


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
蜘蛛開店【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):(1)正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)了解河馬、長頸鹿、蜈蚣的身體特點。2.能力目標(biāo):了解故事情節(jié),懂得童話故事中蘊含的道理。3.情感目標(biāo):懂得無論做什么事,一定要做好迎接困難的準(zhǔn)備,做事不要半途而廢,要勇于堅持?!窘虒W(xué)重點】懂得做事不要半途而廢,要有不怕困難,勇于堅持的精神。第二課時一、談話導(dǎo)入蜘蛛織網(wǎng)是個高手,如果它開個編織店,生意會怎樣呢?我們一起來繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。二、借助朗讀,熟悉課文。1.借助拼音讀準(zhǔn)字音,讀通課文。學(xué)生自由輕聲練讀課文。2.檢查自讀情況。指名逐段試讀課文,師生共同糾正讀錯的地方。有些句子比較長,提醒學(xué)生注意句中的停頓。3.范讀課文。4.交流反饋。三、探究感悟(一)借助圖片,講故事(出示圖片)1.蜘蛛開店換了幾次招牌?每次都賣什么?每次它碰到的顧客都是誰?最后結(jié)果怎樣?2.根據(jù)提示講故事。3.同桌練習(xí),互相補充,講故事要完整。4.同學(xué)們主動舉手講故事,語言要流利。5.挑選講故事流利的同學(xué),再一次講故事,要求要帶感情。6.表揚講故事優(yōu)秀的同學(xué)。(二)探究語句,感悟道理。1.勾畫蜘蛛的心里想的話。賣口罩吧,因為口罩織起來簡單。還是織圍巾吧,因為圍巾織起來簡單。還是賣襪子吧,因為襪子織起來很簡單。2.思考:蜘蛛每次換招牌時的想法有哪些是一樣的?說明什么?3.討論回答。都想做簡單的事,說明它從心底里是害怕困難。4.蜘蛛最后為什么逃跑了?它沒有勇于堅持的決心,害怕困難,半途而廢。三、教師小結(jié)同學(xué)們,我們無論做什么事情,要有要有不怕困難,勇于堅持的精神。。四、拓展延伸接下來會發(fā)生什么事?展開想象,續(xù)編故事,講給大家聽。板書設(shè)計:蜘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 裝修公司勞動合同范本2
- 比較圖形的面積(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年五年級上冊數(shù)學(xué)北師大版
- 第三單元《第8課 指點迷津-發(fā)送電子郵件》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年清華版(2012)信息技術(shù)四年級上冊
- 2 空氣能占據(jù)空間嗎. (教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年科學(xué)三年級上冊教科版
- 2025年萬科精裝修項目合同樣本
- 2025年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃服務(wù)合同
- 2025年定制家居銷售合同模板
- 2025年合作伙伴解除合同協(xié)議指導(dǎo)
- 2025年住宅小區(qū)公共設(shè)施改善合同協(xié)議書
- Unit 3 The world meets China Starting out and Understanding ideas 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年高中英語外研版(2019)選擇性必修第四冊
- 鞋類制造過程的節(jié)能與減排
- 第1課 おじぎ 課件高中日語人教版第一冊-1
- 08SG510-1 輕型屋面平行弦屋架(圓鋼管、方鋼管)
- 事前績效評估具體工作實施方案
- 圖書館、情報與文獻(xiàn)學(xué):圖書館學(xué)考點(題庫版)
- 專題09:散文閱讀(解析版)-2022-2023學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中專題復(fù)習(xí)(江蘇專用)
- 六年級下冊語文第一單元測試卷 部編版(含答案)
- 2024年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫新版
- 《研學(xué)旅行市場營銷》課件-研學(xué)旅行市場營銷之社群營銷
- 醫(yī)美機構(gòu)客戶滿意度調(diào)查表
- clsim100-32藥敏試驗標(biāo)準(zhǔn)2023中文版
評論
0/150
提交評論