幼師實習自我鑒定15篇

幼師實習自我判定15篇幼師實習自我判定1一個月的實習期轉(zhuǎn)瞬逝，經(jīng)過一個月的實習，我獲得了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了很多書本上所學不到的知識和技術(shù)。學習期間，我從班主任。。老師和。。老師那邊學到了好多對于班級管理方面的經(jīng)驗，學會了怎樣運用學校所學知識聯(lián)合帶班實際提高幼教工作。更學會了怎樣勇敢地與小朋友交流、成立自己在幼兒眼里的威信。實習讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，內(nèi)心知道應(yīng)當先和小朋友一同玩，這樣才能較快與他們進行交流，才能讓他們認識和接受我。但由于膽寒，我始終沒能勇敢的跨出夠與小朋友一同玩耍的第一部，內(nèi)心也很怕此后的實習日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一同玩，我就害怕起來，因為我不知道應(yīng)當怎樣超越我自己，才能與小朋友一同交流一同游玩，更不用說讓我去試教了。經(jīng)過。。老師、。。老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己，慢慢地進入了教師的角色，能與小朋友一同游玩交流并開始上課了。開始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易啊?？墒俏业南敕ㄥe了，當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語，接下來的課就由自己上了。由于害怕，上課時的說話聲音就越來越小，到一半的時候，小朋友就開始起哄了，是班主任出頭才幫我收拾了殘局，經(jīng)過與班主任指導(dǎo)老師的交流后，我知道了怎樣成立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行交流。到此后的幾個星期，我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理講堂紀律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的眼光，怎樣使幼兒集中注意力認真聽課?？墒窃趹敉饣顒雍鸵魳坊顒诱n上，組織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。幼兒園的實習生活，讓我受益不少。首先學會了怎樣與老師和幼兒的交流，學會了給幼兒上課和做游戲，學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越感覺與小朋友一同上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地領(lǐng)會到，要想成為一名優(yōu)異的教師，不單要學問淵博，其余各方面如語言、表達方式、第1頁共23頁心理狀態(tài)以及動作神情等也都是要有講究的。在此，我由衷的感謝我的指導(dǎo)老師，老師。老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)；同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。不覺就要實習完成了，這個實習將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕，但現(xiàn)在想來，日子仍是過去了，此后無論碰到什么困難，我都不會再對自己失去信心。幼師實習自我判定2幼教本來就是一門需要擁有愛心與耐心的專業(yè)。我們每日面對的是一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當用母親般的心去呵護他們。每日早，午，晚檢認真對待。戶外活動提醒幼兒注意安全，天熱時，提醒幼兒減衣服。喝水時，提醒幼兒不擁擠，不說話，免得被水嗆到。吃飯時，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌。睡覺時，要蓋好被子，免得受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒，幫助幼兒學習知識的同時提高他們生活自理能力，讓孩子在幼兒園感覺到家的溫暖，讓每個幼兒真切的喜歡上老師，喜歡上幼兒園，讓他們在充滿愛心與童趣的氛圍里，在玩耍中找到真切樂趣、不斷的增長知識，快樂的成長起來。短暫的實習生活結(jié)束了，六個月里經(jīng)歷的每一天，都已在我心中烙下了永遠的印記，我們都在隨著時間的流走一點一點的成長起來，而曾經(jīng)的單純也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。。一份耕作，一份收獲，這六個月的實習生活我獲得了好多，為我此后的幼師之路確立了優(yōu)異的基礎(chǔ)，我會為之而奮斗，努力，拼搏!傾注滿腔熱血，只為桃李芳香。幼師實習自我判定3光陰如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)瞬從中專畢業(yè)到實習已半年多了，回顧這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感想。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永遠的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，經(jīng)過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了好多好多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們第2頁共23頁卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的單純隨著風雨的磨滅化成了成熟。也許這正是成長的代價?；叵胱约喝允菍W生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在考慮中認識了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然感覺自己似乎理解了很多事情，可是認真琢磨后又不盡然。原來過去所見所識都是那么的偏見而又淺薄，從前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?也許在此后也回嘲諷現(xiàn)在的渺協(xié)，我們不得不笑并含著熱淚坦然回顧我們所走過的每一步路：在平時生活上：從前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年邁師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再養(yǎng)尊處優(yōu)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在學習上：如果考上中專是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點，那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學習的目的異乎尋常明確，就是學習門類眾多錯亂法律知識，學得一點知識技術(shù)為此后的人生道路上的選擇多一些安家立命的本錢。我深深理解學習的重要性怎樣。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一世產(chǎn)力的科學論斷，我認為走開了知識將是一個一無所取的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特點的"知本家"的時代即將到來。而中專時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應(yīng)當抓住這個有利的時機和機會，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。那時，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分派好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的達成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，擁有很高的價值，應(yīng)認真達成。認真對待考試，考前認真復(fù)習。