2019秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷新人教版

第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C：12O：16Ca：40一、選擇題(此題包含15小題，1～10題每題2分，11～15題每題3分，共35分)1．自然界中存在碳、氧循環(huán)，保持著大氣成分的相對(duì)穩(wěn)固，創(chuàng)建和睦的生計(jì)環(huán)境。以下有關(guān)說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是()A．大氣中的二氧化碳?xì)怏w只是根源于動(dòng)植物的呼吸B．引起溫室效應(yīng)的氣體主假如二氧化碳C．以二氧化碳為主要原料經(jīng)過(guò)光合作用能夠制取氧氣D．燃料的焚燒和動(dòng)植物的呼吸都耗費(fèi)氧氣2．以下變化不屬于物理變化的是()A．金剛石加工成鉆石C．CO2制成干冰3．金剛石、石墨、木炭和

B．活性炭除掉冰箱中的異味D．CO2使紫色石蕊溶液變紅C60都是由碳元素構(gòu)成的單質(zhì)，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是

(

)A．都是黑色固體B．在氧氣中充分焚燒時(shí)都生成二氧化碳C．碳原子的擺列方式同樣D．都是由碳原子構(gòu)成的4．石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單層片狀構(gòu)造的新資料，它是一種透明的良導(dǎo)體，是當(dāng)前最薄、最硬的納米資料。以下對(duì)于石墨烯的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是()A．是一種新式的化合物B．硬度較大C．擁有優(yōu)秀的導(dǎo)電性D．完整焚燒生成二氧化碳5．對(duì)含碳物質(zhì)的用途與性質(zhì)解說(shuō)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．書(shū)寫(xiě)檔案規(guī)定使用碳素墨水——碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)固B．石墨能夠作電池的電極資料——石墨能夠?qū)щ奀．焦炭能夠把鐵從它的氧化物礦石里復(fù)原出來(lái)——焦炭擁有氧化性D．制糖工業(yè)頂用活性炭來(lái)脫色以制白糖——活性炭擁有吸附性6．我們以前做過(guò)以下一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是()CO2密度比空氣密度?、贑O2能夠與水發(fā)生化學(xué)反響③CO2不可以使干石蕊紙花變色④CO2不支持焚燒A．①②B．②③C．③④D．①④7．CO是一種無(wú)色、無(wú)味、擁有可燃性的有毒氣體。有科學(xué)家利用一種復(fù)雜的金屬?gòu)?fù)合物研制出新式高敏捷度的CO探測(cè)器，它能經(jīng)過(guò)顏色變化來(lái)探測(cè)空氣中能否含有CO。以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．無(wú)色、無(wú)味、擁有可燃性，都是CO的物理性質(zhì)B．CO探測(cè)器用于空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，能夠讓人們實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)空氣質(zhì)量情況C．CO有毒，是因?yàn)橐着c血紅蛋白聯(lián)合，影響血液對(duì)氧氣的輸送D．發(fā)現(xiàn)有人CO中毒時(shí)，應(yīng)將病人快速轉(zhuǎn)移到清爽的空氣中8．如圖是小科達(dá)成CO2的制取、采集和驗(yàn)滿(mǎn)的主要操作過(guò)程，此中需要糾正的是()9．以下有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．《清明上河圖》到現(xiàn)在圖案清楚可見(jiàn)，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)固B．碳在空氣中充分焚燒時(shí)生成CO2，不充分焚燒時(shí)生成COC．CO和CO2的構(gòu)成元素同樣，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也同樣D．CO可用于冶煉金屬，作氣體燃料；干冰可用于人工降雨，CO2可用于滅火10．以下有關(guān)CO2和CO的知識(shí)概括，正確的選項(xiàng)是()A．構(gòu)成：都是由碳和氧兩種元素構(gòu)成的B．性質(zhì)：都能使澄清石灰水變污濁C．用途：都可用于冶煉金屬D．鑒識(shí)：能夠用察看顏色的方法鑒識(shí)11．一種無(wú)色氣體X經(jīng)過(guò)灼熱的碳，獲得另一種氣體以下判斷正確的選項(xiàng)是()A．X是COY是CO2B．X是O2Y是COC．X是CO2Y是COD．X是O2Y是CO2

