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文檔簡介
2021-2022學(xué)年江蘇省南京市社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.()更加明確地指出了正規(guī)照顧和非正規(guī)照顧相互融合的重要性。A.“在社區(qū)照顧”B.“由社區(qū)照顧”C.“為社區(qū)照顧”D.“對(duì)社區(qū)照顧”
2.為保障我國婦女權(quán)益,實(shí)行男女平等政策,我國頒布修訂了《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》,下列權(quán)益中不屬于明確規(guī)定的婦女依法享有的權(quán)益是()
A.婚姻家庭權(quán)益B.社會(huì)保障權(quán)益C.環(huán)境友好權(quán)益D.文化教育權(quán)益
3.根據(jù)社區(qū)工作目標(biāo)的分類,修橋鋪路屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的()。A.過程目標(biāo)B.結(jié)果目標(biāo)C.任務(wù)目標(biāo)D.基本目標(biāo)
4.在小組后期,小組工作者鼓勵(lì)組員之間的互相尊重與關(guān)懷,協(xié)助他們更好地認(rèn)識(shí)自己,并通過自己在小組的努力滿足他們的需要,發(fā)揮了()的角色。
A.協(xié)調(diào)者B.教育者C.能力的促進(jìn)者D.引導(dǎo)和支持者
5.()是指讓家庭成員實(shí)際表現(xiàn)相互交往沖突的過程,呈現(xiàn)家庭的基本結(jié)構(gòu)和交往方式。
A.重演B.互動(dòng)方式C.強(qiáng)調(diào)優(yōu)先D.協(xié)助建立合理的觀察視角E.焦點(diǎn)集中
6.督導(dǎo)者向被督導(dǎo)者提供心理方面和個(gè)別關(guān)系方面的支持,促使被督導(dǎo)者動(dòng)員個(gè)人在工作方面有良好的表現(xiàn)屬于社會(huì)工作督導(dǎo)的()。A.支持功能B.教育功能C.輔助功能D.行政功能
7.李女士與丈夫在孩子教育問題上經(jīng)常發(fā)生激烈爭吵,社會(huì)工作者小陳評(píng)估后發(fā)現(xiàn)李女士與丈夫之間存在溝通障礙,決定對(duì)他們開展輔導(dǎo)服務(wù)。上述小陳的服務(wù)涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域的是()
A.家庭社會(huì)工作B.學(xué)校社會(huì)工作C.社區(qū)社會(huì)工作D.青少年社會(huì)工作
8.調(diào)查問卷的基本結(jié)構(gòu)不包括()。A.評(píng)價(jià)B.封面信C.答案D.指導(dǎo)語
9.人生發(fā)展階段的“黃金時(shí)期”是指()歲。
A.18~30B.18~35C.22~35D.25~35
10.人類動(dòng)作發(fā)展最迅速的時(shí)期是()。A.青年階段B.嬰幼兒階段C.學(xué)齡前階段D.中年階段
11.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)通常是指由政府、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人興辦的,為特定的服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的()。A.營利性機(jī)構(gòu)B.企業(yè)C.學(xué)校D.非營利組織E.服務(wù)性行業(yè)
12.在問卷調(diào)查過程中,當(dāng)被調(diào)查者文化水平較差或調(diào)查問題較復(fù)雜時(shí),應(yīng)使用()。A.自填問卷B.替代訪問C.電話問卷D.訪問問卷
13.張?zhí)衲?0歲,她的先生一個(gè)月前剛?cè)ナ?。她與張先生共同生活了幾十年,現(xiàn)在她還處于極度傷心中,每天茶飯不思,難以入眠。如果判斷張?zhí)倪@種行為是偏差行為,那么是根據(jù)()進(jìn)行判斷的。
A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.個(gè)體主觀體驗(yàn)C.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)D.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