此外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學議論，向老師討教;搞好師生關(guān)系，師生相第3頁共23頁處得和睦友善;抓住點滴時間學習一些其余專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識老是有用的。在這學期的期中考試中，只管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需持續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有好多的知識需要學習。下面我還要詳盡介紹幾位學習路上讓我感覺受益匪錢的良師。教語文王老師并經(jīng)常指導(dǎo)我們閱讀古文去買了有關(guān)的書籍，這就是導(dǎo)航燈，中國俗話說的好：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”。一道大門已經(jīng)為我們敞開了，我們唯一能做而必須去做并且要做好的就是學會它，駕馭它，創(chuàng)建它。如果要說的時尚點就是玩轉(zhuǎn)它，玩死它。當我們在探索中碰到困難時，王老師又給我們請來了我們的學姐聶晨晨，教我們學習怎樣領(lǐng)悟這個文言文中常遇見的一些問題和解決方法，我受到了很大的啟迪，眼前體現(xiàn)出一條隱隱約約小路的樣子，并使我堅定的走下去，要知難而上，王老師一直這樣說。這對于學來說已經(jīng)足夠了，此外還有那么多的摯友一同學習，更是信心大增。王老師有激情，發(fā)言很有感染性。幼師實習自我判定4轉(zhuǎn)瞬間，劉老師來我們班已經(jīng)一個月了，現(xiàn)在回想起這一個月，自己還有好多的方需要向她學習的地方。雖然說是評論她這一個月的點點滴滴，不如說是檢討自己的不足。雖然從前從未做過這個行業(yè)，但劉老師能很快把事情上手，不知道的地方能不恥下問，能獨立組織班級的下午活動。在做好保育職工作的同時(對大、小便需要幫助的幼兒賜予照顧，對出汗過多的幼兒，實時擦汗隔毛巾，對體弱多病的幼兒賜予特別照顧。能認真地做好消毒和打掃工作)，還認真的認識班級基本情況，跟幼兒接觸、交流，并努力成為孩子們喜歡的老師，有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，好像池塘里沒有水同樣?！睕]有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者。實際工作中，我們應(yīng)努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”，以大姐姐的身份與孩子們成立了伙伴、朋友的關(guān)系，用愛去滋潤孩子們的心田。她就正在朝這個方向努力著。在搭班老師的幫助下，她熟悉班級授課方式、教學計劃后，能認真寫出自己的真總結(jié)，實時反第4頁共23頁思，多向別人學習，教案，跟搭班老師交流并確認后，正式授課。雖然狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時而出現(xiàn)緊張、表達受挫、聲音不夠宏亮等情況，但她能真總結(jié)，實時反省，多向別人學習，在此期間，她不單認識并做好配班老師的工作，在家園交流方面也表現(xiàn)的很不錯，老是以微笑待人，并獲得了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，實習判定《幼師實習小組判定》。要成為一位優(yōu)異教師，必須有勤苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力才會不斷地提升，雖然她有些技術(shù)不會，但她能主動學習，在工作中能吃苦，不計較個人得失，不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分派，在自己的崗位上盡到自己的職責。雖然還有好多需要學習和不足的地方(對某些孩子太獨愛，一味的溺寵，午睡值班不夠認真，對整理被子方面很任意，沒有專心有點應(yīng)付差事的感覺)，可是仍是希望我們接下來的配合會更好，讓中(1)班這個集體更好。幼師實習自我判定5為期兩個星期的頂崗實習就這樣結(jié)束了，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我此后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的可貴財富。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛才進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。到達了幼兒園，面對新的環(huán)境，碰到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。開朗大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣。每日我都會早早的到達學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記著全班孩子的名字，就為了能夠在清晨與他們問好。每日清晨和藹的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在地區(qū)活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子同樣的耍賴；做錯事情了我也會致歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，認識他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記著了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真絢麗的笑容我會意的笑了。幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇敬你、第5頁共23頁信任你。孩子的愛是最真切、最單純的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺娼k麗的笑容時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。認識孩子，關(guān)心孩子。在教學工作中，我很努力的去達成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好；虛心接受向老師給我提出的問題，將好的建議吸收過來，從頭改正、擬訂。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中弘揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種各抒己見的環(huán)境。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物；回到教室里，敦促孩子去洗手；喝水的時候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣；吃飯時，察看每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。在平時生活中引導(dǎo)幼兒認識自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。幼兒的天性是好模擬、好奇、好問的，但又由于他們自己的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的限制性，只有靠老師賜予，提供和引導(dǎo)。作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？所以作為一名幼兒園教師應(yīng)當有寬泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的看法。這次實習對我來說是一次特別有益的磨煉和嘗試?，F(xiàn)在，我的實習生活即將結(jié)束，可是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！