濟寧市鄒城縣2022年九年級語文模擬模擬試題

濟寧市鄒城縣2022屆九年級語文模擬試題一、積累與運用（共15分）1.給下面加點的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字并改正句中的錯別字。（3分）濟寧市在“高鐵時代，走進濟寧投資環(huán)境說明會”上，與北京中關村科技園區(qū)管委會、聯(lián)想控股集團等（）訂了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，目前以濟寧為半徑的500公里區(qū)域內(nèi)，工業(yè)基地星羅旗布，聚集了6億多人口，構(gòu)筑了中國最為廣闊的大市場。隨著京滬高鐵的開通，華東、華北經(jīng)濟圈迎來嶄新的“同城時代”。圈qiān改為2.按要求填空。（6分）①儒家經(jīng)典讓我們獲益匪淺。《論語》中的“擇其善者而從之，其不善者而改之”告訴我們向他人學習要善于選擇;“”啟發(fā)我們一定要把學習和思考結(jié)合起;《孟子》中“”教會我們要居安思危。②離情別緒是古詩中的主題，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”是對朋友的惜別，王勃在《送杜少府之任蜀州》中“，”是對朋友的勸慰。③李白的《行路難》中表明作者堅信理想抱負一定能實現(xiàn)的自信執(zhí)著精神的千古名句是：，。杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中的“，”一句，表現(xiàn)了詩人對勞動人民的深切同情，④人們用李商隱《無題》中的“，”來贊美鞠躬盡瘁，死而后已的精神。⑤王安石的《登飛來峰》中的名句“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，表現(xiàn)出無所畏懼，積極進取的精神；朱熹的《觀書有感》“，”一句告訴我們只有不斷汲取請知識，思想才能更活躍。3.模仿下面的詩句再寫一個句子。（2分）初中三年，光陰荏苒。憶同學少年，良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾誦李白舉頭望明月，細訴思鄉(xiāng)情懷；……4.培根被馬克思稱“英國唯物主義和整個現(xiàn)代科學的真正始祖”，他的成就主要在思想和哲學領域內(nèi)，文章內(nèi)容涉及等，其中他那句名言“”遐邇傳揚（2分）5.今天是6月6日（農(nóng)歷五月初五），是我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，請你參加下列節(jié)日活動。（2分）[走近端午](1)它從汩羅江的波濤里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此每一條河川都回蕩著振聾發(fā)聵的吶喊，每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。下面是一位同學根據(jù)上述文字撰寫的一副對聯(lián)，在橫線上可以補寫的詞語是：_________。插艾葉清香縷縷飄九州賽龍舟________傳四海（2）某網(wǎng)站針對上題文字中所說的現(xiàn)象，以“弘揚民族傳統(tǒng)文化”為主題向網(wǎng)友征集公益廣告。請你也設計一條（含有一種修辭手法）。（2分）二古詩文閱讀（共15分）（一）閱讀下面的古詩文，回答問題。豐樂亭游春①(其一)歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉。明日酒醒春已歸。【注釋】①此詩作于慶歷七年，歐陽修被貶為滁州知州的第三年。豐樂亭在瑯琊山幽谷泉上，距醉翁亭不遠，為歐陽修所建。6．詩歌的開頭兩句體現(xiàn)了豐樂亭景色怎樣的特點?這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?(3分)（二）閱讀下面的文言文，回答7—11題（甲）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（乙）宣王好射，說①人之謂己能用強②也，其實所用不過三石。以示左右，左右皆引試之，中關而止，皆曰："不下九石，非大王孰能用是？"宣王悅之，然則宣王用不過三石，而終身自以為九石。