實驗如圖：紅色；實驗二澄清石灰水變渾濁，驗證了上述知識網(wǎng)絡(luò)圖中堿能夠與某些非金屬氧化物反應(yīng)；Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；堿性（或；【提出問題】濾液中溶質(zhì)除了氫氧化鈉還有什么呢？同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了猜想和實驗探究?！静孪肱c假設(shè)】猜想一：溶質(zhì)只有NaOH；猜想二：溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3；猜想三：溶質(zhì)為NaOH和Ba（OH）2?！緦嶒炋骄俊繉嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象實驗結(jié)論a.取少量濾液于試管中，加入過量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象由a、b兩個實驗的現(xiàn)象，得出猜想一正確b.另取少量濾液于試管中，加入過量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象【反思與評價】Ⅰ.同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為，如果只向濾液中加入過量的一種試劑，也能得出猜想一正確的結(jié)論，該試劑為足量稀硫酸；Ⅱ.實驗后的廢液直接倒入下水道，會造成環(huán)境污染，需將廢液處理后再排放。碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水。）故填：某些非金屬氧化物。l3+3HCl═AlCl3+3H2O。故填：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O。

OH）【猜想與假設(shè)】猜想一：恰好完全反應(yīng)時溶質(zhì)只有NaOH；猜想二：碳酸鈉過量時溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3；猜想三：氫氧化鋇過量時溶質(zhì)為NaOH和Ba（OH）2。故填：Na2CO3?！緦嶒炋骄俊繉嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象實驗結(jié)論a.取少量濾液于試管中，加入過量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不含有碳酸鈉由a、b兩個實驗的現(xiàn)象，得出猜想一正確b.另取少量濾液于試管中，加入過量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不含有氫氧化鋇故填：無明顯現(xiàn)象。【反思與評價】同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為，如果只向濾液中加入過量的一種試劑，也能得出猜想一正確的結(jié)論，該試劑為足量稀硫酸，是因為加入足量稀硫酸，如果無明顯現(xiàn)象，說明溶質(zhì)是氫氧化鈉，如果產(chǎn)生氣泡，溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉，如果產(chǎn)生白色沉淀，說明溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鋇。故填：足量稀硫酸?！军c評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。2021年吉林省中考化學(xué)試卷一、單項選擇題（每小題1分，共10分）11分（）A．煉鐵 B．曬鹽 C．釘舟 D．織21分空成中用于療救是）A．氮氣 B．氧氣 C．稀氣體 D．二化31分下各“”中于凈的）A．礦水 B．自水 C．湖水 D．蒸41分下實操正確是）A． 量液體 B． 驗氣體C． 滴液體 D． 測液51分下對質(zhì)途的述誤是）D61分021）A．任使農(nóng)和肥 大開煤石油C．提使可解料 隨丟廢電池71分（）1：1CD．生成物是CO2和H2O，減少污染81分結(jié)合3和HCl）KNO3t2NH4Clt11分（）11））A．能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的金屬也一定能和稀硫酸反應(yīng)B．轉(zhuǎn)化②只能通過鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)實現(xiàn)C．通過與C或CO發(fā)生置換反應(yīng)可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③D．反應(yīng)④中能觀察到溶液變?yōu)闇\綠色二、填空題（每空1分，共10分）3）09生鹽中質(zhì)學(xué)式為 。生鹽中屬子為 。標(biāo)出H2O氫的化價 。13）凈時用性的 除臭。除水不性的操是 。生中用 區(qū)分水硬。14）圖中a＝ 。碳相原質(zhì)為 。硅子外有 個電層。碳素硅素學(xué)性質(zhì) （“”或不似）三、簡答題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）12）物把重書保存滿N2的桶中使用N2原是 。從觀度釋癟的乓放熱中鼓起的因是 。13）從燒件析生活木比容被燃的因是 。在、油天中，較潔燃是 。氫作理能優(yōu)點一是 。1（3分水經(jīng)工即米，米富的養(yǎng)是 。鹽地壤液的H 7（“或“”“）海稻生過中需施化。