2022-2023學(xué)年山東省滕州市八年級物理第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年山東省滕州市八年級物理第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．小明將兩個相同的一次性塑料杯疊放在一起，用吹風(fēng)機(jī)以恒定風(fēng)速沿上杯口水平吹氣，發(fā)現(xiàn)塑料杯被吹出，如圖，有人認(rèn)為這是因?yàn)椤吧媳诹魉俅?，壓?qiáng)小”使杯子飛出，也有人認(rèn)為這是因?yàn)椤按禋鈺r有氣體進(jìn)入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”。為進(jìn)一步驗(yàn)證以上兩種解釋，下列方案不可行的是A．在上面的塑料杯底開一個孔，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況B．將下面的塑料杯的底剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況C．將兩塑料杯的底都剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況D．將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況2．各種新材料正在提高我們的生活品質(zhì)，堅(jiān)硬的納米材料一石墨烯，就是其中的一種，它幾乎是完全透明的，并有著出色的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性。下列物體中不適合使用石墨場制作的是（）A．防彈衣B．隔熱手套C．電腦元件D．太陽能電池3．將質(zhì)量為200g、底面積為4×10-2m2的物理書平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2m2，則書對課桌的壓強(qiáng)為（g取10N/kg）A．5Pa B．10Pa C．50Pa D．5000Pa4．同學(xué)們在學(xué)習(xí)運(yùn)動和力的關(guān)系時，了解到物體運(yùn)動時所受空氣阻力的大小與物體運(yùn)動快慢有關(guān)，物體運(yùn)動越快，受到的空氣阻力越大。同學(xué)們認(rèn)真觀察了豎直向上拋出的籃球的運(yùn)動情況（如圖所示），并討論了籃球從拋出到落回地面過程中的受力情況，下面幾種看法正確的是A．拋出時籃球受到合力最大B．落地前瞬間籃球受到的合力最大C．整個運(yùn)動過程中，籃球受到的合力先增大后減小D．整個運(yùn)動過程中，籃球受到的合力先減小后增大5．如圖有A、B、C三個體積相同的小球，投入水中靜止時如圖所示，則關(guān)于它們受到浮力說法正確的是A．A球最小 B．B球最小 C．C球最小 D．一樣大6．如圖所示，質(zhì)量相同的實(shí)心均勻正方體甲、乙分別放置在水平地面上，若沿水平方向切去相同的比例，則此時甲、乙對地面的壓力和壓強(qiáng)的關(guān)系是A． B．C． D．7．著名的“木桶理論”，是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”。那么，決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是（）A．木桶的粗細(xì)B．木桶的輕重C．最短的一塊木板D．最長的一塊木板8．下列圖象中，能正確描述液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系的是A． B．C． D．9．下列物理量與事實(shí)相違背的是（）A．一只老母雞的質(zhì)量約為2.3kgB．100m深處的水，壓強(qiáng)大小約為106PaC．普通中學(xué)生所受地面支持力大小約為6000ND．水的沸點(diǎn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100℃10．關(guān)于力與運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．力是維持物體運(yùn)動的原因B．物體不受力的作用時處于靜止?fàn)顟B(tài)C．物體運(yùn)動狀態(tài)改變時一定受力的作用.D．物體受到力的作用時就會運(yùn)動11．為了測量醋的密度，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平測出空量筒的質(zhì)量m0；②向量筒中倒入適量醋，測出醋的體積V；③用天平測出量筒和醋的總質(zhì)量m總。對小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，下列評價中最合理的是（）A．實(shí)驗(yàn)步驟科學(xué)且合理