Y，Y和灼熱的

CuO反響又獲得銅和

X，12．二氧化碳和一氧化碳都是我們熟習(xí)的物質(zhì)，以下對(duì)于二氧化碳和一氧化碳說(shuō)法正確的一組是()①二氧化碳和一氧化碳元素構(gòu)成同樣，性質(zhì)同樣②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅③二氧化碳是一種空氣污染物④進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖，應(yīng)進(jìn)行燈火試驗(yàn)⑤一氧化碳、木炭、氫氣都擁有復(fù)原性和可燃性⑥一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白聯(lián)合，令人中毒死亡A．①②③B．②⑤⑥C．④⑤⑥D(zhuǎn)．③④⑤13．碳單質(zhì)除了金剛石、石墨、C60外，科學(xué)家還合成了C70、C90、C240等，由此作出以下推測(cè)：①同種元素能夠形成多種單質(zhì)；②單質(zhì)可能存在著復(fù)雜的分子構(gòu)造；③單質(zhì)的研究遠(yuǎn)景廣闊；④同種元素的單質(zhì)之間可能會(huì)相互轉(zhuǎn)變。你以為以上推測(cè)正確的選項(xiàng)是()A．只有①②B．只有②③C．只有③④D．①②③④14．將CO2、CO、O2、N2的混淆氣體挨次經(jīng)過(guò)灼熱的銅網(wǎng)、澄清石灰水、灼熱的CuO，充分反應(yīng)冷卻至室溫，最后節(jié)余的氣體是()A．N2B．CO2和N2C．O2和N2D．CO2和CO15．木炭復(fù)原氧化銅和一氧化碳復(fù)原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置以下圖。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．木炭、一氧化碳與氧化銅的反響都屬于置換反響B(tài)．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)反響中，只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變C．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可察看到紅色固體變黑D．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中都要防備液體倒吸二、填空題(此題包含4小題，共30分)16．(6分)從氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳等氣體中，選擇適合的氣體用化學(xué)式填空：(1)擁有可燃性的氣體是________；(2)有毒的氣體是________；通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的氣體是________；(4)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是________；只好用向上排空氣法采集的氣體是______；(6)能使灼熱的氧化銅復(fù)原成銅的氣體單質(zhì)是___________________________。17．(5分)按要求寫(xiě)出切合條件的化學(xué)方程式：有二氧化碳生成的化合反響___________________________；有二氧化碳生成的分解反響__________________________；有二氧化碳參加的化合反響____________________________；有一氧化碳參加的非化合反響__________________________；實(shí)驗(yàn)室查驗(yàn)二氧化碳的反響___________________________。18．(10分)碳和碳的氧化物與我們的生活親密有關(guān)，回答以下問(wèn)題：是碳原子構(gòu)造表示圖，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_______，該元素在元素周期表中位于第________周期。(2)碳元素構(gòu)成的不一樣碳單質(zhì)有寬泛的用途，制玻璃刀用到的碳單質(zhì)是________，制鉛筆芯用到的碳單質(zhì)是________，制居室吸味劑用到的碳單質(zhì)是________；不一樣碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在顯然差異的原由是______________________________________________。(3)CO和CO2是碳的兩種氧化物。CO可作燃料，其在空氣中焚燒的化學(xué)方程式是_____________________________________________________________________。CO2可制作飲料，其和水反響的化學(xué)方程式是