列于復(fù)肥的是 。A.CO（NH2）23（PO4）2314）的角硬的作材是（鋅金銅于 金屬）黃銅的外觀與黃金相似，可采用灼燒的方法來鑒別，其依據(jù)的現(xiàn)象是金屬表面是否 ；也可用AgNO3溶液來鑒別，請寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式 。四、實驗與探究題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）15）標(biāo)為a的器是 。）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 該應(yīng)學(xué)方式為 。若擇置B和C組合取種燥氣，能完的驗是 。①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣②鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣③大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳1（7分）【驗證實驗】序號實驗一實驗二實驗三實驗四實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象溶液變 色產(chǎn)生藍(lán)色沉淀無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象分析與結(jié)論Ca（OH）2能與指示劑作用反應(yīng)的化學(xué)方程式為 無法確定是否發(fā)生反應(yīng)無法確定是否發(fā)生反應(yīng)【發(fā)現(xiàn)問題】通過實驗，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗三、實驗四無明顯現(xiàn)象，無法確定是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。于是繼續(xù)進(jìn)行探究?！咎骄繉嶒灐竣?少實三的溶液加 溶液液仍無證稀和2液生化反，斷依是液中 全反了。Ⅱ.少實四的溶液滴加 液填鹽物觀到白色淀證明CO2和NaOH液生了學(xué)應(yīng)?！就卣寡由臁緾O2【總結(jié)提升】五、計算題（共6分）26）2（1）為止成染行實時可集瓶預(yù)先少的 收SO2。SO2）2021年吉林省中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（每小題1分，共10分）11分（）A．煉鐵 B．曬鹽 C．釘舟 D．織布【解答】解：A、煉生鐵，生鐵是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項正確；B、曬海鹽沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；C、釘木舟沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；D、織衣布沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：A。【點評】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。21分）A．氮氣 B．氧氣 C．稀氣體 D．二化碳【分析】根據(jù)空氣中各氣體性質(zhì)以及氧氣的用途分析。【解答】解：空氣中的氧氣能供給呼吸，常用于醫(yī)療急救。氮氣、二氧化碳、稀有氣體無此用途。故選：B。【點評】熟練掌握空氣中氧氣的含量以及氧氣的用途是正確解答本題的關(guān)鍵。31分）A．礦水 B．自水 C．湖水 D．蒸水【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，礦泉水、【解答】解：A、礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物；故選項錯誤；B、自來水中有可溶性雜質(zhì)、水等，屬于混合物；故選項錯誤；C、湖泊水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤；D、蒸餾水是一種物質(zhì)，屬于混合物；故選項正確；故選：D。【點評】本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。41分）A． 量液體 B． 驗氣體C． 滴液體 D． 測液【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w的驗滿方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。BCDpHpHpHpHpH故選：B?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。51分）A．用生石灰作發(fā)熱劑B．干冰用于人工降雨C．用氫氧化鈉治療胃酸過多D．碳酸氫鈉用于焙制糕點【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，解題時根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答?！窘獯稹拷猓篈.生石灰與水反應(yīng)會發(fā)出大量的熱，所以可用生石灰作發(fā)熱劑，描述正確；確。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。61分021）A．任使農(nóng)和肥 大開煤石油C．提使可解料 隨丟廢電池【分析】根據(jù)造成環(huán)境污染的原因以及防治環(huán)境污染的措施來分析?！