B．對醋的體積測量錯誤C．測出醋的密度值偏小 D．量筒不夠穩(wěn)定易摔碎12．如圖，質(zhì)量分布均勻的長方體重物A、B，密度分別為ρA和ρB，底面積分別為SA和SB，且SA＞SB，將它們放在水平面上，它們對地面的壓強(qiáng)相等．現(xiàn)水平割去上半部分（如圖中虛線所示），剩余部分對地面的壓強(qiáng)分別為pA和pB，對地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關(guān)系正確的是（）A．FA＜FBB．pA＞pBC．ρA＞ρBD．切割前后A，B對地面的壓強(qiáng)均不變二、填空題13．火車站臺上都設(shè)有安全線，乘客若越過安全線，有可能被行駛的火車“吸”進(jìn)鐵道，發(fā)生危險．其原因是火車開動時，車廂附近的空氣流速變大，使得其壓強(qiáng)_______（填“變大”或“變小”），氣壓會把靠近車廂的人推向火車方向．14．某氧氣瓶的容積是0.4m3，瓶內(nèi)氧氣密度是9kg/m3，給人供氧用去了三分之一的氧氣后，瓶中剩余氧氣質(zhì)量為_____kg，瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是_____kg/m3；液態(tài)蠟?zāi)毯螅虚g會凹陷下去，則蠟由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時，密度將_____。（選填“變大”、“變小”或“不變”）15．如圖所示，小明把一塊表面干凈的玻璃板掛在彈簧測力計(jì)的下面，測得示數(shù)為2.5N，然后使玻璃板剛好和水面接觸，再慢慢地提起彈簧測力計(jì)，觀察到玻璃板離開水面時彈簧測力計(jì)的示數(shù)F_______2.5N（選填“大于”、“小于”或“等于”），其中的原因是_______。16．在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水(水中無氣泡)、兩端開口且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，如右圖所示。在做標(biāo)記時用到的物理知識是_________原理，他們這樣做的目的是：同種液體靜止時各液面總保持在_______________三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖所示是小陽同學(xué)在探究壓力的作用效果時的部分圖片。（1）比較甲、乙兩圖可知：_______。（2）小陽將質(zhì)量分布均勻的物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丙所示，將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分B′對泡沫的壓力作用效果沒有變化，如圖丁所示，這是因?yàn)閴毫Φ淖饔眯Ч怯蒧__和_______共同決定的。18．（8分）在探究“滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動摩擦力大小可能與_____有關(guān)；先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙也是不同的，猜想滑動摩擦力大小還可能與________有關(guān)．(2)一個同學(xué)在用彈簧測力計(jì)測量滑動摩擦力時，采用了如圖所示的方式，這種操作是________的．(3)根據(jù)__________原理，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該___、____拉動滑塊，滑動摩擦力的大小才____拉力的大?。?4)一個同學(xué)認(rèn)為滑動摩擦力的大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是她設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)方案，下面是該方案的一個環(huán)節(jié)：將兩個材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上，讓兩個木塊與桌面的接觸面積不同．她對這個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是________的，原因是_______．19．（8分）如圖所示是小明在研究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)示意圖，請根據(jù)圖中所示的實(shí)驗(yàn)方案寫出對應(yīng)的研究內(nèi)容。(1)在圖（a）中，小明若在左邊的細(xì)線下懸掛兩個鉤碼，在右邊的細(xì)線下懸掛一個鉤碼，則松手后小卡片_____（選填“會”或“不會”）處于平衡狀態(tài)，由此可以說明讓物體處于平衡狀態(tài)的兩個力必須_____。(2)在圖（b）中，若把各自懸掛了一個鉤碼的細(xì)線全部都拉到紙片的左邊，則松手后小卡片_____（選填“會”或“不會”）處于平衡狀態(tài)，由此可以說明讓物體處于平衡狀態(tài)的兩個力必須_____。(3)在圖（c）中，小明將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，使小卡片受到的兩個拉力不在一條直線上，但大小相等、方向相反，松手后小卡片_____（選填“會”或“不會”）處于平衡狀態(tài)，由此可以說明讓物體處于平衡狀態(tài)的兩個力必須_____。(4)在圖（d）中，小卡片處于靜止?fàn)顟B(tài)，若小明用剪刀沿圖中的虛線方向?qū)⑿】ㄆ魯?，則小卡片_____（選填“會”或“不會”）處于平衡狀態(tài)，由此可以說明讓物體處于平衡狀態(tài)的兩個力還必須_____。四、作圖題20．（8分）物體在光滑斜面上加速下滑，畫出物體受力示意圖。（________）21．（8分）如圖所示，在圖中畫出動力臂L1和阻力臂L1．五、計(jì)算題22．（10分）一個質(zhì)量是1.58kg，體積是0.24×10-3m3的鐵球，已知鐵的密度為7.9×103kg/m3求：(1)此球是空心還是實(shí)心的？(2)若為空心的，其空心部分注滿水，則此球的質(zhì)量又是多大？23．（12分）如圖所示，在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有5kg的水，容器底面積為100cm2，容器放在水平地面上，桌面面積為0.9m2。求：（1）容器底對桌面的壓力和壓強(qiáng)各是多少？（2）水對A點(diǎn)的壓強(qiáng)是多少？（3）水對容器底部的壓力是多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．在上面的塑料杯底開一個孔，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，此時可以排除“吹氣時有氣體進(jìn)入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”的說法，因?yàn)榧词褂袣饬鬟M(jìn)入下面的杯子，也會從此孔出來，所以再觀察杯子情況，可判斷解釋一正確，故A可行；B．將下面的塑料杯的底剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，也可以排除“吹氣時有氣體進(jìn)入下面的杯子中將上面的杯子頂上來”的說法，觀察杯子情況，可驗(yàn)證解釋一正確，故B可行；C．將兩塑料杯的底都剪去，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，此時解釋一、二都不會成立，故也不能驗(yàn)證哪種說法正確，故C不可行；D．將上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，此時氣流不會進(jìn)入下面的杯子中，即排除了第二種說法，再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察杯子情況，可驗(yàn)證說法一的正誤，故D可行；故選C?！军c(diǎn)睛】重點(diǎn)是流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的應(yīng)用，牢記流速大的地方壓強(qiáng)小的規(guī)律，中考中也是常出現(xiàn)的題目類型，要能用此特點(diǎn)解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。2、B【解析】

