一剪梅公開(kāi)課教案講課稿課件

一剪梅公開(kāi)課教案李清照（1084-1155）??以南渡為界前期詞寫天真爛漫的少女時(shí)代和極盡相思之苦的思婦情結(jié)；南渡之后國(guó)破家亡夫死，其詞風(fēng)大變，轉(zhuǎn)為凄苦悲愴、哀婉動(dòng)人?；楹蟛痪?，趙明誠(chéng)即遠(yuǎn)行，李清照??便寫下了這首《一剪梅》寄給丈夫。?上片主要寫女詞人的獨(dú)居生活，下片以抒情為主，全詞主要抒寫作者的寂寞相思之情。紅藕香殘?以點(diǎn)代面。荷花既已凋謝，其他草木之花就更難見(jiàn)到。點(diǎn)明了時(shí)節(jié)，透露出秋景的冷落、蕭條，渲染了環(huán)境氣氛。季節(jié)的變遷，還會(huì)使女詞人產(chǎn)生丈夫離家日久的感覺(jué)，使她覺(jué)得孤單寂寞。??秋天來(lái)了，荷花凋謝，其實(shí)也含有青春易逝、紅顏易老之意。玉簟秋?暑退秋來(lái)，竹席也涼了,不止是說(shuō)天氣變涼，其實(shí)，也含有“人去席冷”之意，跟她獨(dú)守空房關(guān)系倒更為密切，襯托出詞人冷清與孤寂。紅藕香殘玉簟秋?如果說(shuō)“紅藕香殘”是從客觀景物（視覺(jué)、嗅覺(jué)）來(lái)表現(xiàn)秋的到來(lái)，那么“玉簟秋”就是通過(guò)詞人的主觀感受（觸覺(jué)）來(lái)表達(dá)秋的到來(lái)。這樣一句話，把客觀和主觀，景和情都融化在一起了。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟?獨(dú)：在孤寂中所想到的排遣寂寞的方法——背面敷粉的寫法，其正面意思是，如果丈夫在家，夫妻一起去劃船該多好啊！過(guò)去和夫君雙雙泛舟，充滿詩(shī)情畫(huà)意，今天獨(dú)自擊楫，眼前的情景只能勾起往事，怎能排遣?得了呢？云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓??倒裝句順序：月滿時(shí)——上西樓——望云中——見(jiàn)回雁——思及誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)??誰(shuí)——趙明誠(chéng)誰(shuí)寄——明月自滿，人卻未圓；雁字空回，錦書(shū)無(wú)有無(wú)邊的月色正如無(wú)盡的相思花自飄零水自流?寫眼前之景，花落水流，與“紅藕香殘”、“獨(dú)上蘭舟”相拍合?花飄水流，是物的自在之態(tài)，女詞人見(jiàn)此景象，極為傷懷，但花和水卻不理會(huì)她的情懷，依舊不停地飄落，不停地流逝。一種相思，兩處閑愁?人居兩地，情發(fā)一心?寫自己相思之苦、閑愁之深的同時(shí)，由己身推及到對(duì)方，深知這種相思與閑愁不是單方面的，而是雙方的，足見(jiàn)兩心相印。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。?“情”要用“計(jì)”消除，可知其重。又“無(wú)計(jì)可消除”，可知其深?；梅吨傺驮凇队中小分械木渥樱骸懊奸g心上，無(wú)計(jì)相回避?！??李清照將這句化得出奇了：對(duì)愁的描寫極其形象，把愁說(shuō)成是一種能夠運(yùn)動(dòng)的有形之物，更為出奇的是它的運(yùn)動(dòng)方式。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。?愁鎖眉間，是感情的外露；愁思在心，才是感情的根源。先下眉而后上心，似乎不合常理，但正表現(xiàn)了作者極力排解愁思，要舒展愁眉卻令心頭更覺(jué)愁苦的情態(tài)。一“上”一“下”，加上“才……卻……”的句式，令人感到愁思轉(zhuǎn)移之快與難于排解的無(wú)奈。字眼平常之極，卻給讀者留下無(wú)止境的遐想。?紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。勾勒環(huán)境敘寫情事神馳遐思借景抒情云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭討論一下試將本詞與李前期詞《如夢(mèng)令》和晚年作品《聲聲慢》作比較，體會(huì)不同時(shí)期詞人“愁”情的不同聲聲慢尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急？雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)“愁”字了得？詩(shī)詞鑒賞意象背景情感意境風(fēng)格形象相同點(diǎn)：風(fēng)格上：都是婉約詞，細(xì)膩婉轉(zhuǎn)節(jié)令上：都是秋天情感上：都是愁（這次第，怎一個(gè)“愁”字了得/一種相思,兩處閑愁）花：《一剪梅》“紅藕香殘”“花自飄零水自流”盡管是凋零之花，可詞人還是從色彩上、氣淡淡味、情態(tài)上寫出了荷花的清麗，即使飄零水的上，仍是一幅輕盈雅致的圖畫(huà)。愁《聲聲慢》“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”濃菊花本是秋令之花，令人傷感，雖滿院盛重開(kāi)，可由于自己憔悴不已，也無(wú)心去賞花、的摘花，那花也自然凋零憔悴。這是憔悴至愁極的花，亦是憔悴至極的人。雁：《一剪梅》·借雁，表達(dá)相思之愁。這種愁是有盼頭的，詞人期盼著“月滿西樓”之時(shí)，能見(jiàn)鴻雁歸來(lái)，其實(shí)也是切盼丈夫早日歸來(lái)?！霸浦姓l(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓”——相思之愁《聲聲慢》“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”·雁過(guò)之時(shí)，是傷心之時(shí)，又說(shuō)是“舊時(shí)相識(shí)”，是因?yàn)槿缃褚延貌恢?，有“物是人非”的傷感，這種愁是沒(méi)盼頭的，因?yàn)槿艘压嗜??！绖e之愁鑒賞小結(jié)《如夢(mèng)令》不同時(shí)期不同基調(diào)《一剪梅》《聲聲慢》少女時(shí)期少婦時(shí)期晚年寡居明快開(kāi)朗細(xì)膩深婉凄涼孤寂如夢(mèng)令常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。如夢(mèng)令