2023年-國培幼兒園教師學習總結(jié)

第頁2023國培幼兒園教師學習總結(jié)國培幼兒園老師學習總結(jié)

隨著幼教事業(yè)的迅猛開展，各類培訓層出不窮，而國培對于幼教開展來說，是最有特色、最實惠的培訓。下面由我為大家細心收集的國培幼兒園老師學習總結(jié)，希望可以幫到大家!

十天的培訓順當結(jié)束，這是勞碌的、充溢的、有味道的十天，回想整個過程，感覺有點辛苦但是收獲很大，梳理一下十天的收獲以便將這次培訓能進一步的內(nèi)化，指導自己以后的工作。

一、精彩的講座引領(lǐng)我們走在學前教化先進理念的前沿。

國培安排中的專家講座內(nèi)容充溢，涉及到保育教化的各個方面，在每一個不同的內(nèi)容與領(lǐng)域，專家都從理論、現(xiàn)實、案例以及我們應當怎樣做給出了答案，朱家雄教授的“國內(nèi)外學前教化改革和開展動態(tài)〞以“魚就是魚〞的故事為例，從浪漫主義、現(xiàn)實主義、批判主義的視角進行里解析，啟示我們用相宜的視角去關(guān)注幼兒的成長和開展。丁海東教授的“我國幼兒園課程建設(shè)的價值取向和實踐探究〞以大量業(yè)的角度正確理解和把握如何設(shè)計符合幼兒開展的教化活動，促進幼兒高效開展。華愛華教授的“基于案例的幼兒園嬉戲活動環(huán)境設(shè)計〞從案例動身，引領(lǐng)我們理解嬉戲的真正意義以及如何引發(fā)和指導幼兒嬉戲，讓幼兒在玩中學，學中玩，體驗嬉戲帶來的價值和歡樂。封莉蓉園長的“環(huán)境與幼兒園教化〞讓我們進一步明確了老師如何創(chuàng)設(shè)可以引發(fā)幼兒探究和操作的環(huán)境，如何在環(huán)境中表達幼兒園的理念，促進幼兒開展。錢文教授的“幼兒園老師教學反思實力的培育〞從專業(yè)的視角給我們供給了反思提升的策略，告知我們什么樣的反思才是有效的，促進自身實力不斷提高的。王海英教授的“幼兒園環(huán)境與兒童人格的文化學解讀〞從大環(huán)境的視角解析了環(huán)境中表達的文化。

二、豐富的環(huán)境啟示我們?nèi)绾翁嵘h(huán)境教化資源的水平。

國培過程中支配的環(huán)境觀摩給了我們很大的啟發(fā)和指引，這些幼兒園的環(huán)境豐富，各有特色，如中福會幼兒園和宋慶齡幼兒園的主題環(huán)境，表達里主題“萬圣節(jié)〞，從幼兒園的大門、走廊、室內(nèi)的各個角落都表達了這個主題，用黑白紅色、蜘蛛網(wǎng)和蜘蛛、怪老人和骷髏等融匯了西方萬圣節(jié)的文化。本溪路幼兒園的班級主題環(huán)境顯明，表達里“國家〞的相識和理解。

在幼兒園的大環(huán)境方面，各個幼兒園也各顯特色，如徐匯科技幼兒園的科技教化特色、市立幼兒園的美術(shù)特色等彰顯了一個幼兒園多年的文化沉淀。每個幼兒園的室外環(huán)境設(shè)計細心精細，表達了辦園的高效。

三、優(yōu)質(zhì)的教學活動幫助我們反思如何提高教學活動的質(zhì)量。

觀摩了健康活動?玩輪滑?、語言活動?天生一對?、科學活動?救蟲蟲?、?落下來?、美術(shù)活動?肖像畫?、音樂活動?看摯友?等，這些活動給了我們新的思路和啟迪。尤其是應彩云老師的語言活動?天生一對?從老師的功底到幼兒的開展，無不給我們深深的啟示，值得我們學習和反思。

十天的正式培訓我們在充溢和勞碌中感悟頗多，收獲頗多，反思更多，國培給我們每個人供給了一個特別好的提升開展的平臺，我們也不會辜負國家和各級領(lǐng)導的期望，學以致用，舉一反三，不斷提高自身的素養(yǎng)實力和平，同時把學習的收獲與大家溝通共享，把國培這份愛傳下去。

隨著幼教事業(yè)的迅猛開展，各類培訓層出不窮，而“國培〞對于我們幼教開展來說，是最有特色、最實惠的培訓。一個個案例、一段段視頻，讓我明白了老師的專業(yè)成長須要經(jīng)過積累、學習、反思、探討、溝通等幾個過程。在這些過程中，要不斷積累、總結(jié)閱歷教訓，用先進的教化理念反思自己的教化教學過程，同時更須要具有探討幼兒、探討教學、探討環(huán)境、探討家長的實力和設(shè)計教化的實力等，這樣才能成為一名最有才智的老師。

通過這一段時間的學習，我仔細反思了以往工作中的缺乏，使我的教化教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：

首先老師要有良好的師德修養(yǎng)。

1、不同時代有不同的道德觀，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵，從古止今但無論哪個時代，也無論何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方。德高為師，身正是范，師德是一個老師的靈魂。能否成為一個好老師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走〞的精神，陶行知先生獻身教化無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。

