2022-2023學(xué)年浙江省嘉興地區(qū)物理八下期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年浙江省嘉興地區(qū)物理八下期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列各圖不屬于連通器的是（）A．茶壺B．C．D．洗手間下水管2．用力拉彈簧，彈簧就伸長；用力壓彈簧，彈簧就縮短，這個現(xiàn)象說明力產(chǎn)生效果（）A．跟力的方向有關(guān) B．跟力的大小有關(guān) C．跟力的作用點有關(guān) D．都有關(guān)系3．甲、乙兩個容器橫截面積不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四個點的位置如圖所示，水在a、b、c、d四處產(chǎn)生的壓強分別為pa、pb、pc、Pd，下列關(guān)系中正確的是A．pa＜pc B．pa＝pcC．pa＞pc D．pb＝pd4．在國際單位制中，壓強的單位是A．千克（kg） B．牛頓（N）C．帕斯卡（Pa） D．牛頓/千克（N/kg）5．從岸邊到海里游泳的人，由淺水區(qū)走到深水區(qū)的過程中，如果水底布滿小石頭，以下體驗和分析合理的是（

）A．腳不痛，因人越來越輕B．腳疼痛越來越弱，因為水底小石頭對腳的支持力越來越小C．腳越來越痛，因人越來越重D．腳越來越痛，因水底小石頭對人的支持力越來越大6．如圖，物體A放在水平桌面上，用力拉著他向右運動的過程中，下列說法正確的是A．A對桌面的壓強不變 B．A對桌面的壓力不變C．A對桌面的壓力不斷變小 D．A對桌面的壓強不斷變小7．如圖所示的四種用具中,正常使用時屬于費力杠桿的是A．瓶蓋起子 B．活動扳手 C．鋼鐵鉗 D．鑷子8．圖中裝滿水的容器側(cè)壁上開有三個孔，水從小孔中流出的情景，其中正確的是A． B．C． D．9．如圖所示，放牛娃阿磊沿水平方向拉牛，牛卻穩(wěn)若磐石!對于這一現(xiàn)象的受力分析，下列說法中正確的是：A．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力B．繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力C．繩拉牛的力小于牛拉繩的力D．繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力10．如圖，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面．則A．F甲＞F乙，因為甲方法的動力臂長B．F甲＜F乙，因為乙方法的阻力臂長C．F甲＞F乙，因為乙方法時阻力臂短D．F甲＝F乙，因為動力臂都是阻力臂的2倍11．摩擦與我們的生活息息相關(guān)，假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是A．人無法行走B．老師仍能用粉筆在黑板上寫字C．火柴難以劃燃D．自行車剎車失靈12．下列實例中，為了增大壓強的是A．書包帶做的較寬B．圖釘帽做得面積較大C．鐵軌鋪在枕木上D．石磨的磨盤做得很重13．在如圖所示的生活實例中，屬于增大壓強的是（）A．甲圖中將書包的背帶做得較寬 B．乙圖中將切菜刀磨得更鋒利些C．丙圖將鐵路的鋼軌鋪在枕木上 D．丁圖中滑雪運動員穿上滑雪板14．組成物體的物質(zhì)不同，物理屬性一般不同，在羽絨服、玻璃刀、彈簧測力計和指南針中利用隔熱性工作的是（）A．羽絨服 B．玻璃刀 C．彈簧測力計 D．指南針15．如圖所示，把一根兩端開口的細(xì)玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中（對瓶子采取了保溫措施），觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化，如下表1所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象下列判斷錯誤的是樓層12345管內(nèi)與瓶內(nèi)水面的高度差/cm55.35.766.3A．水柱高度h增大，說明大氣壓降低了B．往瓶內(nèi)吹氣后，瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓C．上樓的過程中，給瓶子保溫是為了避免溫度對測量結(jié)果的影響D．水柱高度h越大，瓶內(nèi)外的氣體壓強差越大16．有關(guān)力與運動的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A．有力作用在物體上，物體就運動B．力能改變物體的運動狀態(tài)，它的三要素影響力的作用效果C．