浙江寧波市社保中心公開招聘派遣制人員2人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）檢測(cè)試卷

浙江寧波市社保中心公開招聘派遣制人員2人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.韋伯認(rèn)為，現(xiàn)代行政體系所有社會(huì)組織和活動(dòng)必須遵循的基本原則是_____。B:理性化原則D:權(quán)變?cè)瓌tC:應(yīng)用A:人與人的關(guān)系即生產(chǎn)關(guān)系，具有內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律B:人是自然界的一部分，人的社會(huì)關(guān)系必須在加工自然的勞動(dòng)中才能形成D:人在自然面前只有主動(dòng)的適應(yīng)，才能生存和發(fā)展4.文化的宗旨和作用說(shuō)到底是_____A:促進(jìn)社會(huì)總體道德水平的提高，提升人的道德情操B:能夠提升人C:具有傳播價(jià)值D:“化人”5.幼兒與同伴說(shuō)：“我看到一條像牛那樣大的狗”，幼兒的這種說(shuō)謊屬于_____A:夸耀式的說(shuō)謊B:分不清事實(shí)與想象的說(shuō)謊C:掩蓋式的說(shuō)謊D:模仿式的說(shuō)謊6.清代時(shí)編撰的《四庫(kù)全書》是人類文化的重要成果，當(dāng)時(shí)若采用印刷技術(shù)印刷該書，不可能做到的是_____A:雙色套印技術(shù)B:彩色印刷技術(shù)7.醫(yī)學(xué)界給予“試管嬰兒”技術(shù)以極高的評(píng)價(jià)，稱之為“繼器官移植之后的第二大醫(yī)學(xué)奇跡”，此項(xiàng)技術(shù)是解決不孕癥的有效手段?！霸嚬軏雰骸睂?shí)際上是指受精卵在體外培養(yǎng)3至5天，形成胚胎后移植回母體子宮、著床繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩。所以說(shuō)，“試管嬰兒”在試管中長(zhǎng)大的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。請(qǐng)判斷“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上依據(jù)的原理是_____。A:有性生殖D:基因工程8.下列有關(guān)憲法知識(shí)的表述中，正確的是_____。A:憲法典、憲法性法律、憲法判例均屬于我國(guó)憲法的淵源B:憲法是憲政的實(shí)踐，憲政則是憲法的前提C:我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)歌規(guī)定在我國(guó)憲法的附則中D:我國(guó)現(xiàn)行憲法是在1982年頒布的憲法9.《山東省2013—2020年大氣污染防治規(guī)劃》提出要積極調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，實(shí)施煤炭總量控制，力爭(zhēng)到_____年年底實(shí)現(xiàn)煤炭消費(fèi)總量“不增反降”的歷史性轉(zhuǎn)折。A:2014B:2015C:2016D:201710.中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院可依法制定_____。B:行政法規(guī)C:行政規(guī)章D:自治條例11.世界上第一部成文憲法是_____。A:1215年《自由大憲章》B:1689年《權(quán)利法案》C:1787年美國(guó)憲法D:1791年法國(guó)憲法A:尋求真知要經(jīng)歷實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的過(guò)程C:理性認(rèn)識(shí)的獲得是對(duì)感性材料加工制作的結(jié)果D:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)13.某公司推出的新產(chǎn)品預(yù)計(jì)每天銷售5萬(wàn)件，每件定價(jià)為40元，利潤(rùn)為產(chǎn)品定價(jià)的30%，公司為了打開市場(chǎng)推出九折促銷活動(dòng)，并且以每天10萬(wàn)元的費(fèi)用作為產(chǎn)品和促銷活動(dòng)的廣告宣傳，問(wèn)銷量至少要達(dá)到預(yù)計(jì)銷量的多少倍以上，每天的盈利才能超過(guò)促銷活動(dòng)之前?_____A:1.75C:2.75D:3.2514.管理的兩重性是指_____A:管理的目標(biāo)性和階段性C:管理的先進(jìn)性和可行性D:管理的組織性和行為性B:大致位于116°E、40°SC:由于北京處于干旱地帶，無(wú)河流流經(jīng)D:北京市處在華北平原北部，北面、西面多山16.我國(guó)刑法規(guī)定在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)的犯罪是指_____B:犯罪人居住在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)D:受害人與犯罪人均居住在我國(guó)領(lǐng)域內(nèi)B:建立農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制C:完善國(guó)家糧食安全保障體系D:構(gòu)建國(guó)家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)戰(zhàn)略18.根據(jù)原文，以下對(duì)文化理解不正確的一項(xiàng)是_____。A:文化是一種“軟實(shí)力”B:文化是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要組成部分A:執(zhí)行力C:確定力D:公信力20.“草根經(jīng)濟(jì)”以小型企業(yè)、城鄉(xiāng)個(gè)體工商戶、創(chuàng)業(yè)者和農(nóng)民為主體，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)最具活力的部分，發(fā)展“草根經(jīng)濟(jì)”有利于_____。(1)鞏固公有制主體地位(2)擴(kuò)大就業(yè)環(huán)境(3)提高人民生活水平B:(l)(3)(4)C:(2)(3)(4)D:(l)(2)(4)21.教師進(jìn)修提高的最經(jīng)常、最普遍的形式是_____。B:參加函授、電大課程學(xué)習(xí)C:參加自學(xué)考試A:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值B:國(guó)民生產(chǎn)總值C:人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值D:農(nóng)村牧區(qū)居民收入在東非埃塞俄比亞南方州的奧莫河河谷，居住著一支神秘的原始部落【A】——穆爾西人?，F(xiàn)在穆爾西人口約5000至1萬(wàn)人【B】，分為6支18個(gè)家族，與游牧民族相比，他們的生活方式更接近于定居的農(nóng)民【C】。