窘獯稹拷猓篈.合理施用農(nóng)藥化肥可以防止水體污染、土壤污染，不能任意使用農(nóng)藥和化肥，不合題意；故選：C?！军c評】本題難度不大，理解“人與自然和諧共生”主題的含義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。71分（）1：1CD．生成物是CO2和H2O，減少污染【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出化學(xué)式、方程式，根據(jù)其意義、微粒的構(gòu)成和變化、氧氣的實驗室制法等分析判斷有關(guān)的問題．【解答】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧碳水反的程式：HCHO+O2 CO2+H2O。A1：1CCO2H2O故選：A?！军c評】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．81分結(jié)合3和HCl）KNO3t2NH4Clt1【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定溶解度相同時的溫度；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法。【解答】解：A、通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，兩種物質(zhì)的溶解度相等，故A正確；B、兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大，故B正確；CKNO3飽和溶液，故CDNH4Cl故D故選：C?！军c評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。91分（）【分析】A、裝置漏氣，在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中，進(jìn)行分析判斷。B、蒸發(fā)時液體濺出，會使獲得的精鹽的質(zhì)量偏少，進(jìn)行分析判斷。CD、根據(jù)溶液具有均一性，進(jìn)行分析判斷。B、除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的過程中，若蒸發(fā)時液體濺出，會使獲得的精鹽的質(zhì)量偏少，會導(dǎo)致產(chǎn)率偏低，故選項說法正確。C、驗證質(zhì)量守恒定律時，若不采用密閉裝置，若沒有氣體參加反應(yīng)或沒有氣體生成，不會導(dǎo)致反應(yīng)前后質(zhì)量總和不相等，故選項說法錯誤。D故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握粗鹽提純的實驗原理與注意事項、溶液具有均一性、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵。11））A②CCO③D④【分析】A、根據(jù)能將鐵置換出來的金屬位于鐵的前邊分析；B、根據(jù)鐵轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵的反應(yīng)分析；C、根據(jù)反應(yīng)的特點分析；D、根據(jù)鐵離子溶液的顏色分析。①的金屬也一定能和稀硫酸反應(yīng)，故AB②BC、通過C發(fā)生置換反應(yīng)可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③，但CO與三氧化二鐵的反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，故C說法不正確；D、由于氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水，反應(yīng)④中能觀察到溶液變?yōu)辄S色，故D說法不正確。故選：A。【點評】本題含鐵物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，考查了金屬活動性順序、反應(yīng)的特點和常見離子的顏色，考查了的知識點較多，但難度不大，加強(qiáng)有關(guān)知識的學(xué)習(xí)即可分析解答。二、填空題（每空1分，共10分）3）09NaCl。生理鹽水中金屬陽離子為Na+。標(biāo)出H2O氫的化價。【分析】（1）根據(jù)生理鹽水的溶質(zhì)是氯化鈉進(jìn)行分析；）NC；水氫素化為+1價可示：。故答案為：NaCl；Na+；。【點評】本題難度不大，主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語（分子符號、化合價、離子符號、化學(xué)方程式等）的書寫和理解能力．13）吸附性除去臭味。過濾。肥皂水【分析】（1）根據(jù)活性炭的性質(zhì)與用途來分析；（）產(chǎn)生泡沫較少的是硬水；故填：肥皂水。【點評】本題考查了有關(guān)水的知識，掌握物質(zhì)的性質(zhì)、分離混合物的方法以及硬水與軟水的檢驗方法是解題的關(guān)鍵。14）圖中a＝6。12.01。個電子層。）【分析】（1）根據(jù)碳元素的原子序數(shù)來分析；）6＝；12.0112.01；3；4【點評】本題考查元素的原子結(jié)構(gòu)、最外層電子數(shù)的特點及與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系和元素周期表的知識理解與應(yīng)用。