做值日二年級作文500字模板

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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不生疏的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)整自己的心情。下面是我為你預(yù)備的做值日二年級作文500字，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們共享吧！

做值日二年級作文500字篇1

今日，我們的心里莫名地涌上了一些興奮的感覺，這種感覺漸漸地隨著時間的推移越演越強(qiáng)?；蛟S是由于這是特別的一天，特別是由于這一天是我們的第一次值日，我們傲慢地領(lǐng)著值日生的頭銜，仔細(xì)地、自主地完成值日生所具有的責(zé)任與義務(wù)。

但是我們也應(yīng)當(dāng)清晰的熟悉到這責(zé)任與義務(wù)并不是當(dāng)天所值日的值日生所特有的，它是我們這一班里的每一個同學(xué)所應(yīng)具備的意識。它應(yīng)當(dāng)深化的灌輸?shù)轿覀兠恳粋€人的心里。自覺自律地做好自己的本職工作。只要每一個人都清晰地熟悉到責(zé)任與義務(wù)的統(tǒng)一性，和它的重要性，在我們學(xué)習(xí)的周邊就不會存在這樣或那樣的毛病。當(dāng)我們已習(xí)慣地付出責(zé)任，我們或許會找到做人的真諦與歡樂。

在這個既熟識又生疏的班集體已快生活一個月了，同學(xué)們之間的友情已越來越深厚了，從前的大方、害怕已轉(zhuǎn)成活潑開朗。因此，在學(xué)習(xí)上他們都相互關(guān)心。在生活中當(dāng)某個同學(xué)因忘了把窗關(guān)上，只要是班上的任何一個同學(xué)觀察了，都會主動地走過去關(guān)上。這雖然是一件小事，但這一個小小的細(xì)節(jié)，足以體現(xiàn)一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)。

既然我們已在茫茫人海中相聚，我們在相處與溝通時更應(yīng)當(dāng)多一些體諒，多一些寬容，多一點留心，最重要的就是少一點計較。

做值日二年級作文500字篇2

為了把這次值日做好，我費盡了心思，好不簡單才找到了一則新聞。等到其次天早上，我早早地就來到學(xué)校，把黑板和講桌都擦得干潔凈凈，就等著老師來上課?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了。這時，我的心情就像熱鍋上的螞蟻一般，“蹦蹦”直跳，就等著老師從嘴里說出來“上課”這兩個字。就在這時候，我的耳朵也更加靈了，生怕自己聽不見老師說的話，因此心里特殊緊急。過了不久，這兩個字最終從老師的嘴里說出來了。于是，我也使出了自己全身的力氣好不簡單才喊出來“起立，敬禮”這四個字。突然，我的臉紅得就像猴子屁股一樣，我想這可能是由于我太過于緊急的原因吧。

可是，到我做值日生報告時，那些緊急的壓力已經(jīng)煙消云散了，反倒覺得自己身上布滿了無比的力氣和士氣，仿佛又似乎要與別人挑戰(zhàn)。因此，在我上臺時我感到特別輕松，并用一口流利的一般話跟同學(xué)們介紹了一則簡短的新聞。講完之后，還得到了一陣熱鬧的掌聲。這時，我便覺得自己特殊有成就感。

對于這次的值日，我特別滿意。不管自己在別人的眼里是好是壞，最起碼自己認(rèn)為是好的。因此通過這次做值日生以后，我知道了做值日生不但很好玩，而且還可以熬煉自己的士氣和口頭表達(dá)力量。我信任只要通過自己的努力，下一次我肯定能夠比這一次做得更好。

做值日二年級作文500字篇3

在丹桂飄香的日子里，我們班迎來了值周工作。我在班長蔡佳琪的支配下進(jìn)入了周四、五的“禮儀崗”。

一到星期四的早上，我很是興奮和感動——由于最終可以輪到我站崗了！一大早我就興沖沖地來到學(xué)校，放下書包，用了早餐，在7：25回到了教室，和七個一起站崗的同學(xué)一起戴上了有學(xué)校名字的紅綬帶，精神抖擻地站在校門口，迎接老師、同學(xué)們的到來。

一到校門口，我們就開頭“制定腳本”：我們見到老師后，我就喊：“salute（敬禮）！”，然后大家一起喊：“goodmorningteacher！”

