北京師范大學(xué)2022年強(qiáng)基計劃招生簡章

北京師范?學(xué)2022年強(qiáng)基計劃招?簡章簡章重點：招?專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)?數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、?物科學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)招?省份：北京、天津、河北、?西、遼寧、吉林、?龍江、浙江、安徽、福建、江西、?東、河南、湖北、湖南、?東、?西、重慶、四川、云南、新疆報名時間：2022年4?9??29?確認(rèn)時間：6?10??20?考核時間：7?1??3?考核?式：筆試：為綜合能?測試，占學(xué)?？己顺煽兊?0%。?試：為綜合素質(zhì)評價，占學(xué)?？己顺煽兊?0%。?試采取專家、考?“雙隨機(jī)”抽簽的?式，對學(xué)?進(jìn)?全?、深?的評價和考核，對考?綜合素質(zhì)檔案材料進(jìn)?核實，全程錄?錄像。體育測試：項?包括坐位體前屈、仰臥起坐（?）、引體向上（男）、50?跑北京師范?學(xué)強(qiáng)基計劃招?簡章為全?貫徹全國教育?會精神，深?落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招?制度改?的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號），根據(jù)《關(guān)于在部分?校開展基礎(chǔ)學(xué)科招?改?試點?作的意見》（教學(xué)〔2020〕1號）等?件精神，服務(wù)國家重?戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新?才選拔培養(yǎng)，北京師范?學(xué)2022年繼續(xù)開展基礎(chǔ)學(xué)科招?改?試點（以下簡稱“強(qiáng)基計劃”）。學(xué)校充分發(fā)揮?理基礎(chǔ)學(xué)科、教育科學(xué)以及學(xué)科綜合的優(yōu)勢，在已有近三?年國家理科基地和國家?科基地?才培養(yǎng)經(jīng)驗，以及?余年國家“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)?培養(yǎng)試驗計劃”?才培養(yǎng)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，以“為國選才育才”為宗旨，探索多維度考核評價模式，選拔?批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)?進(jìn)?專門培養(yǎng)，使其成為德才兼?zhèn)洹⒅鞠蜻h(yuǎn)?、興趣濃厚、基礎(chǔ)扎實、能?突出、勇于創(chuàng)新的拔尖學(xué)?，為其將來成為引領(lǐng)?類?明進(jìn)步的?然科學(xué)家、哲學(xué)社會科學(xué)家奠定堅實基礎(chǔ)。?、招?對象及報名條件符合2022年全國普通?等學(xué)校招?全國統(tǒng)?考試報名條件，有志于服務(wù)國家重?戰(zhàn)略需求、具有強(qiáng)烈專業(yè)興趣的以下兩類?中畢業(yè)?均可申請報名：A類：綜合素質(zhì)優(yōu)秀、成績優(yōu)異的考?。B類：基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，在?中階段獲得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)或?物學(xué)奧林匹克競賽全國決賽?等獎(?牌)、?等獎(銀牌)的考?。報考我校強(qiáng)基計劃的考?不能兼報其他?校強(qiáng)基計劃。?、招?專業(yè)及招?計劃1.強(qiáng)基計劃招?專業(yè)：專業(yè)組別招?專業(yè)?選科?再選科??考科類“3+3”模式省份選考科?要求“3+1+2”模式省份選考科?要求