穆爾西人使用色米克語(yǔ)，但沒有文字，因?yàn)闅v史掌故都是口耳相傳【D】。_____A:AB:BC:CD:D24.某人在公共場(chǎng)所吸煙影響其他人，其行為產(chǎn)生_____。A:正的外部經(jīng)濟(jì)影響B(tài):負(fù)的外部經(jīng)濟(jì)影響C:消費(fèi)的排他性D:消費(fèi)的非排他性25.在管理中，決策是_____。A:高層管理人員所承擔(dān)的任務(wù)D:每一個(gè)管理人員都可能要從事的活動(dòng)A:在加油站不能打手機(jī)C:駕駛機(jī)動(dòng)車時(shí)不能打手機(jī)D:在使用醫(yī)療器械的病區(qū)不能打手機(jī)27.收入分配是一系列社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)政策及其相關(guān)制度的結(jié)果，因此，改革收入分配，其實(shí)質(zhì)就是改革造成收入分配不公平的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)政策及其相關(guān)制度。收入分配改革，從嚴(yán)格意義而言，并非是“均貧富”的改革，而是使社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度更加靠近公平、公正和正義的改革，是為全體社會(huì)成員提供更加平等發(fā)展機(jī)會(huì)的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改革。有了起碼的社會(huì)公平、公正和正義，有了可以為社會(huì)成員提供平等發(fā)展機(jī)會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度，才有可能形成一個(gè)合理的收入分配制度。這段文字主要說(shuō)明了_____。A:收人分配改革的實(shí)質(zhì)C:什么是真正的社會(huì)公正D:什么是合理的收人分配制度28.四大書院中位于江西的是：_____A:白鹿書院B:石鼓書院C:應(yīng)天俯書院D:岳麓書院29.下列關(guān)于《憲法》規(guī)定的公民權(quán)利與義務(wù)的說(shuō)法，正確的是_____。B:依法服兵役既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)C:公民可以自由行使集會(huì)、游行、示威權(quán)利，無(wú)需審批D:勞動(dòng)權(quán)可以放棄30.兒童因有改正錯(cuò)誤的行為表現(xiàn)，家長(zhǎng)便撤銷懲罰，取消了限制兒童看電視的禁令，這種能增加反應(yīng)概率的刺激是_____。B:負(fù)強(qiáng)化D:負(fù)弱化二.多選題(共30題)1.孫中山先生指出，人的認(rèn)識(shí)過(guò)程是“以行而求知，因知以進(jìn)行”，“行其所不知以致其所知”“因其已知而更進(jìn)于行”。這一思想表明了_____。A:知行不可分割C:知行相互促進(jìn)D:行先知后2.“價(jià)廉物美”“物有所值”一般是用來(lái)形容物品與金錢之間的性價(jià)比，但仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)“價(jià)”“值”兩個(gè)字都是以“人”為偏旁的，從馬克思主義原理角度講，下面表述正確的有_____。D:從本質(zhì)上，價(jià)值體現(xiàn)的是生產(chǎn)者之間的關(guān)系3.“亂生于治，怯生于勇，強(qiáng)生于弱”與下列_____揭示的原理相同。B:塞翁失馬，焉知非福C:不見高山，不顯平川D:燈不撥不亮，理不辯不明4.在改革開放新時(shí)期，中華民族形成了以改革創(chuàng)新為核心的_____時(shí)代精神。A:解放思想，實(shí)事求是B:艱苦奮斗，務(wù)求實(shí)效C:與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新D:淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)5.重要公文的簽發(fā)者應(yīng)是機(jī)關(guān)_____。A:正職領(lǐng)導(dǎo)B:主持常務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)C:主持專項(xiàng)業(yè)務(wù)的副職領(lǐng)導(dǎo)D:綜合部門負(fù)責(zé)人6.全面深化改革，必須以_____為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。A:促進(jìn)深化改革B:增進(jìn)人民幸福D:增進(jìn)人民福祉A:組織的層次B:領(lǐng)導(dǎo)者的才能C:工作難易D:組織成員的素質(zhì)E:組織的計(jì)劃8.中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告指出，在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，_____是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇。A:以科學(xué)發(fā)展為主題C:以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)方式為主線9.自第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家建立以來(lái)，社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，社會(huì)主義發(fā)展道路的多樣性以及發(fā)展過(guò)程中的前進(jìn)性和曲折性的實(shí)踐告訴我們_____。A:堅(jiān)持社會(huì)主義，不等于要堅(jiān)持某種單一的社會(huì)主義模式B:發(fā)展社會(huì)主義，不等于不認(rèn)可西方資本主義的文明成果C:改革有拋棄某種社會(huì)主義模式，不等于改掉或拋棄社會(huì)主義D:某種社會(huì)主義模式的失敗，不等于整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的成敗10.民事責(zé)任歸責(zé)原則有_____。A:違法歸責(zé)D:過(guò)錯(cuò)歸責(zé)11.影響原油價(jià)格走向的因素有_____。A:美國(guó)的原油需求實(shí)際上正因原油價(jià)格低廉而逐漸增長(zhǎng)C:中國(guó)停止為戰(zhàn)略儲(chǔ)備吸收供應(yīng)過(guò)剩的原油12.依據(jù)我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利時(shí)不得損害_____。A:國(guó)家利益C:集體利益13.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，因此，社會(huì)主義先進(jìn)文化必須以發(fā)展自然科學(xué)為重。這一觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處在于_____。