2023年大學(xué)生決心書(shū)(八篇)

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大學(xué)生決心書(shū)篇一

一、做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是學(xué)好知識(shí)的第一環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到。

1、粗讀教材，找出這節(jié)課的內(nèi)容提要，重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2、還有應(yīng)當(dāng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二、聽(tīng)課，學(xué)習(xí)每節(jié)課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是聽(tīng)課。

1、要做到特別重視理解。

2、要有明確的學(xué)習(xí)目的。

三、做課堂筆記，做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。

1、應(yīng)筆記簡(jiǎn)明扼要。

2、課后要整理筆記。

四、做作業(yè)。做作業(yè)應(yīng)認(rèn)真審題，明確解題思路。

五、課后復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。

大學(xué)生決心書(shū)篇二

高三x班的全體同學(xué)：

如今，我們已來(lái)到了激情如火的高三時(shí)節(jié)。

我們可以大聲地說(shuō)：“我們高三了。〞

是的，我們迎來(lái)了充滿挑戰(zhàn)，辛苦卻又充實(shí)的一年。高三有數(shù)不清的作業(yè)，數(shù)不清的考試。不是為了誰(shuí)，只為了心中的夢(mèng)。成天的繁忙與大量的作業(yè)，我們不敢也不能懈怠。人們常說(shuō)高三太累，太辛苦，但我們認(rèn)為值，由于我們年輕，年輕就應(yīng)當(dāng)多流些漢，年輕就應(yīng)當(dāng)勇往直前;由于我們離夢(mèng)越來(lái)越近了。承諾書(shū)

。每一天每一天的堅(jiān)持，每一次每一次的沖鋒，每一滴每一滴的汗水，積累成了最終成功的果實(shí)。同學(xué)們，讓我們喝彩吧，為我們即將面對(duì)的高三而喝彩，不管有多苦，有多累，那都會(huì)是我們一生難忘的歲月，讓我們一起奮斗，讓我們一起拼搏，讓我們一起堅(jiān)持，迎接那個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的六月。

高中的歲月，只有200天了，我們站在人生的轉(zhuǎn)折之處，假使以前學(xué)習(xí)不夠努力，不夠勤奮，不要再悔恨，假使你為錯(cuò)過(guò)月亮而流淚，你也將錯(cuò)過(guò)群星了。

未來(lái)的200天，時(shí)間緊張，任務(wù)艱辛，我們都希望過(guò)得充實(shí)，有收獲，大家共同加油勉勵(lì)，擬對(duì)聯(lián)于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學(xué)海乘風(fēng)舍我其誰(shuí);有踏實(shí)之心，能面壁絕偏，科場(chǎng)折桂非君莫屬。〞

在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，假使現(xiàn)在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來(lái)的日子，每天對(duì)自己說(shuō)：“我能行。〞并努力嘗試，努力改變。在高三的學(xué)海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風(fēng)雨，渡過(guò)風(fēng)暴，駛向?qū)W海的對(duì)岸。

人在高三，沒(méi)有躊躇，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有迷惘，沒(méi)有懊悔，

人在高三，我們堅(jiān)韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進(jìn)，只為堅(jiān)守并實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。

為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，為了報(bào)答學(xué)校的培育之情，為了老師的殷切期望，為了自己的人生夢(mèng)想，我在高考備考沖刺的日子里，決心做到：

志存高遠(yuǎn)，矢志不渝，

嚴(yán)守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)自信，

腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，

自律自強(qiáng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，

相互幫助，共創(chuàng)輝煌，

不管敵人有多強(qiáng)，不管夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，

自信，珍惜，拼搏，堅(jiān)持，

奮斗，一心，力爭(zhēng)，成功，

堅(jiān)持不懈，永不言敗，志在成功

大學(xué)生決心書(shū)篇三

今天，我開(kāi)始正式上課了，我成了二年級(jí)的學(xué)生了，老師給我們布置了一份決心書(shū)，寫(xiě)的好的話要上交給同學(xué)學(xué)習(xí)的。

我要做到以下幾點(diǎn)：

一、管住自己的小手，不要亂動(dòng);

二、上課不和同桌說(shuō)話;

三、上課認(rèn)真聽(tīng)講，豎起耳朵，認(rèn)真聽(tīng)老師的話，不懂得地方舉手問(wèn)老師。

四、每天回家按時(shí)完成作業(yè)，每天讀課外書(shū)和認(rèn)真彈鋼琴;

五、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不要駝背，注意神態(tài)，把字寫(xiě)端正，不能一邊寫(xiě)字一邊喝水。