三、簡答題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）12）N2N2質(zhì)不活潑。從微觀角度解釋，變癟的乒乓球放在熱水中又鼓起來的原因是溫度升高，分子間的間隔變大?！痉治觥浚?）根據(jù)氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析解答。（）22（2）變癟的乒乓球放在熱水中又鼓起來，是因為溫度升高，分子間的間隔變大。故答案為：【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑等是正確解答本題的關(guān)鍵。13）從燃燒條件分析，在生活中木柴比煤容易被點燃的原因是木柴的著火點比煤低。天然氣。（）。【分析】（1）根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點，進(jìn)行分析解答。（1）獲取氫氣的最佳途徑是利用太陽能使海水）水分解生成H2（來源廣（故答案為：（。【點評】本題難度不大，了解常見燃料使用對環(huán)境的影響、燃燒的條件等是正確解答本題的關(guān)鍵。1（3分（1）水稻經(jīng)加工后即成大米，大米中富含的營養(yǎng)素是糖類。（2鹽堿地土壤溶液的H7（“＝）（3C。A.CO（NH2）23（PO4）23【分析】（1）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答。）pH＞7。A、CO（NH2）2B、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥。C、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥。故答案為：（1）糖類；（2）＞；（3）C?！军c評】本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能與食物來源、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、化肥的分類等等是正確解答本題的關(guān)鍵。14）（（）變黑；也可用AgNO3Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag（或Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag）?！痉治觥浚?）根據(jù)金屬材料的種類分析；）2+2Ag。1（2u+g═CN）+A（或n+AOZn322A【點評】本題主要考查了有關(guān)金屬的知識，難度不大。了解金屬材料的種類、金屬活動性順序表及其應(yīng)用是解答本題的基礎(chǔ)知識。四、實驗與探究題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）15）a酒精燈。）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 該應(yīng)學(xué)方式為2H2O2 2H2O+O2↑。若選擇裝置B和C。①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣②鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣③大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；通常情況下，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣難溶于水，密度比空氣?。粚嶒炇彝ǔＳ么罄硎蚴沂拖←}酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大。）a實室過氧氫液與氧錳合取氣選的體生置是反應(yīng)化方式：2H2O2 2H2O+O2↑。故填：B；2H2O2 2H2O+O2↑。若選擇裝置BC①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣，不能用該裝置完成；②鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，可以用該裝置完成；③大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，不能用該裝置完成。故填：②?！军c評】合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。1（7分）【驗證實驗】序號實驗一實驗二實驗三實驗四實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象溶液變紅色產(chǎn)生藍(lán)色沉淀無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象分析與結(jié)論Ca（OH）2能與指示劑作用反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH＝無法確定是否發(fā)生反應(yīng)無法確定是否發(fā)生反應(yīng)Cu（OH）2↓+Na2SO4【發(fā)現(xiàn)問題】通過實驗，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗三、實驗四無明顯現(xiàn)象，無法確定是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。于是繼續(xù)進(jìn)行探究?！咎骄繉嶒灐竣?