保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿(精選7篇)

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿(精選7篇)愛護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿(精選7篇)

地球是我們共同的家園，一起好好愛護(hù)環(huán)境就是在愛護(hù)我們的家園，如何去寫“愛護(hù)環(huán)境從我做起”的演講稿？下面是我為大家整理的關(guān)于愛護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿，歡迎大家來閱讀。

愛護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿精選篇1

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！我是……我今日演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。

請問：你們看過《20__》這部電影嗎？在影片中，劇烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)難讓眼前漂亮而熟識的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃命、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它賜予我們?nèi)祟愑刑唷⑻嗟姆此肌?/p>

當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛進(jìn)展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫上升，從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)難。面對眾多頻仍的自然災(zāi)難，人們始終在苦苦地努力地查找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節(jié)省能源已成為深化人心的環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式。

或許你會說，低碳生活離我們同學(xué)的生活還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些同學(xué)家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調(diào)，這些明顯都是對社會資源的極大鋪張。

你可知道：每節(jié)省1度電，就能削減1公斤二氧化碳排放，夏季空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)約10%的能耗；用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將削減4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)省身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳！

同學(xué)們，其實(shí)制造低碳生活很簡潔，它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必需開日光燈之外，其余時(shí)間只開5W的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出順手關(guān)燈的好習(xí)慣；電腦用完準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉；夏天盡量不開空調(diào)，即使酷熱難耐，開空調(diào)溫度也要調(diào)高一度；多騎自行車，少做公交車。在我的提倡下，我們家的生活也漸漸低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所；爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班由摩托車改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家歡樂、充實(shí)、而有意義，思想是行動的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹立起節(jié)省的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?、自覺的行為。

同學(xué)們，讓我們樂觀地行動起來，從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培育我們的低碳生活方式，樂觀的去制造時(shí)尚的低碳生活！做一個緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年吧！

愛護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿精選篇2

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！我是高一（10）班的__。

首先我給大家一些數(shù)據(jù)。

美國國家大氣討論中心討論員估計(jì)，由于全球氣候日益變暖，掩蓋北極圈70%面積的冰層正漸漸溶化，根據(jù)這個速度進(jìn)行下去的話，在將來30年到50年內(nèi)，幾乎全部北極冰層都會從地球上消逝。

能源開采的速度越來越快，據(jù)預(yù)算，煤炭還可以有100年，石油只有50年將幾乎耗盡。而水資源耗盡速度比石油還快。地球上可被人類利用的水源僅占總水量的十萬分之七，新華社北京3月21日電，20世紀(jì)，世界人口增加了2倍，而人類用水增加了5倍。世界上12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛(wèi)生設(shè)施，每年有300萬到400萬人死于和水有關(guān)的疾病。聯(lián)合國糧農(nóng)組織20__年6月13日發(fā)表聲明全世界每年鋪張的糧食數(shù)量達(dá)到13億噸。如果這些糧食中有四分之一能夠得以保留，就足以養(yǎng)活全世界目前約為9億的饑餓人口。

不僅這些，大氣污染，臭氧空洞等等問題都在威逼著人類，逼迫我們思索生死。

面對這些令人震撼的數(shù)據(jù)，作為中同學(xué)，我們能做些什么呢？

在食堂用餐時(shí)，建議飯量小的同學(xué)飯和面條可以盛的少一點(diǎn)，以免造成不必要的鋪張，假如不夠的同學(xué)可以提出多盛一點(diǎn)。另外，每次用完水應(yīng)當(dāng)確保水龍頭關(guān)緊，免得白花花的水流走。我還建議每個班級配備一個放同學(xué)用剩的本子和草稿紙的箱子，以及放飲料瓶的箱子，全校定時(shí)組織賣掉，費(fèi)用還可以作為班費(fèi)。我們的考試用草稿紙可以用再生紙，以便形成一個良性的環(huán)保循環(huán)。

