植物細(xì)胞工程選修

植物細(xì)胞工程選修第1頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五

1996年7月5日,世界上第一只體細(xì)胞克隆動物--克隆羊多利誕生于英國。這樣的生物技術(shù)屬于何種生物工程？細(xì)胞工程第2頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五

細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法，通過細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作，按照人們的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。根據(jù)操作對象不同，可分為植物細(xì)胞工程和動物細(xì)胞工程。什么叫細(xì)胞工程？包括哪兩大領(lǐng)域？應(yīng)用的原理和方法研究的水平研究的目的細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品第3頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五前者是細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上生物技術(shù),后者是分子水平上的生物技術(shù)。克隆多莉羊技術(shù)是

水平上的技術(shù)，培育抗蟲棉是

水平上的技術(shù)。細(xì)胞工程與基因工程相比：細(xì)胞分子思考:第4頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五2.1植物細(xì)胞工程

2.1.1植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)第5頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五利用菊花花瓣微型繁殖培養(yǎng)的菊花第6頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五1.細(xì)胞分化的概念

在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。一、細(xì)胞分化復(fù)習(xí)：第7頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五2.細(xì)胞分化的特點（2）穩(wěn)定性和不可逆性：一般來說，分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡。（3）持久性：貫穿于生物體整個生命進(jìn)程中，在胚胎時期達(dá)到最大限度。（1）普遍性：是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)。第8頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五1.細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)是否也發(fā)生了改變?

思考：2.但這些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了很大差異,這是怎么回事呢？第9頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五3.細(xì)胞分化的原因基因的選擇性表達(dá)

合成不同的蛋白質(zhì)

形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能差異4.細(xì)胞分化的結(jié)果產(chǎn)生不同的組織和器官第10頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五5.細(xì)胞分化的意義可以產(chǎn)生各種不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的細(xì)胞，沒有細(xì)胞分化，生物體就不可能正常發(fā)育。使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨于專門化,有利于提高各種生理功能的效率。第11頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五探究：1、為什么植物的一個花瓣就可以培育出完整的植株呢？植物細(xì)胞具有全能性。2、什么是細(xì)胞的全能性？第12頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五1、定義：

生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞發(fā)育成完整個體的潛能的特性。

2、原理：

生物體的每一個細(xì)胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性。

一、細(xì)胞的全能性

第13頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五

3、差異：

（1）受精卵的全能性最高

（3）受精卵分化后的細(xì)胞中，體細(xì)胞的全能性比生殖細(xì)胞低

一、細(xì)胞的全能性（2）生殖細(xì)胞的全能性較高

第14頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五5）具有持續(xù)分裂能力的細(xì)胞＞不分裂的細(xì)胞

4、大小：

受精卵生殖細(xì)胞體細(xì)胞＞＞2）植物細(xì)胞＞動物細(xì)胞

3）

1）受精卵的全能性最高

4）分化程度低的細(xì)胞＞分化程度高的細(xì)胞第15頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五1、有關(guān)全能性的表述中，不正確的是（）Ａ．受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個體，因此全能性最高Ｂ．生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化全能性不能表達(dá)Ｃ．卵細(xì)胞和受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性很高Ｄ．植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性C趁熱打鐵：第16頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五2.下列植物細(xì)胞全能性最高的是（）

A.形成層細(xì)胞B.韌皮部細(xì)胞C.木質(zhì)部細(xì)胞D.葉肉細(xì)胞

3．下列細(xì)胞全能性最高的是（）

A．植物的卵細(xì)胞

B．植物的精子細(xì)胞

C．被子植物的受精卵

D．被子植物的的葉肉細(xì)胞AC第17頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五4.在生物體內(nèi)，細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織、器官，是因為（）

A、細(xì)胞的基因喪失了全能性B、基因在特定時間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果C、不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同D、在個體發(fā)育的不同時期，細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化

B第18頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五探究：怎樣把植物的一個花瓣培育成完整的植株？花瓣愈傷組織幼根和芽完整的小植株脫分化再分化脫分化就是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞，經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過程。脫分化的實質(zhì)和結(jié)果分別是什么？實質(zhì)是恢復(fù)細(xì)胞的全能性過程。結(jié)果是形成愈傷組織。？？？第19頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五愈傷組織原指植物體受傷時產(chǎn)生于傷口周圍的組織。現(xiàn)多指切取植物體的一部分，置于含有生長素和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，誘導(dǎo)產(chǎn)生的無定形的組織團(tuán)塊。