三石實也③；九石名也。宣王悅其名而喪其實。（選自《漢書·宣公好射》）【注釋】①說（yuè）：同“悅”高興，喜歡。②用強：使用強弓。③九石名也：九石是虛名。７.解釋下列加點的詞。（3分）⑴臣之妻私臣。（）⑵期年之后。（）⑶非大王孰能用是？（）（4）宣王悅其名而喪其實（）8.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（４分）⑴群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。⑵左右皆引試之。9.從上文兩個語段中你得到了哪些為人處世的啟示？（答出２點）（３分）三現(xiàn)代文閱讀（共30分）閱讀下面的文章回答10——18題“讀萬卷書”與“行萬里路”（15分）“希望同學們把深入實踐作為成長成才的必由之路。古人講，既要‘讀萬卷書’，又要‘行萬里路’。這在一定程度上揭示了人才成長的規(guī)律。古往今來凡成大事者，無不經(jīng)過社會實踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗?！痹谕袊r(nóng)業(yè)大學師生代表座談時，胡錦濤總書記講了這樣一番話?！白x萬卷書”，是知識學問的博覽。書是人類進步的階梯，是智慧之門的鑰匙，是先賢經(jīng)驗的結(jié)晶，是冷靜可靠的朋友。所以從小學、中學、大學到參加工作，我們一直都在讀書。既讀課內(nèi)書，又讀課外書；既讀專業(yè)書，又讀修身書。越讀越明白，知識就是力量。越讀越清楚，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其義，必先讀其書”。“行萬里路”，是實踐經(jīng)驗的積累。物有甘苦，嘗之者識；道有夷險，履之者知。世上有很多的路，而只有自己親身走過的路，心里最清楚。種過地，才知道種地的艱辛；做過工，才知道做工的勞苦；跌過跤，才知道摔打的痛楚。也正是因為有了豐富的人生經(jīng)歷之后，人們才學會了分析和判斷，并從中找出一條最適合自己的路?！白x萬卷書”和“行萬里路”，是人生不可或缺的兩個重要組成部分。光“讀萬卷書”，不“行萬里路”，那就只能是紙上談兵。想的很高，策劃的很好，但一到實際上作和生活中，往往處處碰壁。只“行萬里路”，不“讀萬卷書”，那就更難成大事。尤其在現(xiàn)代社會，處處講知識，樣樣要科技，一個“大老粗”，怎么干得下去？所以，“讀萬卷書”是我們所需要的，“行萬里路”也是我們所需要的。只有把“讀萬卷書”和“行萬里路”緊密結(jié)合起來，知識才能化為力量，書本才能變成財富。相對于父輩，現(xiàn)在的青年人大都生長在一個比較優(yōu)越的環(huán)境里。沒有缺過吃，沒有缺過穿，沒有吃過苦，沒有發(fā)過愁。從小到大，一直被關心和照顧。書倒是讀了不少，但路卻走得不多。所以當他們即將走出校門的時候，最重要的任務之一，就是補上“走路”這一課。勇敢地到基層去，到艱苦的地方去，到廣闊的天地去。把“萬卷書”融入到“萬里路”上，才能加深對社會的認識，增進同人民群眾的感情，提高解決實際問題的能力。比起“讀萬卷書”來，“行萬里路”是一個更加艱難的奮斗歷程。多彩的世界，給我們每個人都設計了一條獨特的人生之路。但眼前的路有千條萬條，自己的路究竟在哪里？這就需要邁開雙腿，一條一條地去試，一條一條地去找。這一條走不通，再走下一條。尋找是一種磨練，也是一種積累。等找到最適合自己走的那一條路的時候，經(jīng)驗就豐富了，信心就提高了，成功就不遠了。現(xiàn)在很多大學畢業(yè)生都在為找工作奔波。有的投了簡歷，石沉大海；有的參加了面試，未破聘用。但這只是萬里征程的第一步。此處不行，就到彼處；高處不行-，就到低處；鬧處不行，就到靜處。說不定，越是偏僻和陌生的地方，越有好風景。越是在基層，越能夠磨練意志、施展才華、增長本領。任何大事，都從小事起步。既然讀了萬卷書，就不怕再走萬里路！10．認真閱讀全文，找出表明作者觀點的句子。（3分）答：11．開篇引用胡總書記話的作用是（3分）：12．你是如何理解“比起‘讀萬卷書’來，‘行萬里路’是一個更加艱難的奮斗歷程”這句話的？（3分）13．首段中有這樣一句話：“古往今來凡成大事者，無不經(jīng)過社會實踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗。”