四年級(jí)上冊(cè)語文第二單元練習(xí)題三套

四年級(jí)上冊(cè)語文第二單元練習(xí)題三套四年級(jí)上冊(cè)語文第二單元練習(xí)題三套篇一一、xx再組詞。維（）屬（）貸（）捎（）撥（）誨（）唯（）囑（貨（）稍（）拔（）悔（）慰（）嶄（）賺（）尊（）善（）巷（）xx（）暫（）xx（）尊（）恙（）港（）賞（）律（）款（）潤（）駛（）捶（）棠（）津（謙（）閨（）使（）錘（）僵（）疆（）xx（）襖（）xx（）堪（）二、多音字組詞。據(jù)jū（）中zhòng（）悶mēn（）削xuē（）ù（）zhōng（）mèn（）xiēo（）））薄bō（）將jiāng（）禁jīn（）扎zhó（）bóo（）jiàng（）jnì（）zh?。ǎ┤x擇正確的讀音.喜悅(xīngxì為ng人)（wéiwè）i舒坦（qièxi）á閨女（guīgū）n摻假chāncā）n扎針（zāzh?。┐瑯╦iǎngji）ā損ng（sūnxū）n.增補(bǔ)詞語( )精湛神情( )( )以求( )不解（）街（）巷狼（）虎（）( )不堪( )如柴五、選詞填空。1/101/10四年級(jí)上冊(cè)語文第二單元練習(xí)題三套嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)格1、他神情( )，我猜必然失事了。2、媽媽在工作上對(duì)自己要求十分( )。3、老師( )地說：“今后再不能夠犯這樣的錯(cuò)誤了?！北３直３謭?jiān)持1、他每天( )鍛煉，因此身體特別棒。2、我們?nèi)叶伎堪职峙ぷ? )生活。3、爸爸( )著他那慣有的嚴(yán)肅語調(diào)停我提及這件事。希望希望探望希望希望1、大家去醫(yī)院( )生病的小明。2、我真( )媽媽的病快些好起來。3、本來( )今年有個(gè)好收成好蓋房子，現(xiàn)因嚴(yán)重的蟲災(zāi)有落空了。4、我終于買到了( )已久的《俏皮包馬小跳了》。5、貧困山區(qū)的失學(xué)少年( )著再次獲取讀書的時(shí)機(jī)。炫耀炫耀1、老奶奶在他人眼前從不( )自己的兒子。2、那位勇斗歹徒的大學(xué)生獲取了人們的( )。六、與朋友交，。，行必果。xx。己所不欲，。愛人者，；敬人者，。xx，；xx篇二2/102/10四年級(jí)上冊(cè)語文第二單元練習(xí)題三套一、看拼音，寫漢字。wéichícáifùjīnɡzhànqìzhònɡshǔyúbǎihuòqínɡ（）（）（）（）（）（）（）dàodéhàomǎxi（）（）（）

ànɡpíáznūshnàyánɡlintpánǔosh（）ní（）（）（）kuǎndàilìwàihóujiézànshǎnɡchuíbèijiānɡyìnɡ（）（）（）（）（）（）（）bōdiànhuàhuǎnhuǎnshǐɡuòmènmènbùlèmíhuòbùj（）（）（）（）（）píbèibùkānlánɡtūnhǔyānɡǔshkuìòzuènrɡúcháijiéjù（）（）（）（）（）（）tiānjīnsǔnshānɡliànɡshaizhúqiānhuǒhòudānwùzuànqiánshúliàn（）（）（）（）（）（）（）（）jiàodǎojiǎnɡjiūshòuyìchénzhònɡdàoxièyǎnshén（）（）（）（）（）（）（）（）kuānrónɡm(xù)ènɡm(xù)èiyǐqiúzǒujiēchuànxiànɡjiānɡx（）（）（）（）二、填空。1、xx，（）。（）2、與朋友交，（）。（）3/103/10四年級(jí)上冊(cè)語文第二單元練習(xí)題三套3、（）不欲，（）于人。（）4、（）所加，（）為開。（）5、愛人者，（），敬人者（）。（）6、xx，（），xx（）。（）7、（）的信，確信。8、（）的信，深信。9、（）的信，深信。10、（）的信，篤信。11、（）的信，自信。12、（）的信，守信。13、（）的信，守信。14、（）的信，誠信。15、一個(gè)人中要活得（），（），就等于有了（）。16、父親教育我做（），就是要做個(gè)（）的人，（）的人。無論做什么事都要講究（），講究（）。17、別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他是（），由于他有（）。18、是啊，若是我們?cè)谏钪心埽ǎ?，就?huì)對(duì)老人生出一份（），對(duì)孩子增添一份（），就會(huì)令人與人之間多一些（）和（）。三、下邊句子哪些是描述相貌的，哪些是描述動(dòng)作，哪些是描述語言，哪些是描述心理活動(dòng)的，請(qǐng)?jiān)诤筮呑⒚?。比方：杰克遜大叔說：“小伙子，您愿意為我捶背嗎？”（語言）1、只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)神色蒼白、瘦骨嶙峋的年輕人。4/104/10四年級(jí)上冊(cè)語文第二單元練習(xí)題三套（）2、他仰初步，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”（）3、杰克遜大叔心想，給避禍的人一頓飯吃，每個(gè)和善的人都會(huì)這么做。（）4、年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。（）5、這個(gè)年輕人的目光即刻慘淡了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說：“先生，那我不能夠吃您的東西，我不能夠不勞動(dòng)，就獲取這些食品?！保ǎ?、年輕人馬上狼吞虎咽地吃起來。（）7、“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來說。（）四、造句。若是......就......只要......就......無論......都......