________________________________________________________________________。19．(9分)聯(lián)合國(guó)天氣大會(huì)曾在秘魯國(guó)都利馬舉行，大會(huì)主題之一是重申大幅度減少全世界碳排放，穩(wěn)固溫室氣體在大氣中的濃度以及防備全世界天氣持續(xù)惡化?！暗吞忌睢背蔀闊狳c(diǎn)話(huà)題。請(qǐng)回答：以下反響都能生成二氧化碳?xì)怏w，試剖析判斷會(huì)向自然界排放大批“溫室氣體”——二氧化碳的主要化學(xué)反響有__________(填序號(hào))。①煤焚燒生成二氧化碳②用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳③天然氣焚燒生成二氧化碳④碳酸氫鈣受熱分解生成二氧化碳⑤石油產(chǎn)品焚燒生成二氧化碳(2)在必定條件下，二氧化碳?xì)忸I(lǐng)會(huì)變?yōu)楣腆w，固體二氧化碳的俗名是________。二氧化碳是全世界天氣變暖的罪魁禍?zhǔn)?，自然二氧化碳也不是一無(wú)所取。以下對(duì)于二氧化碳的自述中，你以為不切合客觀事實(shí)的是________(填序號(hào))。①我能在滅火中大顯神通②我能參加綠色植物的光合作用③我能與血紅蛋白聯(lián)合而令人中毒④固體的我能夠用于人工降雨人類(lèi)降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少二氧化碳的排放；二是增添二氧化碳的耗費(fèi)。請(qǐng)你列舉一條減緩溫室效應(yīng)的舉措_____________________________________________。(5)在必定條件下，以CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]和另一種物質(zhì)的反響，是固定和利用CO2的成功典范，寫(xiě)出經(jīng)以上門(mén)路合成尿素的化學(xué)方程式_________________________________________。三、簡(jiǎn)答題(此題包含2小題，共16分)20．(8分)碳是形成化合物種類(lèi)最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的________________________關(guān)系親密。一氧化碳焚燒時(shí)火焰呈________色，該反響的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________________________。研究CO2通入水中后發(fā)生的變化。①以下圖，向一個(gè)采集滿(mǎn)CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約1/3體積的水，立刻旋緊瓶蓋，振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________。②取3mL瓶A中的液體倒入試管B中，滴加紫色石蕊溶液，振蕩，察看到溶液顏色變?yōu)開(kāi)_____色。

__二氧化碳與一氧化碳的構(gòu)成元素同樣，化學(xué)性質(zhì)差異很大，但卻能夠相互轉(zhuǎn)變，請(qǐng)寫(xiě)出二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)橐谎趸嫉幕瘜W(xué)方程式________________________________________________________________________。21．(8分)已知A是非金屬單質(zhì)，E是金屬單質(zhì)，B、C、D是氧化物，且C、D的構(gòu)成元素同樣，它們之間有以下圖轉(zhuǎn)變關(guān)系。試推測(cè)：物質(zhì)D的化學(xué)式是________，舉出C的一種用途是____________________；在反響①②③④中，屬于化合反響的是________；寫(xiě)出反響①的化學(xué)方程式__________________________________________。四、研究實(shí)驗(yàn)題(此題包含1小題，共12分)22．(12分)以下是實(shí)驗(yàn)室制備CO2，并考證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答以下問(wèn)題：(提示：NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑，濃硫酸擁有吸水性)(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①________，②________。在檢查裝置A的氣密性操作時(shí)，當(dāng)封閉活塞M和N，向儀器②中灌水，察看到____________________的現(xiàn)象，說(shuō)明裝置漏氣。封閉活塞N，翻開(kāi)活塞M，向儀器②中加入稀鹽酸，裝置B處察看到的現(xiàn)象是__________________、____________，當(dāng)察看到C處的石灰水變污濁時(shí)，則C中發(fā)生反響的化學(xué)方程式是____________________________________________________________。封閉活塞M，翻開(kāi)活塞N。用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體，裝置D的作用是________________________，裝置E中盛裝________，用于除掉CO2氣體中的水分；當(dāng)察看到____________________，說(shuō)明F中已采集滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w。若封閉活塞M，翻開(kāi)活塞N。實(shí)驗(yàn)室要制取干燥的氧氣，在A、D、E、F、G中，只要采納的裝置是______________(填編號(hào))，化學(xué)反響方程式是____________________________________。五、計(jì)算題(此題包含1小題，共7分)23．(7分)實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)一批塊狀大理石，某化學(xué)小構(gòu)成員稱(chēng)取12.5g該大理石樣品，加入足量稀鹽酸測(cè)定碳酸鈣的含量，完整反響后，稱(chēng)得固體節(jié)余物的質(zhì)量為2.5g，樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反響，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_(kāi)_________。計(jì)算12.5g該樣品最多能夠制得二氧化碳的質(zhì)量，寫(xiě)出必需的計(jì)算過(guò)程。答案一、1.A2.D3.B4.A5.C6．B7.A8.D9.C10.A11．C點(diǎn)撥：無(wú)色氣體X是二氧化碳，它與碳反響生成一氧化碳，一氧化碳與氧化銅反響又生成二氧化碳，切合轉(zhuǎn)變關(guān)系，故C正確。12．C方法例律：此題運(yùn)用對(duì)照法解答。將CO與CO2從構(gòu)成、構(gòu)造、性質(zhì)、用途等方面對(duì)照，選出切合要求的選項(xiàng)。CO與CO2固然構(gòu)成元素同樣，但因?yàn)榉肿訕?gòu)成不一樣，化學(xué)性質(zhì)不一樣；CO2能使染有紫色石蕊的潤(rùn)濕紙花變紅，因?yàn)镃O2能與水反響生成碳酸，但不能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅；CO2不是空氣污染物；久未開(kāi)啟的菜窖內(nèi)含有許多

