高高興興上幼兒園教案

第第頁高高興興上幼兒園教案

高興奮興上幼兒園教案一：

高興奮興上幼兒園

小活動時間:9月

活動目標(biāo):

1.初步培育幼兒情愿上幼兒園并能逐步適應(yīng)集體生活;

2.初步感受幼兒園生活的樂趣

活動一:我和爸爸媽媽上幼兒園

活動目標(biāo):通過家長伴同幼兒來園參觀和活動,使幼兒初步了解園內(nèi)環(huán)境,接觸老師

和同伴,減削幼兒焦灼心情和擔(dān)心全感,激發(fā)幼兒入園愿望。

活動預(yù)備:1.事先通知家長活動內(nèi)容要求;

2.杯架,晨檢板上貼好標(biāo)簽

3.各類桌面玩具

活動過程:一.老師迎接新生和家長

二.家長援助幼兒認(rèn)識標(biāo)簽

三.家長帶幼兒玩桌面玩具穩(wěn)定幼兒心情

四.由家長伴同參觀幼兒園

活動二:學(xué)唱歌曲《我上幼兒園》

活動目標(biāo):鼓舞幼兒參加歌頌活動并體驗與別人一起歌頌的快樂

活動預(yù)備:布娃娃一個

活動過程:一.親親布娃娃和布娃娃說說話

二.觀賞感受老師充斥感情的演唱

三.邊唱邊哄娃娃,體驗唱歌的歡樂

活動三：學(xué)念兒歌“老師本事大”

活動目標(biāo)：學(xué)念兒歌，激發(fā)幼兒親近老師的情感

活動預(yù)備：紙折手工，手繪圖畫，手工縫制的布娃娃等

活動過程：一、展示并和幼兒一同觀賞老師的作品

二、老師與孩子一同開心地念兒歌

三、將這些作品、玩具分發(fā)給幼兒

活動四：大帶小活動

活動目標(biāo)：通過活動，學(xué)習(xí)與人交往，體會哥哥姐姐本事大。

活動預(yù)備：事先與大三班聯(lián)系

活動過程：一、與哥哥姐姐見面

二、說句靜靜話

三、哥哥姐姐表演節(jié)目

四、哥哥姐姐送禮物

高興奮興上幼兒園教案二：

活動目標(biāo)：

1、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒的心情，要求幼兒能開心入園。

2、學(xué)習(xí)說簡約的禮貌用語，如“老師早”、“老師再見”等。

3、學(xué)會正確的'上廁所和洗手的方法。

活動預(yù)備：

玩具假設(shè)干。

活動重、難點：

學(xué)會正確上廁所和洗手的方法。

活動過程：

1、穩(wěn)定幼兒心情：

讓幼兒自由玩桌面玩具，對于個別哭鬧的幼兒抱抱、哄哄。

2、禮貌教育：

師：“小伙伴早晨起床的時候見到爸爸媽媽會主動喊爸爸媽媽嗎?那么來到幼兒園也該喊‘老師早’，假如見到其他小伙伴也應(yīng)當(dāng)說‘××小伙伴早’，放學(xué)時也應(yīng)當(dāng)說什么?”

幼兒學(xué)說禮貌用語“老師早”、“老師再見”。

3、學(xué)習(xí)正確入廁、洗手的方法：

(1)上廁所要當(dāng)心，留意大小便入池，不能推也不能擠，按時按秩序入廁。

(2)洗手：“搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下?！?/p>

4、幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識自己的小椅子。

教幼兒認(rèn)識的位置，認(rèn)識自己的小椅子，輕拿輕放。放學(xué)時將自己的小椅子放好后跟老師說再見。

高興奮興上幼兒園教案三：

活動目標(biāo)：1、喜愛看手偶表演，情愿說出自己的認(rèn)識和感受。

2、知道要高興奮興上幼兒園。

活動預(yù)備：1、《小伙伴的書.我上幼兒園》;《小伙伴的書.數(shù)學(xué)》;磁帶及錄音機(jī)。

2、小花貓、小白兔、小鴨子手偶;事先請大班幼兒學(xué)會手偶表演。

活動過程：

1、出示小白兔手偶，引出手偶戲。

老師出示小白兔手偶，和小伙伴打招呼。小白兔要去哪里呢?

2、哥哥姐姐表演手偶戲高興奮興上幼兒園，小伙伴觀看表演。

提問：手偶表演里有哪些小動物高興奮興上幼兒園?上幼兒園路上，小白兔先遇到了誰?后又遇到了誰?(援助幼兒理解先和：后)

3、再次表演手偶戲，鼓舞幼兒學(xué)說各角色的對話。

小白兔高興奮興到哪里去?后面來了哪個小動物?它是怎么叫的?

小白兔怎么說?小鴨子怎么回答?它們一起怎么樣上幼兒園了?

路上它們又遇到了誰?兩個好伙伴怎么問?小花貓怎么回答?

三個好伙伴怎么樣上幼兒園的?我們寶寶是怎么樣上幼兒園的?

4、幼兒再次觀看手偶表演，鼓舞幼兒邊看表演邊學(xué)說角色中的對話。

演出謝幕時請幼兒觀看手偶的形象特點及簡約的操作技巧。(此環(huán)節(jié)還可以請個別幼兒嘗試操作手偶)

5、請幼兒翻閱《小伙伴的書.我上幼兒園了.第5-8頁高興奮興上幼兒園，學(xué)說手偶表演中的對話。

6、引導(dǎo)幼兒說說自己一天當(dāng)中的先和后，

如：先刷牙、后洗臉;先洗手后吃飯等。

(結(jié)束)

教學(xué)反思：

新學(xué)期開學(xué)是小班工作最為重要，也是最為辛苦的一個階段，因此，我要做的第一件事就是穩(wěn)定孩子的心情。為了盡快縮短孩子們的入園焦慮期，能盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，從而讓幼兒對幼兒園、對老師產(chǎn)生親切感，而特別設(shè)計了這一活動。

高興奮興上幼兒園這一活動是結(jié)合幼兒的實際狀況開展的。它帶領(lǐng)著幼兒漸漸認(rèn)識集體，走入集體生活，并慢慢地喜愛集體生活，讓幼兒信任我們老師，感受到幼兒園的暖和，感受到各種游戲活動帶來的歡樂。盼望孩子在情感上受到滿意，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛，慢慢地孩子們就從不接受老師--接受老師--喜愛老師--離不開老師。但是我知道要達(dá)到這樣的一個效果是需要我們班級的老師共同努力的。

在活動中，絕大部分的幼兒能融入進(jìn)來，有些幼兒由于第一次上幼兒園還正