14.青年階段面臨的主要問題不包括()。A.照顧長輩,教育小孩B.工作上的歧視問題C.婚姻家庭的調(diào)適問題D.事業(yè)成敗的關(guān)鍵期
15.在操作層面上,社會(huì)工作價(jià)值觀可以概括為如下原則,其中不正確的選項(xiàng)是()。A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納與個(gè)別化原則B.尊重與包容C.自我決定與知情同意D.工作者的權(quán)威與機(jī)構(gòu)的效益
16.老年人有從國家與社會(huì)獲得醫(yī)療照顧的權(quán)利,即指老年人獲得社會(huì)保障()。A.生活保障權(quán)B.健康權(quán)C.文化教育權(quán)D.享受生活照料的權(quán)利E.財(cái)產(chǎn)權(quán)
17.在社區(qū)工作中,社會(huì)工作者協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團(tuán)體和個(gè)人,促進(jìn)他們之間的溝通和合作,調(diào)動(dòng)社區(qū)資源,解決社區(qū)存在的問題,此時(shí)社會(huì)工作者扮演的是()角色。A.使能者B.教育者C.中介者D.支持者
18.關(guān)于社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值觀,下列描述中錯(cuò)誤的是()。
A.是社會(huì)工作的靈魂
B.是指社會(huì)工作者在從事專業(yè)服務(wù)時(shí)所遵循的理念、指導(dǎo)思想和倫理道德
C.強(qiáng)調(diào)個(gè)人和群體的生存權(quán)利和發(fā)展權(quán)利
D.是指社會(huì)工作者自身的真實(shí)的價(jià)值觀
19.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象說:“您剛才講的是不是包含……幾個(gè)方面的要求?”社會(huì)工作者運(yùn)用的個(gè)案會(huì)談工作技巧是()
A.澄清B.對(duì)焦C.摘要D.對(duì)質(zhì)
20.社會(huì)工作者小郭在制訂社區(qū)工作策略時(shí),邀請了居民代表參加策略規(guī)劃小組,他采取“頭腦風(fēng)暴”的方式讓大家暢所欲言,鼓勵(lì)每人都提出意見,以便于制訂出最貼切的行動(dòng)策略。這是制訂策略步驟中的()。A.篩選策略B.評(píng)估策略C.商定策略D.提出策略
二、多選題(10題)21.ERG理論的特點(diǎn)是()。
A.強(qiáng)調(diào)需要層次的順序
B.認(rèn)為某種需要在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)行為起作用
C.當(dāng)某種需要得到滿足后,個(gè)體可能去追求更高層次的需要,也可能沒有上升趨勢
D.當(dāng)較高級(jí)需要的滿足受挫時(shí)。個(gè)體也可能會(huì)降而求其次
E.某種需要在得到基本滿足后,其強(qiáng)烈程度不一定減弱。還可能會(huì)增強(qiáng)
22.了解社區(qū)居民對(duì)社區(qū)的看法和需要可以通過()方式。A.訪問法B.抽樣調(diào)查C.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查D.媒體調(diào)查E.社區(qū)普查
23.關(guān)于社會(huì)工作與社會(huì)政策的關(guān)系,下列描述中正確的是()。A.社會(huì)工作基本上是在社會(huì)政策的指導(dǎo)和資助下開展的
B.社會(huì)工作在很大程度上是在落實(shí)社會(huì)政策
C.社會(huì)工作者開展工作的前提之一就是了解和掌握社會(huì)政策
D.社會(huì)工作者必須在社會(huì)政策范圍內(nèi)尋求對(duì)服務(wù)對(duì)象的幫助
E.社會(huì)工作對(duì)社會(huì)政策沒有任何影響
24.社會(huì)工作從服務(wù)對(duì)象和社會(huì)兩個(gè)層面來說,包含的工作目標(biāo)有()。A.解救危難B.緩解困難C.促進(jìn)發(fā)展D.解決社會(huì)問題E.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展