?科組歷史學(xué)?史歷史或地理歷史不限物理不限化學(xué)化學(xué)不限哲學(xué)?史不限歷史理科組數(shù)學(xué)與應(yīng)?數(shù)學(xué)理?物理不限物理學(xué)理?物理物理化學(xué)理?物理或化學(xué)物理?物科學(xué)理?物理或化學(xué)物理考?僅可選擇?個專業(yè)組進(jìn)?報考，填報該專業(yè)組內(nèi)招?專業(yè)，根據(jù)考?所在省份具體招?專業(yè)情況（詳見報名系統(tǒng)），?科專業(yè)組可填報??兩個專業(yè)，理科專業(yè)組可填報??四個專業(yè)，并填報是否服從專業(yè)調(diào)劑。2.強(qiáng)基計劃招?省份及計劃?向北京、天津、河北、?西、遼寧、吉林、?龍江、浙江、安徽、福建、江西、?東、河南、湖北、湖南、?東、?西、重慶、四川、云南、新疆等省份招收強(qiáng)基計劃學(xué)?，擇優(yōu)錄取，寧缺?濫。招?計劃請登錄我校強(qiáng)基計劃報名系統(tǒng)查看。三、報名?式與選拔程序（?）報名時間和辦法（?）參加統(tǒng)??考（三）報名確認(rèn)6?10??20?，考?登錄我校強(qiáng)基計劃報名系統(tǒng)進(jìn)?確認(rèn)，請考?慎重確認(rèn)是否參加強(qiáng)基計劃招?考試，并簽訂承諾書，未按時確認(rèn)視為放棄報考資格。（四）?圍?？嫁k法對于A類考?，依據(jù)?考成績(不含任何政策加分，下同)，按分省分專業(yè)組計劃數(shù)5倍的?例確定?圍學(xué)?？己丝?名單(末位同分均可?圍)，且?考成績須達(dá)到?源所在省份同科類本科第?批次錄取控制分?jǐn)?shù)線（簡稱?本線，對于合并本科批次的省份，按照該省份單獨劃定的相應(yīng)分?jǐn)?shù)線執(zhí)?）上?定分值：省份科類超出?本線分值要求?考綜合改?省份綜合改?70其他省份其他省份理?11070?史對于B類考?，?考成績達(dá)到?源所在省份同科類本科第?批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，即可破格?圍學(xué)?？己?。6?27?學(xué)校確定并公布?圍校考名單。

6?27?學(xué)校確定并公布?圍校考名單。（五）學(xué)?？己??1??3?舉?學(xué)校考核（含筆試、?試和體育測試）。1.筆試為綜合能?測試，占學(xué)?？己顺煽兊?0%。2.?試為綜合素質(zhì)評價，占學(xué)?？己顺煽兊?0%。?試采取專家、考?“雙隨機(jī)”抽簽的?式，對學(xué)?進(jìn)?全?、深?的評價和考核，對考?綜合素質(zhì)檔案材料進(jìn)?核實，全程錄?錄像。3.體育測試項?包括坐位體前屈、仰臥起坐（?）、引體向上（男）、50?跑，不計?學(xué)?？己顺煽儯w育測試結(jié)果作為錄取的重要參考，綜合成績相同時，依次?較?考總成績、學(xué)?？己顺煽?、體育測試成績?？?如因?體原因?法參加體育測試可以申請免體育測試（需在體育測試前向我校提供有效證明），同分排序?較時排在參加體育測試考?之后。?故缺席體育測試者取消錄取資格。4.學(xué)?？己?作?案將視本地疫情防控等情況作出相應(yīng)調(diào)整，如有調(diào)整屆時另?通知。（六）錄取辦法1.綜合成績折算辦法綜合成績由?考成績、學(xué)校考核成績構(gòu)成，其中，?考成績占85%，學(xué)?？己顺煽冋?5%。綜合成績計算辦法為：綜合成績（滿分750分）=?考成績（滿分750分）*85%+學(xué)校筆試成績（滿分300分）*2.5*7.5%+學(xué)校?試成績（滿分100分）*7.5*7.5%。對于?考成績滿分?750分省份的考?，其?考成績按?例進(jìn)?折算，計算?法為：折算后?考成績=?考成績/本省?考成績滿分*750。2.確定錄取名單對于A類考?，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則，根據(jù)考?綜合成績、專業(yè)志愿和分省分專業(yè)組計劃數(shù)確定預(yù)錄取名單。綜合成績相同時，依次?較?考總成績、學(xué)?？己顺煽?、體育測試成績。對于B類考?，綜合成績達(dá)到同省份A類考?最低錄取綜合成績分?jǐn)?shù)線的，予以錄取。強(qiáng)基計劃預(yù)錄取名單經(jīng)學(xué)校招??作?組審定，報各省級招辦審核后，?可錄取。被正式錄取的考?不再參加后續(xù)?考志愿錄取，未被錄取的考?可按?考志愿填報錄取規(guī)則參加后續(xù)各批次志愿錄取。學(xué)校于7?5?公布錄取名單并公?錄取標(biāo)準(zhǔn)。四、培養(yǎng)?案北京師范?學(xué)遵循基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新?才成長規(guī)律，在“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)?培養(yǎng)計劃”探索的“?制三化”（導(dǎo)師制、?班化、國際化、個性化）等有效培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上，針對強(qiáng)基計劃實施“基礎(chǔ)扎實、學(xué)科交叉、科教融合、本研銜接”四位?體拔尖創(chuàng)新?才培養(yǎng)模式。1.優(yōu)化課程體系，夯實基礎(chǔ)學(xué)科能?