新世紀(jì)的中同學(xué)，我們的目光假如只是自己和當(dāng)前，覺悟就太低了。為了將來和太陽的照常升起，我們從身邊做起，不要再用飲水機(jī)里的水洗手洗杯子了，不要再用飲水機(jī)里的熱水來捂手了。環(huán)保也不能流于形式，三分鐘熱度，或者為了環(huán)保而環(huán)保，千萬不能讓最終一滴水是人類的眼淚這個預(yù)言實(shí)現(xiàn)。

我想，我在這里說這些，并不能一下子轉(zhuǎn)變一切，這關(guān)乎責(zé)任心的問題。環(huán)保的理念，必需從心底感化和植入，讓人們從內(nèi)心認(rèn)可。我們的行為呈現(xiàn)我們的責(zé)任心，我在此作出倡議，盼望大家可以一起做一個環(huán)保主義者，愛護(hù)環(huán)境，影響他人，帶動他人。

我的講話完了，感謝大家。

愛護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿精選篇3

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

隨著人們生活水平的提高，人們越來越不重視愛護(hù)環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢、錢、錢。我雖然是個學(xué)校生，但也懂得愛護(hù)環(huán)境，從我做起。

每當(dāng)我看到地上的垃圾，我就會感慨萬千，愛護(hù)環(huán)境，從我做起。就拿我家四周的一條小河來說吧，以前，河里的水非常清亮，像一塊光明的大鏡子，可以清清晰楚地看到河底的很多石頭；可以看到小魚在河里自由拘束在游來游去。常常有很多小伴侶在河里玩耍、玩水；大人們在河里洗菜，洗衣服。慢慢的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清亮見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)峻污染環(huán)境，嚴(yán)峻危害了人們的身體健康。對，只有樹立愛護(hù)環(huán)境的觀念，才有美妙的明天。

星期天，我找來我的好伴侶小好，每人拿一個塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”??！即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河里的垃圾是阻擋不了，撈掉了還會有，怎么辦好呢？最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識，我們找來一塊木板在板上大大地寫上：請愛護(hù)環(huán)境，從我做起。我們把它放在河邊最惹眼的地方，任務(wù)完成，我們興奮地回家了。

為了愛護(hù)我們自己的家園，為了愛護(hù)我們自己的生命，為了我們自己的將來，為了我們美妙的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，更生氣勃勃，讓我們張開小手，獻(xiàn)一份愛，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境。

愛護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿精選篇4

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

大家好！

我們的地球家園已經(jīng)受到了嚴(yán)峻的破壞。最直接被感受到的后果就是環(huán)境的質(zhì)量下降，影響著人類的生活、身體健康。例如：城市空氣的污染，水的污染。

在環(huán)境污染的事實(shí)面前，我們應(yīng)當(dāng)馬上行動起來，從現(xiàn)在做起，從小做起，為了愛護(hù)我們的家園貢獻(xiàn)自己微薄之力。

我們有權(quán)利喝潔凈的水，有權(quán)利吃不被污染的食物，有權(quán)利呼吸新奇的空氣，還有權(quán)利生活在不被污染的地方……

我們應(yīng)當(dāng)限制汽車的數(shù)量、停止亂砍濫伐，要有節(jié)省一滴水、一張紙、一粒米、一度電的意識，還要多種樹、不要亂扔垃圾……不要以犧牲后代的幸福來賺錢，也不要以犧牲環(huán)境為代價(jià)來賺錢。不管你多有錢，也買不來其次個地球呀。

假如我們每個人都能節(jié)省一滴水、一張紙、一粒米、一度電的話，這樣就能節(jié)省好多資源，就會有好多人用上水、電、紙、吃上糧食，還能讓生活不富有的人變得富有，這樣人們的生活就會大大提高。

盼望全部的人都能改掉這些不良的習(xí)慣，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣，從節(jié)省一滴水、一張紙、一粒米、一度電做起。將來的地球肯定會是一個綠樹成蔭、空氣清爽、水源清亮的美妙家園。

感謝大家！

愛護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿精選篇5

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好！

不知從什么時(shí)候開頭，看不見了樹木，聽不到了鳥鳴，嗅不著了花香。抬起頭，只能觀察灰黑色的天空覆蓋著大地。

在繁星燦爛的茫茫宇宙中，有一位孕育了很多生命的母親，她，就是地球。她作為人類的母親，生命的搖籃，是那樣和氣可親，是那樣漂亮壯麗，又是那樣令人如癡如醉，那樣令人敬佩。