25.自然小組是由于()因素而自然而然地聚在一起形成的。A.外部的影響B(tài).情感方面的需要C.干預(yù)D.自然事件E.人與人之間的互相吸引
26.學(xué)校社會(huì)工作者老李發(fā)現(xiàn)小偉經(jīng)常與同學(xué)打架,總是受到老師批評(píng),父母也認(rèn)為小偉脾氣不好,難以管束,老李注意到小偉不善言辭,尤其在和同學(xué)鬧矛盾時(shí),常常臉憋得通紅,說不出一個(gè)字來,最后往往是小偉先動(dòng)手打人,依據(jù)認(rèn)知行為理論,老李應(yīng)協(xié)助小偉()
A.認(rèn)識(shí)到打人是壞孩子才有的行為
B.認(rèn)識(shí)到壞脾氣是可以自我調(diào)控的
C.學(xué)習(xí)與他人有效語言溝通的技巧
D.認(rèn)識(shí)到自己的有點(diǎn)并自我激勵(lì)
E.發(fā)掘造成暴力行為的潛意識(shí)因素
27.定量研究適用于()場合。A.研究問題已有大量資料B.資料搜集相對(duì)容易C.需要探討變量關(guān)系D.宏觀層面的大規(guī)模調(diào)查E.大規(guī)模評(píng)估
28.在社會(huì)資源連接過程中,社會(huì)工作者需要根據(jù)資源存在的方式以及提供過程中的要求采用不同的方法,常見的有()。
A.資源的提供B.資源的發(fā)現(xiàn)C.資源的使用D.需求的表達(dá)E.權(quán)益的保護(hù)
29.我國的社會(huì)工作價(jià)值觀體系建設(shè)方面還應(yīng)當(dāng)注重()。A.強(qiáng)調(diào)社會(huì)和諧B.保持家庭和諧穩(wěn)定C.注重服務(wù)的“人情味”D.重視道德建設(shè)E.重視經(jīng)濟(jì)效率和效益
30.萊恩·多亞爾和伊恩·高夫的需要理論把人類的需要分為()。A.基本需要B.關(guān)系的需要C.中介需要D.生存的需要E.成長的需要
三、2.判斷題(20題)31.文化是相對(duì)于物質(zhì)文明而言的。()
A.是B.否
32.國家是階級(jí)矛盾調(diào)和的產(chǎn)物。()
A.是B.否
33.最高人民法院院長每屆任期5年。()
A.是B.否
34.函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題,請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。()
A.是B.否
35.特別行政區(qū)的高度自治權(quán)包括立法權(quán)、行政管理權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)、獨(dú)立的外交權(quán)。()
A.是B.否
36.礦藏是國家或集體所有權(quán)的客體。()
A.是B.否
37.行政執(zhí)法行為只約束行政相對(duì)方。()
A.是B.否
38.在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中,當(dāng)通貨膨脹率上升時(shí),一般會(huì)導(dǎo)致失業(yè)率上升。()
A.是B.否
39.法律制裁是指國家專門機(jī)關(guān)對(duì)觸犯刑法者依其所應(yīng)負(fù)的法律責(zé)任而采取的懲罰措施。()
A.是B.否
40.組織的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)會(huì)“彈鋼琴”,這種說法指的是領(lǐng)導(dǎo)者要全面地看問題。()
A.是B.否
41.國務(wù)院是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。()
A.是B.否
42.“夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任”,這是依據(jù)《中華人民共和國婚姻法》中的有關(guān)條款規(guī)定的。()
A.是B.否
43.推進(jìn)社區(qū)建設(shè)的步驟是梯次推進(jìn)的發(fā)展戰(zhàn)略,從大中城市開始啟動(dòng),逐步向中小城市和城鎮(zhèn)發(fā)展。()
A.是B.否
44.堅(jiān)持一個(gè)中國原則,是發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)。()
A.是B.否
45.向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件均屬于上行文。()