決心人：__

20__年__月__日

大學(xué)生決心書(shū)篇四

1、立志言為本，修身行乃先--唐吳叔達(dá)

2、一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)--意大利但丁

3、自制是一種秩序，一種對(duì)于開(kāi)心與欲望的控制--古希臘柏拉圖

4、品性是一個(gè)人的內(nèi)在，名譽(yù)是一個(gè)人的外貌--英國(guó)莎士比亞

5、勿以惡小而為之，勿以善小而不為--三國(guó)劉備

6、不患人之不能，而患己之不勉--北宋王安石

7、一個(gè)人一旦明白事理，首先就要做到懇切而有節(jié)制--法國(guó)德拉克羅瓦

8、不發(fā)憤，則心日頹靡;不檢束，則心日恣肆--北宋朱熹

9、征服自己的一切弱點(diǎn)，正是一個(gè)人宏偉的起始--沈從文

10、如若你想征服全世界，你就得征服自己--俄陀思妥耶夫斯基

11、患難之交才真誠(chéng)，富貴之時(shí)自然滿座高朋。-歐里庇得：《赫卜柏》

大學(xué)生決心書(shū)篇五

彈指一揮間，我們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們已來(lái)到了激情如火的高三時(shí)節(jié)。

胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風(fēng)風(fēng)雨雨算不得什么，挫折當(dāng)是小小的磨難，我們的心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓氣吶喊。

春寒陡峭中將有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中將有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中將有我們頑強(qiáng)的蹤跡。我們心中的夢(mèng)已變成了夜空下那顆最亮的星，指引著我們永不停息，晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。

青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁!苦戰(zhàn)一年，終當(dāng)凌絕頂;奮斗一程，破浪展雄風(fēng)。

我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至星星，但是我們不可以錯(cuò)過(guò)六月的一飛沖天，讓世界看見(jiàn)我們的青春在飛揚(yáng)。

為了六月的絢爛，讓我們奮勇向前，奮斗今天，夢(mèng)圓明天!

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;

我將用昂揚(yáng)的斗志奏響樂(lè)章;

我將用拼搏的精神鑄就輝煌!

道別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;

道別昨日的散漫，我打造理想!

面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我冷靜不迫;

面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前。

在高三的學(xué)習(xí)生活中，我們將做到：

敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;

自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;

超越自我，用奮斗放飛希望;

永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

讓青春綻放最美麗的光輝!

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。豈為困難懼，任憑風(fēng)雨錘。

志當(dāng)存高遠(yuǎn)，夢(mèng)想永無(wú)畏。年輕不言敗，青春不容悔。

揮汗戰(zhàn)一年，豪情永不退。只因六月天，等我去高飛。

大學(xué)生決心書(shū)篇六

回憶起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，我們還只是一個(gè)懵懂的孩子，對(duì)中學(xué)生活充滿期待與空想。隨著時(shí)間的流逝，我們轉(zhuǎn)瞬間也要道別初中的生活，開(kāi)始在更大的地方施展才能。

所以，我們迎來(lái)了中考，迎來(lái)了體驗(yàn)初中三年努力成果的時(shí)候，迎來(lái)了命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，迎來(lái)了另一個(gè)學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)端。

我們常說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在，我們必需要為我們以后的命運(yùn)而努力拼搏，拼搏不是沙場(chǎng)中的兵戈鐵馬的爭(zhēng)斗，而是忍耐孤獨(dú)與寂寞，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮鉆研。

不要忘掉這樣一句話“一分耕耘，一分收獲〞，兩者雖不可能絕對(duì)成正比，但是天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。為了中考，我們堅(jiān)守“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞的意志，用“不拋棄，不放棄〞來(lái)勉勵(lì)自己。我們有戰(zhàn)無(wú)不勝的決心與勇氣，有“頭懸梁，錐刺股〞的頑強(qiáng)毅力。我們是小樹(shù)，但知識(shí)的澆灌讓我們生出綠蔭。

為了理想，為了我們的目標(biāo)，讓我們?yōu)槿松匆淮伟?每一天的朝陽(yáng)都代表前一天的過(guò)去，我們要加快努力的步伐，合理安排好每一天，精心準(zhǔn)備，一心投入到每一次學(xué)習(xí)中去。耐心刻苦，絕不偷懶，開(kāi)動(dòng)腦筋，釋放聰慧，恒心堅(jiān)持，永不言棄。雖然過(guò)程艱辛，可勝利的果實(shí)會(huì)很幸福，我們今日所做的一切努力都是為日后“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想。我們不想要給自己的青春留下太多惋惜，所以我們要自強(qiáng)不息，勇往直前，用汗水澆鑄理想，用成功之后的喜悅為青春譜上無(wú)悔的曲。

今天，面對(duì)三年來(lái)和我們風(fēng)雨同舟的老師，面對(duì)十幾年來(lái)為哺養(yǎng)我們含辛茹苦的家長(zhǎng)，我們?cè)S下了這樣的錚錚誓言：

百日沖刺，一切從零開(kāi)始!我們定會(huì)無(wú)所畏懼，挑戰(zhàn)極限!