物體所受的合力為零，該物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D．沒有力的作用，運動的物體會慢慢停下來17．如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明A．力的作用是相互的B．力是物體對物體的作用C．力可以改變物體的形狀D．重力的方向豎直向下18．歷史上第一位用實驗方法測出大氣壓強數(shù)值的科學(xué)家是（）A．牛頓 B．伽利略 C．托里拆利 D．阿基米德19．關(guān)于力的概念，下列說法正確的是A．力能脫離物體而存在B．沒有接觸的物體之間也可能產(chǎn)生彈力C．相互接觸的物體之間一定有力的作用D．沒有接觸的物體之間也可能有力的作用20．要想稱出質(zhì)量為39g的物體的質(zhì)量，應(yīng)順次往天平右盤內(nèi)添加的砝碼是（）A．30g、5g、4g B．4g、5g、30gC．20g、10g、5g、2g、2g D．4g、5g、10g、20g21．在日常生活和生產(chǎn)中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強．下圖所示的實例中，和其它三個不同的是A．用很細(xì)的鋼絲切肥皂B．鐵軌鋪在枕木上C．針頭做的很尖D．安全錘的敲擊端做成錐狀22．下列各種現(xiàn)象與其涉及物理知識之間的關(guān)系中，錯誤的是A．高原反應(yīng)﹣﹣大氣壓和海拔高度的關(guān)系B．飛機(jī)飛行時獲得升力﹣﹣流體壓強和流速的關(guān)系C．水下潛水艇能夠上浮﹣﹣液體的壓強和深度的關(guān)系D．利用高壓鍋容易將飯煮熟﹣﹣沸點和氣體壓強的關(guān)系23．如圖甲所示，四位同學(xué)用桌面上的同一組器材進(jìn)行了下面四項操作．甲同學(xué)沿水平方向拉木塊A，在長木板B上勻速運動；乙同學(xué)沿水平方向拉A，在B上加速運動；丙同學(xué)固定A，沿水平方向拉B運動（如圖乙所示）；丁同學(xué)沿水平方向拉B，使A和B一起勻速運動．四位同學(xué)的操作中A與B之間的摩擦力的大小分別為f甲、f乙、f丙、f丁，則下列說法正確的是A．f甲=f乙=f丙=f丁B．f甲=f乙=f丙，f丁=0C．f甲=f丙=f?。糵乙D．f甲＜f乙，f丙不確定，f丁=024．下列現(xiàn)象中，不能用分子動理論解釋的是（）A．走進(jìn)花園聞到花香B．放入水中的糖使水變甜C．看到煙霧在空中彌漫D．水和酒精混合總體積變小25．如圖所示，兩位同學(xué)在水平路面上推動底部墊有圓木的木箱做勻速直線運動．以下分析正確的是A．在木箱下墊上圓木是為了減小摩擦力B．木箱受到的推力大于它受到的摩擦力C．木箱受到的重力與它對地面的壓力是一對平衡力D．兩位同學(xué)的推力是維持木箱運動的原因26．下列說法中正確的是A．憑手的感覺可以準(zhǔn)確判斷出物體的冷熱 B．80℃的水比80℃的鐵冷C．0℃的水與0℃冰的冷熱程度相同 D．以上說法都不準(zhǔn)確27．一個跳遠(yuǎn)運動員助跑以后跳得更遠(yuǎn)，是因為A．速度快，慣性大，跳得遠(yuǎn) B．受到慣性力的作用，跳得遠(yuǎn)C．利用慣性，跳得遠(yuǎn) D．以上說法都不正確28．如圖所示，有五塊完全相同的磚以三種形式擺放在水平地面上。圖甲是兩塊磚疊放；圖乙是單塊磚平放；圖丙是兩塊磚并排平放。它們對地面的壓強分別為p甲、p乙、p丙。比較它們的大小，下列判斷正確的是A．p甲>p乙>p丙 B．p甲<p乙<p丙C．p甲=p乙=p丙 D．p甲=2p乙=2p丙29．下列說法正確的是（）A．跳遠(yuǎn)運動員快速助跑后，飛身魚躍，受慣性力的作用在空中繼續(xù)前進(jìn)B．在水平道路上做勻速直線運動的汽車，受到的牽引力和阻力是一對平衡力C．要讓自行車更快的停下來，用力捏閘是通過增大壓力來減小摩擦D．拉力越大，彈簧被拉得越長，由此可知，力的作用效果只與力的大小有關(guān)30．如圖所示，能正確表示物體對斜面壓力的示意圖是A． B．C． D．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．鋼筆一甩，墨水就被甩出，這是由于墨水具有_______，鋼筆吸墨水是利用________作用，把墨水壓進(jìn)筆膽里.32．如圖表示物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系和物質(zhì)的密度跟體積的關(guān)系，從圖甲中可見，120克的D物質(zhì)體積是_________cm3；圖乙中斜線部分S的面積表示物質(zhì)的____________。33．