高三3月語文模擬試卷分類匯編：名篇名句默寫

名篇名句默寫湖南省常德市2023屆高三二模語文試題（三）名篇名句默寫17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）寓言《揠苗助長》諷刺那些違反事物發(fā)展規(guī)律的行為，《種樹郭橐駝傳》中的“他植者”“____________，____________”也犯了同樣的錯誤。（2）柳永的《望海潮》中，人們或“____________”，或“____________”，盡情享受樂器給生活帶來的愉悅。（3）“興”是《詩經(jīng)》“六義”之一，被后世詩人繼承并運用，這種藝術(shù)手法在唐詩中屢見不鮮，如“____________，____________”。湖南省邵陽市2023年高三第二次聯(lián)考語文試卷（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）(1）白居易著有絕句《夜箏》一詩，其中“弦凝指咽聲停處”是《琵琶行并序》中“______,______”兩句詩的化用。(2)《石鐘山記》中，蘇軾對李渤觀點存疑的原因是：“______,______”。(3）對諸葛亮功績和才德的溢美之詞，在唐宋詩詞中屢見不鮮，如“______,______。”湖南省岳陽市2023屆高三二模語文試卷(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。①杜甫在《客至》中用“___________，_________”兩句解釋只有簡單菜肴和舊釀之酒招待客人的原因。②高中時光轉(zhuǎn)眼將逝，學生甲用《琵琶行》中“________”感慨自己“虛度韶華”，熱心的同學乙用《離騷》中“__________”表示自己愿意幫助他，做他的引路人。③《答司馬諫議書》中寫盤庚不因有人怨恨而改變計劃，考慮事情適宜就行動的句子是“______，_______”。湖南省張家界市2023屆高三下學期3月高考模擬（二模）語文試題17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中與“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”意義相近的詞句是“________，________”。（2）為政者只有善待百姓，才能讓國家長治久安。杜牧在《阿房宮賦》中指出，“________”，則秦可能江山永固；魏征在《諫太宗十思疏》中提出，動用刑罰“________”，方能讓百姓心悅誠服。（3）“鹿”因其恬淡、愜意且安靜的生活習性而受古人青睞，常出現(xiàn)在古詩文中。如“________，________”。湖南省郴州市2023屆高三第三次教學質(zhì)量監(jiān)測語文試卷（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）白鷗作為“閑客”，具有與人親善，溫柔敦厚，以及自由不受拘束的形象特點，如黃庭堅《登快閣》中“________”；杜甫《客至》中“________”。（2）子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)”。司馬遷在《報任安書（節(jié)選）》中談到《詩經(jīng)》三百篇的創(chuàng)作者創(chuàng)作緣由是“________”，在《屈原列傳》中也寫到愛國詩人屈原創(chuàng)作《離騷》的緣由是“________”。（3）春晚《滿庭芳·國色》點燃“色彩新潮流”，而色彩的運用，在古詩詞中很常見，既能寫景，又能很好地抒發(fā)作者的情感。如“____，____”。湖南省岳陽市華容縣2023年高考語文適應(yīng)性試卷（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）5．（6分）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）“煙”飄浮朦朧，傳達了豐富的情感，如陶淵明《歸園田居》中“，”就展現(xiàn)了閑適之情。（2）曹操《短歌行》中的“，”兩句運用比喻，既顯示了詩人景仰渴慕賢才之迫切，又暗寓了賢才難求之痛苦。（3）“龍”是我國古代傳說中的神異動物，常成為詩歌作品中的意象。如李白《蜀道難》中的“”，襯出蜀道上山峰之高峻；《夢游天姥吟留別》中則用“”寫震動山谷的巨大聲響。名篇名句默寫湖南省常德市2023屆高三二模語文試題（三）名篇名句默寫17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）寓言《揠苗助長》諷刺那些違反事物發(fā)展規(guī)律的行為，《種樹郭橐駝傳》中的“他植者”“____________，____________”也犯了同樣的錯誤。（2）柳永的《望海潮》中，人們或“____________”，或“____________”，盡情享受樂器給生活帶來的愉悅。（3）“興”是《詩經(jīng)》“六義”之一，被后世詩人繼承并運用，這種藝術(shù)手法在唐詩中屢見不鮮，如“____________，____________”?！敬鸢浮竣?爪其膚以驗其生枯②.搖其本以觀其疏密③.羌管弄晴④.乘醉聽簫鼓⑤.錦瑟無端五十弦⑥.一弦一柱思華年（君不見黃河之水天上來奔流到海不復(fù)回）【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字：驗、搖、羌、簫、瑟。湖南省邵陽市2023年高三第二次聯(lián)考語文試卷（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分）(1）白居易著有絕句《夜箏》一詩，其中“弦凝指咽聲停處”是《琵琶行并序》中“______,______”兩句詩的化用。(2)《石鐘山記》中，蘇軾對李渤觀點存疑的原因是：“______,______”。(3）對諸葛亮功績和才德的溢美之詞，在唐宋詩詞中屢見不鮮，如“______,______?！薄痉治觥勘绢}考查默寫常見名篇名句的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。學生應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字，如同音字、形似字、通假字、難寫字等字的寫法?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋?/p>