取少量實驗三中的剩余溶液，滴加酚酞溶液，溶液仍為無色，證明稀鹽酸和Ca（OH）2溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，判斷依據(jù)是溶液中氫氧化鈣完全反應(yīng)了。Ⅱ.（CO2NaOH【拓展延伸】CO2【總結(jié)提升】【分析】【驗證實驗】氫氧化鈣溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅色。氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉?！咎骄繉嶒灐肯←}酸Ⅰ.取少量實驗三中的剩余溶液，滴加酚酞溶液，溶液仍為無色，證明稀鹽酸和Ca（OH）2溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，判斷依據(jù)是溶液中氫氧化鈣完全反應(yīng)了。故填：酚酞；氫氧化鈣。Ⅱ.CO2和NaOH故填：氯化鋇?！就卣寡由臁繗溲趸c和鱷魚二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水?！窘獯稹拷猓骸掘炞C實驗】序號實驗一實驗二實驗三實驗四實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象溶液變紅色銅和硫酸鈉無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象分析與結(jié)論Ca（OH）2能與指示劑作用反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4無法確定是否發(fā)生反應(yīng)無法確定是否發(fā)生反應(yīng)故填：紅；CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4?！咎骄繉嶒灐竣?取少量實驗三中的剩余溶液，滴加酚酞溶液，溶液仍為無色，證明稀鹽酸和Ca（OH）2溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，判斷依據(jù)是溶液中氫氧化鈣完全反應(yīng)了。故填：酚酞；氫氧化鈣。Ⅱ.取少量實驗四中的剩余溶液，滴加氯化鋇溶液，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，證是因為二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成的碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成了白色沉淀碳酸鋇，明CO2和NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。故填：氯化鋇?！就卣寡由臁繄D中？的內(nèi)容應(yīng)該是50mL水，通過對比可知，氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)。故答案為：50mL水。【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。五、計算題（共6分）26）2SO2。SO2）【分析】（1）根據(jù)硫在氧氣中燃燒的注意事項進(jìn)行分析；（1）（2）。SO232 640.5g xx＝1g答：理論上可生成二氧化硫的質(zhì)量為1g。故答案為：水；?！军c評】本題考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用和化學(xué)方程式的計算，正確理解題目所給信息和掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算格式是解決此題的關(guān)鍵。2021年吉林中考化學(xué)真題及答案O-16S-32一、單項選擇題（110煉生鐵BC.釘木舟D.【答案】AA.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳【答案】B列種水中純凈物 A.礦泉水B.自來水C.湖泊水D.蒸餾水【答案】D取體 B.滿氣體 C.加體 D.溶液pH 【答案】B生灰發(fā)B.冰于工C.氫化治胃多 D.酸鈉于制【答案】C2021“界境”的題“與然諧共下說符一主的A.意用藥化B.量采和C.倡用降塑料 D.意棄舊【答案】CB.反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：1C.D.CO2H2O【答案】AKNO3NH4C1t1KNO3將t2℃ 飽和NH4Cl溶降到t1℃，液量小【答案】CD.【答案】BA.實轉(zhuǎn)①金一定和硫反B.化只通鐵酸銅反應(yīng)C.過與C或CO生換反可現(xiàn)化D.應(yīng)中觀到變?yōu)樯敬鸢浮緼二、填空題（每空1分，共10分）0.9生鹽中質(zhì)學(xué)式生鹽中屬子為 標(biāo)出H2O中元化合HO【答案】①.NaCl②.Na+③.1HO2凈時用性性去味除水不性的操是 生中用 分軟和水【答案】①.吸附②.過濾③.肥皂水13.請根據(jù)如圖回答下列問題。圖中a= 。碳相原質(zhì)硅子外有 個電層碳素硅素學(xué)性 （“”或不似【答案】①.6②.12.01③.3三、簡答題（1212）14.博館貴的保存滿N2的桶使用N2原是 。從觀度釋癟的乓放熱中鼓起的因。【答案】①.N2的化學(xué)性質(zhì)不活潑②.氣體分子間的間隔變大15.燃料經(jīng)過一次次的變革，有效地改善了大氣環(huán)境，提高了人們生活質(zhì)量。從燒件析生活木比容被燃的因在、油天中，較潔燃是 氫作理能優(yōu)點一（16.水經(jīng)工即米，米富的養(yǎng)是 鹽地壤液的H （>或”或<海稻生過中需施化。列于復(fù)肥的A．CO(NH2)2B．