2023年老人與海學(xué)生讀書(shū)心得 初中老人與海讀后感(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年老人與海學(xué)生讀書(shū)心得初中老人與海讀后感(四篇)當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必需要寫(xiě)一篇讀后感了!如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是我為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

老人與海學(xué)生讀書(shū)心得初中老人與海讀后感篇一英尺的一條大魚(yú)，贏得了物質(zhì)與精神的雙重勝利。可是魚(yú)大勁也大，馬林魚(yú)拖著小船游走了很遠(yuǎn)，漂走了整整兩天兩夜，圣地亞哥在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難的考驗(yàn)，最終把馬林魚(yú)刺死并拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚(yú)，將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。

海明威為什么要讓老人失敗，按書(shū)中老人曾說(shuō)過(guò)的一句話來(lái)講“一個(gè)人并不是生來(lái)就被擊敗的，人盡能夠被破壞，但卻不能被擊敗。〞我想這大約就是想要告訴我們的道理吧。

難能難得的是，他在用自我的心血寧城的勞動(dòng)成果喪失的情形下，還能樂(lè)觀的說(shuō)要造一個(gè)及監(jiān)事的鐵錨頭，以它來(lái)對(duì)付那些令人厭惡的敗類，顯然這是令人驚奇的。我想：我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書(shū)本這片海洋里，

用各自不一樣的學(xué)習(xí)方法編織成一張大的漁網(wǎng)，來(lái)捕獲知識(shí)這條大魚(yú)嗎。假使在學(xué)習(xí)中遇見(jiàn)像鯊魚(yú)一樣偷吃魚(yú)肉的情景，我們要怎樣辦?“前車之轍，后車之鑒。〞在至關(guān)緊要的岔路口，我們莫非不會(huì)像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我嗎?

在讀書(shū)的同時(shí)，我更是感受到了什么叫幸福：“一個(gè)人在做事的時(shí)候并非最終成功才是幸福，幸福在于追求之中。〞老人圣地亞哥不也是如此么?

老人與海學(xué)生讀書(shū)心得初中老人與海讀后感篇二

桑提亞哥出海84天一無(wú)所獲，他的頑強(qiáng)與拼搏，迎來(lái)了第85天充滿希望的黎明，第85天，老人出海，在茫茫大海中他的堅(jiān)持終究得到回報(bào)——一條大馬林魚(yú)上鉤了。

接下來(lái)的四天里，便是老人與大馬林魚(yú)的角逐。他用他的大膽與頑強(qiáng)，戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)迎來(lái)了勝利的曙光。大馬林魚(yú)被制服的情節(jié)中，有好多細(xì)節(jié)描寫(xiě)都生動(dòng)地表現(xiàn)出了老人永不言棄的精神：“魚(yú)又兜了兩圈，還是老樣子——我弄不懂，老人想，每一圈他都覺(jué)得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下，他又試了一下，等他把魚(yú)拉的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，他感到自己要垮了，我還是要試一下，老人想，盡管他雙手已經(jīng)柔弱無(wú)力，眼睛不好使，只看得見(jiàn)間歇的一起，他又試了一下，同樣的情形，我還要試一下，他又試了一下。〞

經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，桑提亞哥，終究戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn)，同時(shí)也告訴我們，只要不氣餒總有一天你會(huì)成功。李白有云“天生我材必有用〞，此也所謂“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。〞

就這樣一個(gè)硬漢形象，在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們要敢于向命運(yùn)抗?fàn)?，向失敗和死亡挑?zhàn)，也告訴我們面對(duì)事情要堅(jiān)持不懈，不甘失敗。當(dāng)我們面對(duì)困難，應(yīng)像文中所說(shuō)的“現(xiàn)在不是想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么〞，“面對(duì)困難要鎮(zhèn)靜，要有信心，而不是埋怨〞

《老人與?！芬哺嬖V我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。人生就是一種永無(wú)止盡的追求，這條道路充滿坎坷和艱難，但只要自己大膽頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，不管成功與否，都是一個(gè)真正的勝利者。老人是渺小而又宏偉的存在，他顯示了人類在面對(duì)窘境絕望時(shí)所持有的態(tài)度，那就是大膽的面對(duì)，無(wú)謂的超越，積極的奮斗。