素養(yǎng)。構(gòu)建由通識教育課程和專業(yè)教育課程有機(jī)融合的課程體系；加強(qiáng)課程體系整體設(shè)計，改?教學(xué)內(nèi)容；加強(qiáng)數(shù)理基礎(chǔ)課程、?化基礎(chǔ)課程、哲學(xué)基礎(chǔ)課程、?史基礎(chǔ)課程以及研究?法等課程建設(shè)，提?學(xué)?修讀相關(guān)基礎(chǔ)課程的深度和?度，培養(yǎng)學(xué)?的知識融通與轉(zhuǎn)移能?，激發(fā)學(xué)術(shù)志趣。2.配備?流師資，組建??平教師和導(dǎo)師團(tuán)隊。堅持校內(nèi)與校外并舉、?平與責(zé)任并重的原則，建設(shè)??由本校教師及國內(nèi)外專家學(xué)者組成的學(xué)術(shù)?平?、責(zé)任?強(qiáng)、有熱情、肯投?的?流師資隊伍。設(shè)?“?席導(dǎo)師、新?導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師和??導(dǎo)師”四位?體的導(dǎo)師團(tuán)隊，在??引導(dǎo)、志趣激發(fā)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、素養(yǎng)提升、科學(xué)研究等??對學(xué)?給予全?位指導(dǎo)。

3.改?教學(xué)?法，完善考核評價?式。建設(shè)?班研討課，以?質(zhì)量的交流互動，充分激發(fā)學(xué)?的創(chuàng)新思維。推進(jìn)探究式教學(xué)和?主性學(xué)習(xí)，以啟發(fā)式、討論式等教學(xué)?法引導(dǎo)學(xué)?主動參與教學(xué)、?主深度學(xué)習(xí)、?主構(gòu)建知識體系，激發(fā)學(xué)?學(xué)習(xí)的主體性精神。豐富探究式、論?式、報告答辯式等作業(yè)評價?式，提升課程學(xué)習(xí)的深度。加強(qiáng)對學(xué)?課堂內(nèi)外、線上線下學(xué)習(xí)的評價，強(qiáng)化閱讀量和閱讀能?考查，提升課程學(xué)習(xí)的?度。4.本碩博相銜接，學(xué)術(shù)型?端?才培養(yǎng)階段前移。建?銜接本科教育階段，融貫碩?和博?培養(yǎng)階段的學(xué)術(shù)型?才培養(yǎng)機(jī)制。打通本研課程設(shè)置，形成相互銜接、逐級遞進(jìn)的課程體系，優(yōu)化課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、修讀要求、選課?式、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)，全?考慮學(xué)?學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和內(nèi)在潛?，把本科教育和研究?教育作為?個連貫的整體來設(shè)置課程、組織教學(xué)，構(gòu)建完善本碩博銜接的培養(yǎng)體系。5.促進(jìn)學(xué)科交叉，?勵學(xué)??由探索。多學(xué)科知識結(jié)構(gòu)是創(chuàng)新?才的核?素養(yǎng)，?勵和?持學(xué)?跨領(lǐng)域、跨學(xué)科、跨專業(yè)修讀輔修和雙學(xué)位項?，課程主要集中輔修領(lǐng)域內(nèi)的核?課程。創(chuàng)造跨學(xué)科研究條件，依托科研和教學(xué)實驗室，組建??平跨學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊，設(shè)?交叉學(xué)科研究課題，?持學(xué)?參與課題研究。建?教學(xué)科研實踐多層次融合、跨學(xué)科多交叉融合、全球化多?位融合的三?融合機(jī)制，為學(xué)?跨學(xué)科學(xué)習(xí)、研究和深造創(chuàng)造條件。6.搭建合作平臺，推進(jìn)科教協(xié)同育?。搭建學(xué)校與科研院所深度合作的戰(zhàn)略平臺，聚焦國家重?戰(zhàn)略領(lǐng)域和關(guān)鍵核?技術(shù)領(lǐng)域，優(yōu)勢互補(bǔ)，協(xié)同合作，共同開展?才培養(yǎng)，為國家重?戰(zhàn)略領(lǐng)域和緊缺領(lǐng)域輸送后備?才。實施強(qiáng)基計劃各專業(yè)都將根據(jù)??特點和特?，利?好國內(nèi)外??平科研平臺，推進(jìn)科教協(xié)同育?。7.開展綜合考查，健全質(zhì)量控制機(jī)制。以學(xué)業(yè)成績?yōu)榛A(chǔ)，以綜合素養(yǎng)、學(xué)術(shù)興趣、創(chuàng)新潛質(zhì)為核?