學校家長開放日活動方案策劃

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小學家長開放日活動計劃策劃通用（篇1）

一、指導思想

為了全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教導新課程標準，推動新課程改革，增加小學、老師、家長之間的交流，讓家長走進校內(nèi)，走進課堂，了解小學的管理與進展趨勢，了解課堂教學和課改動向，縮短小學與家庭，小學與社會的距離，向家長出示小學的辦學思想和理念，出示師生風采，創(chuàng)設和睦育人的氛圍。讓家長親歷子女在校的學習和生活，走近孩子，聆聽心聲，走進教室，關注教導；走進小學，參加評價，從而更好地協(xié)作小學，共同關注每一個孩子都能健康的成長。使“以社會為平臺、小學為重點、家庭為基礎”的三位一體的育人網(wǎng)絡能為同學全面素養(yǎng)的培養(yǎng)提供廣大的舞臺。因此，岳會學校打算進行課堂教學開放日活動，誠邀全體同學的家長參與。

二、活動目的：

1、讓家長參加小學管理，了解同學的學習與生活；

2、讓家長了解每一位老師的工作，體味老師工作的艱辛；

3、使每一位老師的課堂教學開放化，主動接受家長監(jiān)督；

4、強化家校聯(lián)系，展現(xiàn)社會、家庭、小學共同關注同學的良好局面；

5、向社會宣揚小學管理，懇請社會、家長對小學工作的監(jiān)督和支持。

三、總體要求：

課堂教學開放日活動，不僅是讓家長們看到自己孩子在小學的表現(xiàn)和學習生活，而且從中也是對小學教師素養(yǎng)，教導水平的一個全面、立體的檢查和出示。因此，全體老師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，同學服務。將本次課堂教學家長開放活動作為宣揚小學、出示自我的平臺，科學支配，細心組織，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心愜意，讓孩子受益高興。

四、活動時光：20__年11月10日

五、活動內(nèi)容：

1、參觀校內(nèi)環(huán)境、教室布置。

2、深化課堂，隨堂聽課，參加教學活動，和自己的孩子一起感觸新課程。

3、發(fā)放看法反饋表，廣泛征求各位家長對我校教導教學各項工作的建議。

六、詳細支配如下：

按課程表支配舉行。

七、有關事宜：

1、各班主任應樂觀動員、組織家長參與本次活動。

2、全體老師要提升熟悉，細心支配，仔細上好每節(jié)課，嚴格遵守小學各項規(guī)則制度。

3、如使用有關專用教室，請學科教師提前告訴同學，轉(zhuǎn)告家長，以便利家長有挑選地聽課。請使用多媒體教室的教師本周五前到教務處備案，以便統(tǒng)籌支配。

小學家長開放日活動計劃策劃通用（篇2）

一：活動目的

1.向家長宣揚小學辦學理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提高小學的社會效應。

2.通過“開放日”這一載體，出示校內(nèi)風貌，師生風采，促進家校聯(lián)系，搭建家長與老師的溝通平臺，并增進親子讀書活動的開展，讓家長親身經(jīng)受孩子在校的學習與生活，走進小學，參加管理，走進課堂，關注教導，走近孩子，聆聽心聲。

二：活動組織機構:

組長：楊曉艷

副組長：路連剛白麗君

組員：張美榮張梅李潔許進

三：活動時光：

20__.5.24(早8：00——11:30)

四：邀請對象：每班五名家長

五:活動地點：

各班教室操場三樓會議室

六：前期預備：

禮儀：高星紅、孫瑛教師負責校門口，組織合唱團學生引導家進步到各班教室，服裝統(tǒng)一，穿競賽服，舉班牌。(7:30到校;支配同學穿好服裝;提前拿好班牌，每個同學負責帶領一個班的家進步入教室)

溝通會場布置：美術組教師負責。(擺桌椅100套，板凳不夠從五樓美術教室取;白板主題裝點等)

影像資料：蔡瑾灝教師(制作一個短片，以本學期活動圖片為主，溝通會前滾動播放;將三樓會議室的設備提前調(diào)試好;下載頒獎音樂;制作簽到表，每班級一張;當日的影像資料，歸類存檔)

