![高中生物二年級(jí)選修3期中考試題(含答案)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b575c103559a611451a5316914a954cb/b575c103559a611451a5316914a954cb1.gif)
![高中生物二年級(jí)選修3期中考試題(含答案)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b575c103559a611451a5316914a954cb/b575c103559a611451a5316914a954cb2.gif)
![高中生物二年級(jí)選修3期中考試題(含答案)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b575c103559a611451a5316914a954cb/b575c103559a611451a5316914a954cb3.gif)
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5/5高二下學(xué)期生物期中考試題一、單選題(共40題,每題2.0分,共80分):每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是:()A.DNA連接酶的作用是將兩個(gè)黏性末端的堿基連接起來B.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變C.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過程發(fā)生在細(xì)胞外D.常使用的運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒等2.下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是:()A.基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因?yàn)槟康幕駼.細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體C.通常用一種限制性內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運(yùn)載體DNAD.為育成抗除草劑的作物新品種,導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)只能以受精卵為受體3.與“限制性內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是:()A.反轉(zhuǎn)錄酶B.RNA聚合酶C.DNA連接酶D.解旋酶4.限制性內(nèi)切酶的作用實(shí)際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷,一種能對(duì)GAATTC專一識(shí)別的限制酶,打斷的化學(xué)鍵是:()A.G與A之間的鍵B.G與C之間的鍵C.A與T之間的鍵D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵5.下面圖中a、b、c、d代表的結(jié)構(gòu)正確的是:()A.a(chǎn)—質(zhì)粒RNA B.b—限制性外切酶C.c—RNA聚合酶 D.d—外源基因6.除下列哪一項(xiàng)外,轉(zhuǎn)基因工程的運(yùn)載體必須具備的條件是:()A.能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并保存B.具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接C.具有標(biāo)記基因,便于進(jìn)行篩選D.是環(huán)狀形態(tài)的DNA分子7.下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述,正確的是:()A.染色體只存在于真核生物細(xì)胞中,質(zhì)粒只存在于原核生物細(xì)胞中
B.在基因工程中染色體和質(zhì)粒均可以作為運(yùn)載體
C.染色體和質(zhì)粒均與生物的遺傳有關(guān)
D.染色體和質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)相同8.蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞是否已表達(dá),其檢測(cè)方法是:()A.是否有抗生素抗性B.是否能檢測(cè)到標(biāo)記基因C.是否有相應(yīng)的性狀D.是否能分離到目的基因9.胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是()A.細(xì)胞融合B體外受精C.胚胎移植D.胚胎分割10.如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因工程,成功地把一名女性血友病患者的造血細(xì)胞進(jìn)行改造,使其凝血功能恢復(fù)正常。那么,她后來所生的兒子中:()A.全部正常B.一半正常C.全部有病D.不能確定11.下列不可作為基因工程中的標(biāo)記基因的是:()A.抗性基因B.發(fā)光基因C.產(chǎn)物具有顏色反應(yīng)的基因D.貯藏蛋白的基因12.下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,正確的組合是:()供體剪刀針線運(yùn)載體受體A質(zhì)粒限制性內(nèi)切酶DNA連接酶提供目的基因的生物大腸桿菌等B提供目的基因的生物的生物DNA連接酶限制性內(nèi)切酶質(zhì)粒大腸桿菌等C提供目的基因的生物限制性內(nèi)切酶DNA連接酶質(zhì)粒大腸桿菌等D大腸桿菌等DNA連接酶限制性內(nèi)切酶提供目的基因的生物質(zhì)粒13.1987年,美國(guó)科學(xué)家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞,獲得高水平的表達(dá)。長(zhǎng)成的植物通體光亮,堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明()①螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼③煙草植物體內(nèi)合成了螢光素④螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.①②③④14.關(guān)于ES細(xì)胞的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是()A.可以用于治療由于細(xì)胞壞死,退化或功能異常引起的疾病B.在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官C.是研究體外細(xì)胞分化的理想材料D.可用于治療癌癥等疾病15.應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達(dá)到檢測(cè)疾病的目的。這里的基因探針是指:()A.人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B.人工合成的苯丙氨酸羥化酶的DNA分子C.用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的蛋白質(zhì)分子D.用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子16.2003年我國(guó)科學(xué)工作者用基因工程迅速研制出“非典”診斷盒。其作用及機(jī)理是:()A.治療“非典”,利用的是抗原抗體反應(yīng)B.診斷“非典”,利用的是DNA分子雜交原理C.診斷“非典”,利用的是抗原抗體反應(yīng)D.治療“非典”,利用的是DNA分子雜交原理17.隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展,基因污染也逐漸產(chǎn)生。下列有關(guān)基因污染的說法不正確的是:(A.轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉擴(kuò)散到它的近親作物上,從而污染生物基因庫(kù)B.雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.基因污染是一種不能增殖的污染D.基因污染較難清除18.多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)。PCR過程一般經(jīng)歷下述三十多次循環(huán):95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復(fù)性(引物與DNA模板鏈結(jié)合)→72℃下引物鏈延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)PCR過程的敘述中不正確的是:()A.變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵,也可利用解旋酶實(shí)現(xiàn)B.復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成C.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸D.PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高19.