《皮巧根橋》教案設(shè)計(jì)

《皮巧根橋》教學(xué)設(shè)計(jì)譚家寨小學(xué)舒彩霞教材分析：《皮巧根橋》是語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)第五單元中的一篇略讀課文。課文主要寫了皮巧根在爺爺?shù)膸椭拢车挂豢么罅鴺?，在一條小河上架起一座木橋，為過(guò)河的人們提供了便利，受到人們的愛戴和敬仰的事教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：認(rèn)讀生字及由生字組成的新詞。理解文中重點(diǎn)句子的意思。說(shuō)說(shuō)皮巧根是怎樣架橋的，為什么人們有了新橋，還喜歡叫“皮巧根橋？”流利、正確、有感情的朗讀課文。過(guò)程與方法：通過(guò)拼音認(rèn)讀練習(xí)，掌握本課生字與新詞。通過(guò)學(xué)習(xí)課文、理解課文，體會(huì)文中重點(diǎn)句子的含義。通過(guò)朗讀，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解，達(dá)到體會(huì)文章思想感情的目的。情感態(tài)度與價(jià)值觀：教育學(xué)生：只要是對(duì)人們有幫助的事情，都要熱心去做，哪怕是一件很小，很平凡的事情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)課文，說(shuō)說(shuō)皮巧根是怎樣架橋的，為什么人們有了新橋，還喜歡叫“皮巧根橋？2、有感情的朗讀課文，體會(huì)文章告訴我們的道理。課時(shí)劃分：1課時(shí)教具準(zhǔn)備：幻燈片教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們一定見到過(guò)許多橋吧，這里，老師準(zhǔn)備了幾張橋的圖片，我們一起來(lái)欣賞吧。（放幻燈片1—5張）2、圖片里有木制的小橋，有堅(jiān)固的石橋、混凝土橋。今天我們學(xué)的這篇課文也是與橋有關(guān)的，課題是《皮巧根橋》（放幻燈片第6張，第七張，并板書課題）。這是一座什么橋呢？人們?yōu)槭裁窗阉小捌で筛鶚颉蹦兀磕阆肓私馑鼏?？今天我們就一起?lái)學(xué)習(xí)《皮巧根橋》。二、初讀課文，整體感知1、請(qǐng)同學(xué)們先聽錄音朗讀課文，邊聽邊批明自然段。3、請(qǐng)同學(xué)們先默讀課文，畫出文中的生字、新詞，多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音，再想一想：課文寫了一件什么事？（放幻燈片8）（學(xué)生默讀課文）4、剛才，你們聽了錄音朗讀和默讀課文，那么，你們能說(shuō)一說(shuō)：課文的主要內(nèi)容是什么嗎？（學(xué)生回答后，教師歸納口述：課文記敘了皮巧根在爺爺?shù)膸椭?，砍到一顆大柳樹，在一條小河上造起一座木橋的事。）1、(放幻燈片17)師：請(qǐng)大家看看屏幕上的兩個(gè)練習(xí)題，你們會(huì)做嗎？（學(xué)生口答，師演示答