新生開學(xué)迎新采訪安排時(shí)間(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——新生開學(xué)迎新采訪安排時(shí)間(4篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

新生開學(xué)迎新采訪安排時(shí)間篇一

九月的秋雨以及徐徐微風(fēng)帶來了一絲涼意，華中科技大學(xué)武昌分校于9月12日迎來了一群朝氣蓬勃，煥發(fā)青春的大一新生。針對(duì)這次的迎新工作的過程，外語系新聞部對(duì)這次迎接新生進(jìn)行了提問式的采訪。

一、對(duì)新生的采訪：

記：您好，我是外語系分團(tuán)學(xué)生會(huì)的新聞部部長(zhǎng)。請(qǐng)問可以給你做個(gè)小采訪嗎？

新1：可以。

記：請(qǐng)問你對(duì)華科大武昌分校的第一印象是什么？

新1：感覺蠻好的，校園比較大，環(huán)境也挺好的。

記：那第一天到華科大武昌分校會(huì)不會(huì)感覺找不到方向？

新1：有點(diǎn)，剛來人生地不熟的。但是外語系學(xué)生會(huì)的志愿者們幫了我好多，帶我辦手續(xù)，找宿舍，所以這種感覺一下就消失了。記：請(qǐng)問你為什么選擇英語專業(yè)呢？

新1：對(duì)于我個(gè)人來說，我比較喜歡英語之類的。所以在當(dāng)時(shí)報(bào)學(xué)校的時(shí)候，有查過華科分校的資料，知道這個(gè)學(xué)校比較多外語系比較好，就選擇了這個(gè)學(xué)校。

記：那你對(duì)即將迎來的大學(xué)生活有什么規(guī)劃嗎？

新1：就想在大學(xué)里學(xué)多一點(diǎn)東西，多認(rèn)識(shí)點(diǎn)朋友。

記：感謝你！

記：您好，我是外語系分團(tuán)學(xué)生會(huì)的新聞部部長(zhǎng)。請(qǐng)問可以給你做個(gè)小采訪嗎？

新2：好的。

記：請(qǐng)問你一來到華科分校的感覺是什么？

新2：比較大，一來到這里就有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來接我們，不用我們四處跑，感覺十分親切。

記：今天是報(bào)道第一天，雨下的很大，對(duì)你來學(xué)校又沒有什么影響呢？新2：嗯，行李不便利運(yùn)，但是有志愿者的幫忙還有行李寄放處，所以還好。

記：你知道我們學(xué)校又大量社團(tuán)，假使有機(jī)遇你會(huì)入嗎？新2：嗯，我會(huì)的。

記：請(qǐng)問你對(duì)大學(xué)有什么期望嗎？

新2：希望能學(xué)好專業(yè)，能有一個(gè)好的成績(jī)。

記：感謝你！

二、對(duì)家長(zhǎng)的采訪

記：您好，我是外語系分團(tuán)學(xué)生會(huì)的新聞部部長(zhǎng)，請(qǐng)問可以給你做個(gè)小采訪嗎？

家：可以。

記：請(qǐng)問您對(duì)華科分校的第一印象怎么樣？

家：很好。這個(gè)學(xué)校還可以，環(huán)境也不錯(cuò)。我的女兒選了這個(gè)學(xué)校，我感到很滿意。

記：那為什么會(huì)選擇華科分校這所學(xué)校呢？

家：這所學(xué)校比較有名氣吧，就業(yè)率也比較好，教學(xué)質(zhì)量也比較好。所以我們就進(jìn)來了這所學(xué)校。

記：那您對(duì)您的女兒有什么期望？希望她在大學(xué)能有什么表現(xiàn)？新：希望她能好好學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)課，并能結(jié)交好的朋友，鍛煉自己。記：那好，感謝叔叔！