根據(jù)題意知道，石墨烯具有堅(jiān)硬、透明、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性好。防彈衣要求韌性好，石墨烯的彈性較大，故A不符合題意；隔熱手套，要求導(dǎo)熱性能差，而石墨烯具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性，不適合做隔熱材料，故B符合題意；石墨烯晶體管的傳輸速度很快，適合于電腦元件，故C不符合題意；石墨烯有優(yōu)良的導(dǎo)熱性，可用于制造耐熱的太陽能電池，故D不符合題意，綜上所述，只有B符合題意，故選B?！军c(diǎn)睛】本題是一道信息給予題目，此類題目要認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合物理知識用材料內(nèi)容回答問題。3、C【解析】

書本對課桌壓力的作用面積，是書本的底面積。物體放于水平面上壓力等于重力。則書對課桌的壓強(qiáng)為故選C。4、A【解析】

A、籃球在上升過程中受到的空氣阻力向下，且在剛向上拋出時的速度最大，籃球受到空氣阻力最大，此時阻力與重力方向相同，所以籃球受到的合力最大，故A正確；B、籃球在下落過程中受到的空氣阻力向上，且在落地前瞬間的時速度最大，籃球受到空氣阻力最大，此時阻力與重力方向相反，所以籃球受到的合力最小，故B錯誤；CD、當(dāng)球上升過程中，速度減小，阻力減小，合力也逐漸減小，而下降過程中，球受到豎直向下的重力和豎直向上的阻力，則此時合力為兩力之差，重力大于阻力，而下降過程中阻力逐漸增大，合力逐漸減小，所以整個運(yùn)動過程中，籃球所受合力逐漸減小，故C和D錯誤。故選A。5、A【解析】

A、B、C三個體積相同的小球，浸在水中時，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排；可知A、B、C三個小球體積相等，A排開水的體積小，B、C排開水的體積大于A，故A受到的浮力最小．6、D【解析】

甲、乙是質(zhì)量相同的實(shí)心均勻正方體，所以，甲、乙對地面的壓力相同，即為，若沿水平方向切去相同的比例，則質(zhì)量會切去相同的比例，故此時甲、乙對地面的壓力仍相等，即；正方體物體放置在地面上，地面受到的壓強(qiáng)是：，由于，所以，，故只有D正確，故選D．7、C【解析】

根據(jù)p＝ρgh可知，在液體密度不變時，液體壓強(qiáng)的大小取決于液體的深度，而木桶里水的深度是由短木板的長度決定的。

故選C。8、C【解析】

當(dāng)液體的密度一定時，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比；A、圖中液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而不變，故A錯誤；B、圖中液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小，故B錯誤；C、圖中液體壓強(qiáng)隨深度的增大而增大，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度成正比，故C正確；D、當(dāng)深度為零，液體壓強(qiáng)為零，圖中深度為零時，液體壓強(qiáng)不為零，故D錯誤．9、C【解析】

A．一只老母雞的質(zhì)量大約在4斤=2kg左右，故A正確，不符合題意；B．100m深處的水，壓強(qiáng)大小p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×100m=1×106Pa，故B正確，不符合題意；C．普通中學(xué)生的重力大約是600N，地面支持力大小等于重力的大小約為600N，故C錯誤，符合題意；D．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，故D正確，不符合題意．10、C【解析】

A．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體運(yùn)動不需要力來維持，說法錯誤，故A選項(xiàng)不符合題意；B．由牛頓第一定律可得，不受外力作用時，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，說法錯誤，故B選項(xiàng)不符合題意；C．由于力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，因此物體運(yùn)動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用，說法正確，故C選項(xiàng)符合題意；D．物體受平衡力作用時，物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，說法錯誤，故D選項(xiàng)不符合題意。11、D【解析】