Ca3(PO4)2C．KNO3【答案】①.糖類②.＞③.C17.人類文明的發(fā)展和社會的進(jìn)步與材料關(guān)系密切。請回答下列問題。的角硬的作材是（鋅金黃屬于 金屬料“合材 ；用AgNO3溶來鑒，寫其一反應(yīng)化方式 ?！敬鸢浮竣?金屬材料②.變黑③.Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag（或Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag）四、實驗與探究題1212）18.標(biāo)為a的器是 實室過化液與氧錳合取氣，選的體生置是 該反的學(xué)程為 若擇置B和C合制某干的體能夠成實是 。①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣②鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣③大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳MnO2【答】①.精燈②.B③.2H2O2 2H2OO2驗證實驗】序號實驗一實驗二實驗三實驗四實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象溶液變 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象分析與結(jié)論Ca（OH）2能與指示劑作用反應(yīng)化方為 無法定 否發(fā)反無法確定是否發(fā)生反應(yīng)探究實驗】Ⅰ取量驗中余溶滴液為明鹽和2溶液生化反，斷依是液全反了Ⅱ、少實四的余溶， 溶（填類質(zhì)，察生白沉證明CO2和NaOH液了化反【拓展延伸】同學(xué)們針對實驗四又進(jìn)行了如圖所示的對比實驗：將滿CO2兩相的管分倒入有同體的個杯據(jù)管內(nèi)面升的高不，定者間發(fā)了應(yīng)請圖“ 處上當(dāng)內(nèi)容【總結(jié)提升】（）2【答案】①.紅②.CuSO4+2NaOH=CuOHNa2SO42④.Ca（OH）2⑤.CaCl2⑥.50mL水五、計算題（共6分SO2為止成染行實時可集瓶預(yù)先少的 收SO2（2）0.5gSO2（【答案】（1）水（或H2O）0.5gSO2S+O2

點燃SO232 640.5g x32=0.5g64 xx=1g答：0.5g硫粉在氧氣中完全燃燒，理論上可生成SO2的質(zhì)量是1g。2021年遼寧省撫順市中考化學(xué)試卷一、單選題（本大題共15小題，共分）下列電法涉化變化( )風(fēng)力電 B.太能電 C.火發(fā)電 D.水力電關(guān)于氧碳用，列說錯的( )滅火 B.生汽水 C.氣肥料 D.供給吸下列象能分運的觀解的( )品紅散 B.柳飛揚 C.美飄香 D.食醋發(fā)關(guān)于剛和墨說正確( )都有燃性 B.都無固體 C.硬都大 D.都能電化學(xué)生密相。列做對體康害是( )食用強(qiáng)醬油 B.用醛泡產(chǎn)品C.用變花榨油 D.用亞酸腌蔬菜下列驗作正的( )取用體 B. 檢氣性C. 取固體 D. 蒸發(fā)空氣一寶的源下列法誤( )78%今年界境我的題是人自和共”。列法符這主題( )隨手燈約源 B.淘水花約資源C.使乙汽減空污染 D.深埋棄料少色污”有關(guān)燒滅的法正確( )——有關(guān)的化下說錯誤( )活性吸色異味 B.投消過中生學(xué)變化C.煮可低的度 D.明礬去中有性雜質(zhì)關(guān)于定氣氧含的實，列法確是( )下列化問的釋確的( )現(xiàn)有XYZ三種金屬，如果把X和YXY和ZY表面有銀析出，而Z()YXX>Y>Z如圖某學(xué)應(yīng)微過程下說正的( )2：3除去列質(zhì)少雜(括號為)的方正的( )選項物質(zhì)(雜質(zhì))選用試劑和操作A.氯化鉀固體(二氧化錳)溶解、過濾、洗滌、干燥B.氧化銅固體(炭粉)加入足量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥C.氯化鈉溶液(氯化鈣)加過量的碳酸鈉溶液，過濾D.硝酸鈉溶液(硫酸銅)加適量的氫氧化鋇溶液，過濾A B.B C.C D.D二、填空題（本大題共4小題，共分）兩個分子 ；酒精 ；標(biāo)出化中元的合價 ；三個鐵子 。A～DEA～D與A

種元素。。汞元的對子量是 ，元屬于 (填“屬、非屬”“有體元素。圍裙由綸成，綸屬于 填“纖維或天纖。 飯可補(bǔ)營養(yǎng)是 飲用后易罐入 (填“回”“可回垃圾中。飯后洗劑洗具的油，是為滌具有 作。點的義是 。氣體溶度溫變的趨與 (填“”、乙或丙相。(3)t3℃時將40g物加到50g中分解，溶液質(zhì)為 g(4)若乙含少甲提乙的法是 。(5)將t3℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，對所得溶液的分析正確的是 ()。A.>>丙B.>乙>C.溶液質(zhì)量：乙>甲>丙D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：乙>甲>丙三、簡答題（本大題共3小題，共分）化石料括、 天氣等是 (填“再”“可生能源目居民生中用氣燃主要是天然氣、煤氣、液化石油氣。有時燃?xì)庠畹幕鹧鏁尸F(xiàn)黃色或橙色鍋底現(xiàn)色此應(yīng) (填“大或調(diào)小”)灶的風(fēng)，燃充分燒天氣主要成充燃的學(xué)程式為 。為解化燃面枯的問目科研出一將氧碳功化為油方其反應(yīng)程圖示請原理產(chǎn)的度析成果意是 (一點可)。鋁(Al)70%()(以及焊接金屬(如鐵軌)等。焊接鐵軌時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：2Al+FeO