三、對(duì)工作人員的采訪

記：您好，我是外語系分團(tuán)學(xué)生會(huì)的新聞部部長(zhǎng)。請(qǐng)問可以給你做個(gè)小采訪嗎？

工：可以。

記：請(qǐng)問你第一次做學(xué)姐心情怎么樣？

工：心情十分沖動(dòng)。

記：請(qǐng)問你有沒有帶學(xué)弟或?qū)W妹去報(bào)名之類的？

工：現(xiàn)在正帶一位學(xué)妹過去。我覺得有那個(gè)義務(wù)和責(zé)任去幫助新生，就像我們剛來的時(shí)候一樣。

記：請(qǐng)問你有想過給這些學(xué)弟學(xué)妹做出什么模范嗎？

工：我覺得要給他們帶給頭，努力學(xué)習(xí)，千萬不要掛科。記：感謝你！

四、對(duì)老師的采訪

記：您好，我是外語系分團(tuán)學(xué)生會(huì)的新聞部部長(zhǎng)。我想給跟您做個(gè)采訪，可以嗎？

老：好的，可以。

記：老師您對(duì)這次的迎新工作還滿意嗎？

老：感覺還是比較滿意的。在場(chǎng)的好多工作人員都是很積極負(fù)責(zé)地工作，都以熱心親切的態(tài)度迎接新生。

記：您覺得在接待新生的時(shí)候還存在什么問題嗎？

老：其實(shí)大的問題倒是沒有的。有的學(xué)生可能對(duì)宿舍安排有點(diǎn)不滿意，或者在報(bào)道程序上出點(diǎn)小錯(cuò)誤，但是我們都會(huì)盡量以各種各樣的方法幫學(xué)生解決問題，能讓他們安心的上學(xué)讀書。

記：您對(duì)這些新生寄予什么樣的期望呢？

老：希望他們好好學(xué)習(xí)，多參與一些活動(dòng)，豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在大學(xué)的時(shí)光中精彩的渡過每一天，為自己的將來而奮斗！記：感謝老師接受我們的采訪！辛苦了。

華中科技大學(xué)武昌分校2023級(jí)迎新工作順利終止。希望每一位新生都能以飽滿的熱心迎接屬于自己的多姿多彩的大學(xué)生活！

外語系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

新生開學(xué)迎新采訪安排時(shí)間篇二

新生入校工作安排及總結(jié)

自2023年9月8日起，持續(xù)兩天的新生迎新工作不斷展開，來至我院進(jìn)行報(bào)到注冊(cè)。在此期間，我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)及廣大同學(xué)在各位負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)——主任、——主任及各位代班老師的帶領(lǐng)下，積極參與，全身心投入到本次迎新工作當(dāng)中。團(tuán)總支學(xué)生會(huì)書記——老師組織學(xué)生會(huì)各個(gè)成員，一同參與到迎新工作當(dāng)。

在此期間，以我院領(lǐng)導(dǎo)為主體，以學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)社團(tuán)等“志愿者服務(wù)隊(duì)〞為輔助展開工作。自從早上七點(diǎn)就已經(jīng)開始忙繁繁忙的分部到校園的每一個(gè)角落，學(xué)生會(huì)全體成員及各個(gè)社團(tuán)組織的成員依照部室分別安排相關(guān)任務(wù)，安置于相關(guān)崗位。在廣大同學(xué)們的積極參與下，同學(xué)們盡職盡責(zé)、恪盡職守，順利有效的完成工作。迎新工作持續(xù)了兩天，將新生的注冊(cè)、入住問題完全解決?？吹礁魑煌瑢W(xué)及其各位家長(zhǎng)放心和熱心，以及老師們迫切的等待。工作具體內(nèi)容：

1、工作安排：由學(xué)生會(huì)主席趙成之具體負(fù)責(zé)，將學(xué)生會(huì)各個(gè)部室依照人數(shù)的多少分成幾大部分，各個(gè)部室部長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

2、工作流程：

校門口：有學(xué)生會(huì)相關(guān)人員負(fù)責(zé)迎接新生的到了，及協(xié)助新同學(xué)

解釋說明相關(guān)報(bào)道注冊(cè)的程序（查明所屬班級(jí)），再由學(xué)生會(huì)安排的相關(guān)同學(xué)負(fù)責(zé)將新同學(xué)帶領(lǐng)到新同學(xué)所屬班級(jí)，進(jìn)行報(bào)道注冊(cè)。