人們站在輕軌站等車時,需要站在“安全線”以外,這是因為輕軌列車通過時速度較快,導(dǎo)致附近的空氣流速變大而使氣壓___(填“變大”、“變小”或“不變”)，容易把人“吸向”列車發(fā)生安全事故；潛水艇是靠改變___實現(xiàn)上浮和下沉的。34．將紙餐盤、紙杯和吸管按照如圖方式粘合在一起即成“紙杯船”。（1）往紙杯里倒些水，水從吸管噴出時，紙杯船就會前進(jìn)，說明_____。（2）杯內(nèi)裝水越多，吸管噴水越遠(yuǎn)，因為_____。35．力的三要素是：力的大小、力的方向和力的_________36．駱駝行進(jìn)在沙漠中時，所載貨物輕重不同，留下腳印的深淺也就不同，這是由于力的_______不同影響到了力的作用效果;騎自行車時，為了方便控制車的方向，一般將手放在車頭兩邊的把手上，而不放在中間，這主要是力的________不同，會使力的作用效果不同.37．如圖所示的是某同學(xué)自制的氣壓計，他給廣口瓶裝滿帶顏色的水用插了細(xì)玻璃管的橡皮塞蓋緊并使玻璃管中有一定高度的水柱。他把這個自制氣壓計從山腳拿到山頂，發(fā)現(xiàn)管內(nèi)的液柱高度_______(選填“變大”“變小”或“不變”)，原因是大氣壓隨高度的增加而_______(選填“增大”“減小”或“不變”)。38．自行車運用了許多物理知識如：自行車外胎有凹凸不平的花紋，這是通過增大接觸面的_____來增大摩擦力，座墊呈馬鞍型，它能夠增大坐墊與人體的_____以減小壓強。39．船閘是應(yīng)用原理工作的。40．如圖甲是搬運泥土的獨輪車，車箱和泥土的總重G=1600N，運泥土?xí)r從A點提起獨輪車把手的力是F，F(xiàn)的大小至少是______N；如圖乙所示，物體重600N，當(dāng)人在繩端的拉力為400時，物體仍靜止不動，此時地面對物體的支持力和物體的重力______(選填“是”或“不是”)平衡力，此時物體對地面的壓力是______N．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整______來改變拉力的大小.（2）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：______.（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是______.A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)42．如圖所示，是探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實驗和實驗過程中彈簧測力計的示數(shù)。則：(1)金屬塊A浸沒在水中時，受到的浮力是________N；(2)分析乙、丙兩圖實驗數(shù)據(jù)可得：物體所受的浮力大小與______有關(guān)；分析丙、丁兩圖實驗數(shù)據(jù)可得：浮力大小跟物體浸沒在水中的深度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）：分析_____兩圖可知，浮力大小跟液體密度有關(guān)；(3)為了研究“浮力的大小可能與物體的形狀有關(guān)”，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖己所示的實驗，由此小明得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，小寧認(rèn)為這結(jié)論不可靠，主要原因是_________。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．滑板運動已經(jīng)成為都市青年最流行、最持久的時尚運動．一塊滑板是由板面、滑板支架（滑板橋）和四只滑板輪等部分組成，總質(zhì)量約為5kg，如圖所示．其中板面是由一塊質(zhì)量為3kg，體積約為5×10-3m3的復(fù)合材料組成．求：（1）組成板面的復(fù)合材料密度．（2）若每個滑板輪與水平地面的接觸面積為2.5×10-4m2，當(dāng)一個質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時，求滑板對水平地面的壓強．44．一潛水艇潛入水下150m深處時，求：處于水下150m深度處一個面積為2.4m2的艙蓋上所受海水的壓強和壓力各是多大？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】試題分析：上端開口，下端連通的容器叫連通器．茶壺、鍋爐水位計和洗手間下水管都具備這樣的特點，是連通器，選項A、B、D不符合題意；選項C是說明分子在運動的氣體擴(kuò)散實驗，不是連通器．故選C．【考點定位】連通器2、A【解析】

