全國中小學生安全教育日直播觀后感(精選5篇)

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦全國中小學生安全教育日直播觀后感(精選5篇)全國中學校生平安教育日直播觀后感(精選5篇)

調查分析認為，同學在校受到損害事故中，相當一部分是由于學校防范意識不強、平安管理措施不到位、設施條件差造成的，下面是我為大家整理的全國中學校生平安教育日直播觀后感，僅供參考，喜愛可以保藏共享一下喲!

全國中學校生平安教育日直播觀后感精選篇1

當前，校內平安問題越來越突出，食物中毒及人身損害大事屢有發(fā)生，學校周邊環(huán)境對同學也產生負面影響，在這樣的狀況下，中同學如何加強自我愛護意思，避開生活中難以預料的各種損害，把握防范損害的學問與自救措施就顯得相當重要。

1、讓同學把握基本的平安學問。

對于中同學，應當把一些平安學問教給他們：家用電器的使用和平安留意事項;煤氣爐具的平安使用;化學物品、藥品的標識及使用;出門，叮囑遵守交通規(guī)章;上學放學路上要與同學結伴走，不要任憑與生疏人搭話或吃生疏人給的食物;留意愛護自己的身體，不能讓硬物、銳器損傷身體任何部分等。

2.教給同學意外發(fā)生時的應急措施。

讓同學懂得應急措施特別必要，例如，煤氣泄漏時要先切斷氣源開窗通風，千萬不能立刻開燈、打電話、關電子打火開關，否則會引起爆炸;遇到意外，會打報警電話。急救電話如110、119等電話;懂得一些基本醫(yī)學學問，如急救止血方法;萬一被人強行拐帶走，要懂得找機會找當?shù)毓矙C關、政府部門等。

3.培育同學的自控力。

有的同學也懂得平安學問，但自控力差，因此，有時玩起來忘了平安，造成自己受傷或損傷別人，或掌握不住自己，吃生疏人的東西而上當受騙。因此，同學平常要留意增加自己得防范意識。

要增加孩子的平安意識，我認為，首先設法提高孩子的實踐力量，特殊是生存、生活力量。

學校要適時引導，做家長的更應當在日常生活中，讓孩子獨立的做一些事情。事事包辦的“愛”其實是“害”!

全國中學校生平安教育日直播觀后感精選篇2

鮮花盛開的春天來臨了，我們也迎來了20__年_月_日——全國中學校平安教育日的到來。全國各地的學校及有關新聞欄目都舉辦了豐富多彩的平安教育活動。

通過這次平安教育，我學習到了很多平安學問。我知道了在踩踏大事中，最易受傷的地方是頭和胸腔，所以要用肘力氣交叉愛護頭部和胸腔;我明白了在兒童意外死亡事故中，交通是排在第一位的。通常狀況下，是3點疏忽造成的。

1、兒童在過公路時沒有提高警惕意識。

2、駕駛員在行駛過程中超速或留意力不集中。

3、兒童在乘坐汽車時沒有坐平安座椅或沒有系平安帶。

只要做好了這3點，兒童發(fā)生交通事故的機率就會大大降低。

通過這次學習，我還學到了一首踩踏事故中避開兒童傷亡的一首小詩：“人多擁擠易踩踏，認清出口挨次走。人被推擠先護胸，彎腰提鞋萬不行。一旦摔倒莫慌張，愛護頭部卷身體?！?/p>

在造成青少年兒童意外死亡的案例當中，交通事故、溺水、猝死、墜樓墜崖、熱液燙傷都是特別普遍的。所以，我們要愛護好自己，不要消失危急行為。

教育部基礎一局王定華局長說：“同學平安，至關重要。生命不保，何談教育?何談進展?何談幸福?盼望全社會的人，都來關懷同學的平安，加強對同學平安學問的教育，呵護年輕的生命。為他們健康成長，撐起一片藍天!”我為此歡欣鼓舞，由于我平安，我健康，我歡樂!