從你的積累中再找一例符合此句觀點的實例（3分）14．陸游說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，讀完本文后，請結(jié)合文意，談淡你對這句話的認識。（3分）把欄桿拍遍（15分）梁衡①中國歷史上由行伍出身，以武起事，而最終以文為業(yè)，成為大詩詞作家的只有一人，這就是辛棄疾。這也注定了他的詞及他這個人在文人中的唯一性和在歷史上的獨特地位。②在我看到的資料里，辛棄疾至少是快刀利劍地殺過幾次人的。他天生孔武高大，從小苦修劍法。他又生于金宋亂世，不滿金人的侵略蹂躪，22歲時他就拉起了一支數(shù)千人的義軍，后又與耿京為首的義軍合并，并兼任書記長，掌管印信。一次義軍中出了叛徒，將印信偷走，準備投金。辛棄疾手提利劍單人獨馬追賊兩日，第三天提回一顆人頭。為了光復大業(yè)，他又說服耿京南歸，南下臨安親自聯(lián)絡。不想就這幾天之內(nèi)又變生肘腋，當他完成任務返回時，部將叛變，耿京被殺。辛大怒，躍馬橫刀，只率數(shù)騎突入敵營生擒叛將，又奔突千里，將其押解至臨安正法，并率萬人南下歸宋。說來，他干這場壯舉時還只是一個英雄少年，正血氣方剛，欲為朝廷痛殺賊寇，收復失地。③但世上的事并不能心想事成。南歸之后，他手里立即失去了鋼刀利劍，就只剩下一支羊毫軟筆。他也再沒有機會奔走沙場，血濺戰(zhàn)袍，而只能筆走龍蛇，淚灑宣紙，為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊，遺憾的嘆息和無奈的自嘲。④應該說，辛棄疾的詞不是用筆寫成，而是用刀和劍刻成的。他是以一個沙場英雄和愛國將軍的形象留存在歷史上和自己的詩詞中。時隔千年，當今天我們重讀他的作品時，仍感到一種凜然殺氣和磅礴之勢。比如這首著名的《破陣子》：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬做的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得身前身后名?？蓱z白發(fā)生。⑤我敢大膽說一句，這首詞除了武圣岳飛的《滿江紅》可與之媲美外，在中國上下五千年的文人堆里，再難找出第二首這樣有金戈之聲的力作。雖然杜甫也寫過：“射人先射馬，擒賊先擒王”，軍旅詩人王昌齡也寫過：“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”。但這些都是旁觀式的想象、抒發(fā)和描述，哪一個詩人曾有他這樣親身在刀刃劍尖上滾過來的經(jīng)歷？“列艦層樓”、“投鞭飛渡”、“劍指三秦”、“西風塞馬”，他的詩詞簡直是一部軍事辭典。他本來是以身許國，準備血灑大漠，馬革裹尸的。但是南渡后他被迫脫離戰(zhàn)場，再無用武之地。像屈原那樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周，他臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流。⑥楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會、登臨意……（《水龍吟》）誰能懂得他這個游子，實際上是亡國浪子的悲憤之心呢？這是他登臨建康城賞心亭時所作。此亭遙對古秦淮河，是歷代文人墨客賞心雅興之所，但辛棄疾在這里發(fā)出的卻是一聲悲愴的呼喊。他痛拍欄桿時一定想起過當年的拍刀催馬，馳騁沙場，但今天空有一身力，一腔志，又能向何處使呢？我曾專門到南京尋找過這個辛公拍欄桿處，但人去樓毀，早已了無痕跡，唯有江水悠悠，似詞人的長嘆，東流不息。⑦辛詞比其他文人更深一層的不同，是他的詞不是用墨來寫，而是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞，總是清清楚楚地聽到一個愛國臣子，一遍一遍地哭訴，一次一次地表白；總忘不了他那在夕陽中扶欄遠眺、望眼欲穿的形象。⑧辛棄疾南歸后為什么這樣不為朝廷喜歡呢？他在一首《戒酒》的戲作中說：“怨無大小，生于所愛；物無美惡，過則成災”。這首小品正好刻畫出他的政治苦悶。他因愛國而生怨，因盡職而招災。他太愛國家、愛百姓、愛朝廷了。但是朝廷怕他，煩他，忌用他。他作為南宋臣民共生活了40年，倒有近20年的時間被閑置一旁，而在斷斷續(xù)續(xù)被使用的20多年間又有37次頻繁調(diào)動。