操場(chǎng)：在操場(chǎng)安置了報(bào)名注冊(cè)工作點(diǎn)、繳費(fèi)處、綜合咨詢處等多

個(gè)熱心服務(wù)點(diǎn)，為前來報(bào)名的新同學(xué)及家長(zhǎng)提供好詳細(xì)的服務(wù)，引導(dǎo)他們快捷的辦好各項(xiàng)手續(xù)。同時(shí)，在食堂安置

了臥具發(fā)放處，位同學(xué)們提供了便利。每個(gè)班級(jí)有班主任和代理班主任負(fù)責(zé)報(bào)道注冊(cè)和相關(guān)之后的工作安排。

卡務(wù)中心：卡務(wù)中心主要負(fù)責(zé)同學(xué)們的手機(jī)辦理和飯卡辦理，及學(xué)費(fèi)

手續(xù)的辦理等。為同學(xué)們的學(xué)校生活提供便利。

大小公寓：也相應(yīng)的安排了同學(xué)，為我們的新同學(xué)幫助拿行李，安排

寢室，提供便利。

為期兩天的迎新工作順利完成，參與本活動(dòng)的所有志愿者雖然有實(shí)的度過大學(xué)的四年點(diǎn)苦，但是確實(shí)是每一個(gè)作為學(xué)長(zhǎng)、作為學(xué)姐最有意義，最有價(jià)值的參與。再次預(yù)祝2023屆的新生愉快、充實(shí)的度過大學(xué)的四年。

——學(xué)院團(tuán)總支

2023-9-10

新生開學(xué)迎新采訪安排時(shí)間篇三

新生軍訓(xùn)采訪

《再見》

——企管15-1周夢(mèng)瑤（六連二排）

問：軍訓(xùn)這么多天相處下來，對(duì)教官有什么深刻的印象？

答：每日艱苦的訓(xùn)練，教官嚴(yán)肅之余，更多的是關(guān)心和照料，并不會(huì)由于我們都是女生而對(duì)我們有所松懈，休息和訓(xùn)練過后的時(shí)間，會(huì)與我們閑聊，會(huì)關(guān)心我們。

問：軍訓(xùn)期間是否有發(fā)生特別的事？

答：一次，有某個(gè)女生在訓(xùn)練時(shí)暈倒，教官第一時(shí)間把她背到醫(yī)務(wù)室，讓我們覺得教官很man，我們都有所觸動(dòng)。兩個(gè)副班即便課好多還是每天抽空都來看我們，還自費(fèi)給我們帶水、咽喉糖、零食，特別感到幸福和感動(dòng)。

問：教官訓(xùn)練之余的另外一面可否共享一下?答：在拉歌的時(shí)候，教官會(huì)一改往日的嚴(yán)肅，和我們一起high起來，甚至比我們還沖動(dòng)，即便是女生也不能輸給其他排。問：教官的離開，你們有什么感想?答：送教官的時(shí)候，我們和教官一起唱張震岳的《再見》，我們都眼眶潮濕，他強(qiáng)忍淚水，把我們都送到寢室，靜靜地掉頭就走，大雨之中，我們看到教官離去的背影，我們都忍不住哭了，腦海中訓(xùn)練的場(chǎng)景還歷歷在目，耳邊縈圍著《再見》的旋律，教官卻已遠(yuǎn)去……我怕我沒有機(jī)遇和你說聲再見，我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念，這些日子在我心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去……

兄弟

——電氣15-1王立亮（一連五排）

問：多日來的相處，可以談?wù)剬?duì)教官的想法嗎？

答：和教官的相處，更多的是像兄弟和朋友般的感覺，有種戰(zhàn)友的意味，年紀(jì)相差不大，沒有什么隔膜。

問:青春向上的教官平日會(huì)與朝氣蓬勃的你們做些什么？

答：教官才20出頭，也愛打球，經(jīng)常和我們一起打球，很愉快，中秋的時(shí)候，我們還在軍訓(xùn)，我們和教官一起賞月，閑聊，我們都很想家，但教官已經(jīng)離家很久了，我更佩服教官舍小家為大家的精神。問：聽說你是你們的副排長(zhǎng)和標(biāo)兵，你有什么比別人做的更好的地方嗎？