老人與海學(xué)生讀書(shū)心得初中老人與海讀后感篇三

閱讀《老人與海》，使我深切的感受到桑提亞哥老人那百折不撓的拼搏精神，頑強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志。無(wú)論面對(duì)怎樣危險(xiǎn)困苦的逆境中，老人都保持著人的尊嚴(yán)與勇氣。命運(yùn)對(duì)他的不公，他毫無(wú)怨言，不灰心喪氣，在失敗中站了起來(lái)……我們每人都應(yīng)向桑提亞哥老人學(xué)習(xí)他的難得品質(zhì)。

人可以被消滅，但不能被擊敗!生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，有人悲觀消沉，不愿意爬起來(lái)，始終停留在困難之中。而有人樂(lè)觀向上，從哪跌倒就從哪站起來(lái)，向著成功的大門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。是的，即使跌倒一百次，也要一百零一次的站起來(lái)。

這不禁使我想起那件難忘的事：曾經(jīng)，我畏懼跑步，每到跑步時(shí)，總是遲遲不敢站在跑道上，好像那賽道沒(méi)有終點(diǎn)。

哨聲一響，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般向前沖去，我也努力地快速地跑著。剛跑了一會(huì)兒，一滴滴碩大的淚珠從臉頰流過(guò)，我的腿如灌了鉛似的十分沉重。抬頭一看，同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我，心里十分慌張，但仍堅(jiān)持的跑著。旁邊的同學(xué)為我加油，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們的鼓舞聲時(shí)，我的身體即刻充滿了力量，繼續(xù)向著終點(diǎn)一步步的奔去。堅(jiān)持住，別放棄!十米，八米……三米，一米，到了。我擦了擦額頭上的汗水，愜意地笑了，由于堅(jiān)持，我戰(zhàn)勝了困難。

正如老人所說(shuō)的：“人可不是造出來(lái)要給打垮的，可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他。〞人要有打不垮的信念，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度。想想著名的女作家夏洛蒂·勃朗特，想想被稱為“宇宙之王〞的史蒂芬·霍金……一個(gè)又一個(gè)鮮活的例子，他們要不是沒(méi)有和老人同樣的信念，哪能有今天的成就?

讓我們一起學(xué)習(xí)《老人與海》中桑提亞哥老人在困難面前不低頭的精神吧。

老人與海學(xué)生讀書(shū)心得初中老人與海讀后感篇四

這本書(shū)主要講的是一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚(yú)。有一次，他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上碰見(jiàn)了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗。最終，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。

有人說(shuō)：老人勝利了，可是，老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架啊，要說(shuō)勝利者也應(yīng)當(dāng)是鯊魚(yú)，是鯊魚(yú)把魚(yú)肉吃了個(gè)精光，勝利者怎么會(huì)是老人呢?其實(shí)，說(shuō)老人勝利了，是由于他那堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)的精神，是由于他能夠在海上、在風(fēng)浪中與鯊魚(yú)搏斗，老人是在精神上勝利了!

喜歡怎么樣的生活…

在讀這本書(shū)時(shí)，我仿佛不是在閱讀一本枯燥的書(shū)，而是在閱讀一顆生動(dòng)的心，一顆赤紅的心，一顆跳動(dòng)的充滿激情的心。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，就像故事中，老人曾說(shuō)過(guò)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被破壞，但不可以被擊敗。〞老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次地超越，這這種精神不得不讓我們敬重，他所帶給人類的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量。

從《老人與海》這本書(shū)中，我聯(lián)想到了奧斯特洛夫斯基，那個(gè)著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，一個(gè)全身癱瘓卻依舊寫(xiě)出了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，他不就和老人一樣嗎——敢于挑戰(zhàn)自我，超越極限!其實(shí)，在這時(shí)，勝利已不重要了，留在人們心中的是他們自信、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木窳α?，?jiān)韌的人生態(tài)度已