2023護(hù)士崗位個(gè)人工作總結(jié)（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2023護(hù)士崗位個(gè)人工作總結(jié)工作的這一年時(shí)間，我也是有從中收獲到較多的東西，不管是工作方面的，還是生活方面的都讓我的未來(lái)甚是精彩。如今一年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了讓自己更好的成長(zhǎng)，也是對(duì)已經(jīng)完成的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。一、工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變想想剛剛踏上護(hù)士的這份工作之時(shí)，我心中更滿是抗拒，雖然知道護(hù)士的工作是比較的辛苦、難做，但是我卻沒(méi)有想到會(huì)如此的不適應(yīng)。但是經(jīng)歷了這一年時(shí)光的不斷打磨與磨礪，我漸漸在這份工作上熟練起來(lái)，也是能夠較好的應(yīng)對(duì)每一件工作，同時(shí)也在自己的工作過(guò)程中漸漸的收獲到較好的成長(zhǎng)。現(xiàn)在的我已經(jīng)在這份工作上找尋到自己的奮斗目標(biāo)，當(dāng)然也是更加清楚的明白自己對(duì)于未來(lái)的更加美好的期待。當(dāng)然我也是非常地想要繼續(xù)在這份工作崗位上完成好自己的工作，同時(shí)真正的成為每一位人口中善良、美麗的白衣天使。二、工作能力的提升這一年的時(shí)間我也是不斷地保持在學(xué)習(xí)的狀態(tài)，就是想要我自己能夠在這份工作中找尋到自己內(nèi)心真正喜歡的東西，同時(shí)也能夠在其中收獲到更棒的成長(zhǎng)。當(dāng)然相比于之前自己剛到這份工作中，我的個(gè)人能力確實(shí)是得到了提升，也是能夠較好的應(yīng)對(duì)每一件事情，當(dāng)然在自己的工作方面也是有盡可能的做好自己的工作。通過(guò)這一年的鍛煉，我基本上是能夠?qū)⒚恳晃徊∪硕颊疹櫤茫彩悄軌蛞苑浅Ｆ胶?、溫柔的態(tài)度來(lái)面對(duì)他們，真正的做到一位護(hù)士的全部工作。當(dāng)然醫(yī)院為了更好的提升每一位員工的能力也是有時(shí)常的進(jìn)行培訓(xùn)，而我更是積極地參與，并且在培訓(xùn)中更多的確定了自己努力的方向。三、工作中的不足這一年的工作已經(jīng)是結(jié)束了，對(duì)于即將來(lái)臨的新年，我心中滿是期待，我也很是希望自己能夠在新的一年有更好的成長(zhǎng)，真正的將這份工作做到完好，同時(shí)讓自己收獲到更棒的成績(jī)，也爭(zhēng)取能夠讓自己的努力得到領(lǐng)導(dǎo)與病人及其家人的肯定。能看到更多的熱康復(fù)出院，這便是我最大的幸福。2023護(hù)士崗位個(gè)人工作總結(jié)（二）一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。1、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。2、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的gt;及gt的相關(guān)條款，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。3、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。4、對(duì)重點(diǎn)員工的管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。5、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問(wèn)題，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整”，避免不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問(wèn)題記錄，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。6、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。1、辦公班護(hù)士真誠(chéng)接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及健康教育。2、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。3、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。4、每月召開工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對(duì)服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)教育。三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正、處理。2、每月對(duì)質(zhì)控小組、護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)情況。四、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按三基三