2021全國最美教師先進(jìn)事跡材料

第第#頁共5頁第第4頁共5頁燒。教材中本來要求老師演示的實(shí)驗(yàn)，但為了讓學(xué)生更形象、更直觀地看到氧氣是如何制造和采集，以及“物體在純氧中焚燒”的過程和現(xiàn)象，這個(gè)實(shí)驗(yàn)被他改成了學(xué)生疏組操作。這些由學(xué)生自己親手達(dá)成的巧妙現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，大大激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，也活躍了講堂氛圍，達(dá)到了很好的教課成效。因?yàn)榈靥庎l(xiāng)村，課本中的有些要求常常遇到當(dāng)?shù)貤l件和詳細(xì)狀況的限制。為此，他經(jīng)常就地取材對課本內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)器械進(jìn)行勇敢改良。比方，《熱是如何流傳的》一課中，課本中要求用較粗的銅棒來做實(shí)驗(yàn)，可王偉平走遍了遂昌當(dāng)?shù)亟诸^巷尾的五金店都找不到銅棒。假如不另辟門路，這堂實(shí)驗(yàn)課必定“流產(chǎn)”。為了達(dá)成實(shí)驗(yàn)，他頻頻試試采納其余物件取代銅棒。到五金店買來了鋁芯線和鋁片條，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)對照發(fā)現(xiàn)，用鋁片條做實(shí)驗(yàn)，傳熱速度快，傳熱成效好，學(xué)生疏組實(shí)驗(yàn)也簡單準(zhǔn)備?！翱墒菬醾鲗?dǎo)的特點(diǎn)不是靠察看熱的現(xiàn)象，而是從察看大頭針挨次掉下來的事實(shí)中想象出來的，不太顯然。為了使學(xué)生察看到熱傳導(dǎo)的現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了一個(gè)既能看到事實(shí)，又能察看到現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生了如指掌?！蓖鮽テ搅巳缰刚频卣f。他將前面所用的鋁片條固定在鐵架臺(tái)上，在鋁片條的下邊，把大頭針用凡士林挨次粘上，在鋁片條的上邊涂好融化了的蠟燭油，再用酒精燈給鋁片條的一端加熱，使學(xué)生既能看到粘在鋁片條下邊大頭針是如何挨次掉下來的，又能看到鋁片條上邊的蠟燭油是如何從加熱的部位向冷的部位漸漸融化后擴(kuò)展。進(jìn)而將“熱傳導(dǎo)”這類看不見的特點(diǎn)和現(xiàn)象，借助蠟燭油的融化現(xiàn)象變?yōu)榭词聦?shí)，使實(shí)驗(yàn)變得詳細(xì)、形象、生動(dòng)、風(fēng)趣，讓實(shí)驗(yàn)教課起到了事半功倍的成效。像這樣的例子還有好多。30多年來，王偉平家中常備著各色工具，他自制了固體熱脹冷縮分組實(shí)驗(yàn)儀、丈量太陽高度儀等40多種實(shí)驗(yàn)儀器，前后共為學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做了近500件實(shí)驗(yàn)教具。這些教具不單在教課工作中獲取了專家、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，更讓孩子們從中學(xué)到了知識(shí)。據(jù)不完整統(tǒng)計(jì)，王偉平所任教的學(xué)科多次在縣級學(xué)科抽測中成績首屈一指。他指導(dǎo)學(xué)生在參加國家、省、市、縣級知識(shí)比賽和實(shí)驗(yàn)操作比賽中，獲獎(jiǎng)已達(dá)65人次。付出終有回報(bào)。3年來渾身心撲在工作上的王偉平，收獲了應(yīng)得的榮譽(yù)——1999年10月，被評為浙江省普及實(shí)驗(yàn)教課工作先進(jìn)工作者;20年9月，被授與全國優(yōu)異教師榮譽(yù)稱呼;20年12月，分別被評為麗水市最美鄉(xiāng)村教師和遂昌縣最美鄉(xiāng)村教師;20年4月，獲評20浙江教育年度新聞人物;現(xiàn)在，他成功當(dāng)選“20全國最美教師”，全國僅有十人獲取該項(xiàng)殊榮，他是浙江省獨(dú)一當(dāng)選的教師。今年的8月3日至5日，中央電視臺(tái)《找尋最美教師》欄目組，專門驅(qū)車來到王偉平所在學(xué)校，對其進(jìn)行了為期三天的采訪拍攝，制作達(dá)成了一部20多分鐘的紀(jì)錄片，并于9月6日在央視十套的《敘述》欄目播出。8月24日，王偉平受邀趕赴北京，參加中央電視臺(tái)“20找尋最美教師”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的事先準(zhǔn)備、彩排、錄制等工作。晚會(huì)當(dāng)日，中國科學(xué)院副院長王恩哥為他宣讀頒獎(jiǎng)詞，主持人周濤現(xiàn)場對他進(jìn)行采訪。獲取這份殊榮，關(guān)于扎根鄉(xiāng)村小學(xué)靜靜奉獻(xiàn)了大部分輩子的王偉平來說，是實(shí)至名歸。可他自己卻說，有點(diǎn)“被寵若驚”?！斑@一次北京之行，我的收獲很大:很有幸能夠認(rèn)識(shí)這一批全國最優(yōu)異的教師，在他們之中，不乏德高望尊的專家、教授，甚至中國工程院院士?？戳怂麄兊氖论E，我很感人，也很受啟迪。其實(shí)我真的很平庸、微小，我不過做了自己應(yīng)當(dāng)做好的本員工作而已，并無作出多大的貢獻(xiàn)，卻和他們一同站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)和其他獲獎(jiǎng)?wù)邔Ρ?，我做的事真是不足掛齒?！蓖鮽テ秸f。8月31日，頒獎(jiǎng)晚會(huì)結(jié)束的次日，他婉拒了頒獎(jiǎng)晚會(huì)舉辦方留他在京游樂幾天的好心，快馬加鞭地踏上歸程。連坐4個(gè)小時(shí)的飛機(jī)到衢州，又從衢州搭車趕回遂昌，回到了心心念念的學(xué)校和孩子們的身旁?！耙?yàn)榇?/p>