篇三一、基礎(chǔ)知識(shí)部分1、看拼音寫詞語：tǎolùnchónggāozūnzhòngyínsòngjìntòuzhāoxiásù（）（）（）（）（）（）（）（）yǎnzhēngzhēngzhūgěliàngbēihuānlíhégōnggōngjì（）（）（）（）2、組詞：5/105/10四年級(jí)上冊(cè)語文第二單元練習(xí)題三套衷（）項(xiàng)（）涌（）轍（）嬋（）尚（）廷（）哀（）頂（）桶（）撒（）蟬（）躺（）延（）缺（）穩(wěn)（）晌（）茅（）困（）疏（）寨（）決（）隱（）響（）矛（）捆（）蔬（）塞（）3、把下邊每組中的三拼音節(jié)用“畫“出來。hɑohuɑhuohɑnhɑiheng②xinxiɑxuexunxiuxiɑn③zhuzhuɑzhenzhɑngzuɑnzɑi4、給多義字選擇正確的講解：1、光：（1）只，單（2）光景（3）榮譽(yù)光明體育健兒奮勇拼搏，為國爭光。（）一顆珍珠光彩醒目。（）我們要言行符合，不能夠光說不做。（）幾個(gè)人一口氣將桌上的飯菜吃光了。（）爸爸到外國去參觀旅游去了。（）4）一點(diǎn)不剩5）（（2、發(fā)：（1）表露2）發(fā)布(3)交付（4）生長今天班會(huì)上，乳名第一個(gè)發(fā)言。（）我又做了錯(cuò)事，爸爸知道了必然會(huì)憤怒的。（）我們少年小孩正處在生長發(fā)育期間。（）正在發(fā)放打掃工具。（）5、補(bǔ)全下邊的比喻句：⑴、戰(zhàn)士們像_________________沖向仇家。6/106/10四年級(jí)上冊(cè)語文第二單元練習(xí)題三套⑵、遠(yuǎn)看瀑布像_________________。⑶、小男孩又黑又瘦像___________。6、把下邊的”被“字句改成”把“字句，把”把“字句改成”被“字句。⑴放在天臺(tái)上的花被早早起來的小明搬進(jìn)屋里。⑵大片大片鉛色的陰云被大吼的暴風(fēng)吹散了。⑶劉備把xx當(dāng)作老師。7、更正病句：1、我們班級(jí)展開了讀書競賽。2、我家菜園里種了黃瓜、西紅柿、茄子和蔬菜。3、春季到了，種子在長葉、生根、萌芽。4、國慶節(jié)馬上終于到了。二、累積與運(yùn)用1、按要求填空：⑴把下的歇后語增補(bǔ)完好。①十五個(gè)吊桶取水--；②黃鼠狼給雞賀年--；③小蔥拌豆腐--；④周瑜打黃蓋--；⑵寫出你所知道的歇后語（最少寫3個(gè)）：2、按要求完成：⑴、把下邊的語增補(bǔ)完好，此后用此中的一部分詞寫一段話來贊一贊諸葛亮：（最少用上4個(gè)詞以上）初出（）（）才（）橫（）料事（）（）膽（）心（）（）（）盡瘁（）而（）已獨(dú)（）難（）回天（）（）。7/107/10四年級(jí)上冊(cè)語文第二單元練習(xí)題三套⑵、諸葛亮是四大名著之一《》中的一個(gè)主要人物，你還知道這本書中的主要人物有：、、等。3、按課文內(nèi)容填空：⑴用真諦和xx把人材塑造，。，！，；，。，我就身不由己地衷心祝福：老師，您好?、葡氲竭@兒，他的心里憂如寬慰了好多，便低聲吟誦起來：“......人有悲歡離合，，。，！”由蘇軾的這首詞，你想到了哪句名言警句：。4、除了《鷸蚌相危》、《盲人打燈》兩則寓言，你還讀過、等寓言，請(qǐng)選擇此中的一則寓言，說一說，你讀懂了什么：。三、閱讀解析蠟燭一盞臺(tái)燈擺在齊整的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，特別惹人注視。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈感覺世界上什么東西都比不上它，就驕橫地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不只長得美麗，并且很實(shí)用?？赡隳?？土里老氣，在桌上也占地方，幾乎是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼恥高氣昂的臺(tái)燈，謙虛地說：“朋友，我認(rèn)可你很美麗，也很實(shí)用，可你應(yīng)好好想想，你也有缺點(diǎn)，怎么能這樣驕橫呢？”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道；“行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！”8/108/10四年級(jí)上冊(cè)語文第二單元練習(xí)題三套一天夜晚，臺(tái)燈又要炫耀自己，突然閃了三下，就不再發(fā)光了。瞬間間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了──本來線路出了問題。這時(shí)，人們多么需要光??！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是可貴的。主人把不見經(jīng)傳的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，馬上照亮了房間，也照亮了自視過高的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，仍是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說：“我發(fā)出的光太黯淡了，確實(shí)沒有你光明，我很內(nèi)疚，我沒有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說完，便靜靜地燃燒自己，照亮他人，向到達(dá)生命之火熄滅，才靜靜走開人間。臺(tái)燈很受動(dòng)人，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’，不炫耀、不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏扎實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)?！?．在文中找出以下詞語的反義詞。謙虛──黑暗──2．在文中找出三個(gè)反響臺(tái)燈很驕傲的詞語，再找出三個(gè)蠟燭很謙虛的詞語。臺(tái)燈_____________________蠟燭_____________________3．將句子寫完好。蠟燭具備的精神是。4．用“‖”把短文