全國中學校生平安教育日直播觀后感精選篇3

我們學校在這周周四的下午舉辦了一場以“平安”為主題的講座，全校師生都參加了，在這次平安講座里，我對于平安有了更多的了解及理解，真的是收益匪淺。

這次講座的老師是___高校___教授，學校能夠請來這樣優(yōu)秀的老師給我們講平安的學問，真的是我們的榮幸。作為學校生，我由于進入學校還不到一年，對平安方面的學問的了解是很少的，雖然學校也有講過要我們留意平安，但是并沒有像這場講座里講的那么清楚。這位___老師，對要給我們敘述的平安學問做了全面的預備，給我們舉了許多關于平安事故的典型例子，并在旁對這些平安事故做了具體描述，讓我和其他人對身邊類似的平安事故有了一些認知。

在老師的講課下，我知道我們要留意的平安有交通平安、消防平安、食品平安等，這些都是距離我們生活最近的，也是我們日常常常發(fā)生的。老師給我們觀看了許多這樣的食品，讓我們了解到這些平安隱患都是怎樣發(fā)生的，進而讓我們去留意和預防。此外老師還給我們講了許多遇到這些平安隱患，應當如何進行自救和求助，學問真的是很全面，這對我們這一群剛踏進學校的同學來說，是很有關心的。平常的我們，總是不聽勸，在路上、學校里打鬧，完全不顧及個人和他人的平安，這次的講座，剛好給了我們警告。并且是通過讓我們了解的狀況下，讓同學我對平安有更深的一個了解。

聽完講座后，再去回想自己之前的一些行為，才發(fā)覺有好幾次都差點走上視頻中的人的路。就是由于年齡小，所以對于平安理解不夠，所以才會那么不注意，但是經過看這次學校特地為我們舉辦的講座，我信任不僅是我，其他人也是一樣的，對于個人的平安有了更好的熟悉，也會更注意生活中的危急行為，努力維護自己的生命平安。對于有些危急，或許我們并不能提前預知，但是我們可以提前預防，盡最大的一個努力去愛護自己，讓危急離我們遠一些。

生活中有太多由于我們的不留意發(fā)生的危害個人生命平安的事情，都是由于我們自己對于平安不重視，導致最終只能自己吃苦果。所以我以后肯定不會在路上跟同學打鬧了，一起留意周邊的平安隱患，準時避開危急。

全國中學校生平安教育日直播觀后感精選篇4

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“平安”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在平安中才能永葆鮮活，假如鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與平安失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的苦痛，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過：“人最珍貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次?！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ洌R上綻出迷人的光榮，漂亮卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的‘價值’。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課非常鐘：那天，我們班的同學就在走廊里玩摸摸人。原來玩嬉戲是一件很快樂的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在嬉戲當中受傷了。霎那，同學們紛紛把嬉戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動不了。我觀察子欣的嘴唇立刻變白。我馬上沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室;老師還說，子欣的手很簡潔骨折。子欣哭了，我從來沒有觀察過子欣哭的。我想：一個特別堅毅的女孩也哭了，子欣的手肯定很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么珍貴。好好珍惜吧，生命不會有其次回!

其實這些意外可以避開的。我好象聽到有人反對了“不肯定，出不出交通意外是由天打算的”;又有人反對了“那可不是，出不出意外是由你自己當天的運氣來看”;還有人在反對“你們說的都不對，出不出意外是看你平常過節(jié)有沒有拜神”……。。所以這些想法都不對的，你們仔細想一想當你自己發(fā)生意外，是別人不當心撞傷了你，你會怪別人嗎，我肯定信任每一個人都會怪別人的。

所以說，上帝是吝嗇的，也是公正的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了校內的平安是不行以忽視的。

我忠心期望大家愛惜自己的生命和注意平安!

全國中學校生平安教育日直播觀后感精選篇5

我學習了平安教育案例，收獲、感慨也許多，尤其是關于校內平安隱患的有關問題，感受很深。

我覺得學校平安要做到以下幾點：

1、從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增加做好平安工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

2、學校平安教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學校那樣，平安要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在平安演練時，肯定要嚴厲?、仔細，同學不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的平安習慣而演練的。并且平安教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

3、老師要以身作則。老師在平安教育時，不能光要求同學怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在平安方面也給同