幼師實習自我判定6轉(zhuǎn)瞬間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將結(jié)束，可是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有好多好多的耐心、仔細和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我此后的工作第6頁共23頁打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的可貴財富在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛才進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗到達了幼兒園。面對新的環(huán)境，碰到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失意感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我每日我都會早早的到達學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記著全班孩子的名字，就為了能夠在清晨與他們問好每日清晨和藹的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在地區(qū)活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子同樣的耍賴；做錯事情了我也會致歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，認識他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記著了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真絢麗的笑容我會意的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的。當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇敬你、信任你孩子的愛是最真切、最單純的當我看著孩子們一張張?zhí)煺娼k麗的笑容時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音認識孩子，關(guān)心孩子我感覺一名好的教師不單要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持優(yōu)異的關(guān)系家長與教師的交流很重要，＂家園共育＂的方式能讓幼兒獲得更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一同分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模擬、好奇、好問的，但又由于他們自己的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的限制性，只有靠老師賜予，提供和引導(dǎo)作為一個幼兒園老師。如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實習中增長了見解，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學校來充分知識，填補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，第7頁共23頁老師就是開啟那把鎖的主人真切走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一同挺存心思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真切合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一同的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，牢牢的串在一同，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要擁有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更為堅定了自己的選擇。幼師實習自我判定72022年__月__日到__月__日期間，我在第一幼兒園實習。我在幼兒園的任務(wù)就是幫助代班老師分擔一些事情，主假如認識和看好每一個幼兒。一、在幼兒園我們每日9：00鐘到校到學校幫老師打水，然后準備出去做操，在那段時間也有家長送幼兒來。所以這時候要跟家長交流。這是最主要的。剛進幼兒園什么也不懂不知道該做什么，也不知道該怎么跟家長交流。二、對自己的嚴格要求在幼兒園我就決定去鍛煉我一下，每日努力學習，一邊幫老師，一邊學習，在一個月里令我最深刻的一件事就是我變的膽大了，回答下列問題也敢高聲了。在實習這段期間，老師給了我好多時機鍛煉我，比方經(jīng)常讓我給小朋友們上課，沒事就給小朋友們講故事，進而鍛煉了我的膽子，在那我每日清晨早早就去學校，第一件事就是去打水，后邊就在那站著，這時正好是家長把孩子送進幼兒園的時間，這也是個時機讓我學習怎樣去跟家長交流進而認識幼兒。三、領(lǐng)會在幼兒園我領(lǐng)會到了老師是多么的辛苦。保育員每日要去打飯還要洗碗、洗幼兒的床單。代班老師更累，每日上課一個人的聲音必須壓過五十四個幼兒的聲音，還要去管那些幼兒，我也試著去管過一次，真的好難管，要學的還有好多好多。所以現(xiàn)在要努力學習。就業(yè)對于當前的我來說，要學的東西還有很第8頁共23頁多。所以從現(xiàn)在開始我要好好的學習，為此后就業(yè)打好基礎(chǔ)。幼師實習自我判定8我心中留下了永遠的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，經(jīng)過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了好多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的單純隨著風雨的磨滅化成了成熟.也許這正是成長的代價.回想自己仍是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在考慮中認識了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然感覺自己似乎理解了很多事情，可是認真琢磨后又不盡然。原來過去所見所識都是那么的偏見而又淺薄，從前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？也許在此后也回嘲諷現(xiàn)在的微小。我們不得不笑并含著熱淚坦然回顧我們所走過的每一步路：在平時生活上：從前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年邁師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再養(yǎng)尊處優(yōu)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在學習上：如果考上中專是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點，那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學習的目的異乎尋常明確，就是學習門類眾多錯亂法律知識，學得一點知識技術(shù)為此后的人生道路上的選擇多一些安家立命的本錢。我深深理解學習的重要性怎樣。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一世產(chǎn)力的科學論斷，我認為走開了知識將是一個一無所取的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特點的知本家的時代即將到來。而中專時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應(yīng)當抓住這個有利的時機和機會，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的.寶藏。那時，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，第9頁共23頁分派好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的達成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，擁有很高的價值，應(yīng)認真達成。認真對待考試，考前認真復(fù)習。