適合中學(xué)生演講的演講稿

適合中學(xué)生演講的演講稿演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不首先，我很高興能代表高三的文科班學(xué)生做這個發(fā)言?？墒谴丝涛业男那橐琅f是惆悵的，因為我要與大家談的是高三這個沉重的話以前看別人在高三拼死拼活，就知道高三就是人間煉獄，不脫三可現(xiàn)在也終究輪到我們在眾人的噓唏聲中為我們自己的高三捏一把1/7然而，此刻的我們?nèi)允强梢詰c幸的。起碼我們還可以再拼。而有相信在座的每一個人都還有自己的夢想或者信念，而且我更相信看不見前方的路而就放棄努力嗎?因為沒有信心，害怕失敗，所以就不斷的逃避擺在面前的事實來麻痹自己嗎?其實高考就像所有的游戲所以那些夢想不能放棄，所以要把高考作為一個跳板來完成自己我們不能認(rèn)!競爭永遠(yuǎn)是前進(jìn)的最好動力，是超越的最佳狀態(tài)。而我2/73/7有很多人也在說奮斗，我說你一個書都不帶回家的人跟我談什么奮斗?!我說你一個作業(yè)都不寫完的人跟我談什么奮斗?!你想過你要談到這里，對于高三我也沒真正說些什么，可是又不能不說點什宣誓覺得顯得太過形式化，輕描淡寫又顯得太過沒底氣。那就怒吼吧!最后希望所有站在文科奮斗線上的考生，跟著我一起大喊。文首先，我很高興能代表高三的文科班學(xué)生做這個發(fā)言。可是此刻我的心情依舊是惆悵的，因為我要與大家談的是高三這個沉重的話以前看別人在高三拼死拼活，就知道高三就是人間煉獄，不脫三可現(xiàn)在也終究輪到我們在眾人的噓唏聲中為我們自己的高三捏一把已經(jīng)開學(xué)幾天了，也確實證明高三生活是挺忙得，早上六點半起拼的時候了?！比欢?，此刻的我們?nèi)允强梢詰c幸的。起碼我們還可以再拼。而有了。相信在座的每一個人都還有自己的夢想或者信念，而且我更相信看不見前方的路而就放棄努力嗎?因為沒有信心，害怕失敗，所以就不斷的逃避擺在面前的事實來麻痹自己嗎?其實高考就像所有的游戲所以那些夢想不能放棄，所以要把高考作為一個跳板來完成自己4/7我們不能認(rèn)!競爭永遠(yuǎn)是前進(jìn)的最好動力，是超越的最佳狀態(tài)。而我有很多人也在說奮斗，我說你一個書都不帶回家的人跟我談什么奮斗?!我說你一個作業(yè)都不寫完的人跟我談什么奮斗?!你想過你要宣誓覺得顯得太過形式化，輕描淡寫又顯得太過沒底氣。那就怒吼吧!最后希望所有站在文科奮斗線上的考生，跟著我一起大喊。文5/7臺灣有個年青人，經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢。他準(zhǔn)備到歐州聲，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生，這個侍應(yīng)生又跟他說了一句：第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽到一陣敲門生，游團(tuán)的團(tuán)長。團(tuán)長說：“你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢!”當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開后他立刻對侍應(yīng)生說：“goodmorning這是為什么嗎?因為在這個世界上不是你影響了別人就是別人影6/7我要送給大家第一句話，這句話是一個信念，那就是今天我必須這是一場需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽;這是為每一個不屈服于命運安排的平民系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的為了