D:忽視了人文社會(huì)科學(xué)也是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量14.下列動(dòng)物中屬于哺乳動(dòng)物的是_____。A:鯨B:蝙蝠C:企鵝D:鴨嘴獸A:憲政就是民主政治C:一個(gè)存在憲法的國(guó)家必然存在憲政A:《促進(jìn)中部地區(qū)崛起規(guī)劃》C:《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》D:《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》17.下列生活常識(shí)中，表述錯(cuò)誤的有_____。B:人在補(bǔ)充鈣劑時(shí)適當(dāng)加服維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收18.完善的公文標(biāo)題由_____三部分組成。B:事由C:文種D:主送機(jī)關(guān)B:通知只能用于上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)，通知事項(xiàng)是通知的主體部分，發(fā)文單位的印章應(yīng)印在日期上D:計(jì)劃的格式包括三部分:標(biāo)題，正文，落款。目標(biāo)、步驟、措施是正文部分的三要素20.某村瓜農(nóng)趙某拉一車瓜到縣城出賣，遇到一伙人哄搶，其子急忙到城關(guān)派出所報(bào)案。時(shí)值中午，值班民警以不能離開為由推脫，未采取任何措施，致使瓜被搶。趙某申請(qǐng)復(fù)議。復(fù)議機(jī)關(guān)不應(yīng)作何種復(fù)議決定?_____A:行政賠償決定C:責(zé)令被申請(qǐng)人履行職責(zé)決定D:維持決定A:公益性原則B:專業(yè)性原則C:非營(yíng)利性原則D:公平性原則22.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的根本政治前提是共產(chǎn)黨堅(jiān)持與各民主黨派_____。C:肝膽相照D:互相監(jiān)督23.月亮是古詩(shī)文經(jīng)常描寫的對(duì)象，下列屬于月亮的別稱的有_____。A:玉兔C:流火A:禁止土地買賣D:鄉(xiāng)村中的一切地主的土地及公地，由鄉(xiāng)村農(nóng)會(huì)接收，分給無(wú)地或少地農(nóng)民25.主張思維能認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的有_____。A:所有唯心主義C:所有唯物主義D:有些唯物主義26.國(guó)家工作人員處理復(fù)雜問(wèn)題的原則包括_____。A:目標(biāo)一致原則B:輕重緩急原則D:可行性原則27.古語(yǔ)說(shuō)“奢靡之始，危亡之漸?！边@句話是說(shuō)，奢侈逐步發(fā)展會(huì)導(dǎo)致危亡。其中包含的哲學(xué)道理有_____。A:現(xiàn)象是本質(zhì)的外部表現(xiàn)B:特殊性中包含著普遍性C:量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備D:質(zhì)變是量變的必然結(jié)果A:宏觀調(diào)控C:分類指導(dǎo)D:分級(jí)管理29.威脅世界和平與穩(wěn)定的主要根源是_____。D:強(qiáng)權(quán)政治30.管理效率具有_____等特征。A:管理的多重化B:管理的集約化C:管理的綜合化D:管理的市場(chǎng)化三.填空題(共10題)1.2.德國(guó)教育家赫爾巴特被西方教育史稱為科學(xué)____之父。3.根據(jù)奧蘇貝爾的____，學(xué)習(xí)中當(dāng)學(xué)生能用自己的語(yǔ)言清楚地表達(dá)新的概念的主要特征時(shí)，該學(xué)生巳經(jīng)在其頭腦中建立起了新舊知識(shí)之間的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系。4.師德的靈魂是____。5.在19世紀(jì)初期出現(xiàn)“導(dǎo)生制“的國(guó)家是____6.需要按起源分，可分為生理需要和____。8.____至____高鐵9月28日正式通車運(yùn)營(yíng)，該線路單程2128公里，是中國(guó)最長(zhǎng)的高鐵線路。9.智力的核心是____。10.個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范、行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向，在心理學(xué)上稱之為____。四.判斷題(共20題)3.憲法具有最高的法律效力，一切規(guī)范性文件都不得與憲法相抵觸。_____4.銀行工作人員利用財(cái)務(wù)上的便利，在外地出差時(shí)，為10余名親屬提供交通和住宿達(dá)4周之久，不屬于犯罪行為。_____6.通貨緊縮發(fā)生時(shí)，往往是貨幣供應(yīng)量、物價(jià)水平、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率三者同時(shí)持續(xù)下降，失業(yè)率也下降。_____7.公文按緊急程度分特急、急件兩種。_____8.“發(fā)展才是硬道理。”這里所說(shuō)的發(fā)展是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展。_____9.學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰，但可適當(dāng)進(jìn)行罰跑步、清潔衛(wèi)生等富有教育意義的變相體罰。_____11.按照馬克思主義的觀點(diǎn)，法的性質(zhì)與功能決定于社會(huì)，法與社會(huì)互相依賴?；榍疤岷突A(chǔ)。_____15.被調(diào)査的公務(wù)員在違法違紀(jì)案件立案調(diào)查期間，不得出境、辭去公職或者辦理退休手續(xù)_____16.凡具有中國(guó)國(guó)籍的人都是中國(guó)公民。_____18.愛因斯坦說(shuō)：“哲學(xué)可以被認(rèn)為是全部科學(xué)之母。”這說(shuō)明哲學(xué)是“科學(xué)之科學(xué)”。_____19.公文用語(yǔ)要生動(dòng)形象，寓意深刻。_____20.三農(nóng)問(wèn)題是指農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民這三個(gè)問(wèn)題。_____2.簡(jiǎn)述幼兒教師的“教”和幼兒的“學(xué)”之間的關(guān)系。3.在日常教育教學(xué)中．如何培養(yǎng)和塑造學(xué)生的良好性格？4.在教學(xué)中，如何貫穿啟發(fā)性教學(xué)原則？5.試述幼兒活動(dòng)對(duì)幼兒心理發(fā)展的意義。1.簡(jiǎn)述職業(yè)道德的基本要求。2.志愿服務(wù)體現(xiàn)著公民的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，是人們自覺為他人和社會(huì)服務(wù)、共同建設(shè)美好生活的生動(dòng)實(shí)踐，是推進(jìn)精神文明建設(shè)和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重要途徑。