但是，隨著科技的不斷進(jìn)步，你正在不斷的患病著人類的破壞。原來的那個綠意盎然、萬木崢嶸的你，如今已遍體鱗傷、千瘡百孔。這都是由于人們亂砍亂伐，破壞了大自然的生態(tài)平衡，人們的亂捕亂殺，使人類的好友慘遭生靈涂炭，民族之間的戰(zhàn)斗，使我們的家園變得滿目瘡痍。

多少年前的城市，山清水秀，百花爭艷，樹木蔥蔥郁郁。多少年前城市寬廣的街道上，幾輛汽車川流不息，低矮的樓房點(diǎn)綴著這個五彩斑斕的世界。但是近年來，隨著科技的高速進(jìn)展，化工廠的建筑越來越多，滾滾濃煙從工廠冒出，直沖藍(lán)天，渾濁的廢水從工廠流出，沾染了純潔可愛的池塘。大路上的汽車也越來越多，車尾排出的廢氣猖狂的在人群中穿梭，塵埃在天地間飄舞，路旁的花草樹木無精打采的彎著腰。

我們經(jīng)常是在有意或無意之間，撞響了天王手中的金玉琵琶，然后忍受綿延不斷的噪音，卻不知該怎樣辦。我們經(jīng)常是在有意或無意之間，使海面漂移著的石油粘住了海鷗的翅膀；使果林里的農(nóng)藥殘害了弱小的生靈；使夜空里再也看不見清亮的星星；使明凈的湖水變成了一點(diǎn)就著的油坑。

我想觀察青山如畫、柳綠桃紅，美不勝收；我還想觀察高山之上，重巒疊障，山霧繚繞，如癡如醉；我更想聽見泉水激石，流水淙淙，悅耳動聽。我幻想著，如果有一天，溪流清亮，樹木叢生，蜂飛蝶舞，世間萬紫千紅。

為了留住這一片美景，為了人類的存亡，也為了我們共同的家園，就讓我們從撿起一張紙片開頭，愛惜環(huán)境，愛惜地球吧！

愛護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿精選篇6

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《__》。

當(dāng)我們從繁忙的的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)覺我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了從前的美丼與光榮群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清亮了，鳥兒的歌聲也慢慢單調(diào)了，連我們美丼的校內(nèi)也不再那么干凈了……

早晨第一縷陽光靜靜灑落在校內(nèi)時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是動聽悅耳的鳥聲，伴隨我們早晨的讀書聲，是何等的心曠神怡？可是今日的校內(nèi)卻黯然失色。

校內(nèi)為我們制造了其次個暖和的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是學(xué)問的圣地，才智的搖籃，是一方純潔的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土制造出良好的環(huán)境，莫非不會覺得為此而惋惜嗎？

友愛的同學(xué)們，誰不盼望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛行；誰不盼望在自己美丼清潔的家園歡樂成長。

美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種歡樂、一種幸福。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。

我們常?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校內(nèi)里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗。但是，我們?nèi)耘f存在著許多不足：仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍舊有人在草坪上肆意踐踏；仍舊有人在潔白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校內(nèi)環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心歡樂嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，我們的心情總是特別的沉重，靜靜的撿起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得起嗎？

當(dāng)你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)想到，你這么隨便的一丟，是不是符合一個同學(xué)應(yīng)有的素養(yǎng)呢？

我們既然是校內(nèi)的仆人，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊，立足校內(nèi)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛惜我們的校內(nèi)環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)??；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛惜。我們要用自己的實(shí)際行動愛護(hù)環(huán)境，培育綠色校內(nèi)意識，讓綠色生命激發(fā)我們喜愛生活，喜愛學(xué)習(xí)。

讓我們攜起手來，共同營造文明、干凈、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境吧！讓我們在校內(nèi)這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛盼望！那么美丼的校內(nèi)肯定會因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。

愛護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿精選篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是：愛護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。

水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天