一件感人事作文一件感動事400字

在我的記憶里，令人感人的事有好多，可獨一一件讓我深深地埋在心底。一天，天空中下這滂沱大雨，我撐著傘走在上學的路上。忽然，一個小女孩躲到了我的傘下，輕輕地說：“大姐姐，我沒帶傘，能跟我同用一把傘嗎?〞我雖然嘴上允許了，可內心卻很不肯意，因此拼死把傘往自己這邊移，而那個小女孩的肩膀已經(jīng)濕透了，小女孩看了看我，并無說什么。走了一段，我忽然被腳下的石頭絆倒了，幸好小女孩拉住了我，但是右側的褲子已經(jīng)充滿泥水了。我內心想回家換一條，可立刻要上課了，怎么辦呢?小女孩仿佛看破了我的心思，取出一塊手帕遞給我，我說：“弄臟了，你媽媽會罵你的。〞小女孩搖搖頭，幫我擦潔凈了。路上，我好奇地問：“下這么大的雨，你為何不帶傘呢?〞“我把傘借給街坊家的大哥哥了，他上中學，沒有傘不可以啊!〞小女孩說。聽了這番話，臉上火辣辣的，我比她大，可沒他和善，誒!這件感人的事早已刻在了我心中，我會永久記著那個小女孩。廣育小學四年級:尤思佳還記得那是上學期的一次全區(qū)抽測，我為自己成績向來較好而洋洋得意?？荚囬_始了，我一看到試題，立時驚呆了：這都是我沒有復習到的內容!我只能依靠自己平時的累積來做題，一邊寫一邊暗暗煩惱：完了，完了，此次考試“砸鍋〞了。緊張之余，我也在期盼著能出現(xiàn)一些我所熟知的題目，進而獲得更好的成績?？荚囃瓿珊?，我緊張地如熱鍋上的螞蟻，甚至還希望老師把我的考卷弄丟，再從頭考一次。待同學們交齊卷子后，馮老師開始統(tǒng)計錯題的人數(shù)。“錯題的同學請舉手。〞在馮老師的語調聲中，我聽出了焦慮與期望，但是，我舉手的次數(shù)不停增添，就像故意與馮老師作對同樣，我的心頭，一次又一次涌起了辛酸的浪潮。“于家瀛，〞馮老師的聲音打斷了我的深思，“去把門關上。〞“哦。〞我胡亂的允許了一聲，妄圖防備與馮老師的眼光產(chǎn)生交匯——此時，我的眼眶里正噙著淚水?？斓介T口時，馮老師那平和的聲音被我拋在了身后：“于家瀛，別悲傷了，還有下一次呢!〞我的淚水再也不由得了，一滴滴涌出了眼眶，本來，馮老師早就看出了我的心思，她不只沒有責備我，反而還在安慰我。這一刻，沒有什么能比馮老師安慰的話語更令人感人的了，我任淚水揮灑之時，也在反省此刻的我是否是該覺悟、該振奮了呢?自然!我在內心果斷地喊道：“馮老師，下一次我必定不會讓您絕望的!〞回到教室，我擦干了眼淚，擦不干的，是馮老師的教誨。既然目標已經(jīng)這樣果斷，何須哭哭泣啼?不用了!這時的我，心中的傷感和感人油但是生?；蛟S，感人不是純真的落淚，不是淺陋的感時傷懷，而是一種內心的感覺，是人與人之間心靈上的共識世界上的感人無處不在，假如世界上沒有感人，那這個世界亦無情。天上的星星，總會有最亮的一顆，海底下的珍珠，總會有最大的一顆，盒子里的糖果，總會有最甜的一顆，人生中，總會有最出色的一刻，在我的生活中令我感人的事有好多，可是最令我感人的是下邊這一件事。那一天我放學回到家，和他一同在我家造作業(yè)。忽然他的鋼筆墨水沒了，當他準備吸墨水的時候，一不當心碰了一下我的胳膊，害我要寫得“觸〞寫錯了，由于老師囑咐是用鋼筆做的，因此橡皮是擦不掉的。他卻只淡淡的一笑地對我說：“我不是故意的?！拔冶緛頃嘈潘?，但是他的笑使我不想諒解他。趁他在寫作業(yè)的時候我也推了他一把，讓他寫出來的字也寫錯。他生氣地說：“你這樣是故意的。〞我卻還裝出一副神氣實足的樣子對他說：“管你哦，是你先讓我的字寫錯，要怪就怪你自己去好了。〞他見我錯了還不認帳，并喜悅揚揚的，生氣地拿起書包就走了。以后我?guī)缀醪桓煌吡?，他來問我為?“我就說我忘了。連放學我都先走了，但是自從有一件事你們必定知道我的臉紅透了。那一天是這樣的，清晨媽媽叫我把雨傘帶去，可我說是不會下雨的，就沒帶傘。下午放學的時候果真和媽媽說的同樣下起了滂沱大雨?，F(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，我只能沒精打采地坐在自已的座位上。忽然我聽到恰似有人正在叫我，一看，本來就是上一次的他，