用力拉彈簧和用力壓彈簧，施加的力的方向是不同的。拉彈簧，彈簧會伸長，壓彈簧，彈簧就縮短，說明力的作用效果是不同的。力的作用效果不同是由于力的方向不同造成的，說明力的作用效果和力的方向有關(guān)，故選A。3、B【解析】

液體壓強公式p=ρgh中的h是到液面的豎直高度，由圖可知，a、b、c、d四點的深度關(guān)系為：ha=hc<hd<hb，由p=ρgh可知，四點的壓強關(guān)系為：pa=pc<pd<pb，故ACD不正確，B正確。4、C【解析】

A．千克（kg）是質(zhì)量的基本單位，故A錯誤；B．牛頓（N）是力的基本單位，故B錯誤；C．帕斯卡（Pa）是壓強的基本單位，故C正確；D．牛頓/千克（N/kg）是g的單位，故D錯誤．5、B【解析】

從岸邊到海里游泳的人，由淺水區(qū)走到深水區(qū)的過程中，由于人排開水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理可知人所受浮力變大；人在水中受到重力G、浮力F浮及支持力F三個力作用，且在豎直方向上處于平衡狀態(tài)，所以支持力F=G-F?。挥捎谌说闹亓Σ蛔?，當(dāng)浮力增大時，支持力減小，人的腳疼痛越來越弱。故選：B。6、B【解析】

物體A放在水平桌面上，對桌面的壓力等于其重力，物體A在向右運動的過程中，重力不變，所以，對桌面的壓力不變；故B正確，C錯誤；在物體A在向右運動的過程中，接觸面積不斷變小，根據(jù)p=可知，壓強不斷變大。故A、D錯誤。7、D【解析】

AB．由圖可知起子、扳手的動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，所以選項AB不符合題意．C．由圖可知鋼絲鉗的動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，所以選項C不符合題意．D．由圖可知鑷子的動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿，所以選項D符合題意．8、D【解析】

由液體壓強公式p=ρgh知，深度越深，液體內(nèi)部受到的壓強越大，所以水噴射的距離就越遠(yuǎn)，故ABC錯誤，D正確。9、D【解析】

A．繩拉牛的力和牛拉繩的力，分別作用在牛和繩上面，是一對相互作用力，該選項說法不正確；B．因為牛處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力大小相等，該選項說法不正確．C．繩拉牛的力和牛拉繩的力是一對相互作用力，二者大小相等，該選項說法不正確；D．因為牛處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上，是一對平衡力，該選項說法正確；10、D【解析】

根據(jù)杠桿的平衡條件，,F作用在一邊的中間，重心在中心，支點在另一邊，利用杠桿分析,所以F=2G，兩種情況下動力臂都是各自阻力臂的2倍，所以選D11、B【解析】

A、人走路是依靠鞋底與地面之間的摩擦力，當(dāng)摩擦力消失，人將無法走路，故A選項說法正確；B、老師在黑板上寫字也是依靠粉筆與黑板的摩擦力，摩擦力消失時，是無法用粉筆在黑板上寫字，因此B選項說法錯誤；C、火柴頭是依靠摩擦力將其劃燃的，當(dāng)摩擦力消失，火柴頭是無法劃燃的，因此C選項說法正確；D、自行車的剎車也是利用摩擦力使車停下來的，當(dāng)摩擦力消失后，自行車的剎車將失靈，因此D選項的說法正確．故選B．12、D【解析】

A．書包帶做的較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不合題意；B．圖釘帽做得面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B不合題意；C．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對路基的壓強．故C不符合題意．D．石磨的磨盤做得很重，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故D符合題意．13、B【解析】

A．甲圖中將書包的背帶做得較寬，這是在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強，A項不合題意；B．乙圖中將切菜刀磨得更鋒利些，這是在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強，選項B符合題意；C．丙圖將鐵路的鋼軌鋪在枕木上，這是在壓力一定時，增大受力面積來減小列車對路基的壓強，C項不合題意；D．丁圖中滑雪運動員穿上滑雪板，這是在壓力一定時，增大受力面積來減小對雪地的壓強，D項不合題意。故選B。14、A【解析】

A．羽絨服有保暖的作用，隔熱性能越好保暖效果越好，故A符合題意；B．玻璃刀一般實驗金剛石，是利用金剛石硬度大這一物理屬性，故B不符合題意；C．彈簧測力計是利用彈簧具有較好的彈性，故C不符合題意；D．指南針是利用的磁針具有的磁性這一物理屬性，故D不符合題意。故選A。15、B【解析】