答：我不能辜負(fù)教官對(duì)我的信任，學(xué)習(xí)他為了目標(biāo)努力向前，帶領(lǐng)大家一起訓(xùn)練，同學(xué)們也訓(xùn)練的很認(rèn)真，越來越團(tuán)結(jié)，盡管中間有發(fā)生矛盾，但都不會(huì)阻礙我們。

問：教官離開，有什么話想對(duì)他說的嗎？

答：盡管教官也會(huì)偷懶，把我們排交給我，但也因此鍛煉了我的能力，我很感謝教官這么多天的陪伴和訓(xùn)練，帶給我們的是一個(gè)最負(fù)責(zé)努力的形象，最難忘而深刻的回憶，相信這些會(huì)一直鼓舞我們前進(jìn)。教官走了，沒有一個(gè)人掉眼淚，我們用最簡(jiǎn)單粗暴的方式送他。

幽默天使

——電氣15-1高嘉臨（一連五排）

問：聽說你軍訓(xùn)期間腳傷了，對(duì)軍訓(xùn)的影響怎么樣？

答：是的，腳傷的還蠻嚴(yán)重的，是韌帶拉傷，走路都很困難，后期根本無法參與軍訓(xùn)。

問：受傷后是否在療傷和休息當(dāng)中？

答：即便我不能再參與其中，我稍微好一點(diǎn)的時(shí)候，也會(huì)過去看教官和同學(xué)們訓(xùn)練，勉勵(lì)他們，在他們訓(xùn)練過后，講些幽默的段子，我們都會(huì)很開心，也是感謝他們對(duì)我的關(guān)心，盡自己的一份力。既然不能訓(xùn)練還是會(huì)給他們帶去開心，在拉歌的部分積極參與。

問：我很欣賞你的態(tài)度，為你點(diǎn)贊，希望你早日康復(fù)，沒能參與訓(xùn)練，你更多的感受是什么？

答：可能是惋惜吧，副班和教官還有同學(xué)們對(duì)我都很關(guān)心，我還是很惋惜沒能參與后期的訓(xùn)練?？粗麄冃量嗟赜?xùn)練，我為他們驕傲，最終的成果也很好，看到他們彩排，我的心也融入其中，很昂揚(yáng)。問：同學(xué)們都叫你拉丁王子，對(duì)于這個(gè)稱號(hào)有什么想法？

答：感謝他們啦，我會(huì)更努力的，在慰問演出的時(shí)候和學(xué)長(zhǎng)一起表演過。

謳歌精靈

——電氣15-1董江浩（一連五排）

問：聽說你是排里的領(lǐng)唱，應(yīng)當(dāng)唱歌很不賴吧？

答：嗯，平日喜歡帶領(lǐng)大家一起唱軍歌，后來就變成領(lǐng)唱了。問：軍訓(xùn)期間有發(fā)生什么溫馨的小故事嗎？可以共享一下

答：同學(xué)們都很逗，我們班有個(gè)拉丁王子，好屢屢在全院面前跳舞，不過后來受傷了，教官為了考驗(yàn)我們保持軍姿，有意逗我們笑，分散我們的注意力。軍訓(xùn)期間還有同學(xué)生日，排長(zhǎng)也過來參與了。問：即然是領(lǐng)唱，確定經(jīng)常和教官，同學(xué)們一起唱歌，拉歌的時(shí)候也比較賣力吧？

答：我們平日也喜歡慫恿教官唱歌，學(xué)歌的時(shí)候，我們都拉著教官，副班一起，大家也很賣力，我就盡量提高大家的水平，響亮而又好聽，不輸其他排。

問：軍訓(xùn)接近尾聲，有什么感悟可以共享一下嗎？答：軍訓(xùn)，訓(xùn)得不光是人還有心。

十四天是成長(zhǎng)的十四天，歡送教官的時(shí)候我感覺自己已經(jīng)長(zhǎng)大，看著車子離開才發(fā)現(xiàn)自己是有多舍不得他。

