高三生物《生物的變異育種與進(jìn)化》綜合測(cè)試題_第1頁
高三生物《生物的變異育種與進(jìn)化》綜合測(cè)試題_第2頁
高三生物《生物的變異育種與進(jìn)化》綜合測(cè)試題_第3頁
高三生物《生物的變異育種與進(jìn)化》綜合測(cè)試題_第4頁
高三生物《生物的變異育種與進(jìn)化》綜合測(cè)試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

付兌市石事陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物的變異、育種與進(jìn)化島素的敘述,正確的是()B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素用的是()A.針刺指尖引起縮手反射B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制,意識(shí)恢復(fù)后可控制A.均為前期B.均為間期C.前者為前期,后者為間期D.前者為間期,后者為前期的技術(shù)是()①雜交育種②基因工程③誘變育種④克隆技術(shù)A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③A.物種是神創(chuàng)的B.物種是不變的C.種群是生物進(jìn)化的基本單位D.用進(jìn)廢退是生物進(jìn)化的原因0·理綜)下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍的敘述,正確的是()A.原理:低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C.染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D.觀察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變表示野生型,①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體,虛線表示所缺失的基因。若分別檢測(cè)野生型和各種突變體中某種酶的活性,發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性,則編碼該酶的基因是()8.下列各育種過程中,存在性錯(cuò)誤的是()B.親本雜交,取F1花粉,花藥離體培養(yǎng),秋水仙素處理,選擇所需類型C.酶解法去除細(xì)胞壁,物理法或化學(xué)法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,植物組織培養(yǎng)D.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合,導(dǎo)入受體細(xì)胞,需用鑒別培養(yǎng)基鑒,用病原體感染9.下列不屬于生殖隔離實(shí)例的是()B.牛蛙的卵細(xì)胞和豹蛙的精子能融合成受精卵,發(fā)育一段時(shí)間后死亡C.玉米的花柱很長(zhǎng),有些植物的花粉在玉米柱頭上能萌發(fā),但不能到達(dá)子房D特納氏綜合征患者缺少一條X染色體,性腺發(fā)育不良,沒有生育能力10.以下是關(guān)于基因重組和染色體變異的幾種說法,其中正確的是()A.染色體上某個(gè)基因的增添或缺失不屬于染色體變異AC.同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組D.非同源染色體之間進(jìn)行交叉互換屬于基因重組)A.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料,自然選擇決了生物進(jìn)化的方向B.種群基因頻率的變化意味著物種的產(chǎn)生C.隔離是物種形成的必要條件D.共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成12.以下基因位點(diǎn)間可能發(fā)生染色體交叉互換的是()A.白化病基因和紅綠色盲基因D.豌豆的高莖基因和子葉黃色基因13.下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中不正確的是()A.一個(gè)染色體組中不含同源染色體B.由受精卵發(fā)育而來的個(gè)體,體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的叫二倍體C.含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體,單倍體不一含一個(gè)染色體組D.人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗14.關(guān)于基因頻率的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.基因頻率是指某種基因在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比例B.基因頻率越大,突變率越高C.