愈傷組織的特點排列疏松、高度液泡化的無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞團(tuán)菠蘿的愈傷組織非常學(xué)案20頁脫分化產(chǎn)生的愈傷組織在培養(yǎng)過程中重新分化成根或芽等器官的過程。再分化：第20頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五知識拓展

當(dāng)細(xì)胞分裂素和生長素共同使用時，能刺激愈傷組織的形成，而通過調(diào)節(jié)二者的濃度比，就可以調(diào)控植物細(xì)胞培養(yǎng)過程中芽和根的形成，稱為“激素杠桿”。具體內(nèi)容詳見P42拓展視野生長素細(xì)胞分裂素根愈傷組織芽第21頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五探究：1.表現(xiàn)全能性的條件有哪些？離體、提供營養(yǎng)物質(zhì)、激素及其它適宜條件。2、生物體內(nèi)的細(xì)胞為什么沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化成不同的組織器官？在特定的時間和空間條件下，基因選擇性的表達(dá)的結(jié)果。3、為何已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能？生物體的每一個細(xì)胞都含本物種的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成完整個體的全套基因。第22頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五

要把一塊組織通過培養(yǎng)得到一株完整植株,應(yīng)該如何操作呢?第23頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五第24頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五切取第25頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五接種第26頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五培養(yǎng)室第27頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五第28頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五愈傷組織的形成第29頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五第30頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五試管苗第31頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五移栽第32頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五切取形成層無菌接種誘導(dǎo)愈傷組織的形成試管苗的形成培養(yǎng)室移栽脫分化再分化第33頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五12345再分化(愈傷組織)植物組織培養(yǎng)6脫分化第34頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五1.在組織培養(yǎng)實驗中，為什么要強(qiáng)調(diào)所用器械的滅菌和實驗人員的無菌操作？

植物組織培養(yǎng)中用到的培養(yǎng)基含有豐富的營養(yǎng)成分，有利于培養(yǎng)物的生長，然而各種雜菌同樣也可以在上面迅速生長，所以植物組織培養(yǎng)過程中污染現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。培養(yǎng)基一旦被污染，迅速生長的各種雜菌不但會和培養(yǎng)物爭奪營養(yǎng)，而且這些雜菌生長的過程中會生成大量對培養(yǎng)物有害的物質(zhì)，導(dǎo)致培養(yǎng)物迅速死亡。

探究：第35頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五2.在培育過程中，什么時候需要避光處理？什么時候需要光照？誘導(dǎo)形成愈傷組織時需要避光，在光照條件下，不易形成愈傷組織。再分化時需要光照。3.在本實驗中，切取胡蘿卜塊根時強(qiáng)調(diào)要切取含有形成層部分，原因是這部分容易誘導(dǎo)形成愈傷組織。請思考一下，胡蘿卜的其他部分（如莖、葉、花），是否也能培養(yǎng)成小植株，你能用實驗的方法進(jìn)行驗證嗎？也能培養(yǎng)再生形成小植株，只是誘導(dǎo)愈傷組織比較困難。第36頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五4.請根據(jù)上面的實驗過程，概括出植物組織培養(yǎng)技術(shù)的流程簡圖。第37頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織根、芽植物體外植體脫分化植物激素：細(xì)胞分裂素、生長素再分化2、過程植物組織培養(yǎng)條件：

含有全部營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基、一定的溫度、空氣、無菌環(huán)境、適合的PH、適時光照等。遮光光照細(xì)胞分化程度與細(xì)胞分裂能力呈負(fù)相關(guān)。第38頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基無機(jī)營養(yǎng)成分：無機(jī)鹽離子有機(jī)營養(yǎng)成分：①含N物質(zhì)：包括維生素和氨基酸②碳源：2%—5%的蔗糖溶液，調(diào)節(jié)滲透壓③瓊脂：起支持作用④激素：生長素，細(xì)胞分裂素和赤霉素PH值：5.0－6.0第39頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五植物組織培養(yǎng)技術(shù)的概念就是在無菌和人工控制的條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配置的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織、從芽，最終形成完整的植株。植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理：植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程：植物細(xì)胞的全能性離體的植物組織、器官、細(xì)胞胚狀體小植株愈傷組織脫分化再分化叢芽、根試管苗第40頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五