七：詳細活動支配：

1.8:008:40進教室聽課(科目有語文、數(shù)學)教育處負責。(教育處提前支配好講課老師，聽完課后班主任負責將本班家長送到三樓會議室，座位支配負責教師：孫瑛，安少敏，高星紅)

2.8:509:30三樓會議室舉行讀書溝通每班在三四月的親子讀書活動中選出一個家庭，每班級在此基礎上選出一個家庭代表參與開放日溝通。每位代表5分鐘溝通時光大隊部負責(稿件的整理，定稿;喜報，書籍的頒發(fā))

3.9:3510:00課間操出示出示內(nèi)容為陽光體育大課間活動及行為習慣養(yǎng)成教導活動出示(路隊、集會靜靜靜活動校內(nèi)內(nèi)無紙屑活動紳士淑女活動)體育組負責(關于陽光體育大課間活動寫一份介紹稿、提前訓練，音樂預備好)

4.10:1011:20校外輔導員講座內(nèi)容為:家校攜手共筑孩子美妙明天(蔡瑾灝做個片頭)

5.問卷調(diào)查書記負責(家長開放日反饋表)

小學家長開放日活動計劃策劃通用（篇3）

一、指導思想

樂觀主動地豐盛我校綠色生態(tài)德育新途徑，努力創(chuàng)設“辦人民愜意教導，做人民愜意老師”的深厚氛圍。全面出示四星級高中的辦學風格、校內(nèi)建設、師生風采以及素養(yǎng)教導碩果，不斷強化“家校交流”的理論探究和教導實踐，齊心協(xié)力，繼續(xù)譜寫“西亭模式”的新篇章。

二、活動任務

1.進一步強化家長與小學的聯(lián)系，讓家長充分了解小學辦學宗旨和辦學思路，實現(xiàn)民主治校，進一步改變老師教導教學觀念，全面提高小學教導教學管理水平。

2.進一步保障家長的教導知情權，疏通小學與社會交流的渠道，增進家長參加小學管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和協(xié)助，讓社會了解小學，讓小學更好地為社會服務。

3．進一步強化規(guī)范管理、依法治校，利用“開放日”活動接受全社會的評議和監(jiān)督，不斷改進辦學的不足，努力打造人民愜意的教導品牌。

三、活動組織

1、建立?！伴_放日”活動領導小組，詳細負責“開放日”活動方案的支配、措施的制定、主題的選項及活動的組織支配。

組長：邢斌

副組長：嚴少標、楊建琪、朱新星徐訓榮

成員：各處室負責人、教研組長、班級組長等。

2、建立開放日活動相應的落實小組，明確各自分工，按照方案支配負責各項內(nèi)容的詳細組織和實施。

四、活動支配：活動時光：第十八周

（一）教導成績出示

1、全面開放課堂教學。組織家長和部分友好小學老師走進課堂觀摩常態(tài)教學，了解老師在備課、作業(yè)批改、個別輔導等方面的工作，并舉行書面評議。

2、出示素養(yǎng)教導成績。制作有關同學素養(yǎng)進展成績的照片、圖表、榮譽證書、發(fā)表作品等噴繪展板，更新宣揚畫廊供各界人士參觀；發(fā)放“魅力亭中——十五成績展”等資料。

3、場館及硬件出示。組織家長參觀小學教學樓、圖書室、閱覽室、多媒體教室、多媒體味議廳、報告廳、微機房、體育館、美術室、音樂室、器樂室、演播室、食堂等，由相關管理老師介紹小學硬件投入、設施使用狀況和同學相應素養(yǎng)進展情況。

4、校內(nèi)文化出示。組織家長參觀校內(nèi)，由同學介紹小學各建造物、風景點的文化內(nèi)涵，出示小學文化建設的各種文本材料、校內(nèi)網(wǎng)絡、小學及老師博客等。舉辦師生書法攝影作品展，出示老師素養(yǎng)、豐盛校內(nèi)生活。

5、老師素養(yǎng)出示。制作小學在師德教導、老師專業(yè)成長方面的專題展板和老師個人專業(yè)進展成績展板，組織家長參觀。印發(fā)活動日當天全校老師任課表，供家長自主挑選相關老師，以課堂觀摩的形式全面動態(tài)地了解老師素養(yǎng)。