多年來(lái)，志愿者活躍在我國(guó)各個(gè)地區(qū)、各條戰(zhàn)線和各個(gè)行業(yè)，洋溢著大愛之美，播撒著文明之花。某市志愿者協(xié)會(huì)計(jì)劃啟動(dòng)“尋找最美志愿者”大型公益活動(dòng)，該活動(dòng)以電視和網(wǎng)絡(luò)為傳播平臺(tái)，以活躍在該市的志愿者為對(duì)象，通過(guò)尋找、發(fā)掘、宣傳他們中間的典型代表，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，勾勒志愿者陽(yáng)光、無(wú)私、奉獻(xiàn)的美好形象。3.工作計(jì)劃是提升公共服務(wù)質(zhì)量和效率的保障，而即使是再好的工作計(jì)劃也有賴于貫徹落實(shí)。請(qǐng)簡(jiǎn)述應(yīng)如何貫徹落實(shí)好單位的工作計(jì)劃。(字?jǐn)?shù)150字左右)4.1.社會(huì)主義職業(yè)道德是社會(huì)主義社會(huì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在職業(yè)活動(dòng)中必須共同遵守的基本行為準(zhǔn)則。它是判斷人們職業(yè)行為優(yōu)劣的具體標(biāo)準(zhǔn)’也是社會(huì)主義道德在職業(yè)生活中的反映。簡(jiǎn)述職業(yè)道德的五項(xiàng)基本規(guī)范。5.一.單選題1.參考答案:B參考答案:B2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：理解是學(xué)生掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：題干中表明，人與自然中形成生產(chǎn)關(guān)系，在此基礎(chǔ)上形成社會(huì)關(guān)系，因此C項(xiàng)正確。A項(xiàng)表述太絕對(duì)，人與人的關(guān)系未必是生產(chǎn)關(guān)系，可以是社會(huì)關(guān)系等。B項(xiàng)，人的社會(huì)關(guān)系只是建立在加工自然的基礎(chǔ)之上，人的生產(chǎn)關(guān)系才是必須在加工自然的勞動(dòng)中結(jié)成。D項(xiàng)，“人只有主動(dòng)適應(yīng)”題干未提到，無(wú)關(guān)項(xiàng)。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:A本題解釋:答案解釋:A。促進(jìn)提高社會(huì)總體道德水平和人類的道德情操，是文化的核心主體。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案：B。參考解析：在幼兒想象發(fā)展中常常會(huì)把自己想象的事情當(dāng)作真實(shí)的事情。這種混淆想象和現(xiàn)實(shí)的情況，常被成人誤認(rèn)為孩子在說(shuō)謊。事實(shí)上是幼兒期的想象特點(diǎn)所致。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：據(jù)明清時(shí)期及此前的手工生產(chǎn)特征、技術(shù)，可斷定A、B、C三項(xiàng)均可能。本題解釋:A【解析】試管嬰兒就是采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育直至誕生的嬰兒。有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞（配子），經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。因此，試管嬰兒仍然屬于有性生殖，答案為A。無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，分為分裂生殖（細(xì)菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨類等）、營(yíng)養(yǎng)生殖（草莓匍匐莖等），具有縮短植物生長(zhǎng)周期，保留母本優(yōu)良性狀的作用?？茖W(xué)家把人工操作動(dòng)物繁殖的過(guò)程叫克隆，它是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過(guò)程。基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)，是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品。本題解釋:D[解析]本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，我國(guó)憲法的淵源包括憲法典、憲法性法律、憲法慣例、國(guó)際條約這幾個(gè)部分，而不包括憲法割例。B項(xiàng)錯(cuò)誤，憲法是憲政的前提，憲政則是憲法的實(shí)踐。C項(xiàng)錯(cuò)誤，憲法的附則是指憲法對(duì)于特定事項(xiàng)需要特殊規(guī)定而作出的附加條款。附則是憲法的一部分，其法律效力與一般條文相同，并具有特定性和臨時(shí)性的特點(diǎn)。而我國(guó)的憲法中是無(wú)附則的，國(guó)歌是在憲法的正文中規(guī)定的。D項(xiàng)正確，我國(guó)的現(xiàn)行憲法是指在1982年12月4日由第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)并公布的《中華人民共和國(guó)憲法》。故本題選擇D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:B參考答案:B【解析】我國(guó)《憲法》第89條規(guī)定，國(guó)務(wù)院行使下列職權(quán)：(一)根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令；……故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：題干中并沒有體現(xiàn)出再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的過(guò)程。A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)與題干毫無(wú)關(guān)系，排除；題干中得出航班落人南印度洋的結(jié)論，是科學(xué)家們運(yùn)用多普勒效應(yīng)理論進(jìn)行了大量數(shù)據(jù)分析，結(jié)合其他參考因素，并通過(guò)發(fā)揮主觀能動(dòng)性得出來(lái)的。這說(shuō)明了理性認(rèn)識(shí)的獲得是對(duì)感性材料加工制作的結(jié)果，C項(xiàng)符合題意；D項(xiàng)說(shuō)法正確，但是題干中的結(jié)論只是一種綜合分析的結(jié)果，并沒有涉及實(shí)踐檢驗(yàn)是否正確，故排除D項(xiàng)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:A本題解釋:正確答案是A本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算14.