保育員工作筆記

月份保育職工作筆錄這學(xué)期我是中一班的保育員老師，孩子經(jīng)過一個(gè)暑期，走開了熟習(xí)的生活環(huán)境，面對(duì)幼兒園老是充滿了驚恐和懼怕。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)作了自己的孩子，從心底里關(guān)懷愛惜他們。孩子們都是剛才入園，對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我以和藹的語(yǔ)調(diào)、暖和的擁抱、仔細(xì)的照顧、友好的笑臉來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們采納了多種方法。第一，我們?cè)谄綍r(shí)生活中注意加大孩子的活動(dòng)量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上討論“我最愛吃的東西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就實(shí)時(shí)地夸獎(jiǎng)他。對(duì)個(gè)別能力衰的小朋友，我和其余教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹，怎么吃飯等等，有時(shí)還鼓舞小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎(jiǎng)賞小紅花等等。我還實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng)，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培育，松手讓孩子自己吃飯，不挑食，穩(wěn)固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。逐漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感覺自己的辛苦沒有空費(fèi)。月份保育職工作筆錄近來我看了好多對(duì)于幼兒午休的知識(shí)，懂得了午休對(duì)幼兒的成長(zhǎng)很重要，睡著此后，呼吸變得深長(zhǎng)，心跳遲緩下來，渾身肌肉放松。這時(shí)候，疲憊的細(xì)胞就會(huì)獲得歇息，又能夠從血液里獲得新的養(yǎng)分，體力逐漸獲得恢復(fù)。幼兒正是生長(zhǎng)久發(fā)育最旺盛的時(shí)期，年紀(jì)越小，所需的睡眠時(shí)間就越長(zhǎng)。我常常對(duì)小朋友說：“正午好好睡覺，能夠很好的長(zhǎng)個(gè)子?！庇變簣@的一日生活中，8小時(shí)的學(xué)習(xí)游戲，幼兒的身體必定很疲憊，安排2個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間是特別必需的，也是特別重要的。近來班級(jí)老師都特別忙，我常常幫助她們她們看午休。以前我們班的午休整體而言還好，不過有個(gè)別幼兒入眠時(shí)需要很長(zhǎng)時(shí)間，而我有時(shí)焦急做事，沒有盯著，才使得個(gè)別幼兒沒睡午覺。近來，流行性疾病也多了起來，加之我對(duì)幼兒午優(yōu)選睡知識(shí)的深入認(rèn)識(shí)，知道了午休對(duì)幼兒身心健康的必定性和重要性，于是，我開始關(guān)注入眠較晚的幼兒。不論有多少事等我去做，我內(nèi)心有多焦急，都一定等孩子們?nèi)朊叽撕笤僮?，在這等候的過程中需要很大的耐心。我開始在內(nèi)心思索：“有什么好方法能夠讓幼兒們很快很好的午休呢？”突然間我想起了數(shù)數(shù)，我們大人有時(shí)睡不著也會(huì)用數(shù)數(shù)的方法使自己入眠。想到方法就試一試吧。次日午休時(shí)，我對(duì)孩子們說：“講完一個(gè)小故事，我開始數(shù)星星，我在數(shù)的時(shí)候，你們也能夠在內(nèi)心輕輕地?cái)?shù)，等數(shù)到一百顆星星后，我檢查誰還沒睡著。”