基因突變、基因重組和自然選擇會(huì)造成基因頻率的改變D.自然選擇會(huì)使原來同一種群的基因頻率向著不同的方向發(fā)展個(gè)體數(shù)長(zhǎng)期保持穩(wěn)。下列敘述正確的是()A.乙物種的滅絕必然導(dǎo)致甲物種的滅絕,反之亦然B.在長(zhǎng)期進(jìn)化中,甲、乙兩物種必然互為選擇因素C.甲物種基因的突變必然導(dǎo)致乙物種基因的突變,反之亦然D.甲、乙個(gè)體數(shù)的長(zhǎng)期穩(wěn)說明兩個(gè)種群的基因頻率沒有改變16.有種名為“抗甲氧苯青霉素金黃葡萄球菌”的病菌,青霉素多種常用抗菌用生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)解釋,該病菌抗藥性不斷增強(qiáng)的原因是()A.使用抗菌素的劑量不斷加大,病菌向抗藥性增強(qiáng)方向變異B.抗菌素對(duì)病菌進(jìn)行人工選擇,生存下來的病菌都是抗藥性弱的C.抗菌素的使用導(dǎo)致抗藥性強(qiáng)的基因出現(xiàn)頻率增大,產(chǎn)生了的物種A.用于生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一是純合子B.通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗,篩選培育抗病種C.誘變育種可提高突變頻率,加速基因的產(chǎn)生,從而加速育種進(jìn)程D.為了避免對(duì)三倍體無子西瓜年年制種,可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖18.下列有關(guān)變異的說法正確的是()B.染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察C.同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組D.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分離使染色體加倍作物一方面在產(chǎn)量、抗逆性及品質(zhì)方面有顯著改進(jìn),極降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,另一方面,家通過動(dòng)物發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)人類健康存在著危害。就以上材料你認(rèn)為下列說法欠妥的是()術(shù)C.家必須在現(xiàn)有知識(shí)與技術(shù)的基礎(chǔ)上盡量考慮轉(zhuǎn)基因作物可能存在的風(fēng)險(xiǎn)并采取相的防范措施制20.遺傳病不能夠用顯微鏡進(jìn)行檢測(cè)的是()A.性腺發(fā)育不良C.貓叫綜合征21.以下情況屬于染色體變異的是()②同源染色體之間發(fā)生了相的交叉互換③染色體數(shù)目增加或減少④花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株A.②④⑤B.①②③④C.②③④D.①③④以下幾種生物性狀的產(chǎn)生,來源于同一種變異類型的是()①果蠅的白眼②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒③八倍體小黑麥的出現(xiàn)④人類的色盲⑤玉米的高莖皺形葉⑥人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥A.①②③B.④⑤⑥C.①④⑥D(zhuǎn).②③⑤23.下列有關(guān)物種形成的說法中,錯(cuò)誤的是()A.自然選擇可以向改變種群的基因頻率,因而有可能導(dǎo)致物種的形成B.突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生向變異,因而可能導(dǎo)致物種的形成C.經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié),能導(dǎo)致物種形成D.經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離,從而導(dǎo)致物種形成24.用馬鈴薯的花藥離體培養(yǎng)出的單倍體植株,可以正常地進(jìn)行減數(shù)分裂,用鈴薯是()A.三倍體B.二倍體C.四倍體D.六倍體B.生物進(jìn)化理論的研究對(duì)象(基本單位)是生物個(gè)體C.沒有地理隔離不可能有物種的形成________。________。型分別為________、________,表現(xiàn)型分別為________、________。)返回式衛(wèi)星進(jìn)行高科技太空育種。大約半年后在太空育種室,我國首批太空育種的太空荷花開出鮮艷的花朵,從此結(jié)束了冬季無荷花的歷史。(1)這種育種方式的基本原理為____。________。____。被稱為“超級(jí)細(xì)菌”的耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)在國內(nèi)正呈蔓延趨細(xì)菌的問題:(1)耐甲氧西林金黃色葡萄球菌(MRSA)屬于________生物,其可遺傳的變異來源是________。