此外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料(material)，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學議論，向老師討教；搞好師生關(guān)系，師生相處得和睦和睦；抓住點滴時間學習一些其余專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識老是有用的。在這學期的期中考試中，只管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需持續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有好多的知識需要學習。幼師實習自我判定9時間飛逝，在不知不覺中，我的實習生活結(jié)束。經(jīng)過實習，讓我真切感覺到了做一個教師的難處，特別是幼兒教師的難處，可是在這次實習中，也讓我利潤頗豐。在實習過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。因為每個孩子都有差別，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真切走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。活動不能死板硬套，要就地取材，因環(huán)境的改變而改變。我們要專心去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ?，不單要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的交流也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實習期間，我與每個家長打交道，一同與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實習讓我有了更多有益于自己此后發(fā)展和成長的收獲，也讓我的實習生活畫上了完美的句號。在實習過程中，讓我深刻領(lǐng)會到了實習的重要，更增強了實習過程中我的學習欲望。首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了教中有保，保中有教。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時，要記著告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌，提醒幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，免得弄濕衣服;喝水時，要排第10頁共23頁隊，不要擁擠，并且不能說話，免得被水嗆到;吃飯時，要恪守習慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能發(fā)言，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不任意扭動，免得把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要實時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不發(fā)言。此后，我推行了小紅花制度，給主動解大小便，不發(fā)言，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。其次，上課。在第一次主題課中，由于對幼兒的認識太少，對他們提出的問題難以應(yīng)付，顯得有點不知所措。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒慣例，在上課過程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時候我更顯得不知所措，不知道該怎么辦才好。這時，助教老師交給我了一個方法，當東西掉在地上時，不要過分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時把東西撿回來，給幼兒間其余方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時，我吸取了前一次的經(jīng)驗。知道無論什么事情都隨著幼兒的思路走，無論對錯都附和他們。對幼兒的表揚和批評要實時和適度，經(jīng)過多次的實戰(zhàn)演習讓我積累了更多經(jīng)驗。再次，聽課，看慣例，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準備，見機而作幼兒各樣獨特的提問，前往不能讓幼兒感覺老師什么都不會。此外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善辦理，幼兒在園的表要實時通知家長，同時賜予表揚和批評。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽略，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。經(jīng)過這段時間的學習，讓我真切感悟到作為教師我們要秉承吃苦，忍耐，拼搏，奉獻，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長。經(jīng)過這次實習，讓我真切認識了要想當一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不容易。和孩子在一同的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，牢牢地串在一同，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的誠意。驚喜中有困惑，歡喜中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真切第11頁共23頁感覺到了這份責任的重要。只有不好的老師，沒有不好的孩子，只有不對的老師，沒有不對的家長，實習間，讓我增長了見解，做老師難，做幼兒教師更難。我知道了自己的不足，我要在此后的工作中，不斷充分自己，填補缺口。實習結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師，因為他們教會了我好多好多!雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很美好的回想!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走，微笑著走開我所實習的幼兒園!我永遠也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。因為他們給我指了然方向，給了我學習的欲望，工作的動力!我有決心，有信心，此后能做一名優(yōu)異的幼兒教師!一個多月的實習生活，使我更深刻地認識到了一個幼兒教師的工作;更深刻地認識和掌握了中班這一年紀階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，怎樣做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也擁有同樣重要的地位。從前我比較著重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學習，經(jīng)常忽略了對幼兒生活慣例的關(guān)注。這次在幼兒園實習第一次完整地察看了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活慣例，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學問。陳向群老師很會利用時機對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相聯(lián)合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為補償。這些平時生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒優(yōu)異行為習慣的時機。