（1）冰泉冷澀弦凝絕凝絕不通聲暫歇（重點字：澀、凝、歇）

（2）石之鏗然有聲者所在皆是也（重點字：鏗）

（3）出師一表真名世

千載誰堪伯仲間（重點字：堪）【點評】高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性。

1．突破生僻難寫字

對于文質(zhì)兼美的名篇名句，多數(shù)同學能熟讀成誦，但往往在考試中得不到分，原因就是生僻字、難寫字書寫有誤，這就要勤于動筆，重點突破。

例如：固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。（屈原《離騷》）

問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。（李白《蜀道難》）

以上句子中的“偭”“巉”就極易寫錯。

2．注意同音異義詞

讀音相同，意義不同甚至相反的詞語在名篇名句中大量存在，這也是命題人設(shè)置陷阱的熱點。復(fù)習中應(yīng)該特別注意這些同音異義詞，通過有意識地分析比較，既知其音，更知其義。

例如：別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

以上句子中，“幽”的意思是“隱藏的、隱蔽的”，容易由后面的“愁”想當然地寫作“憂”，若聯(lián)系后面與它對舉的“暗恨”，理解了詞意，就不會誤寫了；第二句中“暗”的意思是“綠柳成蔭”，易誤為“岸”。

3．區(qū)分同義異形詞

意思相同而字形迥異的詞在名篇名句中也是屢見不鮮的，這類詞對學生有更大的迷惑性和誤導性，是考試得分的“盲點”之一，復(fù)習時也應(yīng)引起高度重視。

例如，金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。（李白《行路難（其一）》）

在這個例子中，“直”容易誤寫成“值”。

4．要留意具體環(huán)境

名篇名句的背誦和默寫，不應(yīng)機械古板地死記硬背，要聯(lián)系上下文，在具體語境中分析品味和識記一些關(guān)鍵的詞語，從而使自己對名句既有感性的記憶，又有理性的思考。