A.是B.否
46.參與的全員性是社區(qū)的基本屬性之。()
A.是B.否
47.我國第一家全國性股份制商業(yè)銀行是中國銀行。()
A.是B.否
48.《琵琶行》的作者是唐朝詩人杜甫。()
A.是B.否
49.衡量物價(jià)穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是消費(fèi)投資比例。()
A.是B.否
50.社區(qū)居委會(huì)下設(shè)的人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民問糾紛可適當(dāng)收費(fèi)。()
A.是B.否
四、1.綜合基礎(chǔ)知識(shí)(5題)51.甲是某市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局局長,在執(zhí)法檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)某企業(yè)加工病死豬肉13噸,在對(duì)這13噸肉進(jìn)行封存處理后,甲建議將查封的肉發(fā)還企業(yè),用作化工原料和飼料。經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后,甲僅要求企業(yè)寫書面保證,未組織執(zhí)法人員對(duì)解封后的過程進(jìn)行后續(xù)監(jiān)督,致使該企業(yè)將這些病死豬肉偷偷銷入食品加工領(lǐng)域。甲的行為構(gòu)成了()。
A.玩忽職守罪B.徇私舞弊罪C.徇私舞弊不移交刑事案件罪D.放縱制售偽劣商品犯罪行為罪
52.根據(jù)自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)對(duì)象、性質(zhì)、功能與發(fā)展趨勢,科學(xué)家把我國的自然保護(hù)區(qū)分為幾種類型?()
A.5種B.3種C.4種D.6種
53.人民民主專政()。
A.是一種專政而不是一種民主
B.是一種民主而不是一種專政
C.是一種對(duì)全體公民實(shí)行的民主
D.是一種新型民主與新型專政相結(jié)合的國家制度
54.下列有關(guān)文學(xué)作品表述不準(zhǔn)確的是(),
A.《送子天王圖》是唐代面家吳道子所作,重視人物神韻的把握
B.《人間喜劇》是法國19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義義學(xué)作家雨果的代表作
C.中國四大古典文學(xué)名著是《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》
D.《詩經(jīng)》是中國詩歌,乃至整個(gè)中國文學(xué)的一個(gè)光輝起點(diǎn)
55.為流浪乞討人員提供全天候救助的地點(diǎn)是()。
A.派出所B.救助站C.救助車D.福利院
五、5.綜合分析(2題)56.當(dāng)前要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的主要原因不包括()。
A.社會(huì)矛盾日趨復(fù)雜使社會(huì)管理的難度增加
B.我國處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情已經(jīng)改變
C.社會(huì)管理嚴(yán)重滯后使維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的壓力不斷增加
D.社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變化使社會(huì)管理任務(wù)日益繁重
57.到2020年全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之時(shí),我國不會(huì)成為()。
A.各方面制度更加完善的國家
B.人民非常富裕,沒有貧困人口的國家
C.社會(huì)更加充滿活力而又安定團(tuán)結(jié)的國家
D.對(duì)外更加開放、更加具有親和力、為人類文明作出更大貢獻(xiàn)的國家
六、3.行政職業(yè)能力測驗(yàn)(3題)58.大量農(nóng)村人口進(jìn)入城市,如果沒有_________職業(yè)和收入來源,以及可靠的社會(huì)保障,將可能造就一大批城市“貧民”,城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)可能轉(zhuǎn)換成貧富二元矛盾,矛盾將更加集中體現(xiàn)在城市,加劇社會(huì)的不__________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.充足的和諧B.穩(wěn)定的和諧C.充足的協(xié)調(diào)D.穩(wěn)定的協(xié)調(diào)
