2023年讀伊索寓言有感三年級(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年讀伊索寓言有感三年級(五篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

讀伊索寓言有感三年級篇一

最近，我被《伊索寓言》中《雞和珍珠》的小故事所觸動。有一天，一只雞啄來啄去滿地尋覓食物。突然間，它從一堆廢棄的樹葉中發(fā)現(xiàn)了一顆珍珠，惋惜地說：“假使你的主人找到了你，他會十分高興?？晌乙獙ひ挼氖敲琢＃皇悄?，對于我來說，你毫無用處。〞

這讓我聯(lián)想到不久前發(fā)生的那件事。好多同學(xué)去旅游了，坐飛機、坐火車、自駕游，北京、XX、大草原……可是我呢……媽媽曾經(jīng)久病臥床，花去了家里所有的積蓄；爸爸沒日沒夜上班賺錢，還是無法改變家里的狀況。

當(dāng)好友們神采飛揚地與我聊起旅途中的所見所聞，我只有羨慕的份，甚至有一些嫉妒和委屈。為什么我的父母每天埋頭工作，不能像別人的父母一樣陪伴孩子？為什么我生在一個苦苦為生計奔忙的家庭？

那天，我最好的朋友邀請我一起去黃山游玩。欣喜過后，我還是清醒地明白，即使爸爸媽媽同意讓我去，我又怎么能忍心拿著他們節(jié)衣縮食省下來的錢去旅游呢？

爸爸媽媽下班回家，看我失魂落魄的樣子，焦慮地問我怎么了?？粗麄兓ò椎念^發(fā)，渾黃的`眼睛，我冒死搖了搖頭，笑了一笑——那真是一個比哭還難看的笑容。他們并沒有追問什么。

那天晚上，我破例沒在睡前看書，只把頭埋在被窩里，輕輕抽噎。

清早，如平日一樣，當(dāng)我醒來，爸爸媽媽已經(jīng)去上班了。飯桌上放著兩只用塑料袋包著的包子，旁邊還有一張紙——是從報紙上撕下來的一角。那上面寫著歪歪扭扭的一行字：

“孩，是巴媽沒用，沒讓你過上好日子，請原亮我們〞。

眼眶生疼生疼的，卻流不出眼淚來。心里滿滿的，有什么溢出來，使我全身震顫起來。哎，我這可愛的爸爸和媽媽呀！良久，我把這一角紙端端正正地疊了起來，夾在《雞和珍珠》那一頁。

爸爸媽媽就是我最寶貴的“米〞，就算拿金子來，我也不換！感謝上天讓我擁有這樣的父母，你們沒有家財萬貫，卻給我無盡的溫暖；你們沒有多情的話語，卻給我人世間最寶貴的情意；你們沒有絢爛的珍珠，我卻只愿你們是一顆米粒，雖然樸實但非凡！

讀伊索寓言有感三年級篇二

《伊索寓言》是一本家喻戶曉的書，里面有大量的寓言故事。暑假里，媽媽幫我從書店里買了《伊索寓言》這本書，它利用一個個簡短的故事反映了一個個道理。

其中，令我印象最深的一個故事是《蚊子和獅子》，由于這個故事真是異想天開，事情是這樣的：一天，風(fēng)和日麗，蚊子撞上了獅子，蚊子說獅子的那幾招太弱了，獅子聽了很生氣，蚊子便向獅子宣戰(zhàn)。獅子向蚊子打了過去?？晌米幼蠖阌议W，然后，邊吹口哨邊飛向獅子，在獅子鼻子周邊沒有毛用力咬。獅子覺得十分癢，生氣極了，把自己的臉都抓破了，可還是沒有抓到蚊子。蚊子見獅子慘敗的樣子，高興極了。蚊子覺得自己戰(zhàn)勝了獅子，在空中翩翩起舞，結(jié)果，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，無論怎么掙扎都沒用。這個故事說明白，驕傲是沒有好下場的，有些人戰(zhàn)勝了比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。

我還比較喜歡龜兔賽跑這個寓言故事，由于大家都知道，烏龜比兔子跑得慢，可是，烏龜利用兔子睡覺的時間，來超過了兔子，最終，烏龜勝利了。這個故事也告訴了我們發(fā)憤圖強的弱者，可以戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者?！撔氖谷诉M步，驕傲使人后退‘的道理。

看了這本書，我懂得了許多的道理，知道了做事之前要先想一想，這樣做對不對。

暑假里，我讀了一本書——《伊索寓言》，這本書讓我愛不釋手，由于寓言是個魔袋，袋子雖小，卻能從里面取出大量東西，懂得好多深入人心的.大道理。

有一個故事給我印象最深，那就是《饑餓的狗》，幾只狗正餓著肚子，看見一條河里浸泡著一些獸皮。它們夠不著那些獸皮，于是相互商榷，認為先喝干河水，這樣就可以夠著獸皮了。結(jié)果它們沒夠著獸皮，就都喝得脹破了肚皮。有些人也是這樣，他們?yōu)樽非蟛豢煽康睦娑晦o辛勤，但還未等他們得到期望的東西，他們就力竭身亡了。