例如：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）

如果不聯(lián)系“琵琶女本不愿為人彈奏，是千呼萬喚的情況下才出來”的具體語境，就會把“始”寫成“使”。湖南省岳陽市2023屆高三二模語文試卷(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。①杜甫在《客至》中用“___________，_________”兩句解釋只有簡單菜肴和舊釀之酒招待客人的原因。②高中時光轉(zhuǎn)眼將逝，學生甲用《琵琶行》中“________”感慨自己“虛度韶華”，熱心的同學乙用《離騷》中“__________”表示自己愿意幫助他，做他的引路人。③《答司馬諫議書》中寫盤庚不因有人怨恨而改變計劃，考慮事情適宜就行動的句子是“______，_______”?！敬鸢浮竣?盤飧市遠無兼味②.樽酒家貧只舊醅③.秋月春風等閑度④.來吾道夫先路⑤.盤庚不為怨者故改其度⑥.度義而后動【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：盤、飧、兼、樽、醅、道、度。湖南省張家界市2023屆高三下學期3月高考模擬（二模）語文試題17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中與“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”意義相近的詞句是“________，________”。（2）為政者只有善待百姓，才能讓國家長治久安。杜牧在《阿房宮賦》中指出，“________”，則秦可能江山永固；魏征在《諫太宗十思疏》中提出，動用刑罰“________”，方能讓百姓心悅誠服。（3）“鹿”因其恬淡、愜意且安靜的生活習性而受古人青睞，常出現(xiàn)在古詩文中。如“________，________”?！痉治觥看祟}考查了默寫常見的名句名篇的能力，能力層級為A。高考時，以《考試說明》規(guī)定的篇目為主，文體側(cè)重于詩歌和散文。完成此類型題目，主要是靠同學們平時的積累，同時也要注意突破關(guān)鍵字（生僻字，通假字，同義異形字，語氣助詞等），避免錯別字的出現(xiàn)。做題時，書寫要工整清晰，留意語句的出處和具體的語境（情景默寫的方式增加了對學生理解能力的考查，學生要在理解文意的基礎(chǔ)上進行識記）?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋?/p>

（1）佛貍祠下

一片神鴉社鼓（重點字：佛、貍）

（2）使秦復(fù)愛六國之人

則思無因怒而濫刑（重點字：濫）

（3）呦呦鹿鳴

食野之蘋（重點字：呦）【點評】名篇名句的背誦和默寫，不應(yīng)機械古板地死記硬背，要聯(lián)系上下文，在具體語境中分析品味和識記一些關(guān)鍵的詞語，從而使自己對名句既有感性的記憶，又有理性的思考。

例如：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》）

如果不聯(lián)系“琵琶女本不愿為人彈奏，是千呼萬喚的情況下才出來”的具體語境，就會把“始”寫成“使”。湖南省郴州市2023屆高三第三次教學質(zhì)量監(jiān)測語文試卷（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）白鷗作為“閑客”，具有與人親善，溫柔敦厚，以及自由不受拘束的形象特點，如黃庭堅《登快閣》中“________”；杜甫《客至》中“________”。（2）子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)”。司馬遷在《報任安書（節(jié)選）》中談到《詩經(jīng)》三百篇的創(chuàng)作者創(chuàng)作緣由是“________”，在《屈原列傳》中也寫到愛國詩人屈原創(chuàng)作《離騷》的緣由是“________”。（3）春晚《滿庭芳·國色》點燃“色彩新潮流”，而色彩的運用，在古詩詞中很常見，既能寫景，又能很好地抒發(fā)作者的情感。如“____，____”?！痉治觥勘绢}考查學生對名句名篇識記的能力。名句名篇的考查常常分為兩類：識記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解能力和記憶力都同時考查到了?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋?/p>

（1）此心吾與白鷗盟

但見群鷗日日來（重點字：盟）

（2）大底（抵）圣賢發(fā)憤之所為作也

蓋自怨生也（重點字：憤）

（3）日出江花紅勝火

春來江水綠如藍（重點字：藍）【點評】高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性。湖南省岳陽市華容縣2023年高考語文適應(yīng)性試卷（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）5．（6分）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）“煙”飄浮朦朧，傳達了豐富的情感，如陶淵明《歸園田居》中“，”就展現(xiàn)了閑適之情。（2）曹操《短歌行》中的“，”兩句運用比喻，既顯示了詩人景仰渴慕賢才之迫切，又暗寓了賢才難求之痛苦。（3）“龍”是我國古代傳說中的神異動物，常成為詩歌作品中的意象。如李白《蜀道難》中的“”，襯出蜀道上山峰之高峻；《夢游天姥吟留別》中則用“”寫震動山谷的巨大聲響。5．【分析】本題考查了默寫常見