參考答案:B【答案】B。解析：管理具有兩重性，即管理的自然屬性和社會(huì)屬性。15.參考答案:D本題解釋:【答案】C。解析：《刑法》第6條第3款規(guī)定，犯罪的行為或者結(jié)果有一項(xiàng)發(fā)生在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)的，就認(rèn)為是在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)犯罪。17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：2014年“中央一號(hào)文件”鎖定八項(xiàng)三農(nóng)工作重點(diǎn)：完善國(guó)家糧食安全保障體系；強(qiáng)化農(nóng)業(yè)支持保護(hù)制度；建立農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制；深化農(nóng)村土地制度改革；構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系；加快農(nóng)村金融制度創(chuàng)新；健全城鄉(xiāng)發(fā)展一體化體制機(jī)制；改善鄉(xiāng)村治理機(jī)制。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-《行政法》20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“草根經(jīng)濟(jì)”發(fā)展和壯大的是私營(yíng)經(jīng)濟(jì)，與公有制主體地位的鞏固無(wú)關(guān)，排除（1）。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師進(jìn)修提高的最經(jīng)常、最普遍的形式是結(jié)合教育教學(xué)工作在本校組織的活動(dòng)中學(xué)習(xí)提高；參加函授、電大課程學(xué)習(xí)、參加自學(xué)考試、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)屬于其他輔助方式。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)22.參考答案:C本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析：D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?！皻v史掌故都是口耳相傳”是“沒有文字”的結(jié)果，因此D項(xiàng)中的“因?yàn)椤睉?yīng)改為“所以”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:B參考答案:B25.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：赫伯特.西蒙認(rèn)為，決策活動(dòng)貫穿整個(gè)管理過(guò)程的始終。因此，每一個(gè)管理人員都可能要從事決策的活動(dòng)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:C27.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：文段首句即指出“改革收人分配，其實(shí)質(zhì)就是……”，然后下文對(duì)此進(jìn)行進(jìn)一步說(shuō)明。由此可知，文段圍繞收入分配改革的實(shí)質(zhì)展開論述，A項(xiàng)當(dāng)選。28.參考答案:A本題解釋:參考答案:A29.參考答案:A30.參考答案:B本題解釋:二.多選題1.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]在中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)中，認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系表述為知和行的關(guān)系。題干引述了孫中山先生對(duì)知行關(guān)系問(wèn)題的一些重要論點(diǎn)，A、C、D三項(xiàng)是孫中山先生知行觀中的重要合理思想。2.參考答案:CD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:A,B【解析】AB[解析]“亂”與“治”、“怯”與“勇”、“強(qiáng)”與“弱”是矛盾中對(duì)立統(tǒng)一的雙方，“亂生于治、怯生于弱”體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的原理?！笆е畺|隅，收之桑榆”揭示了得與失之間的轉(zhuǎn)化，“塞翁失馬，焉知非?！斌w現(xiàn)了禍與福之間的相互轉(zhuǎn)化，與題干的寓意相同?！安灰姼呱剑伙@平川”揭示了矛盾雙方相互依存的原理，“燈不撥不亮，理不辯不明”體現(xiàn)了因果聯(lián)系的觀點(diǎn)。所以應(yīng)選擇AB。4.參考答案:ABCD5.參考答案:AB參考答案:A,B本題解釋:【答案】CD。解析:黨的十八屆三中全會(huì)討論通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》提出：全面深化改革，必須以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這是全面深化改革指導(dǎo)思想的關(guān)鍵要素之一，明確了全面深化改革需要著力解決的根本問(wèn)題。故本題答案選CD。7.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】AC。解析：黨的十八大報(bào)告指出，在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求就是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇。故本題答案選AC本題解釋:【答案】ABCD。解析：實(shí)踐證明，堅(jiān)持社會(huì)主義，不等于要堅(jiān)持某種單一的社會(huì)主義模式；發(fā)展社會(huì)主義，不等于不認(rèn)可西方資本主義的文明成果；改革有拋棄某種社會(huì)主義模式，不等于改掉或拋棄社會(huì)主義；某種社會(huì)主義模式的失敗，不等于整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的成敗。故本題答案選ABCD。本題解釋:【答案】BCD。解析：《民法通則》第106條規(guī)定，公民、法人違反合同或者不履行其他義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。公民、法人由于過(guò)錯(cuò)侵害國(guó)家的、集體的財(cái)產(chǎn)，侵害他人財(cái)產(chǎn)、人身的應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任（即過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則）。