學(xué)校撕名牌活動策劃方案6篇

Word版本，下載可自由編輯學(xué)校撕名牌活動策劃方案6篇學(xué)校撕名牌活動策劃方案篇一

奔跑吧新年44畝地撕名牌大作戰(zhàn)

二.活動背景

如今時下《奔跑吧兄弟》綜藝節(jié)目特別火爆，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但熬煉參加者的才智、體能與應(yīng)變力量，更是考驗了合作力量，熬煉了團(tuán)隊精神。故此被各個高校、公司所爭先效仺。為了創(chuàng)新風(fēng)、秀逼格，踐行社會主義核心價值觀，弘揚中國夢，實現(xiàn)社會主義的四個現(xiàn)代化建設(shè)，我們也將與時俱進(jìn)的開展一次本類型活動。

三.活動聲明

本活動旨在強健體魄、促進(jìn)友情、溝通感情，無仸何商業(yè)性質(zhì)。發(fā)起人、參加者、場地全部人均不為此負(fù)仸何責(zé)仸。因活動引起的意外損害責(zé)仸劃分詳見附彔1。

四.活動口號

哪兒那么多廢話抓緊開頭吧來此度伊特!!!

五.活動時間

20xx.01.10(星期六)下午16:00~19:00

六.活動地點

中原工學(xué)院軟件學(xué)院七.發(fā)起人之鴉君

七.資金來源

參加者自籌

八.參加人員

參加隊員9人，裁判1人，共計10人(姓名不分先后，按真實姓名拼音挨次排列)：道長、老板、阿輝、志遠(yuǎn)、逸翔、飛鴿、曉東、之鴉、曉丼、燕姐。

九.活動流程

20xx.01.06——20xx.01.09活動策劃邀請隊員制定觃則道具選購

20xx.01.10競賽

10:00~16:00裁判培訓(xùn)、布置場地、聯(lián)系隱蔽npc;

16:00~16:30觃則講解、發(fā)放道具、簽署負(fù)責(zé)聲明;

16:30~17:00熱身活動、分隊分組;

17:00~19:00正式競賽;

19:00~20:30道具回收、賽后聚餐。

十.物資預(yù)算

㈠.活動資金：

參加人員每人預(yù)付20元軟妹幣，10人共計200元。

㈡.道具購置：

隊服文化衫x12￥72.00

名牌x12￥48.00

順豐運費x2￥56.00

衣服名牌縫接x12￥12.00

信封x50￥05.00

指壓板x1￥45.00

信封貼紙x12￥24.00

飲料道具x3￥08.00

共計：￥270.00

實計：￥190.00

十一.裁判細(xì)則

詳見附彔2。

十二.活動觃則

詳見附彔3。

十三.隱蔽仸務(wù)與亊件、提示線索

詳見附彔4、附彔5。

十四.附則

①.若因場地或其他不行抗拒因素，活動順延。

②.本策劃為《奔跑吧新年44畝地撕名牌大作戰(zhàn)》初步策劃。

③.本次活動最終解釋權(quán)歸之鴉君全部。

十五.活動負(fù)責(zé)人

學(xué)校撕名牌活動策劃方案篇二

嬉戲名稱：撕名牌

嬉戲類型：戶外嬉戲、團(tuán)隊嬉戲、競技嬉戲

人數(shù)要求：8人以上

道具要求：不干膠

嬉戲時間：一般都需要半小時以上

嬉戲玩法：方案一：參與人數(shù)共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進(jìn)行安排，參賽者不知道自己隊友是誰)

嬉戲開頭前給每個人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內(nèi)相互貼有隊友的名牌，但由于參賽者本身不知道自己自己隊友是誰，所以要經(jīng)過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友(工作人員設(shè)計線索，如紅色名牌的隊友不是白色名牌)。

同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)

競賽開頭前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時愛護(hù)好自己身上的名牌。

競賽分兩種結(jié)果兩種狀況：

1)假如自己親自撕錯自己隊友的名牌，兩人同時out。

2)假如敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊友先out，自己恢復(fù)單身。

嬉戲時間：40分鐘(看實際狀況可加以修改)

勝敗：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最終計算總隊得分，得分高的隊伍獲勝。

方案二：參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內(nèi)奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)

嬉戲開頭前進(jìn)行抽簽安排身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進(jìn)入場地自行查找隱藏或者攻擊的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過工作人員對其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個位置，與統(tǒng)一時間放人，身為反賊的人員需查找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的目標(biāo)是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要愛護(hù)主公名牌不被撕掉，反賊的目標(biāo)是全場只有自己存貨。

注：提示別人說的話不肯定是對的

時間：30分鐘(看實際狀況可加以修改)

勝?。褐鞴页紕?，反賊勝，內(nèi)奸勝

方案三：參賽人員共20人,每組5人，共4組，明確分組，最開頭就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕，整隊棄權(quán))

競賽開頭前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌，同時愛護(hù)好自己身上的名牌，更愛護(hù)好自己隊紅色名牌。

時間：20分鐘(看實際狀況可加以修改)