但是，每當他得到一次效力的機會，就特別認真，特別執(zhí)著地去工作。本來有碗飯吃便不該再多事，可是那顆熾熱的愛國心燒得他渾身發(fā)熱。40年間無論在何地何時任何職，甚至賦閑期間，他都不停地上書，不停地嘮叨，一有機會還要真抓實干，練兵、籌款，整飭政務，時刻擺出一副要沖上前線的樣子。你想這能不讓主和茍安的朝廷心煩？他任湖南安撫使，這本是一個地方行政長官，他卻在任上創(chuàng)辦了一支2500人的“飛虎軍”，鐵甲烈馬，威風凜凜，雄鎮(zhèn)江南。建軍之初，造營房，恰逢連日陰雨，無法燒制屋瓦。他就令長沙市民，每戶送瓦20片，立付現(xiàn)銀，兩日內(nèi)便全部籌足。其施政的干練作風可見一斑。后來他到福建任地方官，又在那里招兵買馬。閩南與漠北相隔何遠，但還是隔不斷他的憂民情、復國志。他這個書生，這個工作狂，實在太過了，“過則成災”，終于惹來了許多的誹謗，甚至說他獨裁、犯上。皇帝對他也就時用時棄。國有危難時招來用幾天；朝有謗言，又棄而閑幾年，這就是他的基本生活節(jié)奏，也是他一生最大的悲劇。別看他飽讀詩書，在詞中到處用典，甚至被后人譏為“掉書袋”。但他至死，也沒有弄懂南宋小朝廷為什么只圖茍安而不愿去收復失地。（文章有刪改）15.“南歸之后，他手里立即失去了鋼刀利劍，就只剩下一支羊毫軟筆?！苯Y(jié)合上下文,說說這句話在文中的含義。16.文章第五段最突出的表現(xiàn)手法是什么？請簡要分析。17.文章題目是“把欄桿拍遍”，文中也多次寫到拍欄桿，請簡述辛棄疾“拍欄桿”的含意。18.縱觀全文，作者認為辛棄疾的詞有哪些特點？請簡要分析。五、寫作（40分）19．有人說，初三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說，初三是金色的，經(jīng)歷的是充實，收獲的是希望……但正如那句詩所說：天空中沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過?；蛟S這就是對初三最好的概括。初三的心情是復雜的，初三的生活是多彩的，初三的感受是獨特的，初三的思考是深入的。人在初三，你要傾吐的一定有很多：講述有關初三的故事，書寫有關初三的心情，發(fā)表有關初三的見解，展望有關初三的前景……請以“人在初三”為題，結(jié)合你的閱歷或感受，自擬題目，選擇自己最擅長的一種文體，寫一篇600字左右的文章，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。寫出真情實感，內(nèi)容和表達上有創(chuàng)意的加1-5分。九年級語文模擬試題答案（五）一、積累與運用（共15分）1。圈quanqiān簽旗改為棋2.按要求填空①學而不思則罔，思而不學則殆②海內(nèi)存自己，天涯若比鄰③安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏④春蠶到死絲方今盡，蠟炬成灰淚始干⑤問渠那得清如許，為有源頭活水來3.我們曾吟周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志；我們曾學毛澤東指點江山，歌頌風流人物4.哲學、倫理、處世知識就是力量5、彩旗飄揚運用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚民族文化.6、落花明媚,表達了詩人珍惜春天、熱愛自然的思想感情。7、（3分）（1）偏愛（2）滿一年（3）誰（4）實情8、（4分）（1）臣子官吏百姓能夠當面指責我的過錯的，受上等獎賞。（2）大臣們都拉弓試了試。9、（3分）（答出一點得1分，兩點得滿分）答題要點：①做人要真誠，要敢于說真話，并要講究方法。②做人要注重實際，不能愛慕虛榮。③要善于聽取別人的意見?！白x萬卷書”與“行萬里路”10．（3分）只有把“讀萬卷書”和“行萬里路”緊密結(jié)合起來，知識才能化為力量，書本才能變成財富。11．（3分）（1）引出文章的論題：（2）指出“讀萬卷書”與“行萬里路”的重要性。（或：強調(diào)“讀萬卷書”與“行萬里路”的重要；或：指出深入實踐的重要性。）12．要點：一是因為現(xiàn)在的學生書讀的多，但路走的少；二是因為路有千條萬條，卻不知如何去尋找屬于自己的路（最適合自己走的路）。（答對1個要點給1．5分，共3分）13．例如：李時珍跋山涉水、歷盡千辛萬苦，嘗遍百草，數(shù)十年如