還有《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。由于不懈的努力，換取了勝利。而兔子驕傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有信心是好的，但不能過于自信，由于那不叫自信了，叫驕傲。

《伊索寓言》告訴我好多好多的人生哲理，給了我許多的啟示，它就像一塊護身符，帶在身邊，能告訴我們什么該做，什么不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情。我十分十分喜歡這本書，有空請你們多看看這本書，相信你們會有所啟發(fā)的。

讀伊索寓言有感三年級篇三

書是通往知識大門的鑰匙，是翱游藍天的翅膀，是建造聰慧墻的磚瓦，是成長旅途中的能量。

前幾天我讀了一本書，書名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀的時候創(chuàng)作的.。其實這并不是伊索刻意創(chuàng)造的，而是后人根據(jù)伊索編的寓言整理出來的一本充滿生活聰慧和想象魅力的《伊索寓言》。

這本書中的每一個寓言都是以故事加寓意的形式為我們浮現(xiàn)出來的，讓我們在享受故事的同時也能夠?qū)W到知識，明白道理。

這是一本富有想象力的書，這本書中的大多語言，都是讓動物“說話〞，運用夸誕、比喻、擬人等修辭手法，生動形象地告訴我們一個又一個人生哲理。

《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。譬如：《龜兔賽跑》中，小兔子讓我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅持就是勝利。再譬如說：《狼和小羊》讓我們明白了實話往往比那些好聽的話有用。

寓言雖然短小，但作為人們生活聰慧的結(jié)晶，它形象地反映了生活各方面的內(nèi)容，并通過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示。

寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出大量東西；語言是一個魔豆，雖然很小，卻能長出參天大樹；語言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出大量寶物……寓言很美，美在內(nèi)涵，美在語句。

讀伊索寓言有感三年級篇四

同學(xué)們，你們一定看過《伊索寓言》吧！里面有許多的寓言故事，每一則寓言故事都是那么的生動形象，引人入勝，伊索帶著我們進入一個又一個精彩的世界，其中最令我難以忘卻的`是“兩只酒桶〞的故事！假使沒看過，那就讓我漸漸講給你聽吧！

從前有一條路的旁邊，有只酒桶，一只盛滿了酒另一只酒桶是空的。兩只酒桶都蓋住，外表一模一樣，假使不開啟一下，是分不出哪個里面有酒的。

空桶對酒桶說：“兄弟，我們來一場跑步比賽吧！〞酒桶點了點頭說：“好吧！〞

“預(yù)備————跑！〞兩只酒桶同時從高處往低處滾落下來。

酒桶身體里裝滿了酒，又沉又穩(wěn)。而空桶身子輕滾起來總是又蹦又跳，發(fā)出很大的聲音。

路上的行人見了，都紛紛躲開了。空桶看見了，更加得意，滾的聲音更響了。而酒桶呢，還是那樣不聲不響。不緊不慢地滾著?？胀暗靡獾卮笮ζ饋?，這笑聲傳到了酒店老板的耳朵里，酒店老板十分生氣舉起斧頭把這個擔(dān)憂分的空桶給切了。

這個故事告訴我們只有真才實學(xué)的人，實實在在，而且謙遜提防的人，才是大家喜歡的人。

我們學(xué)習(xí)時要腳踏實地，不能驕傲自滿，要懂得謙遜地做好每一題，考得好成績，更不能自大自吹，生活也應(yīng)當(dāng)如此，這就是這本書留下的真諦。

讀伊索寓言有感三年級篇五

《伊索寓言》，世界上最古老，最宏偉的寓言集，每一個故事都飽含人生的哲理，言簡意賅，趣味橫生，好玩兒的同時也值得我們深思，生活中是否也會這樣?

讀了這本書，我也是受益匪淺，家喻戶曉的《狼來了》，告訴我們要懇切，《農(nóng)夫與蛇》告訴我們做好事也要看對象，《龜兔賽跑》告訴我們要謙遜……

令我印象最深的是《狐貍和烏鴉》，故事中的烏鴉被狐貍夸的天花亂墜，結(jié)果失去了它已經(jīng)到手的一塊肉，烏鴉的形象令人忍俊不禁，但是烏鴉為什么會被騙呢?

“人貴有自知之明〞，狐貍正是利用了烏鴉沒有自知之明的特點，得到了肉，當(dāng)烏鴉放聲謳歌時，它已經(jīng)被夸得飄飄然，壓根沒有意識到肉會掉，才造成這樣的'后果。我讀完這個故事時，又想到了另外一個故事：學(xué)生出去春游，老師問學(xué)生“你做了什么準備?〞學(xué)生答“100頂高帽子〞，老師聽后，大怒，呵斥學(xué)生。學(xué)生夸口道“老師真是剛正不阿，是一個稱職的好老師……〞老師教育了一通，便讓學(xué)生走了，學(xué)生離開后，說“高帽子還剩99頂〞。

這兩個故事有異曲同工之妙，故事中的老師也沒有意識到學(xué)生在給他戴高帽子，他覺得自己是一個稱職的老師，學(xué)生只是實話實說而已。