我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不齊整，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上衛(wèi)生間，無論當時在做什么活動，我都以為應(yīng)當讓他們?nèi)ド闲l(wèi)生間;他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過陳老師提示后我才認識到我的行為的結(jié)果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成優(yōu)異的行為習慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是寵愛他第12頁共23頁們。所以經(jīng)過反省我感覺幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教師固守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。小朋友們都特別天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園清晨有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個時機和他們玩成一片，和他們聊天。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著警車抓我。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會獲得他們的信任和依靠。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真切以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己看作他們的朋友來敦促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。有一次，姚清樂懇求我教她折花，我不以為然地答應(yīng)了，因為我以為她很快就會忘記，可是她記得很清楚，而且每日都追著我問什么時候教她。我感覺很愧疚，因為我傷了一個單純幼兒的心，我沒有說到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒服氣的。于是，我鄭重地向她道了歉，并勸告自己此后要做到真切地尊重幼兒，對幼兒要講信用。我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)異的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡喜，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆可貴的財富。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我翻開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的建議。我們上完課后，她會主動地找我們發(fā)言，指出我們的不足，使我們能不斷地改良。在實習期間，最大的感覺就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課能夠上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，講堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我此后要注意和提高的方面。我把在實習期間的點點滴滴串連起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀點，我的心態(tài)，我的能力在漸漸地發(fā)生變化，從中也意會到作為一個新教師，一定要不驕不躁，要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，著重經(jīng)驗的第13頁共23頁積累，著重察看有經(jīng)驗的老師是怎樣上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙遜，察看認真，吸收適當，那么，就一定能夠取得進步，獲得提高和發(fā)展。而且，新教師還應(yīng)當注意成立教師的個人魅力和樹立一個優(yōu)異的形象。這就必須從自己的技術(shù)技巧、人格等方面下時間。有些幼兒經(jīng)常會這樣說：我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了!我喜歡某某老師，她跳舞可漂亮了!等等?？梢?，拉近與幼兒的距離，成立自己的個人魅力，技術(shù)技巧也是一個很好的途徑。同時，教師還鸚哥做到一諾千金，說到做到，恪守誓言，不應(yīng)當唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立優(yōu)異的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：在幼兒園里，教師樹立形象要做到說一是一，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。自然這些要求不是過份的。比如，在活動中，有活動規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在其他地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須恪守?？梢?，在成立個人魅力和樹立優(yōu)異形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講究原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)能夠做到的。在區(qū)實驗幼兒園實習的一個月中，我深深的領(lǐng)會到幼兒教師身上所肩負的責任。幼兒教師需要用新的教學理念，新的教學模式去挑戰(zhàn)過去教師說教，幼兒學說的填鴨型傳統(tǒng)教育模式，運用一種輕松、活躍、自由的講堂氛圍感染每個孩子，讓各個層次水平的孩子在原有的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們走向成功、獲得喜悅、體驗快樂。我感覺在實習期間，最大的收獲仍是于對孩子的察看。我始終有一個疑問，針對換皮而又思維活躍的孩子，我們教師是限制其活躍的行為仍是引導(dǎo)其與聽話懂事的孩子比較、次序漸進，指引他們?這個就需要我們教師應(yīng)材施教，引導(dǎo)這類突出而章顯個性的孩子，而不能用粗暴的語言、嚴苛的態(tài)度和眼光，抹殺孩子童心，對孩子此后的成長產(chǎn)生負面的影響。我們崇尚和睦，這里包含著人文的和睦、自然環(huán)境與孩子的和睦等等的一切。我們所需要做的就是用那充滿鼓勵的眼光和語言，激發(fā)孩子的自信，激勵第14頁共23頁他們的斗志，讓他們從小在幼兒園體驗的是幼兒教師輕柔和藹的關(guān)愛，體驗學習活動過程的快樂。由此我深刻領(lǐng)會到了幼兒教師需要有慈母般的愛，需要有感恩的心，需要有傾聽的耐心，用溫暖的語言對待每個孩子。其實我們最需要做的就是轉(zhuǎn)變我們和孩子之間的角色。教師所扮演的只是一個活動的組織者，一個學習過程的引導(dǎo)者，我們要按照孩子的身長規(guī)律，讓我們的孩子奇思妙想，讓他們成為講堂上的主人，自由的可是也有一定慣例拘束的活動。在實習的期間，我也感覺到了保育教師的工作艱辛。這更為讓我懂得了無論大人和孩子都因該尊重別人的勞動成就，讓我們的社會更和睦。我感覺從小讓每個孩子有禮貌，尊重他人是我們的德育教育的重要內(nèi)容，我想我會把我以上的想法都帶到我們自己的幼兒園，讓我們的幼兒園能于區(qū)優(yōu)異幼兒園看齊?？傊?，我看到的是實驗幼兒園上下團結(jié)一心，共同為了一個目標一切為了孩子，為了孩子的一切而奮斗著。這種凝集力是偉大的，我會帶著這種團結(jié)奮進、蓬勃向上的凝集力而持續(xù)此后的工作和生活。也希望我能有這樣實踐感悟的時機。幼師實習自我判定10轉(zhuǎn)瞬間，來幼兒園已經(jīng)_個月了，這段時間對我來說是一次特別有益的磨煉和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將結(jié)束，可是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有好多好多的耐心、仔細和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我此后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的可貴財富在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛才進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗到達了幼兒園，面對新的環(huán)境，碰到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失意感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我每日我都會早早的到達學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記著全班孩子的名字，就為了能夠在清晨與他們問好每日清晨和藹的問候成了我和孩子第15頁共23頁們第一座友誼的橋梁，在地區(qū)活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍。玩游戲時還會像孩子同樣的耍賴；做錯事情了我也會致歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，認識他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記著了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲?？粗⒆觽兲煺娼k麗的笑容我會意的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇敬你、信任你孩子的愛是最真切、最單純的當我看著孩子們一張張?zhí)煺娼k麗的笑容時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音認識孩子，關(guān)心孩子我感覺一名好的教師不單要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持優(yōu)異的關(guān)系家長與教師的交流很重要。＂家園共育＂的方式能讓幼兒獲得更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一同分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模擬、好奇、好問的，但又由于他們自己的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的限制性，只有靠老師賜予，提供和引導(dǎo)作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實習中增長了見解，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學校來充分知識，填補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真切走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們。這個世界就是天才的世界跟孩子們在一同挺存心思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真切合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一同的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，牢牢的串在一同，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同。只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要擁有愛心的專業(yè)第16頁共23頁面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更為堅定了自己的選擇。幼師實習自我判定11從幼師畢業(yè)轉(zhuǎn)瞬實習已半年多了，回顧這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感想。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永遠的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，經(jīng)過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關(guān)心下收獲不少。我收獲了好多好多，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的單純隨著風雨的磨滅化成了成熟.也許這正是成長的代價.回想自己仍是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在考慮中認識了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然感覺自己似乎理解了很多事情，可是認真琢磨后又不盡然，原來過去所見所識都是那么的偏見而又淺薄，從前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？也許在此后也回嘲諷現(xiàn)在的微小，我們不得不笑并含著熱淚坦然回顧我們所走過的每一步路。在平時生活上：從前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年邁師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再養(yǎng)尊處優(yōu)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在學習上：如果考上中專是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點，那么同時自修法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學習的目的異乎尋常明確，就是學習門類眾多錯亂法律知識，學得一點知識技術(shù)為此后的人生道路上的選擇多一些安家立命的本錢。我深深理解學習的重要性怎樣。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一世產(chǎn)力的科學論斷，我認為走開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特點的知本家的時代即將到來。而中專時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我國的第17頁共23頁中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應(yīng)當抓住這個有利的時機和機會，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。那時，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分派好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的達成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，擁有很高的價值，應(yīng)認真達成。認真對待考試，考前認真復(fù)習。此外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學議論，向老師討教；搞好師生關(guān)系，師生相處得和睦友善；抓住點滴時間學習一些其余專業(yè)中國。幼師實習自我判定12轉(zhuǎn)瞬間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將結(jié)束，可是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有好多好多的耐心、仔細和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我此后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的可貴財富在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的。剛才進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗到達了幼兒園，面對新的環(huán)境，碰到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失意感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我每日我都會早早的到達學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記著全班孩子的名字，就為了能夠在清晨與他們問好每日清晨和藹的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁。在地區(qū)活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子同樣的耍賴;做錯事情了我也會致歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，認識他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記著了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真絢麗的笑容我會意的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇敬你、信任你孩子的愛是最真切、第18頁共23頁最單純的當我看著孩子們一張張?zhí)煺娼k麗的笑容時我的內(nèi)心充滿了幸福。我在實習中增長了見解，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充分知識，填補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真切走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一同挺存心思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真切合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一同的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，牢牢的串在一同，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要擁有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更為堅定了自己的選擇。幼師實習自我判定13在學生心理指導(dǎo)員和高一年級班主任的實習中,我深深地領(lǐng)會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友.作為他們的朋友,我惟有認真傾聽、耐心詢問、認真思考,終極輔助他們增強認知正確對待和科學辦理他們所面對的困難;作為語文老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學,用清楚的話解說好每一個題目,用深切的情表達每一個核心思想.在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有時機將理論與實踐有機地聯(lián)合起來.站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠.我一定要不斷努力學習,做一位勤奮的園丁,把祖國的花朵灌溉得更為明麗同學們在我的講座上積極提問、認真聽講,此后以熱烈的掌聲鼓勵,鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓,不斷進步!我,以一顆真誠的心、樸素的情,以一名普通教師的身份感人了學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和和藹、可愛的同學.在此,我由衷的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學老師、關(guān)心和幫助過我的同學.第19頁共23頁實習完成了,這個實習是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,現(xiàn)在想來,日子仍是過往了,而且能夠拿到優(yōu)異實習生,所以,獲得一個啟迪:無論碰到什么困難,不要對自己失往信心.幼師實習自我判定14不實習不知道,實習了才知道,對一個糼師學生來說,實習是多么重要,在這一個月里,我學習到很多在學校學不到的東西.也感悟到了很多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光輝,給了我在實習生活帶來了很多啟迪性思維.在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感想:想當好一名幼兒老師實在不易!同時這也激發(fā)了我的學習的熱情,好多東西我還要向書本學習,還要向教師們學習,還要在實踐中學習.剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,認真學習她上課的方式和怎樣管好講堂紀律.即便那樣,我仍是碰到了很多師范學校里沒學過、預(yù)先也沒有想到過的難題.畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候,環(huán)境不同樣,心態(tài)也是很不同樣的.我欽佩老師對付這些孩子們的方法.用小組比賽來管他們的紀律,一來能夠培養(yǎng)他們的團隊精神.二來還為講堂帶來一些活力.使講堂上不那么死板.聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們亂成一團,不聽講課,我用了老師的那些方法,慢慢的,他們開始接受我喜歡我,這使我內(nèi)心充滿喜悅,也使我真切地喜歡上了孩子們,喜歡上了幼師這個職業(yè).我們除了講堂教學之外還有班主任工作.也組織了一次主題班會活動.幼兒園藝術(shù)節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個班安排畫版.使我在實習期繁忙但很充分.同時也理解做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你.這一個月我是繁忙的,也是充分的,更是充滿快樂的.為了更快地提高自己,我堅持每一天都做好總結(jié),對一天的工作細細地反省,既思工作的得失,也思書本與實踐的聯(lián)合,思指導(dǎo)教師的方法,實習時間雖然很短,卻特別地存心義,這期間我收獲了好多.我堅信,我此后一定能做一個合格的糼兒教師.轉(zhuǎn)瞬間,來幼兒園已經(jīng)四個月了,這段時間對我來說是一次特別有益的磨煉第20頁共23頁和嘗試現(xiàn)在,我的實習生活即將結(jié)束,可是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有好多好多的耐心、仔細和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了很多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,這為我此后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),成為我珍視的可貴財富在這段時間里,我嘗試了很多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛才進入幼兒園,才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗到達了幼兒園,面對新的環(huán)境,碰到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開始失意感向我不斷地涌來.我暗暗下決心:一定要讓每個孩子都喜歡我每日我都會早早的到達學校等在教室門口等待孩子們的到來,我用最快的速度記著全班孩子的名字,就為了能夠在清晨與他們問好每日清晨和藹的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在地區(qū)活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子同樣的耍賴;做錯事情了我也會致歉;與孩子們平起平坐,我利用一切時間與孩子相處,聊天,盡可能地走進孩子的心靈,認識他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記著了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲,看著孩子們天真絢麗的笑容我會意的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的,當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇敬你、信任你孩子的