AD、由于高度增加，大氣壓減小，則瓶內(nèi)的氣壓高于瓶外大氣壓；管內(nèi)的水面變高；所以玻璃管內(nèi)水柱的高度增加，說明大氣壓隨高度增加而變小，故AD正確；B、從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)氣壓大于瓶外大氣壓，則豎直玻璃管中的水位將上升，故B錯誤；C、由于熱脹冷縮會引起玻璃管中水柱的變化影響實驗結(jié)果，所以在拿著它上下樓時，應(yīng)保持瓶中的水的溫度不變，故C正確；16、B【解析】

A．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，所以物體的運動不需要力，有力作用在物體上，物體受非平衡力作用，物體將運動；受平衡力作用，物體運動狀態(tài)不變，A錯誤，不符合題意；B．力的作用效果是力能改變物體的運動狀態(tài)，也可以改變物體形狀，力的大小、方向、作用點三要素影響力的作用效果，B正確，符合題意；C．物體受到合力為零，受平衡力作用，原來靜止的物體會靜止；原來運動的物體將做勻速直線運動，C錯誤，不符合題意；D．由牛頓第一定律可知：運動的物體如果不受力，將做勻速直線運動，D錯誤，不符合題意；故選B。17、D【解析】

A．手感覺疼痛，原因是手對圓珠筆芯施加力的作用的同時，受到圓珠筆芯的反作用力，說明力的作用是相互的．此選項不符合題意；B．手對圓珠筆芯施加力的作用，手是施力物體，圓珠筆芯是受力物體，說明力是物體對物體的作用．此選項不符合題意；C．圓珠筆芯發(fā)生彎曲，說明力可以改變物體的形狀．此選項不符合題意；D．物體受到的重力的方向是豎直向下的，圓珠筆芯形狀的變化與重力方向無關(guān)．此選項符合題意．18、C【解析】

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了運動三大定律，并非歷史上第一位用實驗方法測出大氣壓強數(shù)值的科學(xué)家，故A不符合題意；B．伽利略用實驗證實了日心說，故B不符合題意；C．托里拆利是歷史上第一位用實驗方法測出大氣壓強數(shù)值的科學(xué)家，故C符合題意；D．阿基米德得出了浮力定律，即阿基米德原理，故D不符合題意。故選C。19、D【解析】A、因為力是物體對物體的作用，沒有物體就沒有力的作用．故A錯；

B、沒有相互接觸的物體之間不能發(fā)生彈性形變，所以不存在彈力．故B錯；

C、由力的概念可知，物體間要產(chǎn)生力，物體間必須要發(fā)生作用．如果只接觸但不發(fā)生作用，就不會產(chǎn)生力，故C錯；

D、不接觸的物體間也會產(chǎn)生力的作用，如重力和磁體間的磁力，故D正確．

故選D．20、C【解析】

稱量質(zhì)量是39g物體，砝碼盒內(nèi)的砝碼規(guī)格一般有：100g、50g、50g、20g、20g、10g、5g、2g、2g，所以需要從大到小的砝碼：20g、10g、5g、2g、2g，故C正確；選項A、B、D中的30g、4g的砝碼在實驗中是沒有的，因此錯誤。21、B【解析】

（1）增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積；

（2）減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積．【詳解】A、用很細(xì)的鋼絲切肥皂，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，不符合題意；B、鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強，符合題意；C、針頭做的很尖，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，不符合題意；D、安全錘的敲擊端做成錐狀，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，不符合題意．故選B．22、C【解析】