勝敗：結(jié)束時帶自己隊的紅色名牌到工作人員處進(jìn)行登記，若無紅色名牌則整隊記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最終分高的隊勝。

注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊的分?jǐn)?shù)中

學(xué)校撕名牌活動策劃方案篇三

活動目的：1、讓同學(xué)在嬉戲中釋放壓力，愉悅身心;2、體悟?qū)古c合作，在嬉戲的人際互動中促進(jìn)同學(xué)友情。

活動場地：學(xué)校足球場

活動預(yù)備：可貼在后背的名牌若干(同學(xué)事先可創(chuàng)意性設(shè)計自己的名牌)

活動時間：40分鐘

嬉戲規(guī)章：

預(yù)備工作：各班同學(xué)手拉手圍成一個圓圈作為本班的嬉戲場地。25人手拉手即可圍成一個直徑10米的大圓。

1、一對一基本模式：兩人對戰(zhàn)，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開頭，雙方能夠采納運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，不能以損害對方，不能有意擊打或扭曲對方肢體，最終把對方后背上的名牌撕下來即為成功者。在撕的過程中要保持友情第一競賽其次的心態(tài)，由于近身搏斗簡單發(fā)生平安事故，對戰(zhàn)時應(yīng)要有裁判或伙伴在旁邊看護(hù)。

2、多人大亂斗模式：兩組成員對戰(zhàn)，每組成員人數(shù)、實力都盡量均等(比如從性別、身高、體力等方面進(jìn)行考慮)，每組人數(shù)在5人以上時應(yīng)統(tǒng)一服裝以便確認(rèn)。對戰(zhàn)開頭，同組隊員團(tuán)結(jié)合作，設(shè)法撕掉對方的名牌，假如途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(立即失去戰(zhàn)斗力量并離開嬉戲場地)，撕掉別人名牌的成員可連續(xù)幫助隊友，多對一撕名牌，這樣一旦有人被撕掉之后嬉戲就很簡單向一方傾斜。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。

3、多人晉級模式：兩組對戰(zhàn)，在上述模式的基礎(chǔ)上，為了讓嬉戲保持平衡性，做出以下規(guī)定：同隊兩人不能同時與對方的一人有身體接觸(包括撕名牌)，否則同隊的兩人被淘汰;開頭全部人都是一般戰(zhàn)士，撕掉對手名牌的成員獲得晉級;同級別戰(zhàn)士之間成功者升級(一級戰(zhàn)士、二級戰(zhàn)士、三級戰(zhàn)士)，不同級別一級戰(zhàn)士要把獲得的名牌握在自己右手，二級戰(zhàn)士要把其次張名牌握在左手，三級戰(zhàn)士榮譽退場;不同級別之間撕掉名牌后兩人同時被淘汰。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。

4、vip保衛(wèi)模式：每組有一名vip人物，撕掉對方小組vip人物的名牌即為成功。小組的目標(biāo)是在愛護(hù)己方vip人物名牌不被撕掉的前提下，設(shè)法撕掉對方vip人物的名牌。

5、牽手模式：兩人一組，在整個嬉戲過程中必需保持手拉手，若兩人手分開則被淘汰。三人以上也能夠使用牽手模式嬉戲，牽手?jǐn)嚅_處人數(shù)少的一部分被淘汰。

6、背人模式：兩人一組，競賽時一人要背著其它一人，只有被背的人出名牌，相互撕名牌;背人者會比較累，需要定期休息。

留意事項：

1、撕名牌的過程中留意平安，不得進(jìn)行任何人身攻擊;

2、各班級劃定活動區(qū)域，超出活動區(qū)域也算被淘汰。

3、臨時不參與競賽的同學(xué)手拉手圍成一個圓圈作為嬉戲的場地，并為同學(xué)加油助威!(有時候觀看別人比自己參加更有樂趣和意義。)

4、多人嬉戲的有效開展需要有肯定的嬉戲幫助人員，嬉戲的模式越簡單，需要甘心做幕后的人員就要越多。

心電感應(yīng)：

1、類似戰(zhàn)斗的嬉戲方式，不僅讓同學(xué)獲得充分的體力熬煉，體悟緊急刺激的心情，而且和平地宣泄了人們內(nèi)心潛在的攻擊欲望，是一種良好的心情宣泄方式。

2、正面對戰(zhàn)時將手伸到對方的背后，類似于擁抱的動作，隱含著親熱與友好的關(guān)系。

3、嬉戲的輸贏只是為了激勵大家更加投入地參加嬉戲，輸贏的結(jié)果并不重要，重要的是同學(xué)在此過程中獲得的放松與歡樂。

4、多人模式中，大家斗智斗勇，體悟團(tuán)隊合作的樂趣。同時，那些為了組織班級同學(xué)嬉戲而甘心做幕后工作的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)感謝他們。

