2023年農(nóng)村國慶節(jié)活動方案4篇

Word版本，下載可自由編輯年農(nóng)村國慶節(jié)活動方案4篇農(nóng)村國慶節(jié)活動方案篇一

利用本次慶祝活動，強化全體同學(xué)的的愛國主義教育，培育我校同學(xué)的愛國情懷和民族驕傲感，調(diào)動全體同學(xué)參加活動的熱忱和樂觀性。

懷感恩之心，唱祖國贊歌

（一）“我與國旗合個影”攝影競賽

1．參加班級：一、二班級

2．要求：作品必需含有“同學(xué)”和“國旗”元素，可個人照也可小集體、大集體照，可用手機等設(shè)備拍攝，畫面布局合理，有創(chuàng)意。

3．截止時間：10月9日，每班擇優(yōu)交2—3幅優(yōu)秀作品。

4．負(fù)責(zé)人：朱燕萍

（二）“祖國在我心”紅歌合唱賽

1．參加班級:三、四班級

2．要求：各班自主選擇愛國曲目，音樂自備，形式為全班大合唱

3．時間：國慶長假以后，詳細(xì)時間另行通知

4．負(fù)責(zé)人：

（三）“愛國情強國志報國行”主題征文活動

1．參加班級：五、六班級

2．征文要求：

（1）緊扣主題，彰顯時代性、思想性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性。

（2）內(nèi)容真實，情感真摯。題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)適當(dāng)?？捎洈⑽?、談?wù)撐?、詩歌等，也能夠是學(xué)習(xí)收獲、日記、主題調(diào)查報告等。

（3）嚴(yán)禁抄襲，不侵害他人合法權(quán)益。

（4）電子文檔，注明學(xué)校、班級、姓名、電話、身份證號、指導(dǎo)老師（指導(dǎo)老師點評可呈現(xiàn)在文末），作品后能夠配發(fā)的師生照、同學(xué)照、家庭照、集體照及所在學(xué)校的建筑圖、校內(nèi)風(fēng)光、校門、校名校訓(xùn)等相關(guān)圖片。

3．時間：10月25日前

4．負(fù)責(zé)人：

（四）“我和我的祖國”觀影活動

1．參加班級：全體同學(xué)，集體觀看電影《我和我的祖國》

2．時間：9月25日班會課時間

3．負(fù)責(zé)人：

（五）“感恩祖國”主題班會

1．參加班級：全體同學(xué)

2．時間：10月9日班會課

3．負(fù)責(zé)人：

農(nóng)村國慶節(jié)活動方案篇二

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒認(rèn)識十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，x中國首都的象征，利用設(shè)計一系列活動，激活幼兒喜愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的驕傲感，為祖國祝愿，我們能夠設(shè)計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。

1、知道我是中國人，認(rèn)識中國的名勝古跡和重要的事物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒認(rèn)識各民族的傳統(tǒng)文化，激活幼兒寵愛各民族的情感。

3、激活幼兒參加豐富多彩的嬉戲活動，體悟慶祝國慶的歡樂。

1、結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同爭論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，能夠分別布置出'各族兒童是一家'、'北京x、“旅行去'了不起的中國人'等教育環(huán)境。

2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒認(rèn)識有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)狀況，擴展幼兒的熟悉和視野。

1、幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己巡游及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子，取名為《祖國真壯麗》。

2、將幼兒對祖國媽媽的祝愿用圖畫的形式表現(xiàn)出來，貼在墻上。

3、展現(xiàn)幼兒與家人一起過國慶節(jié)的照片。

圖書區(qū)：供應(yīng)有關(guān)祖國歷史的圖書和有關(guān)抗戰(zhàn)故事的圖書。

美工區(qū)：有關(guān)國慶節(jié)的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。

1、“我所認(rèn)識的祖國”學(xué)問競賽

（1）知道十月一日是國慶節(jié)，認(rèn)識國慶節(jié)的來歷。

（2）對我國的概況有一個大致的認(rèn)識。

（3）體悟競賽活動的樂趣，培育孩子競爭與合作精神。

（1）幼兒與家長一起搜集關(guān)于我國的小學(xué)問。

（2）布置教室環(huán)境，凸顯國慶節(jié)氛圍。

（3）材料預(yù)備：學(xué)問競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

過程

（1）國慶故事我知道

先由一名老師給大家生動地講國慶故事，再請幼兒單獨講故事。

（2）“祖國你認(rèn)識多少”學(xué)問搶答

a、國慶節(jié)是幾月幾日？

b、我國的`首都是哪里？

c、我國有多少個民族？

d、中國是哪一年成立的？

e、你是哪個民族的？

f、你知道哪些名勝古跡？

g、長城在我國的哪個城市？

2、“我和父母的國慶”親子活動

活動目的

（1）增加父母與孩子之間的溝通，促進家園之間的聯(lián)系。

（2）拓寬幼兒的視野，掌控更多的關(guān)于祖國的學(xué)問。

過程

（1）識地利用看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子觀賞、認(rèn)識祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