百日沖刺，一切精益求精!我們定會(huì)大膽心細(xì)，斗志昂揚(yáng)!

百日沖刺，誓與時(shí)間賽跑!我們定會(huì)惜時(shí)如金，發(fā)奮圖強(qiáng)!

百日沖刺，六月飛行，我?jiàn)^斗，我自信，我成功，我輝煌!

我們堅(jiān)信：

我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想!

我們一定會(huì)鑄就輝煌!

我們行!

我們要行!

我們能行!

我們一定行!

我們行!行!行!

在此，我衷心祝愿老師們工作順利，家庭幸福!祝愿同學(xué)們身體健康，中考順利，考出理想成績(jī)!祝愿我們的學(xué)校根子中學(xué)蒸蒸日上，20__年中考再創(chuàng)輝煌!

大學(xué)生決心書(shū)篇七

流年似水，不應(yīng)當(dāng)只將淚水鐫刻;風(fēng)雨如磐，總應(yīng)當(dāng)把羽翼淬火!在期末考試即將到來(lái)之際，作為一名黨員，我一定會(huì)起好帶頭作用，帶領(lǐng)大家做好期末復(fù)習(xí)備考工作，不放棄一個(gè)人，我將按如下去盡到我的責(zé)任：

一、精心準(zhǔn)備，決不煩躁?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。〞“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。〞作為一名軍人，我們?cè)跄艽驘o(wú)把握之仗?又怎能煩躁輕狂?我們應(yīng)當(dāng)抓緊剩下的時(shí)間，不能再去干一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，全心全意的把工作重心落到學(xué)習(xí)上去。時(shí)日苦短，務(wù)須未雨綢繆;大戰(zhàn)在即，更應(yīng)秣馬厲兵。為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)!懇切惜時(shí)，決不虛度?！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。〞一分一秒，關(guān)乎前程。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我們當(dāng)珍惜時(shí)間，提高效率，勵(lì)精圖治，奮力拼搏。“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?〞

二、一心投入，決不分神?！皶?shū)癡者文必工，藝癡者技必良〞?！鞍V〞就是心無(wú)旁騖，“癡〞就是全神貫注。為了父母的厚望，為了自己的夢(mèng)想，我們必需一心一意抓學(xué)習(xí)，聚精會(huì)神謀成績(jī)。我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我將用昂揚(yáng)的斗志奏響樂(lè)章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!道別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;道別昨日的散漫，我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我冷靜不迫;面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前;在軍校的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光輝!

三、細(xì)心鉆研，決不馬虎?！吧饕滓员茈y，敬細(xì)以遠(yuǎn)大。〞細(xì)節(jié)決定成敗，馬虎貽誤終身。平日學(xué)習(xí)只有細(xì)針密縷，考試答題才能天衣無(wú)縫。恒心堅(jiān)持，決不言棄?！皠俨或湥瑪〔火H。〞戰(zhàn)場(chǎng)上不能當(dāng)逃兵，考場(chǎng)上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的希望，我們也須付出百分之百的努力。耐心刻苦，決不偷懶?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。〞苦盡必定甜來(lái)，天道自會(huì)酬勤。只有在考前揮灑辛勤的汗水，才不會(huì)在考后落下痛悔的淚水。我們?cè)浮耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴〞。把教員交給我的知識(shí)切實(shí)穩(wěn)定到位，學(xué)好知識(shí)，是為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞔蛳乱粋€(gè)良好的基礎(chǔ)，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦杏帜軌蜃约航鉀Q問(wèn)題的能力。

四、靈心智取，決不犯傻。諺云：“有大膽而沒(méi)有精明，就像一支沒(méi)有準(zhǔn)星的槍。〞更何況考試就是與智者的對(duì)話，因此我們應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋，釋放聰慧;只須智取，不可強(qiáng)攻。墨守成規(guī)，終無(wú)所成;精明靈活，方成正果。在考前的復(fù)習(xí)工作中，我們不能一味的死讀書(shū)、死看書(shū)，要學(xué)會(huì)靈活的總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)把書(shū)讀薄，這樣才能在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，提高自己的學(xué)習(xí)效率，記住更多的知識(shí)，我們習(xí)慣看書(shū)從第一章看到最終一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對(duì)于數(shù)學(xué)之類的確定沒(méi)有問(wèn)題，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，這個(gè)是需要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線的，但對(duì)于其他課，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，由于一旦出現(xiàn)時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完(尋常過(guò)沒(méi)有任何問(wèn)題)，再不斷地往非重點(diǎn)走(走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)。