用鎂粉引燃 ? AlO產(chǎn)生大量的熱，溫度可達(dá)2000℃以上。

23 23“銀”“漆”保鐵制不銹的因是隔了 。鋁合制超速機(jī)利用鋁金 性質(zhì)。鋁熱焊鐵時發(fā)的分應(yīng)于 應(yīng))。____。A～FDEFA是CE)A物質(zhì)是 。B物質(zhì)屬類是 (填“質(zhì)、氧物、“”“或“。E→F的反應(yīng) (填“”或放熱量(4)F→D發(fā)生分反的學(xué)程式為 。四、探究題（本大題共3小題，共分）A實驗白燃，磷燃燒可出燃條是 。配制定質(zhì)量數(shù)溶液其操和驟均確情下操會使得液溶質(zhì)質(zhì)量數(shù) (填大”“小或不”)。實驗 填能“不用于證量恒定，此程燃掉的燭量 用A置取氣生應(yīng)的學(xué)程為 。用B置取氣需藥品是 該置制氧時若要平穩(wěn)氣將儀器①更換成 。制取氧碳體需時控反的生停，可擇裝組是 ?！緦嶒炓弧繚饬蛩嵯♂屵^程中的能量變化。圖一驗，察用蠟固在片的乓脫落此象明硫溶于水 ?！緦嶒灦咳芤簼舛葘α蛩峄瘜W(xué)性質(zhì)的影響。圖二驗中觀到快黑的濾紙 (填“A”或由此知酸溶的度同，腐蝕不?！緦嶒炄肯×蛩岬幕瘜W(xué)性質(zhì)。小組同學(xué)按圖三進(jìn)行實驗。試管1發(fā)反的方程為 。試管2可察的是 。向管3中加足稀硫仍明現(xiàn)，證明者經(jīng)生應(yīng)可選用 (填母序)繼進(jìn)實，達(dá)到驗的。A.C.45【提出問題】白色沉淀的成分是發(fā)什么？【作猜】想： 猜想二：BaSO4、BaCO3【實驗與結(jié)論】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量白色沉淀與試管中，向其中加入足量的稀鹽酸。 。猜想二成立。實驗束，老指下同學(xué)們對廢液缸中的固體物質(zhì)進(jìn)行了回收。在檢驗廢液時發(fā)現(xiàn)硫酸過量為防其染境從驗成的度慮向廢液加適的 (填一具物質(zhì))，處理后排五、計算題（本大題共2小題，共分）(C4H6O4)琥珀的對子量是 。琥珀中、、元的質(zhì)比是 (填簡整)。7.3%0.88g()所用鹽的量。 答案和解析C【解析】解：A、風(fēng)能發(fā)電過程中沒有生成其它物質(zhì)，屬于物理變化，故A錯；B、太陽能發(fā)電過程中沒有生成其它物質(zhì)，屬于物理變化，故B錯；C、火力發(fā)電過程中煤燃燒生成了二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、水力發(fā)電過程中沒有生成其它物質(zhì)，屬于物理變化，故D錯。故選：C。本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù)．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。D【解析】解：A、由于二氧化碳密度比空氣大，既不能燃燒也不支持燃燒，所以可以用于滅火，故A說法正確；B、由于二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，所以可以用來生產(chǎn)碳酸飲料，故B說法正確；C、由于二氧化碳能夠促進(jìn)植物的光合作用，所以常作為氣體肥料，故C說法正確；D、氧氣是供給呼吸，二氧化碳不能供給呼吸，故D說法錯誤。故選：D。根據(jù)二氧化碳的用途考慮，性質(zhì)決定其用途，用途反應(yīng)其性質(zhì)。解答本題的關(guān)鍵是要知道二氧化碳的性質(zhì)，根據(jù)性質(zhì)決定用途，考慮其用途。B【解析】解：A、品紅擴(kuò)散是由于品紅的分子不斷運動的結(jié)果，能用分子運動的觀點解釋，故A不符合題意；B、柳絮是宏觀物質(zhì)，它們的運動不能代表分子的運動，不能用分子運動的觀點解釋，故B符合題意；C、美酒飄香，是由于酒精的分子不斷運動的結(jié)果，能用分子運動的觀點解釋，故C不符合題意；D、食醋揮發(fā)，是因為醋酸分子是在不斷地運動的，運動到空氣中去了，能用分子運動的觀點解釋，故D不符合題意。故選：B。分子是微觀概念，可以解釋宏觀現(xiàn)象，但宏觀顆粒造成的現(xiàn)象就不能用微觀粒子的性質(zhì)來解釋。A【解析】解：A、金剛石和石墨都具有可燃性，說法正確，故符合題意。B、金剛石是無色透明的正八面體形狀的固體，石墨是深灰色有金屬光澤的細(xì)鱗片狀的固體，說法錯誤，故不符合題意。C物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)金剛石和石墨的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷即可．解答本題要掌握金剛石和石墨的物理性質(zhì)方面的內(nèi)容，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．A故ABBCD故選：A。ABDBACD、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作錯誤。故選：B。A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法(“一橫、二放、三慢豎”)進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進(jìn)行分析判斷。