（2）帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體悟各民族的飲食文化。

（3）收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都x照片、圖片和錄像片，與孩子一起觀賞，并回答孩子的問題。

（4）利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的認(rèn)識，萌發(fā)喜愛祖國的情感。

（5）樂觀參加幼兒園組織的'國慶大聯(lián)歡'活動。

活動延長

指導(dǎo)幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來，進行展覽。

農(nóng)村國慶節(jié)活動方案篇三

為了豐富xx社區(qū)文化生活，與全體住戶共慶國慶佳節(jié)，讓居民欣賞精彩節(jié)目，xx小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。

20xx年9月29日晚19：30—21：30

xx小區(qū)活動中心廣場

xx日報、xx公司

節(jié)目表演現(xiàn)場抽獎

（一）節(jié)目表演：

1、節(jié)目供應(yīng)單位：xx小區(qū)管理處、xx日報、xx幼兒園、xx小區(qū)老年活動組織

2、節(jié)目內(nèi)容包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等。

（二）現(xiàn)場抽獎：

1、共發(fā)放1000張印有編碼的晚會獎券（開場前在入口處發(fā)放。

2、共設(shè)五個獎項：特等獎1名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

3、抽獎方式：特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場兌獎。

4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2個末位數(shù)。幸運獎兌獎于晚會結(jié)束后在指定兌獎處兌獎。

5、特、一、二、三等獎不行重復(fù)，但以上獎項中獎?wù)呷钥蓞⑴c幸運獎的抽獎。

（一）舞臺：舞臺設(shè)在活動中心廣場東側(cè)，舞臺上鋪設(shè)紅色地毯，背景用紅色幕布（上面粘貼晚會主題、主辦單位、協(xié)辦單位），幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾，舞臺上共掛紅燈籠100對，舞臺后側(cè)階梯上擺放高綠色盆景30盆，舞臺前側(cè)階梯上擺放小花卉120盆，舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側(cè)為獎品存放點。（注：舞臺須加以嚴(yán)控，除演員、相關(guān)作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去）。

（二）嘉賓席：嘉賓席設(shè)舞臺正下方，共擺放6張長條桌、24把椅子（分成兩排擺放）。嘉賓席上鋪設(shè)紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席，擺放100張小椅子。嘉賓席和小演員席四周拉警戒帶并拉出嘉賓通道。

（三）兌獎處：設(shè)長條桌一張、椅子四把、標(biāo)識牌一個以及相關(guān)獎品。

舞臺上設(shè)10名平安員（每側(cè)各5名）、嘉賓席左側(cè)（包括嘉賓通道）設(shè)4名平安員、嘉賓席右側(cè)設(shè)兩名平安員、兌獎處設(shè)4名，其他12名平安員由主管支配設(shè)置在關(guān)鍵位置。

物資購買（見上表格）：00元

備用金：00元

共需經(jīng)費：00元

農(nóng)村國慶節(jié)活動方案篇四

“探尋秋天的腳印?????爭當(dāng)禮貌小使者”活動

借秋游活動的契機，開展主題為“探尋秋天的腳印?????爭當(dāng)禮貌小使者”的特色活動，號召全校師生一齊投入到爭創(chuàng)的活動中來。同時透過秋游活動，讓同學(xué)親近大自然，豐富同學(xué)的課外學(xué)問，激活同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛大自然的情感，增加愛護環(huán)境的意識、培育同學(xué)團結(jié)、合作、互助精神。

(一)平安、禮貌教育:

在來回路途中要留意交通禮貌，不亂穿公路，走人行道和斑馬線。一切行悅耳從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。在游玩過程中要留意衛(wèi)生禮貌:不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

在游玩過程中要留意語言禮貌:不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱忱地回答。

在游玩過程中要留意行為禮貌:不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到寧靜、有序。

(二)特色活動:

活動地點:瘦西湖風(fēng)景區(qū)

活動時間:總校10月30日上午(視天氣而定)

以“秋天在哪里?”為活動主題，與我校開展的“探尋秋天的腳印?????爭當(dāng)禮貌小使者”活動相結(jié)合。用自己的相機查找秋天的腳印?????，透過悉心觀看從小處著手，用自己的文筆描述出眼中“秋天”。

秋游活動以后，同學(xué)用文配圖的形式上交作品給班主任老師。一、二班級能夠?qū)憥拙湓?，三至六班級作品體裁不限。(word文件中插入圖片，a4打印)。班級集合作品制作一本“秋游作品集”。