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本文格式為Word版,下載可任意編輯——童年讀后心得第一章(五篇)范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
童年讀后心得第一章篇1
在假期中我看了不少書(shū),對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。據(jù)我了解,《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三步曲的第一部(其次、第三部《在人間》和《我的大學(xué)》),它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
我讀完《童年》,感受到了兒時(shí)的凄涼遭遇,覺(jué)得我是幸運(yùn)的,起碼我比他幸福。由于3歲時(shí),父親病故,母親就帶他回了娘家。惋惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貸,可是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),此后破產(chǎn)以至于貧困潦倒??蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的被外公殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì)上自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我為自我慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有受到這種苦,自我沒(méi)有失去父母……我很幸福,由于我有一段完美的童年。記得在小時(shí)候,我很頑皮,也很頑皮,經(jīng)常做一些稀奇古怪的事。有一次,阿姨幫我買(mǎi)了幾條小金魚(yú),但她沒(méi)告訴我怎樣養(yǎng)就走了,爸媽又不在家。
我看到柜子上有一個(gè)插著花的花瓶,靈機(jī)一動(dòng),把花瓶拿下來(lái),丟掉里面的花,加了點(diǎn)水,把小金魚(yú)放了進(jìn)去??吹叫〗痿~(yú)在花瓶中自由逍遙地游來(lái)游去,心里樂(lè)滋滋的。到了晚上,媽媽回來(lái)了,看到我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)地看花瓶,就笑著問(wèn)我:“你干嘛呢〞“看金魚(yú)呀!〞我回復(fù)道。媽媽一聽(tīng),說(shuō)道:“啊不會(huì)吧!你把金魚(yú)放在花瓶里了。不行,這花瓶一會(huì)兒外婆還要拿走呢。〞我二話沒(méi)說(shuō),把花瓶抱進(jìn)房間,就是不讓她們拿走。最終,媽媽拿我沒(méi)轍,只好打電話給外婆,告訴她事實(shí),外婆聽(tīng)了這件事,也哈哈大笑起來(lái)……我的童年就是這樣充滿了開(kāi)心、充滿了幸福,所以我要珍惜此刻所擁有的一切。!
看了《童年》這本書(shū),我有很大的啟發(fā),書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!
童年讀后心得第一章篇2
今年寒假,我讀了《童年》這本書(shū)?!锻辍肥歉郀柣?,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲〞。高爾基凄涼、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能恬靜。
故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)迷漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的:四歲喪父,跟隨凄愴欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但良善的外祖母四處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛楚和丑惡,小小的心靈因而受到大量打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。
和高爾基相比,我們的童年是絢爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩擾痛楚的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打〞,由于我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就良善的內(nèi)心,異常是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡明顯、是非明顯、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志頑強(qiáng)、有夢(mèng)想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)完美未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)將會(huì)一片光明。
童年讀后心得第一章篇3
我讀了這本書(shū),我就得高爾基的童年是凄涼,他沒(méi)有父親的關(guān)愛(ài),在他6歲的時(shí)候父親離開(kāi)了他,即使這樣他自己很頑強(qiáng)。
《童年》講了高爾基的父親死后,高爾基與他的外祖母和母親來(lái)到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛(ài),親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來(lái),伴隨著母親的去世,高爾基走向人間。我覺(jué)得,高爾基的家庭像一個(gè)小社會(huì),充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣開(kāi)心的童年。而是充滿凄愴與痛楚的童年。他在這樣痛楚的童年中能夠成長(zhǎng)為一位大文豪,是十分不簡(jiǎn)單的。但,正是由于他童年痛楚的生活激發(fā)了他寫(xiě)作的靈感,才使他著名世界?!锻辍纷屛抑懒酥挥薪?jīng)歷磨難才能獲得成功在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人的生活和高爾基一樣,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,但他們最終獲得了成功。音樂(lè)家貝多芬遭遇病痛,雙目失聰,這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)幾乎是滅頂之災(zāi),然而,正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭,創(chuàng)作了向命運(yùn)挑戰(zhàn)的《命運(yùn)交響曲》。德國(guó)音樂(lè)家海頓,從小生活困苦,正是在這逆境的生活中,海頓勤奮努力,成為一代“交響樂(lè)之父〞。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運(yùn)屈服的結(jié)果。
我相信,你們要是讀了這一本書(shū),一定也會(huì)像我這樣喜歡吧!
童年讀后心得第一章篇4
童年是每個(gè)人一生中最開(kāi)心的時(shí)光,對(duì)于童年,我想最美好的詮釋?xiě)?yīng)當(dāng)是幸福了吧!我們每天都在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,每天都在天真爛漫的微笑。而對(duì)于他,卻是一種截然不同的生活。他的童年卻是在黑暗中度過(guò),經(jīng)歷了種種磨難。不過(guò),這使他成為一個(gè)頑強(qiáng),大膽,有愛(ài)心的人。他就是蘇聯(lián)宏偉的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫(xiě)入《童年》中,充分表達(dá)了那時(shí)俄羅斯下層人民的凄涼生活。
阿廖沙的父親是一個(gè)木匠,阿廖沙在3歲時(shí)就失去了父親,和母親居住在外祖父的小染坊里。母親因受不了這一個(gè)充滿了血腥的家庭,拋下了阿廖沙一個(gè)人離開(kāi)了。阿廖沙生活在這一個(gè)可怕的家庭中,過(guò)早的明白了人世間的痛楚與是非,同樣讓他有了正義感和可憐心。他疾惡如仇,對(duì)壓迫者充滿了憎惡,對(duì)被壓迫者充滿了可憐。還有了明銳的感知力和觀測(cè)力。外祖父就是一個(gè)壓迫者的典型,是邪惡的代表。他往往毒打外祖母和孩子們,狠心的剝削手下的工人。還有兩個(gè)舅舅,成天在為分家而爭(zhēng)吵不休,大打出手。這使阿廖沙每日生活在水深火熱之中。但這里不是所有人都有著黑暗的心靈,相反還有許多的良善的人物。如:慈祥的外祖母,聰明的小茨岡,正直的格里戈里就如高爾基后來(lái)所說(shuō)的:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是在黑暗中睡覺(jué),但是她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿頑強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。〞
合上書(shū),我浮想聯(lián)翩。
童年讀后心得第一章篇5
今年的暑假,我讀了一本生動(dòng)的名著,它的名字叫《童年》,這陳述的是發(fā)生在主人公阿列克謝。彼什科夫。阿廖沙,也就是高爾基本人身上的凄涼的童年故事。
《童年》描述了阿列克謝在父親去世后,在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里,成人的世界是那樣的丑陋與無(wú)情;母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了;外祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆、愚弄弱者,家里強(qiáng)壯的男性欺負(fù)毆打女人、毒打兒童;同時(shí)在這個(gè)家里,小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛(ài),受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃爍著母性的光彩,帶給了小阿列克謝一生的愛(ài)和感謝。童年讀書(shū)筆記500字童年讀書(shū)筆記500字。
《童年》中所描述的外祖父一家的生活狀態(tài),正是高爾基苦難的童年生活,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征,特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。它不但透露了那些“鉛樣沉重的丑事〞,還描繪了周邊的大量?jī)?yōu)秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光彩、最富
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