液體體積要用量程測量，量程的形狀細(xì)而長，放在天平上在調(diào)節(jié)的過程中很容易傾斜而摔碎?！驹斀狻坎襟E中把量筒放在天平上測液體的質(zhì)量是不合適的，因?yàn)榱客驳男螤罴?xì)高，重心高，重心越低越穩(wěn)定，越高越不變穩(wěn)定。直接放在天平托盤上容易掉下來摔碎，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查液體的測量，測量液體的密度常用的步驟是：①用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；②向量筒中倒入適量的液體，記下體積V；③用天平測出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2；④量筒中液體的質(zhì)量m=m1-m2；⑤計(jì)算液體的密度。12、C【解析】則由圖可知：hAhB,對于柱狀實(shí)心物體，則壓強(qiáng)可用p＝ρgh計(jì)算，因?yàn)閮晌矬w對地面的壓強(qiáng)相等，即：ρAghA＝ρBghB.∴則AB,故C正確；若按虛線切除上半部分則兩物體對地面的壓強(qiáng)分別為：PA＝ρAghA，pB＝ρBghB,則pA＝pB,故B錯誤；由圖可知，sA>sB，根據(jù)F＝pS可知，F(xiàn)AFB，故B錯誤，切割前后A、B對地面的壓強(qiáng)均原來的一半，故D錯誤．故選C.點(diǎn)睛：兩物體對地面的壓強(qiáng)相等，由邊長關(guān)系可求出密度關(guān)系，則由壓強(qiáng)公式可求得壓強(qiáng)的關(guān)系．二、填空題13、大【解析】試題分析：本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：液體和氣體都稱為流體，流體的流速越大，壓強(qiáng)越小；流速越小，壓強(qiáng)越大．列車行駛過程中，列車的速度很大，人靠近列車時，使人和列車之間的空氣流動速度增大，壓強(qiáng)減小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)，人在內(nèi)外側(cè)壓強(qiáng)差的作用下被壓向列車，容易發(fā)生事故．考點(diǎn)：此題考查的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．點(diǎn)評：掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，能用流體壓強(qiáng)解釋有關(guān)的問題．14、2.46變大【解析】

[1]氧氣瓶的容積是0.4m3，瓶內(nèi)氧氣密度是9kg/m3，則瓶內(nèi)氧氣的質(zhì)量給人供氧用去了三分之一的氧氣后，瓶中剩余氧氣質(zhì)量為[2]瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是[3]液態(tài)蠟?zāi)毯螅虚g會凹陷下去，說明體積變小，所以蠟由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時，密度將變大。15、大于分子間有引力【解析】

向上提起彈簧測力計(jì)時，由于水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)會大一些，故觀察到玻璃板離開水面時彈簧測力計(jì)的示數(shù)F大于2.5N16、連通器同一水平面上【解析】

根據(jù)題中“……透明塑料軟管……”可知，本題考查連通器應(yīng)用。根據(jù)連通器原理進(jìn)行分析推斷?！驹斀狻肯鹌ぼ浌苋鐖D放置形成一個連通器，當(dāng)其內(nèi)部裝同種液體，液體不流動時，兩端橡皮軟管中液面高度相同?！军c(diǎn)睛】本題要求學(xué)生對生活中一些常見連通器應(yīng)用要有一定的了解。比較簡單。三、實(shí)驗(yàn)題17、壓力的作用效果與受力面積有關(guān)壓力受力面積【解析】

（1）從甲乙兩圖中可以看出，不變的量是物體的壓力，改變的是受力面積，通過泡沫塑料的凹陷程度可知：壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；（2）從丙丁兩圖中可以看出壓力和受力面積同時改變時，壓力的作用效果可能不變，所以進(jìn)一步說明壓力的作用效果是由壓力大小和受力面積共同決定的。18、接觸面的粗糙程度壓力的大小錯誤二力平衡條件水平勻速等于錯誤沒有控制壓力相等【解析】

（1）先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動，壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，感覺受到不同的阻礙作用，說明摩擦力的大小不同，滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；先后用不同的力將手按在同一接觸面上滑動，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，感覺受到不同阻礙的作用，說明摩擦力的大小不同，滑動摩擦力的大小還可能與壓力有關(guān)；（2）（3）實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動木塊，使它沿水平長木板做勻速直線運(yùn)動，目的是利用二力平衡條件，使彈簧測力計(jì)對木塊的拉力等于木塊受到的摩擦力，所以采用如圖所示的方式是錯誤的；（4）要探究滑動摩擦力大小與接觸面積的大小關(guān)系，需要控制壓力和接觸面的粗糙程度相同，接觸面的大小不同，這位同學(xué)設(shè)計(jì)中沒有控制壓力相等，這個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是錯誤的。19、不會大小相等不會方向相反不會作用在同一直線上不會作用在同一物體上【解析】

(1)[1][2]在圖（a）中，小明若在左邊的細(xì)線下懸掛兩個鉤碼，在右邊的細(xì)線下懸掛一個鉤碼，由于兩邊的拉力大小不相等，則松手后小卡片不會處于平衡狀態(tài)，由此可以說明讓物體處于平衡狀態(tài)的兩個力必須大小相等。(2)[3][4]在圖（b）中，若把各自懸掛了一個鉤碼的細(xì)線全部都拉到紙片的左邊，兩個力的方向相同，則松手后小卡片不會處于平衡狀態(tài)，由此可以