沒有過(guò)錯(cuò)，但法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任（即無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則）?！睹穹ㄍ▌t》第132條規(guī)定，當(dāng)事人對(duì)造成損害都沒有過(guò)錯(cuò)的，可以根據(jù)實(shí)際情況，由當(dāng)事人分擔(dān)民事責(zé)任（即公平原則）。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD解析：“美國(guó)的原油需求實(shí)際上正因原油價(jià)格低廉而逐漸增長(zhǎng)，但這可能還不足以真正的左右原油價(jià)格，而美國(guó)和歐洲提高燃油效能的努力使其原油渴求保持停滯不前?！币虼薃不是影響原油價(jià)格走向的因素。第一段中指出“美國(guó)頁(yè)巖油的供應(yīng)量對(duì)原油價(jià)格的影響非常大”,B正確。第六段指出“中國(guó)戰(zhàn)略儲(chǔ)備達(dá)到極限時(shí)，中國(guó)會(huì)停止為戰(zhàn)略儲(chǔ)備吸收供應(yīng)過(guò)剩的原油，那么這些額外的原油將會(huì)滯留在市場(chǎng)上從而可能導(dǎo)致價(jià)格下降。”C正確。第六、七段指出，中國(guó)的原油需求有正常需求和戰(zhàn)略儲(chǔ)備需求，戰(zhàn)略儲(chǔ)備需求不會(huì)永遠(yuǎn)增長(zhǎng)，“更大的問(wèn)題在于中國(guó)實(shí)際上用于燃燒的原油有多少，……以及中國(guó)原油需求的增長(zhǎng)率。”“中國(guó)原油需求增速的放緩可以歸因于中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的放緩。”因此，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的放緩也會(huì)影響原油價(jià)格的走向。故本題答案選BCD。12.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]所謂先進(jìn)文化，就是指反映社會(huì)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求的、符合最廣大人民群眾的根本利益的、代表未來(lái)發(fā)展方向和有利于社會(huì)進(jìn)步的文化。題目中的這一觀點(diǎn)顯然認(rèn)識(shí)到了先進(jìn)文化是對(duì)社會(huì)先進(jìn)生產(chǎn)力要求的文化。人類社會(huì)的進(jìn)步，離不開對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也離不開對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。人文社會(huì)科學(xué)是人類對(duì)社會(huì)、對(duì)人類自身、對(duì)人類文明發(fā)展深入認(rèn)識(shí)的知識(shí)體系。人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)一樣，在社會(huì)發(fā)展中起著極為重要的作用。因此，必須堅(jiān)持社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)并重，充分發(fā)揮人文社會(huì)科學(xué)在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用。因此，本題的正確答案為ACD。14.參考答案:ABD本題解釋:答案解釋:ABD[解析]企鵝不是哺乳東西，是卵生動(dòng)物，而鯨、蝙蝠和鴨嘴獸則都是哺乳動(dòng)物。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABD。解析：憲政，是指根據(jù)憲法規(guī)定所產(chǎn)生的，以法治為基礎(chǔ)、以保障人權(quán)為核心，能夠有效協(xié)調(diào)國(guó)家權(quán)力和公民權(quán)利之間關(guān)系的現(xiàn)代民主制度。簡(jiǎn)言之，憲政就是民主政治。故A項(xiàng)論述正確。憲政的主要特征為：（1）憲政的基本精神在于限制國(guó)家權(quán)力。故B項(xiàng)論述正確。（2）憲政的集中表現(xiàn)是樹立憲法的最高權(quán)威。故D項(xiàng)論述正確。（3）憲政建立的基本途徑在于憲法的實(shí)施和實(shí)現(xiàn)。憲法的實(shí)施和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，也就是憲政建立的過(guò)程。憲法是憲政的前提，但有憲法卻不一定有憲政。故C項(xiàng)論述錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:ABC【解析】2008年底，《廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》和《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》的先后批復(fù)拉開了金融危機(jī)后中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)加速布局的序幕。5月份后，各區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃密集批復(fù)：《促進(jìn)中部地區(qū)崛起規(guī)劃》、《關(guān)中一天水經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》、《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》等。所以正確答案為ABC三項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：陳皮為蕓香科植物橘及其栽培變種的干燥成熟果。選項(xiàng)A錯(cuò)誤。煮食物并不是火越旺越快，因?yàn)樗序v后溫度不變，即使再加大火力，也不能提高水溫，結(jié)果只能加快水的汽化，使鍋內(nèi)水蒸發(fā)變干，浪費(fèi)燃料，正確方法是用大火把鍋內(nèi)水燒開后，用小火保持水沸騰就行了。選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故本題答案選AD。18.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：完整的公文標(biāo)題，一般應(yīng)具備三要素，即發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由及文種。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】AD。解析：書信結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：（1）在正文寫完之后，轉(zhuǎn)一行空兩格寫“此致”，再換一行寫“敬禮”。