三年級語文上學期期末試卷檢測題

三年級語文上學期期末試卷檢測題班級：_______姓名：______滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫詞語。kūnchóngmáquèmǎyǐxiānglíchǐcùnwēnróuchítángcèyè二、按要求組詞。險（_________）腦（_________）城（_________）搖（_________）檢（_________）惱（_________）誠（_________）遙（_________）三、補充詞語。（____）忙（____）亂（____）高（____）淡五（____）繽（____）爭（____）恐（____）（____）谷（____）登（____）字（____）漏四、古詩連線。柴門聞犬吠壯士發(fā)沖冠十年磨一劍風雪夜歸人此地別燕丹霜刃未曾試窗外正風雪忽然閉口立1/7山中相送罷擁爐開酒缸意欲捕鳴蟬日暮掩柴扉五、選擇合適的詞語填空。吃驚欣喜慌張1）明天是媽媽的生日，我準備給她一個（______）。2）我特別（______），趕快貼到墻根，注視著它的一舉一動。3）碰到危險情況要沉穩(wěn)應付，不能（______）。因為所以不單也4）（______）父親很善于察看，（______）他對鳥的習性十分認識。5）這（______）是樹林和鳥最快活的時刻，（______）是父親最快活的時刻。六、我是小法官，正誤來判斷。(對的打“√”，錯的打“×”)1．“裁”是半包圍構造的字，第九筆是“、”。()2．“濱”的第九筆是橫折。()3．“碧玉妝成一樹高”中的“一”字表示數量。()4．“萬條垂下綠絲絳”，這里“萬條”指很多條柳枝。()5．《春日》詩題的意思是“春天的陽光”。()6．本課兩首古詩都是描繪和贊美春天的風景的。()七、按要求，寫句子。秋天的雨，是一把鑰匙。（用“是”寫一個比喻句）___________________________青蛙在挖洞，準備冬眠。（改寫成擬人句）___________________________門前有一條河。（把句子寫詳細）___________________________2/7五顏六色的風箏在瓦藍瓦藍的天空中自由地飄。（縮句）_____________________________________________鋪滿金色巴掌的水泥道真美?。。ǜ某煞磫柧洌____________________________________________曇花在晚上九點開放。（改為比喻句）_____________________________________________那些嬌艷的黃菊花把秋天的花園妝扮得五彩斑斕。（改正病句）_____________________________________________7.你專心去聽。你會聽到春天的聲音。（用兩組不同的關系詞語將這兩句話合成兩個不同的句子）_____________________________________________八、根據課文內容，達成練習。1．《大青樹下的小學》中，學生們的服飾把學校妝扮得絢爛多彩，那是因為這里的學生來自_______；這所小學課間游戲的場面很熱鬧，山間的小動物們都被同學們______來了；這是一所_______的邊疆小學。2．經過本單元的學習，我不只積累了很多有新鮮感的詞句，還從《花的學?！分懈杏X到了______（作者）奇異、豐富的想象力、從_______（人名）不懂就問的做法中學到了要善于思考、勤學好問的學習方法。3．意欲捕鳴蟬，_____________。4．當雷云在天上_____，六月的陣雨______的時候，潤濕的東風_______，在竹林中_________。九、閱讀下面的短文，做一做后邊的練習。金色的草地(節(jié)選)有一天，我起得很早去垂釣，發(fā)現草地并()金色的，()綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。夜晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我到達草地上，認真察看，發(fā)現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，能夠張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草3/7地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。1．在括號里填上適合的關系詞語。2．聯系上下文解釋詞語，再造一個句子。察看：__________________________造句：_____________________________3．在文中找到一個比喻句，用“______”畫出來，這句話是把________比作________。4．草地的顏色為什么會變化？______________________________________________________________________________________________________________________________十、習作展示。題目：那次玩得真高興提示：請把你玩的過程像放電影同樣在腦海里回憶一遍，然后寫下來，還能夠寫一寫你當時的心情及感覺。要求：表達清楚，條理清晰；內容詳細、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；標點符號使用適合；字跡工整、規(guī)范；不得抄襲、套作；文中不得出現真實的人名、地名、校名等有關信息；字數不少于250。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/7_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/7答案1、昆蟲麻雀螞蟻香梨尺寸溫柔池塘冊頁2、保險頭腦城市搖擺檢查惱火誠實遙遠3、手腳天云彩紛先后五豐一不4、5、欣喜吃驚慌張因為所以不單也6、√××√×√7、彎彎的月亮是小船。青蛙在挖洞，準備睡大覺。我家門前有一條彎彎曲曲的小河。風箏在飄。鋪滿金色巴掌的水泥道莫非不美嗎？曇花像個小鬧鐘似的在晚上九點開放。那些嬌艷的菊花把秋天的花園妝扮得五彩斑斕。如果你專心去聽，就會聽到春天的聲音。只需你專心去聽，就會聽到春天的聲音。8、不同的民族吸引可愛泰戈爾孫中山忽然閉口立轟響落下走過荒原吹著口笛9、不是而是細察事物的現象、動向。我們要學會仔細察看事物。3.原來，蒲公英的花就像我們的手掌，能夠張開、合上。蒲公英花手掌原來，蒲公英的花就像我們的手掌，能夠張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。、范文：6/7那次玩得真高興記得上個星期六上午，爸爸媽媽帶我去江南摩爾游樂場玩，這但是我夢寐以求的地方。走在路上，我真希望我能飛起來，恨不得馬上到江南摩爾。一到江南摩爾我喜悅的跳了