59.科學(xué)知識(shí)的普及不僅不能等同于科學(xué)精神的傳播,相反,不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及反而會(huì)損害科學(xué)精神,使公眾加深對(duì)科學(xué)的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學(xué)神化,盲目認(rèn)為科學(xué)技術(shù)所導(dǎo)致的社會(huì)后果必然是好的,對(duì)科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)避而不談,或者把它當(dāng)作偶然的技術(shù)上的失誤??茖W(xué)精神的一個(gè)重要部分是懷疑精神,科學(xué)本身也可以是懷疑的對(duì)象??茖W(xué)知識(shí)之所以值得信賴,并不是因?yàn)樗墙^對(duì)真理,而是因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以親自驗(yàn)證的。對(duì)科學(xué)本身提出質(zhì)疑正是科學(xué)自身的要求。只有正視科學(xué)所帶來的種種負(fù)面效應(yīng),才能更好地用科學(xué)建設(shè)人類的未來。這段文字意在說明()。
A.要正視科學(xué)帶來的負(fù)面效應(yīng)
B.懷疑精神是科學(xué)精神最重要的一部分
C.科學(xué)知識(shí)與科學(xué)精神的區(qū)別
D.不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及具有嚴(yán)重的危害性
60.本文的成文日期,書寫不規(guī)范的是()。
A.2012.08.13B.12年8月13日C.2012年8月13日D.二零一二年八月十三日
參考答案
1.D“對(duì)社區(qū)照顧”更加明確地指出了正規(guī)照顧和非正規(guī)照顧相互融合的重要性,主要包括日間醫(yī)院、日間護(hù)理中心、家務(wù)助理、康復(fù)護(hù)士、多元化的老人社區(qū)服務(wù)中心、暫托服務(wù)、關(guān)懷訪問及定期的電話慰問等。這些服務(wù)的足夠提供,才能扶助社區(qū)人士把需要照顧的人留在社區(qū)里生活。
2.C本題考查的是婦女的合法權(quán)益。《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》明確規(guī)定了國家保障婦女享有與男子平等的政治權(quán)利、文化教育權(quán)益、勞動(dòng)和社會(huì)保障權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)益、人身權(quán)利和婚姻家庭權(quán)益。環(huán)境友好權(quán)利屬于殘疾人的權(quán)利。
3.C美國著名社區(qū)工作專家羅夫曼將社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。其中,任務(wù)目標(biāo)是指解決一些特定的社會(huì)問題,包括完成一項(xiàng)具體的工作,滿足社區(qū)需要,達(dá)\r\n到一定的社會(huì)福利目標(biāo)等,如修橋鋪路、安置無家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問題等。
4.C在小組工作后期階段,組員對(duì)社會(huì)工作者的依賴逐漸減弱,社會(huì)工作者逐漸退移到邊緣位置。這時(shí)社會(huì)工作者開始承擔(dān)能力促進(jìn)者的角色,促使組員發(fā)揮他們自身的能力,并通過自己在小組的努力滿足他們的需要,達(dá)到他們所要達(dá)到的目標(biāo)。
\n
5.A
6.A社會(huì)工作督導(dǎo)的支持功能,是指督導(dǎo)者向被督導(dǎo)者提供心理方面和個(gè)別關(guān)系方面的支持,促使被督導(dǎo)者動(dòng)員個(gè)人在工作方面有良好的表現(xiàn)。
7.A夫妻雙方的問題屬于家庭社會(huì)工作的范疇。
