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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦作文我的班主任劉老師的一封信7篇最新作文我的班主任劉老師的一封信7篇
同學(xué)給老師寫信還可以在“稱呼”前加上“敬重的”“惦念的”等修飾詞語,表達(dá)自己對收信人的某種感情。下面給大家共享一些關(guān)于最新作文我的班主任劉老師的一封信7篇,盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。
作文我的班主任劉老師的一封信【篇1】
友愛的王老師:
您好!
都說花朵的漂亮芳香,是由于園丁的辛勤播種。湖面的波光粼粼,是由于微風(fēng)的吹拂和陽光的照射。海的湛藍(lán),是由于天空的倒映。我就是由于您的細(xì)心培育,才健壯成長的。
當(dāng)我們在教室里、操場上嘻嘻哈哈時,您卻在辦公室里埋頭批改著我們的作業(yè),卻沒有半點怨言。作業(yè)本上每一個勾,每一道叉都是您的付出,讓我們學(xué)到了學(xué)問,學(xué)到做人的道理,自己卻變得勞累不堪。或許你認(rèn)為最值得的,就是您培育出來的一個個人才。而我只是您桃李中的一個平凡同學(xué),但我同樣感謝您,感謝您對我的陪伴,感謝您對我的教育,感謝您對我忠心的勸說和提示……
由于我們,您的嗓子啞了許多次。但是您依舊沒有請假休息,而是帶著身體的不適給我們上課。這樣做的緣由只有一個:您想讓我們學(xué)到更多的學(xué)問,想要讓我們變得更有出息,我肯定不會讓您絕望的。
泥土是由于雨水的灌澆才變得松軟,而你您就像一絲絲輕柔的春雨,無時不刻的滋潤著我們的心田。感謝您,王老師。
祝您
身體健康,青春常在!
您的同學(xué):______
____年12月8日
作文我的班主任劉老師的一封信【篇2】
友愛的高老師:
您好!
不知不覺我和您已經(jīng)相處了好幾年,在我的印象中您是那么的和氣可親,又是那么公正無私。
課堂上,您一邊用慈愛的目光看著我們對我們微笑,一邊用委婉悅耳的聲音為我們講課,我們個個都聽的有滋有味。下課了,有時還會和我們一起說說笑笑,玩玩排球。而有時您又是那么的嚴(yán)峻。
早晨,我一來到學(xué)校就向同學(xué)炫耀我的作業(yè)不僅快、字寫得也很美麗,所以成果名列前茅。正在這時,您進(jìn)來了走到我身邊,把我‘請’進(jìn)了辦公室,拿出我的作業(yè)本,對我一頓訓(xùn)斥,我只好用緘默來承受這場突然襲來的暴風(fēng)雨。您忙說:“看看你,看看你,身為一班之長卻有這么多的錯別字,還在同學(xué)面前自吹自擂?!蔽易煲宦N并輕聲地說:“不就寫錯了幾個字嗎,用得著那么大動干戈嗎!”不料,被您聽見了,您臉一沉語重心長地說:“要是你是一位醫(yī)生,為一位病人診斷,把他的食指切下而寫成了把他的十指切下,那將會給病人帶來多大的苦痛啊!”我這時才明白,心里有種說不清的感覺,而且有點心酸,您好像明白了我的心思對我說:“明白了,明白就好,去吧!”高老師盼望您能明白我此時此刻的心情。
祝您
永久年輕!
您的同學(xué):______
____年12月8日
作文我的班主任劉老師的一封信【篇3】
尊敬的張老師:
您好!暑假過得開心嗎?身體好嗎?老師,我離開您幾天,我就情不自禁地掛念您啦。
老師,您教了我一年,在這一年里,您為我們付出了多少汗水和心血呀!