（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。故A項(xiàng)表述正確。通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。不限于下行文，平行文也可以，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤?？偨Y(jié)是以客觀評(píng)價(jià)自身工作活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為目的，以回顧自身工作情況為基本內(nèi)容，以自身工作實(shí)踐的事實(shí)為材料，其所總結(jié)出來(lái)的理性認(rèn)識(shí)也應(yīng)該反映自身工作實(shí)踐的規(guī)律。但是，總結(jié)不是工作實(shí)踐活動(dòng)的記錄，不能完全照搬工作實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。它是對(duì)工作實(shí)踐活動(dòng)的本質(zhì)概括，要在回顧工作實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析研究，歸納出能夠反映事物本質(zhì)的規(guī)律，把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，這正是總結(jié)的價(jià)值所在。C項(xiàng)說(shuō)“表述都以敘述為主”說(shuō)法不準(zhǔn)確。計(jì)劃這一文體結(jié)構(gòu)通常由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成，正文主體由計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)、措施、步驟三部分構(gòu)成，簡(jiǎn)稱計(jì)劃的“三要素”。D項(xiàng)表述正確。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ACD。解析：本題考察行政復(fù)議決定的種類。城關(guān)派出所不履行職責(zé)，按照《行政復(fù)議法》第28條第1款第2項(xiàng)的規(guī)定，行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)決定城關(guān)派出所在一定期限內(nèi)履行，但是本題中因?yàn)楣弦呀?jīng)被搶，行政復(fù)議機(jī)關(guān)再作這樣的決定已無(wú)實(shí)際意義，此時(shí)行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)作出確認(rèn)違法的決定。故B項(xiàng)為正確選項(xiàng)。A項(xiàng)行政賠償決定的作出，應(yīng)基于行政復(fù)議申請(qǐng)人的申請(qǐng)。本案中趙某并沒有提出賠償請(qǐng)求，同時(shí)本案又不屬于《行政復(fù)議法》第29條第2款復(fù)議機(jī)關(guān)依職權(quán)作出賠償決定的情形。所以不應(yīng)作出賠償決定，故而A項(xiàng)是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》21.參考答案:AC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABCD。解析：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的根本政治前提是共產(chǎn)黨堅(jiān)持與各民主黨派的十六字方針：長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督；榮辱與共、肝膽相照。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】AB。解析:月亮是古詩(shī)文提到的自然物中最突出的被描寫的對(duì)象。它的別稱可分為：（1）因初月如鉤，故稱銀鉤、玉鉤。（2）因弦月如弓，故稱玉弓、弓月。（3）因滿月如輪如盤如鏡，故稱金輪、玉輪、銀盤、玉盤、金鏡、玉鏡。（4）因傳說(shuō)月中有兔和蟾蜍，故稱銀兔、玉兔、金蟾、銀蟾、蟾宮。（5）因傳說(shuō)月中有桂樹，故稱桂月、桂輪、桂宮、桂魄。（6）因傳說(shuō)月中有廣寒、清虛兩座宮殿，故稱廣寒、清虛。（7）因傳說(shuō)為月亮駕車之神名望舒，故稱月亮為望舒。（8）因傳說(shuō)嫦娥住在月中，故稱月亮為嫦娥。（9）因人們常把美女比作月亮，故稱月亮為嬋娟。C項(xiàng)流火是指農(nóng)歷七月天氣將轉(zhuǎn)涼的時(shí)節(jié)，天擦黑時(shí)可見大火星從西方落下去，D項(xiàng)北斗是北斗七星的別稱。故本題答案選AB。本題解釋:【答案】BC。解析：1947年7月中共中央工作委員會(huì)召開全國(guó)土地會(huì)議,9月通過(guò)了《中國(guó)土地法大綱》，其主要內(nèi)容是：規(guī)定徹底廢除封建性及半封建性剝削的土地制度；規(guī)定實(shí)行耕者有其田的土地制度；規(guī)定保護(hù)民族工商業(yè)的發(fā)展；規(guī)定設(shè)立人民法庭。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:BC本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》26.參考答案:ABCD本題解釋:本題解釋:28.參考答案:ACD29.參考答案:CD本題解釋:[解析]霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是威脅世界和平與穗定的主要根源。故本題正確答案為CD。30.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：管理效率如同其他社會(huì)活動(dòng)、工作和勞動(dòng)效率一樣，隨著管理勞動(dòng)和其他相應(yīng)的管理決策、管理信息的現(xiàn)代化，管理效率也出現(xiàn)了新的特征，主要有：（1）管理的多重化；（2）管理的集約化；（3）管理的綜合化。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題2.參考答案:教育學(xué)本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】英國(guó)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:社會(huì)需要本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】思維能力本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：互動(dòng)融合型模式強(qiáng)調(diào)企業(yè)與環(huán)境的對(duì)抗與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，企業(yè)加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的作用力來(lái)達(dá)成企業(yè)與環(huán)境的平衡。