_______作用,使細(xì)菌的________發(fā)生材料和器具:青霉素、培養(yǎng)皿,以及對(duì)青霉素敏感的金黃色葡萄球菌。將完善:若干(B1、B2、B3……),加入________的細(xì)菌培養(yǎng)基。一段時(shí)間,培養(yǎng)基表面會(huì)出現(xiàn)一些細(xì)菌菌落。____。發(fā)生變異,然后進(jìn)行培育的一種育種方法。下列說法正確的是()A.太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的B.太空育種產(chǎn)生的性狀是向的C.太空育種的植物是地球上原來不存在的D.太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的____________。(5)有的同學(xué)判斷這則報(bào)道失真,你是否同意這樣的觀點(diǎn),并加以論述。____________。____。C育種方法叫________,該方法最常用的做法是在①處____。最簡(jiǎn)單的方法是____。____。詳解答案[解析]本題考查基因表達(dá)的過程。在編碼蛋白質(zhì)的基因中,只有一條鏈作為鏈斷裂;胰島素的結(jié)構(gòu)與功能相適,其功能決其空間結(jié)構(gòu)破壞,功能喪失;蛋解加工為具有生物活性的兩條肽鏈的胰島素。2[答案]D短期記憶的多次重復(fù)形成的長(zhǎng)期記憶屬于中樞控制的條件反射。大腦皮層的言語區(qū)是人類特有的中樞。排尿反射有兩個(gè)中樞,低級(jí)中樞在脊髓,在嬰幼兒時(shí)期控制排尿功能,中樞在大腦皮層,隨著嬰幼兒腦的發(fā)育,排尿中樞形成,腦與脊髓建立聯(lián)系后,中樞可控制低級(jí)中樞,從而控制排尿。意識(shí)喪失的商人,中樞失去對(duì)低級(jí)中樞的控制功能,病人不能自主排尿,意識(shí)恢復(fù)后,大腦皮層的中樞才能行使對(duì)低級(jí)中樞的控制功能。3[答案]D水仙素抑制紡錘體形成,誘導(dǎo)染色體加倍,紡錘體形成在細(xì)胞分裂前期。4[答案]D[解析]本題考查生物變異與育種。由黑色短毛兔和白色長(zhǎng)毛兔通過雜交育種可實(shí)現(xiàn)基因重組,育出黑色長(zhǎng)毛兔;通過基因工程將決黑色的基因和長(zhǎng)毛的基因?qū)胪玫氖芫阎?,從而育出黑色長(zhǎng)毛兔;通過基因突變也有可能使決白色因此不會(huì)出現(xiàn)黑色長(zhǎng)毛兔。5[答案]C生物進(jìn)化理論認(rèn)為物種是不斷進(jìn)化的,且種群是生物進(jìn)化的基本單位,變異是擇是向的。所以答案選C。6[答案]C原理是利用低溫抑制紡錘體的形成,從而使細(xì)胞無法進(jìn)行分裂而使細(xì)胞內(nèi)染色中觀察到的染色體數(shù)目發(fā)生變化的只是少數(shù)細(xì)胞,而不是大多數(shù)細(xì)胞,故D錯(cuò)7[答案]B①為缺失d基因的突變體,②為缺失b、c、d基因的突變體、③為缺失a、b基因的突變體。若僅在野生型和突變體①中發(fā)現(xiàn)該酶有活性,則證明編碼該酶8[答案]D[解析]基因工程中目的基因的檢測(cè)是通過標(biāo)記基因是否表達(dá)實(shí)現(xiàn)的,目的基因的表達(dá)則可通過生物體是否具有相關(guān)性狀確,若為抗性基因,則可用病原體9[答案]D[解析]生殖隔離是兩種生物在自然條件下不能交配或交配后不能產(chǎn)生可育后患者不能生育是由于染色體遺傳病造成的,與生殖隔離無關(guān)。10[答案]C[解析]染色體上某個(gè)基因的增添或缺失會(huì)引起染色體結(jié)構(gòu)的改變(這種改變或缺失屬于基因突變(這種改變顯微鏡下不可見),不屬于染色體變異,因此B錯(cuò);同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換不會(huì)引起染色體結(jié)構(gòu)的改變,但可能會(huì)引起基因組成的改變,屬于基因重組,因此C正確;非同源染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)不相同,之間進(jìn)行交叉互換會(huì)引起染色體結(jié)構(gòu)的改變,因此屬于染色體變B物種形成的標(biāo)志為出現(xiàn)了生殖隔離。12[答案]C[解析]染色體交叉互換發(fā)生在同源染色體非姐妹染色單體之間。白化病基因和紅綠色盲基因、豌豆的高莖基因和子葉黃色基因分別位于非同源染色體上,且不在同一位置,不可能發(fā)生交叉互換。決ABO血型的復(fù)位基因位于同源染色體的同一位置,可以發(fā)生交叉互換。案]D[解析]一個(gè)染色體組是一組非同源染色體,所以不含同源染色體。如果是馬鈴薯(四倍體)配子形成的單倍體就有兩個(gè)染色體組。人工誘導(dǎo)多倍體還可以使誘導(dǎo)的方法進(jìn)行。