從一開始的教官快走到現(xiàn)在的教官別走，從相遇到相識(shí)再到送行時(shí)的再會(huì)，又回想起在軍訓(xùn)的艱苦中有多少的開心。與教官的玩鬧，同學(xué)們的即興表演，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的慰問，開心的拉歌晚會(huì)。

短暫的十四天讓我們認(rèn)識(shí)自己，給我們成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我們的心智，也獲得了和教官別樣的友情。

今天我們道別軍訓(xùn)，明天我們又要開始面對(duì)全新的學(xué)習(xí)生活。我想，在這段難以忘卻的時(shí)光中我們學(xué)到的不拋棄不放棄的精神會(huì)讓我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)生活中和事業(yè)道路上獲益匪淺。

累并開心著

——新能源15-1顧煉（一連三排）

問：教官平日是怎么訓(xùn)練你們的?有堅(jiān)持不了的同學(xué)嗎？

答：我們兩個(gè)班一塊訓(xùn)練，教官也比較嚴(yán)格，定腿什么的都要嚴(yán)格到位，我們訓(xùn)練不好讓我們站十分鐘，不過后來知道別的甚至30分鐘，教官是嚴(yán)格而又訓(xùn)練力度適合，很關(guān)心我們。

問：由于排里女生較少，教官會(huì)不會(huì)特別照料女生一點(diǎn)？

答：這個(gè)沒有，教官對(duì)大家都一視同仁，沒有特別狀況。我們不認(rèn)真，才會(huì)加大力度。

問：相處下來對(duì)教官有什么想說的嗎？

答：軍訓(xùn)這幾天都很累的，教官也都是嚴(yán)格要求我們，由于這樣才能讓我們更好地適應(yīng)環(huán)境，最主要的是鍛煉自己的意志力，所以我們都很感謝教官，今天教官走了，感覺很失落。問：今天閱兵教官有沒有滿意你們的表現(xiàn)？

答：有的，下來就給我們提了好幾個(gè)要求，由于在下面有人在動(dòng)。問：副班有每日過去看你們訓(xùn)練嗎？訓(xùn)練這么辛苦

答：他經(jīng)常來的，我們都喊他龍哥，對(duì)我們很好，很關(guān)心我們。問：軍訓(xùn)已經(jīng)終止，這么多天的訓(xùn)練，有什么感悟嗎？

答：軍訓(xùn)么，它讓我理解一部分關(guān)于教官的生活，對(duì)于我們大一新生軍訓(xùn)還是很累的，但是一想到這只是教官們的休息時(shí)間，不經(jīng)意間覺得很慚愧，只想變得更加頑強(qiáng)，不僅在身體上，更要在心理上。

新生開學(xué)迎新采訪安排時(shí)間篇四

新生開學(xué)迎新采訪安排

1、學(xué)校為迎接新生而做的準(zhǔn)備，可以采訪的人員有，后勤保安，看他們?nèi)绾尉S持秩序，寫成人物故事

2、新生自己來上學(xué)的獨(dú)立，怎樣來上學(xué)的，問出上學(xué)的艱辛感人細(xì)節(jié)，或是寫成人物故事

3、新生對(duì)大學(xué)的期待，抓出為什么有這樣的期待，寫成人物故事其余靠個(gè)人發(fā)揮了……采訪地點(diǎn)：就是新生報(bào)名處，找到采訪對(duì)象；第三種采訪就是要機(jī)動(dòng)，看哪個(gè)學(xué)生是能停留下來采訪的。其次第三點(diǎn)可以多寫的，字?jǐn)?shù)在五百字以內(nèi)都可以的，表現(xiàn)出學(xué)生的精神面貌是積極的就行了

采訪意義：

1、新生，主要詢問怎么來學(xué)校的和來到學(xué)校的感受，以及談?wù)剬?duì)大學(xué)的期望

2、新生家長(zhǎng)：對(duì)學(xué)校有什么感受以及對(duì)學(xué)校和對(duì)孩子有什么