師恩難忘!老師,是您教給了我英語;是您教給了我學(xué)英語的歡樂;是您教會了我讀二十六個字母;是您教會了我怎么拼這個單詞。感謝您教我那么多的學(xué)問,感謝您對我的教育。
老師,您記得嗎?有一天早晨我耳朵疼,我就跟老師說了,老師火眼金睛觀察我的耳朵里有血。就跟我說:“你昨天耳朵是不是流血了?!蔽艺f:“不知道”。老師焦急的說:“那你爸爸媽媽的號碼是什么?”我又說:“我爸爸的號碼是135______?!?/p>
老師就打電話叫我爸爸來帶我去醫(yī)院。
還有一次我摔倒了,老師就帶我到教室里去處理傷口,你忙的滿頭大汗。
啊,老師,您是這么無私!您是這么宏大!啊!老師,您就像一位天使,給我?guī)硇腋:蜌g樂,您又像一把大傘,幫我們遮風(fēng)擋雨。
老師,祝您永久年輕、美麗。
您的同學(xué):周鈺婷
20__年7月10日
作文我的班主任劉老師的一封信【篇4】
友愛的李老師:
您好!首先我要感謝這六年來您對我的的培育和鼓舞。
您是我的啟蒙老師,您教了我六年,對我進(jìn)行了六年的教育。在這六年來,我接受您的諄諄教導(dǎo),您教會了我第一個拼音字母;教會了我寫第一個生字;教會了我如何做人;教會了我許很多多的道理……。
李老師,這六年來我對您造成過許很多多的困擾,我以前很淘氣,常常惹您生氣,也常常被叫家長,但我知道您是真心為我好,我也從來沒有厭煩過您,請您原諒這些年來我對您造成的麻煩。對不起,李老師!
李老師,您還教會了很多生活方面的技能,您教會我們?nèi)绾握頃?,如何整理抽屜,如何分類試卷,教會了我們許很多多,使我們不僅學(xué)到了學(xué)問,還從您身上學(xué)到了許很多多的優(yōu)點,完善了自身,也更加對李老師您鄙視了。
李老師,我還要感謝您,感謝這六年來您對我的付出,感謝您教會我的學(xué)問,感謝您為我所做的一切!
如今六年立刻就過去了,我也立刻就要離開李老師您了,不過我會始終記得李老師您,不為別的,只為您是我的啟蒙老師,您教會了我很多,是我一生忘不了的。
最終,盼望您每天都快歡樂樂的。
您的同學(xué):__
__年__月__日
作文我的班主任劉老師的一封信【篇5】
友愛的__老師:
您好!
真是光陰似箭,日月如梭啊!轉(zhuǎn)瞬間我已是一名八年級的同學(xué)了。您的身體還好嗎?您還在當(dāng)老師嗎?我在這里一切都好。這所學(xué)校環(huán)境很好,每天早上起來都感到很舒心,都能夠以最飽滿的精神開頭新的一天。四周氣氛也不錯。班級中每個同學(xué)都不服輸,這次假如你贏了我,那么下次我肯定要超過你。同學(xué)們在這種競爭環(huán)境中相互激勵,相互促進(jìn),共同成長,每個人都能進(jìn)步。不光是在本班中比,和其他班的同學(xué)也是相互“爭斗”。所以我在這種學(xué)習(xí)氛圍中獲益良多。
如今我在學(xué)校中的成果可謂是名列前茅,這都有賴于您的啟蒙教育。我記得二年級的時候(雖然離現(xiàn)在相距六年,但是我可以清晰地記得)我的練習(xí)冊上有一題錯了,我連續(xù)改了許多遍都沒有改對,坐在座位上記得都哭出來了。我現(xiàn)在想起來,我為什么不問一下別的同學(xué)呢?這時您過來教我,教了一遍,我不會,教了兩遍,我還是不會,但您沒有生氣,而是急躁的連續(xù)教我,從那一刻起,我便認(rèn)定您是一位好老師。
之后的三年中,您始終做班主任,我還記得五年級時,已經(jīng)放學(xué)了,我回到家之后發(fā)覺作業(yè)本沒有帶,我想,幸好學(xué)校離家不遠(yuǎn)。我便回學(xué)校拿作業(yè)本、當(dāng)我走進(jìn)教室的時候,我觀察您坐在課桌前在改作業(yè)。您當(dāng)時和氣地對我說:“怎么了?是不是作業(yè)忘帶了?還好你回來拿了,要不然看我明天怎么罰你!”雖然很幽默,可我怎么也笑不出來。我觀察您頭上出了青絲,臉上和手上的皺紋也越來越深,真是對您又感謝又感動,真盼望您不要再這么勞累。
我在這邊一切都好,盼望您也一帆風(fēng)順!