6、家校、師生互動。分批召開班級家長會，全面介紹小學辦學的思想、任務、舉措以及存在的制約小學和同學進展因素，提出家校協(xié)同教導的構想；舉辦起始班級家長委員會成立大會和其他班級家長座談會，聆聽家長的看法和建議，邀請知名專家作有關家庭教導專題報告，請家長對小學整體工作和任課老師的師德建設狀況舉行無記名書面評價。

7、平安教導出示。參觀校內(nèi)平安管理方面的設施、制度、措施，介紹小學平安管理一日細則，現(xiàn)場舉行同學課間活動、集會、食品平安、自護自救等方面的演練，向家長宣揚交通平安、食品平安、活動平安、水電平安等方面的學問和技能。

8、校務藏匿成績出示。組織家長參觀校務藏匿欄，重點舉行有關教導收費、同學服務、貧窮生資助等方面的出示，現(xiàn)場接受家長的詢問。

9、宣揚陣地出示。按照活動宗旨，校內(nèi)電視、廣播臺、小學網(wǎng)站、小學板報等陣地舉行一次專題宣揚。年級利用主題班會活動、黑板報等出示年級同學的綜合素養(yǎng)，舉辦小型家校聯(lián)誼會等，強化溝通與交流。

10、課程改革成績出示。書面介紹小學在校本課程建設方面的閱歷和成績，分區(qū)域出示書法、繪畫、科技制作、航模、鼓號、寫作等活動教學和同學技能素養(yǎng)。出示同學廣播操和其他“其次課堂”愛好小組活動。

（二）民主評議。

小學利用座談會、書面問卷、校內(nèi)網(wǎng)家校溝通平臺等形式，引領和鼓舞家長及社區(qū)群眾對校務管理、校內(nèi)管理、制度建設、隊伍建設、辦學條件、同學德育、平時教學等工作舉行評議，提出看法和建議。

（三）現(xiàn)場詢問。

設立詢問服務臺和看法箱，屆時邀請局領導蒞臨指導，會學生校接受現(xiàn)場解答群眾關懷的教導均衡進展、教導教學質(zhì)量、小學平安、招生收費等熱點、難點問題，小學設立生活自理、習慣培養(yǎng)、學科學習、長處進展、心理指導、家庭讀書等詢問指導窗口，現(xiàn)場解決家長的教導困窘和疑問。

五、活動要求

（一）熟悉到位，主題明確。

“開放日”活動對于提升小學聲譽、爭取社會各界對小學的支持具有非常重要的意義。以“辦人民愜意教導、做人民愜意老師”為主題，進一步激活師生爭先創(chuàng)優(yōu)的激情。特地召開教職工會議，大力宣揚小學“開放日”活動的意義，全校教職工站在小學形象建設的高度，重視此項工作的開展，在日常工作中要嚴于律己，仔細規(guī)范，樹立良好的師德師風形象，同時教導同學要模范遵守《中同學平時行為規(guī)范》，文明有禮，愛校如家。

（二）有序組織，準時總結。

召開特地預備會議，進一步明確責任分工，執(zhí)行“開放日”的程序支配、來客接待及平安守衛(wèi)等工作，以確?！伴_放日”活動的質(zhì)量和效果。活動結束，形成臺帳資料，準時反思反饋，并做好總結上報工作。

小學家長開放日活動計劃策劃通用（篇4）

為了增加孩子與父母之間的交流和理解，讓家長親身經(jīng)受子女在校的學習和生活，讓家長走近孩子，聆聽心聲，走進教室，關注教導；為了增加小學、老師與家長的交流，從而更好地協(xié)作小學，共同關注孩子的健康成長。我校將__年4月1日定為小學開放日。

一、指導思想：

努力創(chuàng)設“辦人民愜意教導，做人民愜意老師”的深厚氛圍。全面出示我校的辦學特色、現(xiàn)代化教導設施、校內(nèi)文化建設、師生風采以及素養(yǎng)教導成績，讓家長親歷教導、了解教導，調(diào)動家長參加小學、年級建設的樂觀性，接受社會的評議和監(jiān)督，增進我校各項工作又好又快進展。