物體的浮沉條件及其應(yīng)用；沸點及沸點與氣壓的關(guān)系；流體壓強與流速的關(guān)系．【詳解】A．高原反應(yīng)是由于海拔越高氣壓越小，而造成的不適，故A正確；B．飛機(jī)飛行時獲得升力，是因為飛機(jī)的機(jī)翼的特殊形狀，使上方空氣流速大，壓強小，利用了流體壓強一流速的關(guān)系，獲得升力，故B正確；C．水下潛水艇能夠上浮，利用了物體的浮沉條件，而不是壓強的關(guān)系，故C錯誤；D．利用高壓鍋容易將飯煮熟，是因為沸點與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點越高，故D正確．【點睛】關(guān)鍵是學(xué)生對相關(guān)力學(xué)知識的的掌握，要求靈活運用所學(xué)知識，大氣壓、壓強、浮力都是中招的熱點．23、B【解析】試題分析：（1）甲同學(xué)拉木塊A在長木板B上勻速運動，乙同學(xué)拉A在B上加速運動，丙同學(xué)固定A，拉B運動，這三種情況都是物體A與物體B發(fā)生了相對運動，產(chǎn)生了滑動摩擦，并且在三種情況下，壓力大小及接觸面的粗糙程度未變，故摩擦力不變即摩擦力相等；即f甲=f乙=f丙；（2）當(dāng)丁同學(xué)拉B，使A和B一起勻速運動時，物體A與物體B相對靜止，A與B未發(fā)生相對運動，也沒有相對運動的趨勢，故它們之間沒有摩擦力的存在，即摩擦力等于零；f丁=1；因此正確的結(jié)論是f甲=f乙=f丙，f丁=1．故選B．考點：力與運動的關(guān)系；摩擦力的種類．點評：本題考查影響摩擦力的因素以及產(chǎn)生摩擦力的條件，根據(jù)物體的運動狀態(tài)分析物體的受力情況是解題的關(guān)鍵．24、C【解析】

A.進(jìn)入花園聞到花香是因為花香中含有的分子不斷運動，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，能用分子動理論解釋，故A不符合題意；B.糖加入水中，水變甜說明糖分子在永不停息的做無規(guī)則運動,故B不符合題意；C.煙塵雖細(xì)小，但也是有由很多分子組成的小顆粒，不是分子，不能用分子動理論解釋，故C符合題意；D.酒精和水混合后的體積變小，是因為分子之間有間隙，能用分子動理論解釋，故D不符合題意．故選C．25、A【解析】在木箱下墊上圓木是把滑動摩擦變滾動摩擦，為了減小摩擦力，故A正確；由于是勻速推動的，木箱受力平衡，推力等于摩擦力，故B錯；重力與壓力的方向是相同的，不是一對平衡力，故C錯；力是改變物體運動狀態(tài)的，而不是維持物體運動狀態(tài)的，故D錯；應(yīng)選A．26、C【解析】

A．人們僅僅憑著手的感覺判斷物體的冷熱程度有時是不準(zhǔn)確的，故A錯誤；B．溫度相同的物體冷熱程度相同。80℃的水與80℃的鐵雖然物質(zhì)種類不同，但溫度相同，所以冷熱程度相同，故B錯誤；CD．溫度相同的物體冷熱程度相同。0℃的水與0℃冰雖然狀態(tài)不同，但溫度相同，所以冷熱程度相同，故C正確，故D錯誤。27、C【解析】慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，是物體的屬性，與質(zhì)量大小有關(guān)，與速度無關(guān)，且慣性不是力，不可描述成受慣性作用，而應(yīng)說成具有慣性，或利用慣性．A.慣性與速度無關(guān)，所以速度快，慣性大的說法錯誤；B.慣性不是力，所以受到慣性力的說法錯誤；C.運動員助跑以后跳得更遠(yuǎn)，利用了慣性，離開地面后，人仍具有較大的速度，跳得遠(yuǎn)，故C正確，D錯誤；故選C．28、D【解析】

設(shè)每塊磚平放時，與地面的接觸面積是S，每塊磚的重力是G，由圖知道，三種情況對地的壓力都等于重力，即F甲=2G，F(xiàn)乙=G，F(xiàn)丙=2G；三種情況與地面的接觸面積是S甲=S，S乙=S，S丙=2S，由p=FS知道，三種情況對地的壓強是：p甲=F甲S=2GS，p乙=F乙S=GS，p丙=F丙2S=29、B【解析】

A．慣性是物體本身的一種屬性，而不是力，故跳遠(yuǎn)運動員快速助跑后，飛身魚躍，由于慣性會仍然保持運動狀態(tài)，在空中繼續(xù)前進(jìn)，故A錯誤；B．汽車在平直道路上作勻速直線運動時，是平衡狀態(tài)，受力平衡，受到的牽引力和阻力，支持力和重力，兩對平衡力的作用，故B正確；C．用力捏閘，使行駛中的自行車更快停下來，這是通過增大壓力增大摩擦，故C錯誤；D．用力拉彈簧，力度越大，彈簧就被拉得越長，說明了力的作用效果與力的大小有關(guān)，但力的三要素都能影響力的作用效果，故D錯誤。故選B?！军c睛】注意對慣性的理解，慣性是物體的基本屬性，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，與質(zhì)量大小有關(guān)，且慣性不是力，不能說成：受到慣性作用，而應(yīng)該描述成：具有慣性。30、C【解析】