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：憲法具有最高的法律效力，一切規(guī)范性文件都要依據(jù)憲法制定，且不得與憲法想抵觸。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析:該工作人員的行為屬于利用職務(wù)上的便利，將公共的財(cái)產(chǎn)非法轉(zhuǎn)歸自己的親屬使用，屬于貪污行為。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題解釋:【答案】Y。解析：中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，科學(xué)技術(shù)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志，所以堅(jiān)持發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)是我們黨必須履行的重要職責(zé)。本題說(shuō)法正確。本題解釋:【答案】N。解析：通貨緊縮發(fā)生時(shí)，往往是貨幣供應(yīng)量、物價(jià)水平、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率三者同時(shí)持續(xù)下降。通貨緊縮會(huì)使得企業(yè)較難融資，資金鏈薄弱的企業(yè)甚至?xí)媾R資金鏈斷裂，造成企業(yè)倒閉或者大面積裁員，從而造成大量失業(yè),失業(yè)率提高。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注“特急”“加急”。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:錯(cuò)誤【答案】N解析：《未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得Y未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。10.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：《著作權(quán)法》第18條規(guī)定，美術(shù)等作品原件所有權(quán)的轉(zhuǎn)移，不視為作品著作權(quán)的轉(zhuǎn)移，但美術(shù)作品原件的展覽權(quán)由原件所有人享有。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)【解析】馬克思主義法學(xué)認(rèn)為法是社會(huì)的產(chǎn)物，因?yàn)椋旱谝唬鐣?huì)性質(zhì)決定著法律的性質(zhì)，社會(huì)物質(zhì)生活條件決定著法的本質(zhì)。第二，社會(huì)是法的基礎(chǔ)。第三，制定認(rèn)可法律的國(guó)家也以社會(huì)為基礎(chǔ)，國(guó)家權(quán)利以社會(huì)力量為基礎(chǔ)；同時(shí)還可以說(shuō)，國(guó)家法以社會(huì)法為基礎(chǔ)，“紙上的法’’以“活法”為基礎(chǔ)。12.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：法律效力的一般原則是不溯及既往。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：“金無(wú)足赤”，“水清無(wú)魚”兩者都體現(xiàn)了矛盾的普遍性。故本題判斷正確。本題解釋:答案解釋:解析：省略主送機(jī)關(guān)的指示，采用的是多級(jí)和直接的行文方式。故本題判斷錯(cuò)誤。15.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析:《憲法》第33條規(guī)定，凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析:《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》第13條規(guī)定，黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子決定重要事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行表決。忐決采用口頭、舉手、無(wú)記名或記名投票等方式。表決結(jié)果和表決方式應(yīng)當(dāng)記錄在案。不是所有事項(xiàng)都要進(jìn)行表決。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤解析：哲學(xué)是對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、思維科學(xué)知識(shí)的概括和總結(jié)，是以這些具體科學(xué)為基礎(chǔ)的;它不是具體科學(xué)的總和，所以“哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué)”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。19.參考答案:錯(cuò)誤參考答案:錯(cuò)誤(否)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：在學(xué)校教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力可以從以下幾個(gè)方面人手：（1）引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的與任務(wù)，是良好觀察的重要條件。（3）在實(shí)際觀察中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣。在觀察活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性特點(diǎn)、心理品質(zhì)不同，觀察的效果也不一樣，因此，教師要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。①加強(qiáng)觀察方向的引導(dǎo)；②充分利用多種感官，提高其觀察的敏銳性、深刻性；③勤于思考，觀察時(shí)要細(xì)致耐心，學(xué)會(huì)運(yùn)用比較；④指導(dǎo)小學(xué)生觀察時(shí)要盡可能運(yùn)用言語(yǔ)。（4）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記錄整理觀察結(jié)果，在分析研究的基礎(chǔ)上，寫出觀察報(bào)告、日記或作文。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:參考解析：【答案要點(diǎn)】在幼兒園教育活動(dòng)中，包含教師的“教”和幼兒的“學(xué)”兩類活動(dòng)。兩類活動(dòng)相互交織，不可分割。（1）教師的“教”，是指教師對(duì)幼兒施加教