8.A問卷的結(jié)構(gòu)包括:①標(biāo)題;②封面信;③指導(dǎo)語;④問題和答案;⑤編碼;⑥其他,如問卷編號(hào)、被訪者聯(lián)系電話、訪問員簽名、訪問時(shí)間、結(jié)束感謝等。
9.C【答案】C【解析】在青年階段,個(gè)體的生理發(fā)展已經(jīng)成熟并呈現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài)。22歲左右,人的生理發(fā)展完全成熟,這種狀態(tài)一般持續(xù)到35歲左右。此后,身體各種機(jī)能隨著年齡的增長而出現(xiàn)緩慢的衰退。因此,22~35歲的青年人正處于生理發(fā)展上的“黃金時(shí)期”。
10.C學(xué)齡前階段是人類動(dòng)作發(fā)展最迅速的時(shí)期。故選C。
11.D
12.D自填問卷是由被調(diào)查者自己填寫答案的問卷,其提問和答案應(yīng)該用語準(zhǔn)確、含義明確、通俗易懂、題型簡單、題量不大。當(dāng)被調(diào)查者文化水平較差或調(diào)查問題較復(fù)雜時(shí),使用訪問問卷特別合適。
13.B個(gè)體主觀體驗(yàn),即觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)作出某種行為正常還是偏差的判斷。這種判斷具有很大的主觀性,其標(biāo)準(zhǔn)因人而異,即不同的觀察者有各自評(píng)定行為的標(biāo)準(zhǔn)。
\n
14.D青年階段是人生發(fā)展的黃金時(shí)期,此時(shí)需面臨的問題包括:①角色的轉(zhuǎn)變與沖突,青年階段,面臨工作、結(jié)婚、生育等問題,為人父,為人母,照顧長輩,教育小孩等,由于社會(huì)角色的變化,個(gè)體也面臨角色的沖突;②工作上的歧視問題;③婚姻家庭的調(diào)適問題。
15.D社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則有以下幾條:(1)對(duì)服務(wù)對(duì)象的接納;(2)對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容;(3)注重個(gè)別化原則;(4)自我決定和知情同意;(5)強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對(duì)象保密。不正確的應(yīng)選D。
16.B
17.C社區(qū)工作者在扮演中介者的角色中所起到的作用是:協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團(tuán)體和個(gè)人,促進(jìn)他們之間的溝通和合作,調(diào)動(dòng)社區(qū)資源,解決社區(qū)存在的問題。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是地區(qū)發(fā)展模式中社會(huì)工作者的角色,地區(qū)發(fā)展模式注重居民參與,并強(qiáng)調(diào)參與者的自立、自助和成長,可根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)理解社會(huì)參與者在其中扮演的角色。
18.D社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀是指社會(huì)工作者長期奉行和遵守的一整套指導(dǎo)其實(shí)踐的原則與理念,它是社會(huì)工作者專業(yè)共同體內(nèi)部的一種總體的價(jià)值偏好,并非社會(huì)工作者自身的真實(shí)價(jià)值觀。故選D。
19.C個(gè)案會(huì)談的技巧包括支持性技巧、引導(dǎo)性技巧和影響性技巧。其中,引導(dǎo)性技巧包括澄清、對(duì)焦、摘要三個(gè)方面。摘要是社會(huì)工作者將服務(wù)對(duì)象長段對(duì)話或者不同部分的話題進(jìn)行整理,概括和歸納其中的要點(diǎn)。通過這樣的歸納和概括,可以增進(jìn)服務(wù)對(duì)象對(duì)自身的理解。
20.D制定策略的主要步驟包括:①提出策略;②評(píng)估策略;③篩選策略。提出策略是指采取“頭腦風(fēng)暴”方法讓規(guī)劃小組成員提出各種策略。在操作中,社會(huì)工作者要注意以下幾點(diǎn):①任何人表達(dá)意見、觀點(diǎn)時(shí),都應(yīng)被尊重;②每個(gè)人都要提出意見,并盡情表達(dá);③鼓勵(lì)“搭便車”的行為,從其他人的看法中衍生出自己的新意見。題中,小郭的做法是提出策略。