2、酷愛幼教事業(yè)，對幼兒充溢愛心，對教化充溢熱忱，是老師首先必備的職業(yè)行為準那么，幼兒老師應當有愛心、耐性、細心、責任心。我們知道，幼兒年齡小，他們有特定的年齡階段生理和心理特點，犯錯在所難免，愛講話、睡覺不醇厚更是他們的天性。作為幼兒老師應親近他們，愛惜他們，耐性引導他們，培育他們良好的行為習慣。

3、具有嫻熟的業(yè)務(wù)實力。現(xiàn)代幼兒教化內(nèi)容有五大領(lǐng)域，健康領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、科學領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域?？梢钥闯?，幼兒教化的內(nèi)容涉及面廣。幼兒老師還應具備扎實的教化理論根底，如幼兒教化學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園教化活動指導、幼兒園管理、幼兒園嬉戲等。音樂、美術(shù)、舞蹈也是幼兒老師的根本功。

其次老師要敬重幼兒，重視幼兒天真的夢想。放棄任何框框和本本，敬重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后老師進行視察分析，再是順導性的教化，同時附上適當?shù)膹娭坪桶才?，這就是自然的教化。讓幼兒成為一個品德高尚的人，幼兒教化是起步，起步是最關(guān)鍵的。接著老師要會寬容孩子。寬容，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐富的內(nèi)涵。寬容，是理解的接著，也是理解最真實、最詳細的表達。寬容應當有多種形式，各種形式確實定必需依據(jù)“一把鑰匙開一把鎖〞的原那么。寬容，還應為幼兒解除不良因素的干擾，創(chuàng)立條件，指出實實在在的。在與幼兒一起相處的日子，多一份愛心，少一點虛榮;多一份理解、幫助，少一點指責.指責;多一份寬容.耐性，少一點責難、懲辦!這樣會讓老師的職業(yè)道路更加美妙。

最終老師要學做會反思。應當說，反思對于激發(fā)老師的自我提高動機，調(diào)動老師主動的自我思索與實踐，使其以主體身分投入其中，使老師的教化教學觀念、教化教學行為和實力有本質(zhì)性的提高來說，是一種比擬有效的方法。老師的自我思索、諦視、反省、推斷、分析、概括、總結(jié)，能使自己在今后的教學活動中更敏捷的調(diào)整自己的教化策略，使老師的專業(yè)素養(yǎng)在反思中不斷的，有效的提高和成長。

隨著家長教化觀的轉(zhuǎn)變，對孩子期望值的增高，提高老師的素養(yǎng)，就成了培育二十一世紀建設(shè)人才的'保證，是新時期對老師的要求，特殊是對幼兒老師提出了更高的要求。新時期的幼兒老師們應盡快全面加強自我修養(yǎng)，提高自身綜合素養(yǎng)，“為托起明天的太陽〞這個榮耀而又艱難的任務(wù)而拼搏進取。

作為一名青年的幼兒老師,我深深的感受到了國家對學前教化的重視,使我們倍感身為幼兒老師的榮耀與神圣,我特別榮幸的能夠來到了荊州市機關(guān)幼兒園參與了“國培安排〞影子老師基地學習的時機。特別感謝機關(guān)幼兒園老師們,領(lǐng)導們?yōu)槲覀冞@次的培訓供給了一個優(yōu)質(zhì)的教學團隊，為我們搭建了一個良好的學習溝通的平臺,指導老師們毫無保存的把自己在學習和工作中的閱歷拿出來指導我們，我佩服他們的自信，佩服她們的敏銳，佩服她們學問的淵博。她們是我學習的典范。

這幾天通過藝術(shù)教化的結(jié)對研修,我知道了什么是：幼兒舞蹈的創(chuàng)編，幼兒老師職業(yè)道德與根本修養(yǎng)，美術(shù)活動的設(shè)計與實施，嬉戲安排組織與實施，早操活動的設(shè)計，這一切都是我們以前不專業(yè)的或者不會的。每一場培訓，每一次觀摩，都給我留下了難以磨滅的印象。既讓我們感到幼兒園的前景無限，又使得我們學有收獲，學有進步;既啟迪心智，又鼓舞信念。

因此，通過這次國培，既讓我們看到了幼教事業(yè)的美妙將來，也讓我們體會到了現(xiàn)實的真實存在，現(xiàn)實告知我們：作為幼教工作者必需與時俱進，堅持學習，勤于探討，擅長覺察，才能勝任。也只有這樣我們才能在探討中覺察，在學習中進步，才能把組織交給的幼教工作干好、干精彩。于是這又讓我感到：從事幼兒教化工作不僅僅是使命榮耀，而且也責任重大.讓我充分相識到：作為一名幼兒老師，必需要加強自身的文化修養(yǎng)，培育良好的人文精神。在日常工作中，要搞好老師的“教〞與幼兒的“學〞的關(guān)系，從“以幼兒為本的幼教，適應社會的幼教〞動身，備課從孩子的實際動身，重視示范作用，作好表率，搞好直觀教學，用全新、科學、與時代相吻合的教化理念、方式、方法來更新自己的頭腦，實現(xiàn)教化的志向目標.

通過這次“國培安排〞影子老師的研修的培訓，使我學到了新的教化理念，找到了自身的差距和缺乏。在機關(guān)幼兒園學習一個月里不僅有幸傾聽了眾多老師的精彩講解，還開闊了眼界和思維，很多疑問也得到了