A【解析】解：A、空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故A說法錯誤；B、能形成酸雨的空氣污染物主要是二氧化硫和二氧化氮，故B說法正確；C、由于氦氣密度小和化學(xué)性質(zhì)很不活潑可將其充入氣飛艇，故C說法正確；D、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣利用了液氮和液氧的沸點不同，故D說法正確。故選：A。A、根據(jù)空氣的成分分析；B、根據(jù)形成酸雨的氣體分析；C、根據(jù)氦氣的性質(zhì)和用途分析；D、根據(jù)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的原理分析。本題主要考查了有關(guān)空氣的知識，屬于課本中的基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的積累和學(xué)習(xí)即可分析解答。D【解析】解：A、隨手關(guān)燈節(jié)約能源，符合主題；B、淘米水用用來澆花屬于一水多用，節(jié)約用水，符合主題；C、使用乙醇汽油作為汽車燃料，可以減少汽油的量，所以會減少對空氣污染，符合主題；D、深埋廢棄塑料不能減少白色污染，反而污染土壤，不符合主題；故選：D。A、根據(jù)節(jié)約能源來解答；B、根據(jù)淘米水用用來澆花屬于一水多用，節(jié)約用水解答；C、根據(jù)乙醇汽油的產(chǎn)物解答；D、根據(jù)減少使用塑料袋，可以防止白色污染解答。本題考查綠色化學(xué)的理念。提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品，減少化石燃料的燃燒，符合綠色未來的理念。C【解析】解：A、燃燒的三個條件缺一不可，用嘴吹滅蠟燭時，氣流使蠟燭的溫度降低到著火點以下，從而熄滅，故解釋錯誤；BC--故選：C。ABCD、根據(jù)促進(jìn)燃燒的條件進(jìn)行分析。本題考查了燃燒與滅火的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。DAD、明礬溶于水會吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，所以水質(zhì)渾濁時可加入明礬使懸浮雜質(zhì)沉降除去，不能除去水中所有不溶性雜質(zhì)，說法錯誤，符合題意；故選：D。根據(jù)水的凈化過程以及各步驟的作用進(jìn)行分析解答即可。加強(qiáng)對水的凈化知識的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。C【解析】解：A、實驗前止水夾沒有夾緊，會漏氣，導(dǎo)致測量不準(zhǔn)確，說法錯誤；B、若將紅磷換成炭粉，碳燃燒生成氣體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)不變，該實驗不能獲得成功，說法錯誤；C、待裝置冷卻至室溫后，再打開止水夾，否則會影響測量結(jié)果的準(zhǔn)確性，說法正確；D、點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，導(dǎo)致集氣瓶中部分氣體膨脹逸出，說法錯誤；故選：C。根據(jù)測定空氣中氧氣含量實驗的原理、注意意事項分析。B【解析】解：A、氫氣球升入高空后會爆炸，因為高空中氫氣分子之間間隔變大，故A錯；B、鎂粉制造煙花，因為鎂粉在空氣中燃燒，會發(fā)出耀眼的白光，故B正確；C、中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，碳酸氫鈉能與鹽酸發(fā)生的不是中和反應(yīng)，故C錯；D、作物生長主要需要氮、磷、鉀三種元素，還需要其它營養(yǎng)元素，故D錯。故選：B。AC、根據(jù)中和反應(yīng)的定義考慮；D、作物生長主要需要氮、磷、鉀三種元素。解答本題關(guān)鍵是熟悉分子的性質(zhì)，鎂條燃燒的現(xiàn)象，中和反應(yīng)的特點，農(nóng)作物中的營養(yǎng)元素。BX和YYX>H>Y；把Y和ZY表面有銀析出，而ZY>Ag>Y、Z、AgX>Y>Ag>Z。A、由上述分析可知，三種金屬可能分別是鐵、銅、銀，故A正確；B、由上述分析可知，Y比銀活潑，但不一定比銅活潑，不一定能從硫酸銅溶液中置換出銅，故B錯誤；CXCX>Y>ZD根據(jù)金屬活動性順序的意義進(jìn)行分析，在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進(jìn)行解答。C【解析】解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由甲烷和二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳，化學(xué)方程式為CH4

+CO2

催化劑?

2H2

+2CO。()()2：2=1：1?4+4+2+10故選：C。D【解析】解：A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤。B、CuO能與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C(過量的)D、硫酸銅能與適量的氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。故選：D。()反物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。2H

+2CHOH

3Fe2+2 25

MgO2H2；C2H5OH；+2+2MgO；+2號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，三個亞