教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)(3篇)_第1頁(yè)
教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)(3篇)_第2頁(yè)
教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)(3篇)_第3頁(yè)
教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)(3篇)_第4頁(yè)
教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)(3篇)_第5頁(yè)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)(3篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)篇一

您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的關(guān)心、支持與確定,對(duì)此我感恩不盡。很道歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭去教研組長(zhǎng)的職務(wù),由于我的辭職會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便,在此我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲:“對(duì)不起〞!

辭職的原因是:

1、我是很認(rèn)真很努力地工作,可以說(shuō)沒(méi)有哪一天、哪一節(jié)課是在混日子,在敷衍學(xué)生,每天放學(xué)回家都要帶備課、帶教參和相應(yīng)的練習(xí),這都成了我的工作習(xí)慣,可以說(shuō),我在盡我的努力做好我的本職工作,即便這樣,教學(xué)還是不盡人意,成績(jī)竟然排在了全鎮(zhèn)倒數(shù)第三,我實(shí)在沒(méi)有臉面面對(duì)全鎮(zhèn)語(yǔ)文老師說(shuō)這說(shuō)那,一切的要求都將會(huì)顯得蒼白無(wú)力,一個(gè)連自己的教學(xué)都搞不好的人,拿什么去要求別人呢?實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。

2、我不太擅長(zhǎng)交際,每次去參與聯(lián)片教研活動(dòng),都有教研組長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)分析,評(píng)得不好,實(shí)在是丟了牛山鎮(zhèn)的面子,很是慚愧。

3、我的教學(xué)理念不夠別致,跟不上當(dāng)下的教學(xué)形勢(shì),有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

4、做事缺乏魄力,教研活動(dòng)缺乏有效性。我們牛山鎮(zhèn)的教學(xué)走在全縣的前列,教研活動(dòng)也不應(yīng)例外,應(yīng)當(dāng)是有特色的,扎實(shí)有效的,可我真的是沒(méi)有資格干好組長(zhǎng)這份工作。實(shí)在對(duì)不起,我辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我懇切的請(qǐng)求,把機(jī)遇讓給年輕富有活力的新人!將我們牛山鎮(zhèn)的語(yǔ)文教研活動(dòng)搞得有聲有色!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

20xx年xx月xx日

教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我很愧疚,由于我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我懷著感謝之情把這個(gè)申請(qǐng)寫長(zhǎng)一點(diǎn),希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我,寬容我。說(shuō)心里話,干教學(xué)工作我一向很自信,但是唯有擔(dān)任這個(gè)教研組長(zhǎng)的工作讓我手足無(wú)措。這一學(xué)期來(lái),雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,又對(duì)不起老師的厚望。事非經(jīng)過(guò)不知難,我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)遇,讓我發(fā)現(xiàn)了自身的好多不足,明白了好多道理。我想把我不能勝任指導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái),希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝!

一是我這個(gè)人性格中有好多壞毛病,自命清高,固執(zhí),不羈言行,過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的話語(yǔ);在工作中簡(jiǎn)單帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人〞。指導(dǎo)主任的工作主要是面對(duì)教師,我的一意孤行會(huì)讓教師反感,我的自作聰明終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽,不和氣。二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題,做事不果斷,缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大,原則性不強(qiáng);空喊口號(hào),思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開(kāi)展工作,只會(huì)讓校長(zhǎng)更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來(lái),我由于工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不愉快,一定會(huì)影

響工作的質(zhì)量。

除此以外,由于我個(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還好多,我不再列舉。這并不是我有意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我,寬容我,我一定會(huì)在以后的工作中全力以赴,彌補(bǔ)我的過(guò)失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的麻煩!

申請(qǐng)人:某某

20xx-5-24

教研組長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的支持、關(guān)心、信任與確定。同時(shí),我也很道歉此時(shí)不得不向?qū)W校提出對(duì)于英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)一職的辭職。由于我的辭職會(huì)給學(xué)校帶來(lái)的不便,我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲對(duì)不起。自x年接任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)職務(wù)以來(lái),本人兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé),全力把英語(yǔ)教研工作做到最好。五年來(lái),繁忙中感受充實(shí),辛苦中體驗(yàn)甘甜。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在全組教師的積極協(xié)同下,各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)都井然有序地完成。

然時(shí)移事易,一切皆在發(fā)展變化。由于多種原因,本人精力已大不如從前,能夠投入到教研工作的時(shí)間也漸漸減少了。每每想到自己沒(méi)有盡到教研組長(zhǎng)的責(zé)任,我都會(huì)深感內(nèi)疚。我對(duì)不起學(xué)校的培養(yǎng)與信任。所幸本組中堅(jiān)力量已茁壯成長(zhǎng),青年教師們不管是在教學(xué)方面,還是在各級(jí)大賽中,都屢獲佳績(jī)。相信他們能夠把本組建設(shè)的更有活力、更加強(qiáng)大。

希望領(lǐng)

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