二、組織機構：

1、領導小組

總策劃：王春喜

組長：孫軍紅

副組長：姜威張振倫張同煥

成員：各備課組長及班主任

2、現(xiàn)場指揮與協(xié)調(diào)：姜威張振倫

3、環(huán)境、秩序、平安協(xié)管：高攀王超

4、宣揚(大隊部)：預備小學宣揚材料，預備歡迎標語及歡迎牌，向報社投稿、向網(wǎng)上發(fā)帖。

5、攝像或照相：李根強

照片內(nèi)容：門口歡迎牌、門口值日、家長停車、教學樓全景、各層走廊全景、各班開會時前后位全景等。

6、停車及引領，停車及家長離開現(xiàn)場指揮：張彥龍程利勇

三、活動時光：

__年4月1日上午8：00-11：30

四、活動任務：

1、進一步強化家長與小學的聯(lián)系，讓家長充分了解小學辦學宗旨和辦學思路，實現(xiàn)民主治校，進一步改變老師教導教學理念，全面提高小學教導教學管理水平。

2、進一步保障家長的教導知情權，疏通小學與社會交流的渠道，增進家長參加小學管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和協(xié)助，讓社會了解小學，讓小學更好地為社會服務。

3、進一步強化規(guī)范管理、依法治校，利用“開放日”活動接受全社會的評議和監(jiān)督，不斷改進辦學的不足，努力打造人民愜意的教導品牌。

五、活動主題：

出示教導成績，促進家校交流，接受社會監(jiān)督，增進教導進展。

小學家長開放日活動計劃策劃通用（篇5）

一、活動目的：

1、主動呈現(xiàn)校內(nèi)風貌，彰顯教導理念，出示師生風采，創(chuàng)設和睦育人氛圍，提高小學的社會影響力；

2、通過“開放日”這一載體，傳揚小學、老師的教導觀、教學觀、管理觀。

3、讓家長親身經(jīng)受子女在校的學習和生活，走進教室，關注教導；走近孩子，聆聽心聲；

4、走進小學，參加評價，促進家長對小學管理、老師教導教學質(zhì)量，搭建社區(qū)、家長、小學友情的橋梁，促進家校聯(lián)系。

二、領導小組

組長：__

副組長：__

成員：__

三、總體要求

開展家長開放日活動，不僅僅是容易地讓家長們看到自己孩子在小學的表現(xiàn)和學習生活，從中也是對小學老師素養(yǎng)、教導水平的一個全面、立體的檢查和出示。因此，全體老師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、同學服務，將本次家長開放日活動作為宣揚小學、出示自我的平臺，科學支配，細心預備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心愜意，讓孩子受益高興。

四、詳細支配：

（一）開放時光：10月28日（第9周星期二）上午8：00——11：50

（二）活動內(nèi)容

參觀校內(nèi)、教室布置；

深化課堂，隨堂聽課，參加教學活動。

（三）活動程序：

（1）文明禮儀隊迎送家長。

（2）家長自由參觀校內(nèi)。（小記者做向?qū)В?/p>

（3）班主任教師在年級接待家長（假如班主任要上藏匿課，年級管理就由副班主任幫助）。

（4）家長聽課，參加教學活動。（時光：8：00——11：50）

（5）回收“家長看法反饋表”和看法反饋統(tǒng)計工作。

（四）上課支配（共10節(jié)）

除了上推舉課的老師，其他老師也要做好家長隨堂聽課的預備，仔細做好上課的預備。仔細鉆研教材，吃透教材，教學任務要精確?????，重點、難點要明確。要求教學設計盡量體現(xiàn)新課標的理念，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，教學中發(fā)揮同學的主體性，形成師生互動，有較好的課堂氣氛。