21.BCDE
22.AE了解社區(qū)居民對(duì)社區(qū)的看法和需要有幾種方式:(1)訪問法;(2)社區(qū)普查。故選AE。
23.ABCD社會(huì)工作與社會(huì)政策之間存在密切關(guān)系,各國開展社會(huì)工作基本上是在社會(huì)政策的指導(dǎo)和資助下開展的,在很大程度上是在落實(shí)社會(huì)政策,因此社會(huì)工作者開展工作的前提之一就是了解和掌握社會(huì)政策,而且必須在社會(huì)政策范圍內(nèi)尋求對(duì)服務(wù)對(duì)象的幫助。但是,社會(huì)政策在很多情況下并不總是有效的,一些新的情況出現(xiàn)時(shí),也存在社會(huì)政策缺失現(xiàn)象,社會(huì)工作者在開展工作時(shí),就會(huì)遇到這些情況,所以,他們就應(yīng)該向有關(guān)方面提出來,以利于政策的修訂、完善、補(bǔ)充,甚至制定新的政策,因此,社會(huì)工作對(duì)社會(huì)政策有相當(dāng)?shù)挠绊懥Γ哂绊懭艘彩巧鐣?huì)工作者要承擔(dān)的一個(gè)重要角色。因此,答案是ABCD。
24.ABCD社會(huì)工作是現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)問題而形成的職業(yè)活動(dòng),其工作目標(biāo)可以分別從服務(wù)對(duì)象和社會(huì)兩個(gè)層面概括為五個(gè)方面;解救危難、緩解困難、促進(jìn)發(fā)展、解決社會(huì)問題、促進(jìn)社會(huì)公正。需要說明的是,社會(huì)工作著重對(duì)有困難、有需要的人和群體提供服務(wù),促進(jìn)社會(huì)和諧及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,而促進(jìn)社會(huì)發(fā)展并非其主要目標(biāo)。
25.BDE
26.ABCE
27.ABCD
28.ABDE在社會(huì)資源連接過程中,社會(huì)工作者需要根據(jù)資源存在的方式以及提供過程中的要求采用不同的方法,常見的有六種:①資源的提供,即將那些現(xiàn)有的并且被社會(huì)工作者掌握的資源直接提供給服務(wù)對(duì)象;②資源的發(fā)現(xiàn),即幫助服務(wù)對(duì)象尋找和確定那些潛在的社會(huì)資源;③資源的培育,即幫助服務(wù)對(duì)象培養(yǎng)和創(chuàng)造所需要的社會(huì)資源;④需求的表達(dá),即服務(wù)對(duì)象面對(duì)周圍他人的誤解和質(zhì)疑時(shí),社會(huì)工作者把服務(wù)對(duì)象的想法和要求解釋給周圍他人聽,讓周圍他人對(duì)服務(wù)對(duì)象有更正確的了解;⑤利益的協(xié)調(diào),即服務(wù)對(duì)象面對(duì)周圍他人的沖突時(shí),社會(huì)工作者幫助服務(wù)對(duì)象與周圍他人進(jìn)行協(xié)商,為服務(wù)對(duì)象爭取合理的利益;⑥權(quán)益的保護(hù),即服務(wù)對(duì)象面臨周圍他人的嚴(yán)重威脅時(shí),社會(huì)工作者通過合法的程序幫助服務(wù)對(duì)象爭取合法的權(quán)益。
\n
29.ABCD
30.AC
31.N精神文明是相對(duì)于物質(zhì)文明而言的,文化只是精神文明的一部分。故本題說法是錯(cuò)誤的。
32.N國家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。
33.Y根據(jù)《憲法》第60、124條的規(guī)定,最高人民法院院長每屆任期同全國人民代表大會(huì)每屆任期相同,為5年,連續(xù)任職不超過兩屆。
34.Y
35.N特別行政區(qū)的高度自治權(quán)包括行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán),但沒有獨(dú)立的外交權(quán)。
36.N礦藏只能是國家所有權(quán)的客體。
37.N行政執(zhí)法行為的拘束力不僅僅針對(duì)相對(duì)人,行政機(jī)關(guān)自身同樣要受到約束,包括作出該行政行為的行政機(jī)關(guān)和其他行政機(jī)關(guān)。