作的CO2，所以進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，應(yīng)先做燈火試驗(yàn)；CO、C、H2都是既有可燃性又有復(fù)原性；CO有毒，能與人體內(nèi)的血紅蛋白聯(lián)合而令人中毒。13．D方法例律：此題可采納舉例法解答。同種元素能夠形成多種單質(zhì)，如碳元素能夠形成金剛石、石墨和C60等多種單質(zhì)，故①正確；單質(zhì)可能存在復(fù)雜的分子構(gòu)造，如C70、C90、C240等，故②正確；單質(zhì)的研究遠(yuǎn)景廣闊，如C60在超導(dǎo)、催化、資料等領(lǐng)域可能有著寬泛的應(yīng)用，故③正確；同種元素的單質(zhì)之間可能會(huì)相互轉(zhuǎn)變，如O2與O3之間能夠相互轉(zhuǎn)變，用石墨能夠制造金剛石等，故④也正確。14．B點(diǎn)撥：把O2、N2、CO、CO2的混淆氣體經(jīng)過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)，氧氣能與灼熱的銅網(wǎng)反響生成氧化銅，氧氣被除掉；經(jīng)過(guò)澄清的石灰水時(shí)，二氧化碳會(huì)與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，CO2被汲取；再經(jīng)過(guò)灼熱的氧化銅后，一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，一氧化碳被汲取，但生成了二氧化碳；最后充分反響后獲得的氣體為二氧化碳和氮?dú)狻?5．D點(diǎn)撥：木炭復(fù)原氧化銅時(shí)發(fā)生的是置換反響，一氧化碳復(fù)原CuO發(fā)生的不是置換反應(yīng)，應(yīng)選項(xiàng)A錯(cuò)誤；兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)反響中，碳元素、銅元素的化合價(jià)發(fā)生改變，應(yīng)選項(xiàng)B錯(cuò)誤；一氧化碳、木炭復(fù)原氧化銅擁有同樣的現(xiàn)象：黑色固體變紅色，應(yīng)選項(xiàng)C錯(cuò)誤；木炭復(fù)原氧化銅時(shí)要防備液體倒吸，一氧化碳復(fù)原氧化銅的實(shí)驗(yàn)也需要防備液體倒吸，選項(xiàng)D正確。二、16.(1)H2、CO(2)CO(3)CO2(4)O2

(5)CO2

(6)H

2點(diǎn)燃17．(1)C＋O2=====CO2

或

2CO＋

點(diǎn)燃O2=====2CO高溫(2)H2CO3===H2O＋CO2↑或CaCO3=====