B[解析]某種基因在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比例,叫做基因頻率;由于存在基因突變、基因重組和自然選擇因素,種群的基因頻率總是在不斷變化的;突變率只基因頻率變化的因素之一,但基因頻率的向改變是由自然選擇決的,BB[解析]由題意知,甲、乙兩種動(dòng)物存在捕食關(guān)系,若捕食者僅有一種食物來源,則被捕食者滅絕,捕食者也會(huì)因缺少食物而滅絕;若捕食者有多種食物來源,則其中一種被捕食者滅絕不會(huì)導(dǎo)致捕食者滅絕;若捕食者滅絕,則被捕食在長(zhǎng)期進(jìn)化中,二者相互選擇,可使基因頻率發(fā)生改變,共同進(jìn)化。兩種群的可能使種群的基因頻率發(fā)生改變,種群數(shù)量保持穩(wěn)不能說明基因頻率未發(fā)生改案]D汰”的進(jìn)化觀點(diǎn)來解釋。B[解析]用于生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一是純合子,如雜交水稻;通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育的脫毒苗沒有病毒,但不一能抗病毒;誘變育種可提高突變頻率,加速基因的產(chǎn)生,從而加速育種進(jìn)程;三倍體無子西瓜不能產(chǎn)生種子,所以必須年年制種,為了避免對(duì)三倍體無子西瓜年年制種,可利用植物組織培養(yǎng)快速繁18[答案]C[解析]一個(gè)堿基對(duì)缺失屬于基因突變,光學(xué)顯微鏡下觀察不到。秋水仙素能抑制紡錘體的形成,以致剛形成的子染色體不能移向細(xì)胞兩極而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍?;蛑亟M可以是非同源染色體上的非位基因自由組合,也可以是同源染色體上非姐妹染色體單體間交叉互換。B[解析]轉(zhuǎn)基因技術(shù)的實(shí)質(zhì)是基因重組,轉(zhuǎn)基因生物的培育是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的豐碩成果。轉(zhuǎn)基因技術(shù)具有雙刃劍效,既可以造福人類,也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來災(zāi)難,面對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響,理性看待分析,從多個(gè)方面,多個(gè)角度進(jìn)行防范,嚴(yán)格管理,有效控制,趨利避害,不能因噎廢食。B項(xiàng)說法走向一個(gè)極端,是不妥當(dāng)?shù)摹?0[答案]D體異常遺傳病,在光學(xué)顯微鏡下可以通過觀察染色體的數(shù)目和結(jié)構(gòu)來檢測(cè)是否患病。色盲屬于單基因遺傳病,顯微鏡無法檢測(cè)。21[答案]D[解析]染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變化。①中染色體數(shù)目增加;②為基因重組;④中染色體數(shù)目減少;⑤為基因突變。22[答案]C[解析]果蠅的白眼、人類的色盲及鐮刀型細(xì)胞貧血癥都來源于基因突變;豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒、玉米的高莖皺形葉都來源于基因重組;八倍體小黑麥的出現(xiàn)則來源于染色體變異。23[答案]B[解析]突變和基因重組使種群產(chǎn)生不向變異。24[答案]C[解析]用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,單倍體的體細(xì)胞中含有本物種配子的染色體數(shù)目,單倍體植株進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),染色體能兩兩配對(duì),說明細(xì)胞中含有兩組染色體,據(jù)此可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯的體細(xì)胞中含有四組染色體,25[答案]D序列發(fā)生了改變(3)AaBBAABb扁莖缺刻葉扁莖缺刻葉代中表現(xiàn)型為扁莖圓葉的(AAbb)植株進(jìn)行雜交,獲得扁莖缺刻葉(AaBb);③得[解析]該題“巧”在材料不是常規(guī)的純合子,所以要利用所給材料獲得AaBb,再進(jìn)一步獲得所需,即該題還是沒有走出常規(guī)育種題的路子,所以解題時(shí)先理解題意,確育種思路,然后再將思路細(xì)化,做到由“粗”到“細(xì)”,并且最好借助于遺傳圖解解題。②aaBB×AAbb↓③AaBbaabb(圓莖圓葉)27[答案](1)基因突變(2)偶然。因?yàn)榛蛲蛔兪遣幌虻拈_花時(shí)間。結(jié)果預(yù)測(cè)及分析:后代全為夏季開花,則說明該性狀為不可遺傳的變異。后代既有夏季開花的也有冬開花的,則說明冬季開花為顯性。后代全為冬季開花,則說明冬季開花很可能是隱性性狀[解析]太空中有微重力、強(qiáng)輻射特殊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論