說完，我輕聲的開始數(shù)了起來，一、二、三，我真的數(shù)完一百顆星星時(shí)，再看孩子們，只有一個(gè)沒睡著，看來成效還能夠。我走到?jīng)]睡著孩子床邊，輕輕地?fù)崦念^，不一會(huì)時(shí)間，他也進(jìn)入夢(mèng)境了。接著我又用了兩次數(shù)星星的方法，用得多了，方法有些不靈了，看來又要改變策略了。又到午休時(shí)間了，我走進(jìn)寢室，要點(diǎn)關(guān)注難入眠的幼兒。我坐在奧斯旁邊，撫摸著他的頭，面帶笑臉輕聲的對(duì)他說：“寶貝，閉上小眼睛，睡吧！”就這樣，我向來?yè)崦念^，直到他睡著我才起身走開。這時(shí)，還有子軒沒睡著，我走到他床邊，蹲下來，本來向來翻動(dòng)的子軒，知道我蹲在他床邊，也不再翻動(dòng)了，我輕輕的拍拍他，可愛的小家伙，固然一時(shí)睡不著，可是他會(huì)閉上小眼睛，眼皮動(dòng)來動(dòng)去的，我向來輕輕地拍著他，過了一會(huì)，俊宏也進(jìn)入夢(mèng)境了?？粗鴮嬍依锖ㄋ暮⒆觽?，我的內(nèi)心有種非常輕松快樂的感覺，同時(shí)有種成就感的愉悅。這些都是我在看幼兒午休時(shí)得來的經(jīng)驗(yàn)，最重要的仍是要靜下心來，陪著幼兒，特別是難以入眠的幼兒，一定一個(gè)一個(gè)哄，假如不哄睡著就去做事，那這個(gè)孩子必定會(huì)一正午不睡覺。此刻不論我有多少事要做，我都不再心急了，由于能讓全部的孩子入眠，才是我最重要的事，同時(shí)也能讓我們由心的感覺快樂！月份保育職工作筆錄幼兒年紀(jì)小，安全意識(shí)很差，而且缺少生活經(jīng)驗(yàn)，見了新鮮事物敢于冒險(xiǎn)，因此我們必定要提升警惕心，掌握好幼兒安全這一關(guān)，要實(shí)時(shí)預(yù)防隨時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)。依據(jù)幾年來的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出一定做到三勤，即：口勤、眼勤、手勤。口勤就是頻頻跟幼兒解說，時(shí)刻提示，把安全事時(shí)刻掛在嘴邊；眼勤就是把優(yōu)選每個(gè)孩子的一言一行都在你的視野之內(nèi)，才能根絕一些危險(xiǎn)事故的發(fā)生；手勤就是發(fā)現(xiàn)身旁有危險(xiǎn)的東西，實(shí)時(shí)辦理掉，不存在危險(xiǎn)隱患。這樣才能讓孩子們玩的高興、扎實(shí)；家長(zhǎng)們才能滿意、放心；我們的各項(xiàng)工作才能順利進(jìn)行。月份保育職工作筆錄在本學(xué)期的保育工作中，第一做好本班的各樣消毒潔凈工作。每日清晨到達(dá)幼兒園開窗通風(fēng)，而后將毛巾口杯放在消毒水中浸泡20分鐘。以后，就開始做班級(jí)的潔凈口。在小朋友們來幼兒園時(shí)輔助老師進(jìn)行晨檢檢查。以后，在各樣活動(dòng)中，時(shí)刻注意幼兒的冷熱和幼兒個(gè)人衛(wèi)生。天冷的時(shí)候注意提示幼兒穿衣，天熱時(shí)注意給幼兒墊上汗巾。其余時(shí)候注意幼兒的情緒能否正常。如幼兒情緒有顛簸時(shí)，多注意寬慰幼兒。并檢查幼兒的手指指甲能否長(zhǎng)長(zhǎng)了，假如長(zhǎng)長(zhǎng)就要幫助他們減掉。中正午依據(jù)幼兒的食量大小注意添飯。幼兒午休時(shí)察看幼兒體溫變化。下午放學(xué)時(shí)候注意幼兒能否穿著齊整。保育員的工作，每日都很雜，每日都同樣。可是，我卻把每日都當(dāng)新的一天來做。這樣才能保持高度的責(zé)任心，這樣才能讓保育工作做到最好。月份保育職工作筆錄我是一名中班的保育員老師，上周我們班有個(gè)孩子在午休后，鞋帶老是拖在地上沒有系，每次我看見后老是想：等把床抬完了再給他系?？墒怯幸淮挝揖谷煌私o孩子系，等下午離園時(shí)候才發(fā)現(xiàn)（內(nèi)心責(zé)怪了自己，幸好沒出什么事情）。于是，我次日等孩子一同床就趕忙給孩子系上。同時(shí)我對(duì)孩子說：“明日你自己把鞋帶系好?！北緛聿贿^隨口的一句話，沒想到次日我看到孩子起床后鞋帶系的好好的。此時(shí)，我才發(fā)