軟件工程課程總結(jié)

軟件工程課程總結(jié)軟件工程這門課程已經(jīng)有一個學(xué)期了,整整一個學(xué)期下來，應(yīng)該說還是和處理問題的過程，應(yīng)該說其范疇已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止局學(xué)習(xí)軟件工程能夠加強人的整體思維能力,對人的綜合素質(zhì)有所提高，培養(yǎng)理解性、可維護性、可重用性、可移植性、可追蹤性、可互操作性和滿足用戶需求的軟件產(chǎn)品.追求這。一剛開始還覺得這門課有點枯燥乏味,但后來為這里面的思想博大精深，值得學(xué)習(xí)。從用。一些概念性和基礎(chǔ)性的內(nèi)容，例如軟件的概念、特Rose開發(fā)過程模式,這一章主要讓我們了解軟件生存周期,認(rèn)識到了式、增量模式、螺旋模式、迭代模式和組件復(fù)用模式。第三章軟件項目管理，本章詳細(xì)介紹了項目管理內(nèi)容(對項目的管理、對項目成果的管理)，讓我們學(xué)會如何制定項目計劃，并學(xué)習(xí)使用甘特圖、任務(wù)網(wǎng)絡(luò)圖圖(由MicrosoftProject創(chuàng)建)制定項目計劃.第四章計算機系統(tǒng)工程，這一如何對軟件項目做可行性分析。該章還涉及系統(tǒng)初步建模，其中的系統(tǒng)框架圖、系統(tǒng)流程圖，可由MicrosoftVisio中的基本流程圖創(chuàng)建.第五需求分析，這一章重點講解了需射方法和事務(wù)型映射方法生成初始的模塊結(jié)構(gòu)以及模塊結(jié)構(gòu)的改進.說明了建立分析建模的原因和方法。我們可通過PowerDesigner創(chuàng)建實體聯(lián)系圖,通過MicrosoftVisio創(chuàng)建數(shù)據(jù)流圖，通過RationalRose創(chuàng)建事件狀態(tài)圖。第七章Rose據(jù)結(jié)構(gòu)、程序結(jié)構(gòu)等概要設(shè)計內(nèi)容。第九章結(jié)構(gòu)化設(shè)計建模,本章介紹了結(jié)構(gòu)化和如何對程序結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化。該章中的程序結(jié)構(gòu)圖由MicrosoftVisio創(chuàng)建。第十章基于UML的面向?qū)ο笤O(shè)計建模，本章講解了面向?qū)ο笤O(shè)計建模內(nèi)容，讓我們學(xué)習(xí)使用UML學(xué)習(xí)了這門課程之后,我發(fā)現(xiàn)無論是在上課，還是在學(xué)校里面做學(xué)生工作，技術(shù)性的工作就好比變魔術(shù)。其實原理是非常簡單的，甚至可以說簡單的可笑，但是當(dāng)你就是做出這么一個簡單的東西出來之后,一些外行們有時候會用崇拜的眼光看著你，覺得你很厲害，很高深莫測。但是制作的過程他們卻不知道，也許以說就是技術(shù)的魅力了。就比如說軟件工程中所謂的需求獲取,從字面上來看好像是一件很難的事，而其實就是一個談判，辯論，交流的過程，只不過這個交流過程可能針對性比較強.所以說軟件工程就是對生活的平凡小事的升華,它來自于生活卻高于生活.當(dāng)我們在畢業(yè)之后，軟件工程是我們實際要運用的一項非常有用的技能，而且不僅僅局限于軟件工程的范疇，即使我們是從事其它行業(yè),不建模方面的能力有所加強。原來一直以為學(xué)好這門課程最重要的是會編寫程序,寫代碼的工作量其實只占不到所有工程量的30%，而后期的管理和維護更是占了60%到80%之多。一個完整的項目規(guī)劃須包括：軟件的定義、可行性分析報告、項目開發(fā)計劃、軟件需求說明書、概要設(shè)計說明書、詳細(xì)設(shè)計說明書、用戶操作手冊、測試計劃、測試分析報告、開發(fā)進度報告、項目開發(fā)總結(jié)報告、軟件維護手冊、軟件問題報告、軟件修改報告等多個文檔，每個文檔都要上級驗收審查，而文檔數(shù)量眾多,要做好這點真的不是很容易,而恰恰寫好文檔正能保證完成軟件工程其中一個目的的關(guān)鍵，既研究如何用最小的開銷做出生存期較長的軟件，據(jù)具體情況不斷的反復(fù)才能達(dá)成,所以代碼只是開發(fā)軟件這個浩大的工程的一個小小的過程.當(dāng)然自己也有很多的不足之處，比如自己動手操作能力比較弱，實踐經(jīng)驗匱乏，思維不緊密，不注重細(xì)節(jié)，耐心不夠，每次遇到問題就去問老師，我要加強自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，要注意多看多練要注意結(jié)合實際，更要多思考,面對錯誤不要一范就問，要嘗試自己去解決,這樣才能學(xué)到這門課程的精華。我覺得學(xué)好軟件工程首先要明白自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)究竟是什么,根據(jù)自己的實際工作出發(fā)，有針對性地在相應(yīng)的學(xué)習(xí)方向上進行提高,制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。還要注意與其他科目的相輔相成，就像我們在學(xué)習(xí)語言時,要看看與C語言的聯(lián)系,多思多想，把從各個科目學(xué)到的知識融匯貫通。在本學(xué)期我們班每位同學(xué)都做了管理信息系統(tǒng)分析報告,其中就用到了軟件構(gòu)設(shè)計，系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計，系統(tǒng)測試，系統(tǒng)維護等等。而我做的是酒店客房管理信息系統(tǒng)的分析報告,其中涉及到了以上幾個方面，需要明確任務(wù)目標(biāo)，準(zhǔn)備相應(yīng)據(jù)字典,設(shè)計出軟件結(jié)構(gòu)，并對其進行詳細(xì)設(shè)計，比如算法設(shè)計，數(shù)據(jù)庫設(shè)計和更直觀地看出各個實體之間的關(guān)系，對系統(tǒng)