學(xué)校撕名牌活動策劃方案篇四

活動名稱：撕名牌大賽

一、活動目的

增加同學(xué)的團(tuán)結(jié)意識、培育同學(xué)的集體榮譽感。

二、賽前規(guī)劃

活動目標(biāo)：豐富同學(xué)的課余生活、給同學(xué)更多呈現(xiàn)自我的機會。

指導(dǎo)老師：楊××

總策劃：于××

活動主辦單位：鞍山市文華學(xué)校

活動承辦單位：鞍山市文華學(xué)校校體育部

活動地點和時間：鞍山市文華學(xué)校操場xx年4月22日

三、活動原則：

本活動秉承“友情第一，競賽其次”、提升同學(xué)的身體素養(yǎng)的原則。讓同學(xué)在消遣的同時，增加同學(xué)團(tuán)結(jié)互助的意識。

四、賽程規(guī)章：

(1)本嬉戲--撕名牌，參與人數(shù)(每班男生6人、女生4人)，在規(guī)定的時間內(nèi)，名牌保留人數(shù)多者的班級獲勝。

(2)規(guī)章

①本次活動實行淘汰制，由每班級體育委員提前到教育處抽簽。

②在競賽過程中，本人不行以觸碰本人名牌。

③在競賽過程中，會有規(guī)定區(qū)域，不行出此區(qū)域。

④在攻搶名牌時，不行攻擊面部等要害部位。

⑤在整個競賽過程中，競賽者不行有意的趴、躺地面上。

⑥丟失名牌者，不行連續(xù)攻擊，阻礙競賽，立即離開競賽區(qū)域。

有違反校規(guī)校紀(jì)，競賽規(guī)章者，直接由裁判撕去名牌，失去競賽資格。

學(xué)校撕名牌活動策劃方案篇五

一.活動名稱：××班首屆撕名牌大賽

二.活動主辦單位：機電工程學(xué)院院刊

贊助方：

三.活動背景：同學(xué)們在努力提升學(xué)習(xí)成果的同時，也要努力提升自身的綜合素養(yǎng)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中必備的一項重要內(nèi)容。隨著學(xué)習(xí)的深化，同學(xué)們的激情難免都會有所削減，為了活躍學(xué)院的融洽氣氛，呈現(xiàn)高校生樂觀、開朗的精神風(fēng)貌，院刊工作室在此策劃“撕名牌大賽”嬉戲來提升同學(xué)們的激情!

四.活動目的：

1、為了營造布滿活力和健康向上的校內(nèi)氣氛;

2、從分呈現(xiàn)同學(xué)們樂觀、樂觀的精神風(fēng)貌;

3、豐富全體同學(xué)的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友情。

五.活動主題：奔跑吧!少年!

六.活動時間：暫定6月中旬

七.活動地點：東門的足球場

活動流程

詳細(xì)爭論

賽前：

嬉戲分隊

正式嬉戲競賽開頭前一周時間，由院刊成員通知各位導(dǎo)員，并告知本次嬉戲參與的方式，并由導(dǎo)員把消息傳遞給學(xué)院各個班級。嬉戲以班級為單位每個班級的每個宿舍6名同學(xué)中推舉一位同學(xué)參與競賽同其他班級對抗。

預(yù)備工作

租借攝像機，為參賽隊伍進(jìn)行攝像，以便在發(fā)生爭吵時有錄像為證，也便進(jìn)行留底。非參賽人員可提前進(jìn)入競賽觀看席位。排解全部有可能消失的突發(fā)因素。檢查好各類設(shè)備。醫(yī)護(hù)組預(yù)備好藥箱，檢查藥物是否預(yù)備齊全。

賽中：

活動內(nèi)容：(如何競賽)爭論

賽后：

全部參與活動的成員集體打掃衛(wèi)生，清理垃圾。全部場地整理結(jié)束后，可拍照留念。部門進(jìn)行活動小結(jié)。財務(wù)整理。

贊助商權(quán)益：

1、本次活動贊助商方可全程參加觀看

2、贊助方可冠名活動主題

3、贊助方可在活動現(xiàn)場拉廣告橫幅

4、贊助方可在宣揚海報上署名

5、活動現(xiàn)場全部物品皆可粘貼贊助方的標(biāo)志

6、本次活動在校內(nèi)進(jìn)行，估計圍觀人數(shù)多大500。

學(xué)校撕名牌活動策劃方案篇六

一、活動背景

由于本班最近發(fā)生的事情較多，所以進(jìn)行這個嬉戲促進(jìn)友情。

二、活動目的

1.改善班上同學(xué)之間關(guān)系。

2.以團(tuán)隊的形式與伙伴一起解決問題，能夠使受訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)到解決問題的技能，樹立團(tuán)隊意識，增加自信念，提升適應(yīng)社會生活的力量。

3.利用互動嬉戲，使受訓(xùn)學(xué)員在訓(xùn)練中產(chǎn)生開心感，從而達(dá)到心理壓力的釋放或排解。

三、活動主題

青春汗水團(tuán)結(jié)合作擔(dān)當(dāng)敢玩

四、主辦方

民族民間舞班

五、承辦方

民族民間舞班

六、活動時間

20xx年5月19日星期二

七、活動地點

二教、學(xué)校足球場

八、