“來了，來了……”我一見班主任陳建敏老師從校門口走來就急迫地對同伴們說，并示意他們預(yù)備好問候的禮儀。隨著我的一聲：“salute！”“Goodmorningteacher！”應(yīng)聲而起。陳老師微笑地點點頭，好像在示意：“干得好！”我們有了陳老師的鼓舞，干得更起勁了。

過了一會兒，來了一群高校生，由于我不熟悉，不知道是老師還是家長，也不知道如何稱呼，就沒喊salute。結(jié)果被蘇佩瑤、蔡佳琪狠狠地批了一通，我很是委屈，只覺得心口怦怦亂跳，但是我依舊直直地站著，等待下一位老師……

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)瞬間上課了，我們就依依不舍地回到教室。同學(xué)們用艷羨的眼光看著我們，我感到無比的傲慢。

下午放學(xué)了，我們又來到校門口站崗，挺直了腰板，微笑著迎送同學(xué)放學(xué)回家。

有了一天的“工作經(jīng)受”，星期五的站崗禮儀就顯得更有秩序和閱歷，干得也更起勁了；尤其是我，早飯都來不及吃就迫不及待地上崗，可我一點兒也不覺得餓，依舊精神抖擻地頻頻向老師們問好！

兩天的站崗，雖然有點累，但我覺得很驕傲，而且覺得當(dāng)一回禮儀生是件特別特別光榮的事情！

做值日二年級作文500字篇4

我們第一組值日又被罰了！這是連著其次次被罰了，放假前值日是第一組，開學(xué)本周是第一組，下一周仍是第一組。每次被罰的緣由也總與我們?nèi)齻€打掃室內(nèi)的值日生有關(guān)。

教室不算大，八列七行，一人安排兩三列，完全是很簡潔的是事?？擅恳淮危覀兛偼瓿傻奶貏e不好，導(dǎo)致室內(nèi)環(huán)境總不潔凈。

值日不是一個人的事，而是全部值日生共同要完成的。既然輪到自己了，分內(nèi)的工作也安排給自己了，那就要仔細(xì)完成，同時要督促組內(nèi)成員去工作。自己的責(zé)任必需嚴(yán)格按要求對待，掃地不是什么嬉戲，掃把也不是隨便揮灑的工具。這么簡單的一件事都做不好，就更別說再去完成什么其他工作了。身為值日生，掃地就是我們的職責(zé)，也是為班級做貢獻(xiàn)的機(jī)會，樂觀努力去做好就是本分。人家衛(wèi)生委員可以早起晚退幫助值日生打掃，可我們卻不愿多掃一分鐘，這就是態(tài)度問題。

這周也發(fā)生了一些小小的不開心，前兩天我們組值日有人并未參與，后來周三在我們商議?后他仍是草草完成而焦急離開，我信任他并不是有意逃走，但起碼要盡力做好的自己的任務(wù)而不是推脫。同時既然我們共同負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生，那我們就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使有人離開，我們其他值日生也應(yīng)關(guān)心他完成好工作。假如我們都能具有責(zé)任心，履行好自己的義務(wù)，那么就不會消失這種事。

下一周，我會盡自己的全力去掃打好室內(nèi)衛(wèi)生，把自己的職責(zé)放在心上，也盼望同組成員可以努力付出，我們共同協(xié)作去完成好我們的任務(wù)。

做值日二年級作文500字篇5

這次，是我在進(jìn)入中學(xué)以來，做的第一次值日生。以前，在我讀學(xué)校的時候，做值日生簡直就像是為了完成任務(wù)一樣。因而，每當(dāng)輪到我做值日生時，我就讓別人替我?？蛇@一次我卻轉(zhuǎn)變了，而且還宣誓肯定要把這次值日做好，要在老師和同學(xué)的眼里留一個好印象。

為了把這次值日做好，我費盡了心思，好不簡單才找到了一則新聞。等到其次天早上，我早早地就來到學(xué)校，把黑板和講桌都擦得干潔凈凈，就等著老師來上課。叮鈴鈴上課鈴響了。這時，我的心情就像熱鍋上的螞蟻一般，蹦蹦直跳，就等著老師從嘴里說出來上課這兩個字。就在這時候，我的耳朵也更加靈了，生怕自己聽不見老師說的話，因此心里特殊緊急。過了不久，這兩個字最終從老師的嘴里說出來了。于是，我也使出了自己全身最大的力氣好不簡單才喊出來起立，敬禮這四個字。突然，我的臉紅得就像猴子屁股一樣，我想這可能是由于我太過于緊急的原因吧。