1、為什么誘導(dǎo)愈傷組織的過程中應(yīng)避光培養(yǎng)？在有光時，往往容易形成維管組織，而不易形成愈傷組織。能力提高2、決定植物脫分化、再分化的關(guān)鍵因素是什么？植物激素第41頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五強(qiáng)調(diào)幾個概念：愈傷組織：離體的植物器官、組織或細(xì)胞，在培養(yǎng)一段時間以后，通過細(xì)胞分裂，形成一種高度液泡化，由無定形狀態(tài)薄壁細(xì)胞組成的排列疏松無規(guī)則的組織。第42頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五植物細(xì)胞的脫分化：由高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，又稱去分化。脫分化的實質(zhì)和結(jié)果分別是什么？實質(zhì)是恢復(fù)細(xì)胞的全能性過程。結(jié)果是形成愈傷組織。植物細(xì)胞的再分化：脫分化產(chǎn)生的愈傷組織在培養(yǎng)過程中重新分化成根或芽等器官的過程。第43頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五第44頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五能力訓(xùn)練：1、下列不能作為植物組織培養(yǎng)的材料是：A、秋海棠的葉B、馬鈴薯的塊莖C、成熟的花粉D、木質(zhì)部中的導(dǎo)管細(xì)胞D第45頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五

例3.在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項條件是不需要的()

A.消毒滅菌

B.適宜的溫度

C.充足的光照

D.適宜的養(yǎng)料和激素C第46頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五番茄與馬鈴薯同屬茄科植物，但不是同屬植物。番茄的果實和馬鈴薯的塊莖是我們經(jīng)常食用的蔬菜。馬鈴薯塊莖生長在土壤中。

人們曾經(jīng)有這樣一個幻想：讓一株植株地上部分結(jié)番茄，地下部分長土豆。這個幻想可能實現(xiàn)嗎？第47頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五因為不同種生物之間存在著生殖隔離，所以用傳統(tǒng)的有性雜交方法是不可能做到這一點的。于是，這些科學(xué)家試圖用這兩種植物的體細(xì)胞進(jìn)行雜交，來實現(xiàn)這一美妙的設(shè)想。三、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)這幅番茄—馬鈴薯圖利用傳統(tǒng)有性雜交方法能實現(xiàn)嗎？為什么？第48頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五雜種植株融合的原生質(zhì)體AB再生出細(xì)胞壁脫分化愈傷組織再分化1、過程植物細(xì)胞的融合植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞A原生質(zhì)體B原生質(zhì)體A雜種細(xì)胞AB去壁去壁人工誘導(dǎo)方法？促進(jìn)融合的方法？融合完成的標(biāo)志植物細(xì)胞B三、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)細(xì)胞融合的基礎(chǔ)：細(xì)胞膜的流動性第49頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五去壁去壁纖維素酶果膠酶原生質(zhì)體植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合離心、振動、電刺激、聚乙二醇再生細(xì)胞壁雜種細(xì)胞去分化愈傷組織雜種植株激素篩選等量激素再分化植物體細(xì)胞雜交過程示意圖第50頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五植物A細(xì)胞植物B細(xì)胞去壁原生質(zhì)體A原生質(zhì)體B原生質(zhì)體融合融合體再生壁雜種細(xì)胞細(xì)胞分裂愈傷組織雜種植株去壁的常用方法：酶解法（纖維素酶、果膠酶等）

原生質(zhì)體融合方法：物理法：離心、振動、電刺激等化學(xué)法：聚乙二醇（PEG）植物體細(xì)胞雜交過程示意圖細(xì)胞融合的基礎(chǔ)：細(xì)胞膜的流動性第51頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五利用電激法將野生馬鈴薯與栽培馬鈴薯進(jìn)行細(xì)胞融合第52頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五2、概念

將不同種的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的技術(shù)。3、優(yōu)勢和未解決的問題

優(yōu)勢（與有性雜交方法比較）

：打破了不同種生物間的生殖隔離障礙，大大擴(kuò)展了可用于雜交的親本組合范圍。（克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙）未解決的問題：未能讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良。第53頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五雜種植株融合的原生質(zhì)體AB再生出細(xì)胞壁脫分化愈傷組織再分化1、過程植物細(xì)胞的融合植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞A原生質(zhì)體B原生質(zhì)體A雜種細(xì)胞AB去壁去壁人工誘導(dǎo)植物細(xì)胞B第54頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五1．你認(rèn)為兩個來自不同植物的體細(xì)胞完成融合，遇到的第一個障礙是什么？

植物細(xì)胞外面有一層細(xì)胞壁，這層細(xì)胞壁阻礙著細(xì)胞間的雜交。2．有沒有一種溫和的去壁方法呢？纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁（酶解法）3、植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后叫什么？