五、最優(yōu)等的最末。高爾基說(shuō)過(guò)：我往往重復(fù)這樣一句話，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益，我相信這也是一個(gè)真理。沒(méi)有目標(biāo)的人生是荒蕪的，有的學(xué)生學(xué)習(xí)較盲目，無(wú)目標(biāo)，也有的學(xué)生有學(xué)習(xí)目標(biāo)，但動(dòng)機(jī)層次較低，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了及格，為得到父母獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可等。顯然這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是很難維持長(zhǎng)久的。只有為渴望求知，完善自我的內(nèi)在鼓舞，才會(huì)產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。目標(biāo)過(guò)高，難度過(guò)大，超出了自己能力所及，很難長(zhǎng)期忍受疑難的困惑和艱苦的探究，也只能維持三分鐘熱度后而放棄了。只有適應(yīng)難度總目標(biāo)才會(huì)有面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)的持續(xù)的熱心。除了有總目標(biāo)，還要按時(shí)間段來(lái)規(guī)定每一階段的小目標(biāo)，一次規(guī)定著重達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)，不但能調(diào)動(dòng)積極性，而且還能成為達(dá)到總目標(biāo)的加油站。

六、磨刀不費(fèi)砍柴功。方法是學(xué)習(xí)的“力量倍增器〞，學(xué)習(xí)方法有多種多樣的，適合自己的才是最好的。學(xué)習(xí)方法與兩個(gè)因素有關(guān)，一是與時(shí)間控制，另一個(gè)是具體科目學(xué)習(xí)。時(shí)間控制實(shí)質(zhì)上就是計(jì)劃，是提高效率的基本途徑。具體科目有關(guān)的方法包括“如何聽(tīng)課、如何復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、考前總結(jié)、考后分析〞等等。我們把課分為三類，區(qū)別對(duì)待。一類是數(shù)學(xué)、物理等重在理解的課程，對(duì)它們首先應(yīng)率先理解教員所講的內(nèi)容，然后根據(jù)自己的理解記筆記，把自己的想法注在一旁，以便復(fù)習(xí)時(shí)查閱，對(duì)例題除記錄題目、題解外，應(yīng)把題目的重點(diǎn)、難點(diǎn)及思路記錄下來(lái)，便利復(fù)習(xí)。另一類是化學(xué)，由于其補(bǔ)充知識(shí)相當(dāng)多，所以具有特別性，一般是盡可能多的記錄課上的各種知識(shí)，然后再加以理解，這樣不至由于思考而錯(cuò)過(guò)某些內(nèi)容。最終一類是外語(yǔ)、政治、歷史等重于記憶的課程。在課上首先應(yīng)記錄講課結(jié)構(gòu)及一些重點(diǎn)內(nèi)容，在書(shū)中標(biāo)出重點(diǎn)，利用課上時(shí)間當(dāng)堂記憶重點(diǎn)內(nèi)容，有這樣一個(gè)“第一印象〞，對(duì)于總復(fù)習(xí)是很有好處的，如能在當(dāng)天復(fù)習(xí)中再檢查一下記憶的狀況則效果更好。

七、萬(wàn)丈高樓平地起?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可使人在一段時(shí)期內(nèi)獲取比較大的收獲，因人而異、因時(shí)而變的，但良好的方法是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上的。教員們經(jīng)常說(shuō)，基礎(chǔ)很重要。但什么是基礎(chǔ)，哪些基本知識(shí)沒(méi)有把握，每個(gè)人的狀況不定一致。期中考試終止后，要細(xì)細(xì)推敲自己基礎(chǔ)薄弱在哪里，只有堵塞住漏洞，再往補(bǔ)進(jìn)新知才越積越多，否則，事倍功半。要有計(jì)劃的整理基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)訓(xùn)練、感悟，把學(xué)科能力提高。作計(jì)劃可以明確自己近期內(nèi)的目標(biāo)，確定干些什么，分清主次，合理分派時(shí)間，適當(dāng)調(diào)配勞逸。做總結(jié)一方面要總結(jié)前一段時(shí)期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)與不足，另一方面要審查原先的計(jì)劃是否適合，做必要的調(diào)整，訂出新的計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中不斷地做著計(jì)劃與總結(jié)，大到一個(gè)假期