此致
敬禮!
您的同學(xué):__
20__年__月__日
作文我的班主任劉老師的一封信【篇6】
尊敬的徐老師:
您好!
第一次給您寫信,有點兒緊急哦!
這個寒假,我認(rèn)為過得有點散漫無章,或許是由于期末考試不錯,玩得過頭了。雖然在寒假剛開頭之際,我方案有規(guī)律地完成一切該做的事,卻全在狂歡中給荒廢了。
立刻就要開學(xué)了,我每天計算著開學(xué)日子的接近,心里有著無可抑制的驚慌。是的,我很怕在開學(xué)的檢測中栽跟頭,很怕自己的名次下滑,更擔(dān)憂因此而得到的絕望和焦慮。有時候明明在做著一件必需做的事情,卻又惦記著另外一件重要的事,因此而經(jīng)常心不在焉。
還有幾天就要進(jìn)入下學(xué)期的生活了,我總在擔(dān)憂自己是否已經(jīng)做好了預(yù)備?這個寒假有太多過后令我懊悔的事,皆因我沒有做好預(yù)備。寒假作業(yè)自是不必提的,只是“張弛有度”這一方面值得我去思慮?;蛟S我應(yīng)當(dāng)嘗試轉(zhuǎn)變自己了,一緊一松自是不如穩(wěn)步上升來得輕松。
拋開這些不說,對于新的學(xué)期,我總是有著新的期盼。在我看來,新的學(xué)期總是一個新的起點,雖然大家基礎(chǔ)不同,起點有高有低,但我堅持認(rèn)為后天的努力是能彌補的。提到“后天”這個詞,我想我的一個寒假都敗在這了,我總想著明天再說、后天再做,卻未曾想過,假如沒有了明天和后天,該做的事都該如何是好?到了學(xué)校,這種自欺欺人的想法怕是會使我的成果一溜煙地滑落!太多要轉(zhuǎn)變、檢點的地方了!
新學(xué)期新氣象,五科主課的成果應(yīng)是要往上拔一把了!在這一點上,我想征求您的意見:在學(xué)習(xí)之余再上愛好班,是否會影響學(xué)習(xí)呢?(當(dāng)然,是與英語有關(guān)的。)我只怕“心有余而力不足”啊!雖然父母都認(rèn)為沒有大礙,但我認(rèn)為還是可以詢問一下您的意見。
最終恭祝您元宵節(jié)歡樂!感謝您仔細(xì)地看完我的信!
祝您
身體健康
您的同學(xué):__
20__年__月__日
作文我的班主任劉老師的一封信【篇7】
敬重的顧老師:
您好!最近身體好嗎?一切順當(dāng)嗎?過暑假了,好久不見,所以給您寄來了這封信。
顧老師,您知道嗎?每當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@首詩時,我眼前就會出現(xiàn)您給我們上課的情景。
那節(jié)課,您在講臺上教我們一種新句型,我們則在下面做筆記,我突然感到全身發(fā)燙,而且頭昏腦脹,連寫字的力氣都沒有了,徑直倒在了地板上。您見我昏倒了,便停止了講課,又叫中隊長領(lǐng)大家讀課文,然后麻利地帶我去醫(yī)務(wù)室測體溫,我發(fā)覺您的眼睛瞪得好大好大。接著您打了個電話給我媽媽,很快,我媽把我接了回去。晚上您還到我家,把筆記本給了我。我打開一看,您幫我抄好了剩下的筆記!那時,我的眼圈發(fā)紅了。
顧老師,您知道嗎?您的眼睛就像天空中的星星。記得有一次競選大隊長,俗話說的好:“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個好士兵。”許多同學(xué)都爭先恐后地舉起了手,您把他們一一叫了上去。而我由于膽小,并沒有舉手?!斑€有別的同學(xué)嗎?”您大聲地說。我怯生生地看看其他人,突然和您的目光遇到了一塊兒,我看到您的眼神中布滿著溫順和鼓舞。我不知哪兒來的士氣,用勁把手一舉,差點兒把椅子掀翻。您趕忙叫我上去發(fā)言,我說
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