湖北省宜城市2022屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)模擬試題

宜城市2022—2022學(xué)年上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試九年級化學(xué)測試題審核人：陳亮校對人：張浩可能用到的相對原子質(zhì)量：I：127O：16K：39 一、選擇填空題（每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意選項的序號寫在題后括號內(nèi)。每小題1分，共10分）1、空氣是一種重要的自然資源?？諝庵泻孔疃嗟脑厥牵ǎ〢．氧元素B．氫元素C．碳元素D．氮元素2、日常生活中的下列物質(zhì)，是混合物的是（）A.水銀B.冰水混合物C.過氧化氫D.啤酒3、要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣又不增加其他氣體成分，下列物質(zhì)可選用的（）A．硫B．鐵C．磷D．木炭4、鈦酸亞鐵（FeTiO3）可用來冶煉金屬鈦（未來將替代鋼鐵），其中鈦元素的化合價是（）A．―4B．―2C．+4D．+25、下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（）A．高錳酸鉀B．臭氧（O3）C．冰D．礦泉水6、用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋中，不正確的是（）A.食物腐敗——分子本身發(fā)生變化B.酒精揮發(fā)——分子間間隔變大C.花香四溢——分子不停地運動D.熱脹冷縮——分子大小隨溫度變化而改變7、從圖3水分子分解示意圖中獲得以下信息，其中不正確的是（）A．水是由氫元素和氧元素組成B．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變C．在化學(xué)變化中，分子可分原子也可分D．1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成8、近來有研究報告稱，除去“普通水”里含有的氮氣和氧氣后，水的去污能力將大大增強。對此的下列理解不正確的是（）A.“普通水”含有氮分子

B.除去氧氣后的水就不再含有氧元素了C．“普通水”含有氧分子

D．氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性9、下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯誤的是（

）

A．木炭在氧氣中燃燒，有黑煙產(chǎn)生B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色固體生成

C．蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧產(chǎn)生

D．硫在氧氣中燃燒，有刺激性氣味的氣體生成10、今年9月海南發(fā)生水災(zāi)，災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染，急需進行凈化處理。下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是（

）A．蒸餾

B．吸附沉淀

C．過濾

D．靜置沉淀二、填空題（每空1分，共18分）11、用化學(xué)符號表示下列粒子：（1）水分子___________；（2）帶2個單位正電荷的鈣離子___________。12、元素的化學(xué)性質(zhì)主要與原子的___________________________有關(guān)；地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為___________。13、右圖是電解水的實驗裝置圖。電解水的化學(xué)反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)，電解水一段時間后，試管B中收集到的氣體是。14、自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過濾→活性炭→消毒→用戶?；卮鹣铝袉栴}：⑴加活性炭的作用是。⑵長期使用硬水，會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是，生活中可通過的方法使硬水軟化成軟水。15、閱讀材料，回答問題：2022年9月，中國爆發(fā)三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，導(dǎo)致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，其原因是奶粉中含有三聚氰胺。

三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，分子式C3N6H6[C3N3(NH2)3]，無味，密度g／cm3(16℃)。常壓熔點354℃（分解）；快速加熱升華，升華溫度300℃（1）請總結(jié)三聚氰胺的物理性質(zhì)（寫兩點）；化學(xué)性質(zhì)（寫兩點）；（2）三聚氰胺屬于（填“混合物”或“純凈物”）；（3）為安全起見，一般采用三聚氰胺制造的食具都會標(biāo)明“不可放進微波爐使用”，試解釋相關(guān)原因。16、將無色液體A與黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C，C也是空氣中的一種重要成分。若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成一種刺激氣味的氣體E，推斷并寫出上述前兩種物質(zhì)的名稱和后三種物質(zhì)的化學(xué)式。A_________、B___________、C_________、D__________、E____________。三、實驗探究題（每空1分，共8分）17、如下圖所示，三個實驗操作都是錯誤的，請根據(jù)要求作簡要回答。(1)圖甲的錯誤之處是_________________________________。 (2)圖乙的錯誤操作可能產(chǎn)生的后果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； (3)圖丙的錯誤造成的后果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。18、下面是學(xué)習(xí)了化學(xué)第二單元課題3后，進行“氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣和氧氣性質(zhì)（排水法收集氧氣）”的探究，請你回憶并回答下列探究內(nèi)容：（1）“制取并收集兩瓶氧氣”時，我使用儀器除酒精燈和火柴外還有______________________________________等。（2）制取操作過程中，氧氣收集完成后，停止加熱時的操作方法是。（3）做氧氣的性質(zhì)探究時，其中的一個實驗我用了如下圖所示的操作流程。本流程我探究的內(nèi)容是鐵在氧氣中燃燒。①其中第“B”步把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀的目的。②實驗時集氣瓶內(nèi)要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂的目的是。③第“D”步為了使細(xì)鐵絲與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是。四、計算題(第1、2問各1分，第3問4分，共6分)19、碘（I）是人必須的重要微量營養(yǎng)元素之一。為了消滅碘缺乏癥，人們必須食用“碘鹽”——含規(guī)定量碘酸鉀（KIO3）的食鹽。請計算：（1）碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為

；（2）碘酸鉀各種元素的質(zhì)量比為

；（3）若要獲取2.54g碘，需要碘酸鉀（KIO3）多少克？宜城市2022—2022學(xué)年上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試九年級化學(xué)參考答案審核人：陳亮校對人：張浩一、選擇填空題（每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意選項的序號寫在題后括號內(nèi)。每小題1分，共10分）1、D；2、D；3、C；4、C；5、C；6、D；7、C；8、B.；9、

A；10、A。二、填空題（每空1分，共18分）11、（1）H2O；（2）Ca2+。12、最外層電子數(shù)；Al2O3。13、分解反應(yīng)；氧氣。14、⑴吸附作用；⑵肥皂水；燒開水（加熱煮沸）。15、（1）純白色單斜棱晶體；無味；密度1.573g／cm3(16℃)；常壓熔點354℃（分解）；快速加熱升華；升華溫度（2）純凈物（3）高溫下可能會分解放出有毒的氰化物。16、A：過氧化氫溶液；B：二氧化錳；C：O2；D：S；E：SO2。三、實驗探究題（每空1分，共8分）17、(1)滴管伸入試管且與試管壁接觸。 (2)鐵塊落下砸破試管底部。(3)酒精灑出引起火災(zāi)。18、（1）鐵架臺（含鐵夾）；試管；橡膠塞；導(dǎo)氣管；集氣瓶；水槽；玻