，開展對學(xué)?的綜合考查。每年?輪形成性考核，進(jìn)?多主體、多維度、多視?的綜合素質(zhì)評估。建?教學(xué)質(zhì)量常態(tài)監(jiān)控機(jī)制，完善教學(xué)質(zhì)量反饋與改進(jìn)機(jī)制。五、其他說明（?）關(guān)于學(xué)?綜合素質(zhì)檔案。已建?省級統(tǒng)?信息平臺省份，由省級教育?政部門統(tǒng)?將考?電?化的綜合素質(zhì)檔案提供招??校。未建?省級統(tǒng)?信息平臺省份，由各省級教育?政部門匯總本地各中學(xué)報考學(xué)?的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)?上傳?“強(qiáng)基計劃”報名系統(tǒng)。（?）對于綜合素質(zhì)檔案造假或在?校考核中舞弊的考?，將取消強(qiáng)基計劃的報名、考試和錄取資格，并將有關(guān)情況通報有關(guān)省級招?考試機(jī)構(gòu)或教育?政部門，取消其當(dāng)年?考報名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試的處理。已經(jīng)?學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對所出具的材料認(rèn)真核實，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。（三）強(qiáng)基計劃錄取考??學(xué)后原則上不轉(zhuǎn)專業(yè)，本科階段轉(zhuǎn)專業(yè)范圍原則上限于本校強(qiáng)基計劃招?專業(yè)之內(nèi)。（四）選拔測試期間，考?的交通、?宿等費??理。?圍?校考核的家庭經(jīng)濟(jì)困難考?可向我校提出申請，我?？勺们樘峁┍Ｕ闲月焚M和住宿補(bǔ)貼。（五）報名我校強(qiáng)基計劃的考?，?體條件須滿?教育部《普通?等學(xué)校招?體檢?作指導(dǎo)意見》相關(guān)專業(yè)的規(guī)定和要求。（六）我校強(qiáng)基計劃招?錄取及?學(xué)培養(yǎng)?作按照教育部相關(guān)政策執(zhí)?。若政策調(diào)整，則按照新的規(guī)定執(zhí)?。（七）學(xué)校未委托任何個?或中介組織開展強(qiáng)基計劃等考試招?有關(guān)?作，不舉辦任何形式的營利性培訓(xùn)活動。六、監(jiān)督保障機(jī)制（?）我?；A(chǔ)學(xué)科招?改?試點?作在北京師范?學(xué)招??作?組的領(lǐng)導(dǎo)下，由北京師范?學(xué)招?辦公室負(fù)責(zé)具體?作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招??案公開、選拔?法公平、錄取標(biāo)準(zhǔn)公?。（?）我校將對錄取的學(xué)?進(jìn)??學(xué)資格復(fù)查，對不具備?學(xué)資格的學(xué)?，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。（三）北京師范?學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科招?改?試點招??作接受北京師范?學(xué)紀(jì)檢、監(jiān)察部門全程監(jiān)督，并接受社會監(jiān)督。郵箱：*************.cn。

七、咨詢?式地址：北京市海淀區(qū)新街?外?街19號電?郵箱：***********.cn?、本簡章由北京師范?學(xué)招?辦公室負(fù)責(zé)解釋。北京師范?學(xué)招?辦公室2022年4?很多家長以為?考只是孩?的事情，覺得??不懂，也幫不上什么忙，孩?努?學(xué)習(xí)就夠了，如果是這樣想，那就?錯特錯。?考不僅僅是考??個?的事情，更是?個家庭的事情，家長在中間起著重要的作?。因為考?年紀(jì)?，經(jīng)歷也少，關(guān)于?考的?系列??規(guī)劃也很難做出不后悔的決定，這時候家長的作?就展現(xiàn)了，家長??經(jīng)歷要更豐富，了解的事情也更多，可以給孩?更加客觀的建議。但如今新?考政策下，形勢相對復(fù)雜，家長該如何做好孩?升學(xué)的引路?呢？為了解決這?難題，我們特地開展公益專項講座，為孩?的未來升學(xué)規(guī)劃排憂解難。我們?yōu)楦魑患议L和考?保駕護(hù)航，你想知道的都會講！歡迎各位同學(xué)以及家長前來觀看！講座主題：?中?新?考?涯規(guī)劃講座主講?：于曉惠?師講座時間：2022年4?9?（周六）早上9:00講座內(nèi)容：1.新?考政策下如何做好院校和專業(yè)選擇2.了解院