《關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助 0 7歲成長規(guī)律破解 第三版 》讀書筆記PPT模板思維導(dǎo)圖下載

PPT書籍導(dǎo)讀最新版本讀書筆記模板《關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助07歲成長規(guī)律破解第三版》最新版讀書筆記，下載可以直接修改01引言新版自序這是一本講什么是孩子的書第一章認(rèn)識孩子推薦序李躍兒，一個把畫布變成立體樂園的...家長的讀后感第二章關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助目錄030502040607第三章選擇合適的幼兒園第五章孩子需要建構(gòu)哪些人格第四章教育的誤區(qū)后記目錄0908010內(nèi)容摘要《關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助：0—7歲成長規(guī)律破解（第三版）》收錄了芭學(xué)園的孩子在關(guān)鍵期的真實案例，系統(tǒng)性地深入揭示了0—7歲孩子的關(guān)鍵期現(xiàn)象，引導(dǎo)讀者了解兒童成長的規(guī)律，破解兒童的成長秘密。了解了關(guān)鍵期，就真正地了解了孩子，打開了一扇通往兒童心理世界的奧秘之門。不會把孩子正常的行為當(dāng)成問題加以制止，也不會忽視任何應(yīng)該給孩子提供幫助的機(jī)會。引言可見我們不能用講道理的方式給低年齡的孩子進(jìn)行原則建構(gòu)，而要用行為展示的方式和建設(shè)性的行為來為孩子建構(gòu)原則。推薦序李躍兒，一個把畫布變成立體樂園的...所以我們看到對孩子最好的保護(hù)是讓孩子有自己的事做，而不是把孩子當(dāng)玩具。新版自序這是一本講什么是孩子的書家長不斷地給孩子輸入那些約定俗成的小常識，這樣家長越勤奮，孩子就越成了裝滿小常識的雜亂無章的抽屜。家長的讀后感孩子無法成長出帶有自我思考、自我發(fā)現(xiàn)、自我感受的自我系統(tǒng)，如果家長一直這樣做，孩子將會成為一個只會記憶不能創(chuàng)造、無法判斷、沒有個人立場和主見的人，這樣的人怎么能很好地生活呢？更多的時候，在成人不知道該如何面對孩子的執(zhí)拗時，成人能做的事情就是傾聽孩子——平靜而安靜地等待著孩子發(fā)完脾氣，然后告訴孩子爸爸或媽媽對這件事情也沒有辦法。第一章認(rèn)識孩子這樣很多次后，孩子就會發(fā)現(xiàn)自然法則咱們?nèi)耸菬o能為力的，那時他們就會利用智慧去解決這些問題。第二節(jié)人群中的兒童觀第一節(jié)孩子從哪里來第一章認(rèn)識孩子第二章關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助年齡越小的孩子越缺乏專門的思考，所以皮亞杰管兒童的這一時期叫作兒童的感知運動時期。第一節(jié)0-1歲：每個人都需要安全起航第二節(jié)0-2歲：大腦工作模式開始發(fā)展第三節(jié)1-2歲：探索興趣開始發(fā)展第四節(jié)2-3歲：探索事物與人的關(guān)系第二章關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助第五節(jié)3-4歲：工作的愿望和能力第七節(jié)5-7歲：由探索精神到探索文化第六節(jié)4-5歲：探索他人心智第二章關(guān)鍵期關(guān)鍵幫助第三章選擇合適的幼兒園在這個階段內(nèi)，兒童是用他們的肢體在“思考”問題的，所以他們在思考的時候，看上去是在不停地動，孩子是用運動和感知的方式來了解這個世界的如果我們不在意孩子身上所顯示出來的自然性，不去尊重它、順從于它，反而要去與它搏斗，由于孩子還不能表達(dá)自己，也沒有足夠的力量與我們抗?fàn)?，最后我們真的就把孩子的需求打敗了，用我們成人的愿望代替了孩子身上的自然性。第一?jié)選擇幼兒園要考慮什么第三節(jié)幫助孩子適應(yīng)幼兒園第二節(jié)好幼兒園的八項指標(biāo)第三章選擇合適的幼兒園第四章教育的誤區(qū)秩序敏感現(xiàn)象是兒童出現(xiàn)的第一個敏感期。第一節(jié)對自由理解的誤解第二節(jié)如何為孩子建構(gòu)原則第三節(jié)什么時候給孩子自由第四節(jié)不能給孩子自由的12個方面第五節(jié)愛的誤區(qū)12345第四章教育的誤區(qū)第五章孩子需要建構(gòu)哪些人格它在孩子出生后的第一年，從3-4個月就開始了，有的孩子一直持續(xù)到2歲半左右。第二節(jié)孩子需要建構(gòu)的人格第一節(jié)人格元素第五章孩子需要建構(gòu)哪些人