“木塊對斜面的壓力”是作用在斜面上，受力物體是斜面，所以作用點應(yīng)畫在斜面上，故B、D都是錯誤的，壓力的方向與支持面垂直，所以答案應(yīng)選C．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、慣性大氣壓【解析】鋼筆一甩，墨水被甩出，是因為墨水具有慣性，不能隨鋼筆一起停止，而要繼續(xù)向前運動的結(jié)果；吸墨水時，是借助了大氣壓的作用，外界大氣壓大于筆膽內(nèi)的氣壓，把墨水壓入筆膽內(nèi)；故答案為慣性；大氣壓；32、200質(zhì)量【解析】

對于D物質(zhì)，其質(zhì)量是6.0g時的體積是10.0cm3，所以此時該物質(zhì)的密度是，其質(zhì)量是120g時的體積；分析圖乙中的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，能看出其橫坐標(biāo)表示體積，縱坐標(biāo)表示密度，故此時斜線部分的面積即為ρV，即為該物質(zhì)的質(zhì)量；所以此時斜線部分的面積表示物質(zhì)的質(zhì)量。33、變小自身重力【解析】

[1]流體流速越大，流體壓強越小，人們站在輕軌站等車時，需要站在“安全線”以外，這是因為輕軌列車通過時速度較快，導(dǎo)致附近的空氣流速變大而使氣壓變小，容易把人“吸向”列車發(fā)生安全事故；[2]在水中，潛水艇受到水的浮力和重力的作用，根據(jù)F浮=ρ水V排g可知，潛水艇的體積不變，排開水的體積不變，潛水艇受到水的浮力不變；把壓縮空氣壓入潛水艇的壓力艙，將海水排出，潛水艇自重G減小，當(dāng)F?。綠時，潛水艇上??；打開壓力艙的閥門，讓海水進(jìn)入壓力艙內(nèi)，潛水艇自重G增大，當(dāng)F?。糋時，潛水艇下沉；當(dāng)F浮=G時，潛水艇懸浮，可以停留在任何深度；由此可見，潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變自身重力來實現(xiàn)的。34、力的作用是相互的液體壓強隨深度增加而增大【解析】

（1）往紙杯里倒些水，水從吸管噴出時，給空氣一個向后的力的作用，因為力的作用是相互的，空氣也會給水一個向前的力，所以紙杯船就會前進(jìn)；（2）杯內(nèi)裝水越多，深度越大，根據(jù)液體壓強公式p=ρgh可知，液體壓強隨深度增加而增大，所以吸管噴水越遠(yuǎn)；【點睛】通過小實驗演示現(xiàn)象，揭示物理規(guī)律，趣味性強，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。理解物體間力的作用的相互性，明確影響液體壓強的因素是解答此題的關(guān)鍵。35、作用點【解析】

力的三要素是大小、方向、作用點．36、大小作用點【解析】

駱駝的腳與沙漠的接觸面積一定，留下腳印的深淺不同，說明他們對沙漠的壓力效果不同，也就是壓強不同，因為所載貨物輕重不同，所以這是由于壓力的大小不同影響到了力的作用效果．騎自行車時，為了方便控制車的方向，用大小、方向相同的力在車頭兩邊的把手上與放在中間作用效果不同；所以力的大小和方向一定時，力的作用點不同，力的作用效果不同，這主要是力的作用點不同而引起的力的作用效果不同．37、變大減小【解析】

瓶中水面上方是空氣，如果此處的氣壓等于瓶外的大氣壓，管內(nèi)和瓶內(nèi)的水面應(yīng)該相平?，F(xiàn)在是管內(nèi)的水面高，說明瓶內(nèi)的氣壓高于瓶外大氣壓；將氣壓計從山下拿到山上后，大氣壓減小，管內(nèi)水柱高度會增加，說明大氣壓隨高度的增加而減小。38、粗糙程度接觸面積【解析】

自行車外胎有凹凸不平的花紋，是在壓力一定，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。座墊呈馬鞍型，在壓力一定時，它能夠增大座墊與人體的接觸面積以減小壓強。39、連通器【解析】

船閘是利用連通器的原理來工作的，生產(chǎn)生活中應(yīng)用這一原理的還有茶壺等。40、400不是2