原生質(zhì)體4．為什么兩個原生質(zhì)體能發(fā)生融合，這與細(xì)胞膜的什么特性有關(guān)？(細(xì)胞融合的基礎(chǔ))請思考：細(xì)胞膜具有一定的流動性第55頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五7．如何將雜種細(xì)胞培育成雜種植株？5、人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有哪些？物理法化學(xué)法離心、振動、電激等聚已二醇（PEG）作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細(xì)胞融合植物組織培育技術(shù)6．原生質(zhì)體融合的標(biāo)志是什么？產(chǎn)生新的細(xì)胞壁8．植物體細(xì)胞雜交技術(shù)完成的標(biāo)志是什么？獲得雜種植株9、植物體細(xì)胞雜交的原理是什么？細(xì)胞膜的流動性、植物細(xì)胞的全能性第56頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五2、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的概念

將不同種的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的技術(shù)。3、意義4、未解決的問題：未能讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀?？朔h(yuǎn)緣雜交不親和的障礙第57頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五白菜甘藍(lán)白菜－甘藍(lán)第58頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五1.為什么“番茄—馬鈴薯”超級雜種植株沒有如科學(xué)家所想像的那樣，地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯？馬鈴薯—番茄沒有像人們預(yù)想的那樣地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯，主要原因是：生物基因的表達(dá)不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的，所以馬鈴薯—番茄雜交植株的細(xì)胞中雖然具備兩個物種的遺傳物質(zhì)，但這些遺傳物質(zhì)的表達(dá)受到相互干擾，不能再像馬鈴薯或番茄植株中的遺傳物質(zhì)一樣有序表達(dá)，雜交植株不能地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯就是很自然的了。課本38頁思考與討論第59頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五2.自然界中有一種含有葉綠體的原生動物──眼蟲，說明植物的細(xì)胞器同樣可以在某些動物細(xì)胞中存活，請?zhí)接懀簞游锛?xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實現(xiàn)雜交嗎？如果理論上可行，請設(shè)計出具體實驗方案。第60頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五比較植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)所屬范疇原理步驟意義聯(lián)系無性繁殖細(xì)胞全能性①脫分化②再分化保持優(yōu)良性狀繁殖速度快、大規(guī)模生產(chǎn)提高經(jīng)濟(jì)效益雜交技術(shù)應(yīng)用了組織培養(yǎng)克服不同種生物遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙①去除細(xì)胞壁②融合形成雜種細(xì)胞③組織培養(yǎng)膜流動性細(xì)胞全能性染色體變異、基因重組第61頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五所采用技術(shù)的理論基礎(chǔ)植物細(xì)胞工程通常采用的技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)植物體細(xì)胞雜交植物細(xì)胞的全能性小結(jié)：第62頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五1、植物體細(xì)胞雜交尚未解決的問題有：A、去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體B、將雜種細(xì)胞培育成植株C、讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性D、尚未培育出屬間雜種植物第63頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五2、不能人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法是A、振動B、電刺激C、PEG試劑D、重壓第64頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五3.植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是

A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件B.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因C.脫離母體后，給予適宜的營養(yǎng)和外界條件D.將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)第65頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五4、植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是

A．產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

B．細(xì)胞膜發(fā)生融合

C．細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合

D．細(xì)胞核發(fā)生融合

5、用不同種植物的兩個體細(xì)胞融合成一個雜種細(xì)胞的過程。該過程是指

A．不同植物的精子和卵細(xì)胞的融合

B．不同植物的原生質(zhì)體的融合

C．完整的兩個體細(xì)胞的融合

D．植物花粉細(xì)胞的兩兩融合AB第66頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五2.1植物細(xì)胞工程

2.1.2植物細(xì)胞工程的實際應(yīng)用第67頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五繁殖植物的新途徑微型繁殖作物脫毒神奇的人工種子育種新方法單倍體育種突變體的應(yīng)用細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)植物細(xì)胞工程的實際應(yīng)用第68頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五植物細(xì)胞的全能性一、繁殖植物的新途徑1、微型繁殖①繁殖速度快；

②高保真（因為是無性繁殖）

③不受自然生長季節(jié)的限制（因為在具有一定人工設(shè)施的室內(nèi)生產(chǎn)）概念：原理：優(yōu)點：應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)，快速繁殖植物（也叫快速繁殖技術(shù)）第69頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五試管苗大規(guī)模培養(yǎng)第70頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五2、作物脫毒病毒在作物體內(nèi)逐年積累，會導(dǎo)致作物產(chǎn)量降低，品質(zhì)變差分生區(qū)附近（莖尖、根尖）的病毒極少，甚至沒有采用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)第71頁，共80頁，2023年，2月20日，星期五人工種子人工種子就