38.N本題考查的實(shí)質(zhì)是對(duì)通貨膨脹率和失業(yè)率關(guān)系的理解。通貨膨脹的基本表現(xiàn)是貨幣貶值,物價(jià)上漲,經(jīng)濟(jì)呈過熱的態(tài)勢,表面上看經(jīng)濟(jì)一片繁榮,工作好找,失業(yè)率低。通貨緊縮則相反。但這只是一般情況下的關(guān)系,當(dāng)出現(xiàn)滯漲時(shí)反而會(huì)出現(xiàn)通貨膨脹率高、失業(yè)率也高的現(xiàn)象。
39.N法律制裁是指由特定的國家機(jī)關(guān)對(duì)違法者(或違約者)依其所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任而實(shí)施的強(qiáng)制懲罰措施。
40.Y彈鋼琴要求10個(gè)指頭按照旋律有序動(dòng)作,只有10個(gè)指頭的動(dòng)作有節(jié)奏、有規(guī)則地互相配合,才能產(chǎn)生動(dòng)聽的音樂。將組織的領(lǐng)導(dǎo)者的工作比喻為彈鋼琴,就是要求組織的領(lǐng)導(dǎo)者既要抓緊中心工作,又要圍繞中心工作而同時(shí)開展其他方面的工作。
41.N我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)。
42.N“夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任”,這是依據(jù)《人口與計(jì)劃生育法》中的有關(guān)條款規(guī)定的。
43.Y
44.Y
45.N向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件均屬于平行文。
46.Y社區(qū)的基本屬性包括區(qū)位的地域性、組織的系統(tǒng)性、管理的自治性、管轄的區(qū)域性、參與的全員性、主體的認(rèn)同性、功能的綜合性和機(jī)制的協(xié)調(diào)性,其核心是民主自治。
47.N我國第一家全國性股份制商業(yè)銀行是交通銀行。
48.N《琵琶行》的作者是唐朝詩人白居易。
49.N衡量物價(jià)穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是通貨膨脹率。
50.N人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民間糾紛不收費(fèi),其工作經(jīng)費(fèi)和人民調(diào)解員的補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)由村民委員會(huì)或居民委員會(huì)自行解決。
51.C徇私舞弊不移交刑事案件罪是指行政執(zhí)法人員徇私舞弊,對(duì)依法應(yīng)當(dāng)移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任的不移交.情節(jié)嚴(yán)重的行為。同時(shí),根據(jù)《刑法》第143條的規(guī)定,該企業(yè)加工病死豬肉13噸的行為已構(gòu)成生產(chǎn)不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的食品罪。故本題應(yīng)選C選項(xiàng)。
52.D中國自然保護(hù)區(qū)的類型,按保護(hù)對(duì)象和目的可分為6種類型。分別為:以保護(hù)完整的綜合自然生態(tài)系統(tǒng)為目的的自然保護(hù)區(qū)、以保護(hù)某些珍貴動(dòng)物資源為主的自然保護(hù)區(qū)、以保護(hù)珍稀孑遺植物及特有植被類型為目的的自然保護(hù)區(qū)、以保護(hù)自然風(fēng)景為主的自然保護(hù)區(qū)和國家公園、以保護(hù)特有的地質(zhì)剖面及特殊地貌類型為主的自然保護(hù)區(qū)、以保護(hù)沿海自然環(huán)境及自然資源為主要目的的自然保護(hù)區(qū)。故選D。
53.D中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民民主政權(quán)在人民內(nèi)部實(shí)行民主,逐步擴(kuò)大社會(huì)主義民主,發(fā)展社會(huì)主義民主政治;對(duì)境內(nèi)外敵對(duì)勢力和犯罪分子實(shí)行專政。它是一種新型民主和新型專政相結(jié)合的國家政權(quán)。故本題正確答案為D。
54.B《人間喜劇》的作者不是雨果,而是巴爾扎克。1841年,巴爾扎克制訂了一個(gè)宏偉的創(chuàng)作
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