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植物實習目的及意義在野外學習動植物自然資源的種群分布和分類學問,可以了解我國一些典型地區(qū)動植物的分布、生活習性、生態(tài)及種類鑒別學問,同時培育學生對大自然的寵愛,以及培育學生利用和開發(fā)自然資源的興趣、拓寬思路、提高對生物多樣性的生疏及環(huán)保意識均具有樂觀的作用。植物實習目的及意義〔一〕一、實習目的和意義通過實習可以復習和穩(wěn)固課堂所學的植物學理論學問。通過實習初步把握生物學的形態(tài)鑒定方法,把握實的根底。通過野外實習可以培育學生科學的學習態(tài)度、吃通過野外實習,豐富我們的大學生活,擴大我們二、實習地簡介及實習預備工作1)黃山具體位于東經(jīng)118°1”度,北緯30°1”,南40公里,東西寬約30公里,面積約1200平方公里,黃山的植物資源格外豐富,是華東地區(qū)最薈萃的地222科,826屬,18072)工具的預備:水壺、拐杖、草帽、長筒襪、標本夾、常用藥品等三、實習內(nèi)容的。植物標本的采集學習植物標本的采集方法,包括野外采集的保存方法等。的標本整理好后,接著用吸水紙幾層幾層把不同的標本充分了解了植物學的內(nèi)在美,使得我們更加對植物學布滿家相互幫助,也充分加強了同學之間的感情。在實習過大家在大學生活中難以忘記的奇特記憶!環(huán)境是植物賴以生存的根底,植物的分布反映了野外實習過程中,我深刻地生疏到了這一點。在植物學的實習中,曹教師、李教師為我們介紹在這次實習中,初步了解到植物標本的制作方法。通過這次野外實習,我們能夠更好的理論聯(lián)系實性和主動性。通過這次野外實習,讓我們感受到自然的微妙,們樂觀探究自然奇特的興趣。這次野外實習同加強了師生關系。同時,培育了實習之前,對學生的思想工作做的不夠,局部學植物實習目的及意義(二)植物學是一門內(nèi)容格外廣博的學科,爭論對象是植物各類群的形態(tài)構造、分類和有關的生命活動、發(fā)育規(guī)律、以及植物和外界環(huán)境之間多種多樣關系的科學。植物學的教學,除課堂講授、試驗室觀看各類植物標本、掛圖、幻燈、錄像等資料外,野外實習是植物學教學的一個不行缺少的組成局部。野外實習是把握和穩(wěn)固課堂教學的根底理論學問和根本試驗技能的重要環(huán)節(jié),同時也是增加學生對自然界生物的生疏、培育學生理論聯(lián)系實際和獨立分析問題、解決問題等綜合力量的一個重要的教學環(huán)節(jié)。在野外學習動植物自然資源的種群分布和分類學問,可以了解我國一些典型地區(qū)動植物的分布、生活習性、生態(tài)及種類鑒別學問,同時培育學生對大自然的寵愛,以及培育學生利用和開發(fā)自然資源的興趣、拓寬思路、提高對生物多樣性的生疏及環(huán)保意識均具有樂觀的作用。為此,依據(jù)教學大綱的要求,我們生命科學學院組織XX級全體
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