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示,通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點(diǎn)有a、b、c),請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況,推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn),正確的一組是:()細(xì)菌在含青霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況細(xì)菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況①能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)②能生長(zhǎng)不能生長(zhǎng)③不能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)A.①是c;②是b;③是aB.①是a和b;②是a;③是bC.①是a和b;②是b;③是aD.①是c;②是a;③是b20.基因治療是指:()A.運(yùn)用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變而恢復(fù)正常B.運(yùn)用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的C.把健康的外源基因?qū)说接谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的D.對(duì)有缺陷的基因進(jìn)行修復(fù),使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的21.植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是()A.給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件B.脫離母體后給予適宜營(yíng)養(yǎng)和外界條件C.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因D.將成熟篩管細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)
22.植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指()A.植物體的分生組織通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞B.未成熟的種子經(jīng)過處理培育出幼苗的過程C.植物的器官、組織或細(xì)胞,通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的過程23.對(duì)人工種子正確的解釋是()A.通過科學(xué)手段人工合成的種子B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的種子C.種皮能自我生成的種子D.人工種子發(fā)芽率低24.有關(guān)全能性的敘述,不正確的是()A.受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體,因此全能性最高B.生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化,全能性不能表達(dá)C.卵細(xì)胞與受精卵一樣,細(xì)胞未分化,全能性很高D.植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性25.馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無性繁殖,種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn),為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是()A.選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交B.進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交C.利有芽尖進(jìn)行組織培養(yǎng)D.人工誘導(dǎo)基因突變26.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B.培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化C.離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同27.下列關(guān)于細(xì)胞工和的敘述,錯(cuò)誤的是()電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同28.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是()A.培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體 B.培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無限地增殖C.人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細(xì)胞株 D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞29.單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用。下列關(guān)于單克隆抗體的敘述,錯(cuò)誤的是()A.特異性強(qiáng)、靈敏度高 班級(jí):______________姓名:______________考號(hào):________________班級(jí):______________姓名:______________考號(hào):________________―――――――――――――――――――――――密―――――――――――封―――――――――線―――――――――――密封線內(nèi)請(qǐng)不要答題密封線內(nèi)請(qǐng)不要答題密封線內(nèi)請(qǐng)不要答題41.(10分)下圖為牛的胚胎移植的基本程序、早期胚胎發(fā)育過程(圖甲),及經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程(圖乙).請(qǐng)回答下列問題:(1)供受體牛需要選擇(選擇填寫:同種或不同種或都可以)。超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射。沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的沖洗出來。(2)圖乙中②指的是。進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到時(shí)期的胚進(jìn)行操作,該繁殖方式屬于。(3)圖甲中A到D過程中,細(xì)胞主要的分裂方式是。(4)圖乙中A細(xì)胞是。(5)在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行處理。(6)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意。42.(12分)人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:提?、冖偬崛、冖伲?)過程①代表的是。(2)過程②構(gòu)建A基因表達(dá)載體時(shí),必須使用兩種工具酶。是基因工程中最常用的運(yùn)載體,其基本組成單位是__________。(3)過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是,獲得的X是。(4)經(jīng)過③④獲得抗A蛋白的單克隆抗體過程中,至少要有次篩選,篩選目的分別是;。(5)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的所制備的疫苗。對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,用圖中的進(jìn)行檢測(cè)。高二下學(xué)期生物期中考試題答案選擇題(40小題,每題2分,共80分)12345678910CBCDDDCCCC11121314151617181920DCDDDBCCAC21222324252627282930BCBCCDDDCB31323334353637383940DDCCDCBABC二、填空題(2小題,共20分)41.(10分)(1)同種促性腺激素受精卵(或早期胚胎)(2)囊胚腔桑椹胚或囊胚無性繁殖(3)有絲分裂(4)(次級(jí))卵母細(xì)胞(5)獲能(6)要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割(以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育)42.(10分)(1)逆轉(zhuǎn)錄(2)限制酶
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