可是，到我做值日生報告時，那些緊急的壓力已經(jīng)__消云散了，反倒覺得自己身上布滿了無比的力氣和士氣，仿佛又似乎要與別人挑戰(zhàn)。因此，在我上臺時我感到特別輕松，并用一口流利的一般話跟同學(xué)們介紹了一則簡短的新聞。講完之后，還得到了一陣熱鬧的掌聲。這時，我便覺得自己特殊有成就感。

對于這次的值日，我特別滿意。不管自己在別人的眼里是好是壞，最起碼自己認(rèn)為是好的。因此通過這次做值日生以后，我知道了做值日生不但很好玩，而且還可以熬煉自己的士氣和口頭表達(dá)力量。我信任只要通過自己的努力，下一次我肯定能夠比這一次做得更好。

做值日二年級作文500字篇6

“新官上任三把火”,這句話正可以來形容我。

當(dāng)我接到掃走廊的任務(wù)時，我是又驚有喜又怕，驚是由于上學(xué)期是張婉婷來掃的，而且把外走廊支配的妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)?，這次讓我來掃，有點驚訝。

喜的是我這次最終可以好好的做這份工作了，上學(xué)期我是檫欄桿的，最多一周檫一次，所以這一次我肯定要做好。

怕，怕我每天掃這個地太累，又怕假如每天始終掃下去會不會又像上學(xué)期一樣,做做又不干了。

雖說我很怕,但我還是要試一試,能不能克服。

起先，我每早每晚都掃地.但是慢慢發(fā)覺,早晨沒有什么垃圾,掃也是白掃.而晚上卻是一大堆拉及.我想:是不是早晨不掃更好一點呢?接下來幾天,我試著早上不掃,結(jié)果果真與我的想法相同。

其實早晨根本就不用掃得太專心,只要看看有沒有什么大垃圾就可以了,由于我晚上掃完,早晨的拉及還沒產(chǎn)生什么垃圾,所以就不用再鋪張時間了.

解決了早晚掃地的分工,我又發(fā)覺了一個問題排水槽問題。

走廊外邊緣有一個水槽，那里面有超多的垃圾。遠(yuǎn)看不覺得什么，近看那就一個嚇人，里面的垃圾像水一樣多，把它們?nèi)繏叱鰜恚秃帽任逄斓孛嫔系臇|西。

之后幾天，我特別留意水槽Z的垃圾，有一次發(fā)覺水溝里面有一些凸起來的部分，特殊像垃圾，所以我就始終誤以為是垃圾，所以費了不少精力，所以我今后有所改善。

接下來的問題，就是地面干凈問題。別的班人始終在地上潑了不少含糖的水，把地上弄得粘粘的，非常礙干凈,為此我向拖地的人說過好幾次,她們不是今日推明天,就是明天推后天,或就是直接逃走,我對此非常無奈.所以我把外面的地包了,不管掃地拖地我自己一個人干.慢慢地,我包干的地面變得非常有”生氣”了,我看看自己的成果,欣然地笑了。

在這問題面前,我學(xué)會了解決,學(xué)會了如何才能使問題更加完善地解決,沒想到,只做這份工,我學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)問。

做值日二年級作文500字篇7

別人以為做值日生特殊好，既威嚴(yán)，又可以免受別人欺侮。我第一次值日時，其實并不是這么簡潔。

記得開學(xué)后的`幾周，我被選去當(dāng)值日生，這可把我興奮壞了，一個無名小卒瞬間當(dāng)上了威嚴(yán)的值日生，怎么可能不興奮呢？

最終到了我們值日那天，紅艷的胸章，美麗的文件夾，一臉神氣，還真是有點威嚴(yán)呢！隊伍來啦，我趕忙回到自己的崗位上。一個個身影從我身邊走過；“你怎么不戴紅領(lǐng)巾呢？”“你的校章呢？扣分！”別人被我指揮地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我立即神氣了起來。正值我得意之時，突然觀察一個沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)；“這位同學(xué)，你……”“怎么了，別擋本大爺?shù)穆?！”我抬頭一看，一個牛高馬大的六年級同學(xué)正兇神惡煞地看著我呢?！皼]……沒事?！蔽揖o急得立即結(jié)巴起來。六年級同學(xué)走后，四周的人不滿的眼神看著我，我趕忙心虛起來，頭燙得像發(fā)燒一樣。

我的頭低了下