教育處（教研組）：

1、制定活動計劃，全面關注活動過程，做好活動總結。

2、發(fā)放家長開放日邀請函（10月22日發(fā)放）、家長簽到表、家長開放日活動看法反饋表（10月28日早上家長簽到時發(fā)放）。

3、檢查、執(zhí)行活動狀況，做好宣揚報道工作。

4、回收家長看法反饋表（__），反饋看法統(tǒng)計（__）。

德育處：

1、5月27日組織一次全校大掃除。

2、組織值日老師和值日同學嚴格做好值日工作，放學護送同學出校門。

后勤處：

1、制作家長開放日條幅，并于10月26日前懸掛完畢。校內(nèi)內(nèi)插彩旗。

2、做好小學校內(nèi)衛(wèi)生、廁所等保潔工作。

3、預備投票箱一個，開放日期間放在校門口，用往返收家長看法反饋表。

4、負責支配聽課教室的板凳。

各科組：

1、語文、數(shù)學、英語科組出示同學創(chuàng)新作業(yè)和優(yōu)秀作業(yè)，用展臺出示。

2、綜合科組負責出示同學美術作品（繪畫、手工制作等）、科技作品、師生近三年獲獎榮譽證書等，用展板出示。支配攝影、攝像。體育組老師負責同學課間廣播操的出示。要求提前做好操練。

3、語文老師在第八周星期四前做好本學期年級“圖書角”的建立工作。

4、組織本科組老師集體備課，充分體現(xiàn)集體才智，指導推舉課的設計，為上課的教師盡可能提供各種方便。

正副班主任：

1、仔細做好宣揚、動員工作，向同學和家長宣揚開放日活動，發(fā)放邀請函，通過校訊通為家長發(fā)布信息。

2、細心布置教室，強化年級文化氛圍建設。做好服務工作，將后門打開，擺放板凳。

3、規(guī)范同學中午放學排隊出校門制度。做好同學平安、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌教導。要求同學穿戴干凈大方。上體育課的年級，要求同學按體育教師的要求著裝。

任課老師：

1、全部任課老師仔細鉆研教材，細心備課，力爭上優(yōu)質(zhì)課，體現(xiàn)新課標理念，切忌擺花架子。

2、全部老師要熱烈接待家長，耐心與家長交換看法，使家長真正了解孩子，了解老師，了解小學。

3、全體老師著校服（正裝），佩戴校牌。體育教師穿運動裝。

4、本期繼續(xù)舉行背古詩、讀書、歌唱、預習等形式的課前預備。尤其是開放日，應當把這些常規(guī)工作做得更好。

小學家長開放日活動計劃策劃通用（篇6）

一、指導思想

依據(jù)縣教研室活動支配，__小以“誠摯交流攜手育人”為主題，把家長請進校內(nèi)、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參加活動，了解課堂管理、小學要求，體悟孩子在校的學習生活，以此為契機引導家長了解教導孩子的辦法，參加到孩子的學習和教導中，共同教導孩子。

二、活動目的

1、強化小學、老師和家長的交流，讓家長走進校內(nèi)，走進課堂，全面了解小學辦學宗旨和辦學思路，了解課堂教學改革動向，從而更好地協(xié)作小學共同教導孩子健康進展。

2、進一步保障家長的教導知情權，疏通小學與社會的交流渠道，增進家長參加小學管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和協(xié)助，增進小學迅速進展。

三、活動主題

誠摯交流攜手育人

四、活動時光

20__年5月14日（第十一周周四）

五、開放支配

1—6班級全部年級上午第一二節(jié)課

五、活動內(nèi)容

1、聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應的年級參加聽課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。

2、參觀。利用參觀小學、年級文化氛圍建設，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解小學教導教學的要求和狀況。了解自己孩子在校內(nèi)的學習活動，體悟小學文化氛圍。

3、家長座談溝通。

六、詳細措施

1、組織領導

小學成立“家長開放日”活動領導小組，詳細負責本活動的計劃制定、組織支配、細化實施、總結反饋等工作。

組長：

副組長：

成員：各班級組長

2、詳細職責分工

同學管理中心（負責人：）

（1）對同學舉行禮貌、文明行為教導，營造一個團結、和睦、樂觀向上的文化氛圍。

（2）監(jiān)督各班做好校內(nèi)衛(wèi)生保潔工作。

（3）組織班主任利用校訊通、同學等途徑，向同學和家長宣揚開放日活動。

后勤管理中心（負責人：）

（1）預備家長的座椅及支配。

（2）做好各班電教設備、備用發(fā)電機等的、修理保養(yǎng)，確保設備正常運轉(zhuǎn)。

老師亮課（負責人：）

（1）任課老師仔細鉆研教材，細心備課，上好課，室內(nèi)上課老師要細心討論教學工具，把先進的教學工具、資源運用于課堂教學中。

（2）課前要對自己的教學工具仔細審查，避開課中浮現(xiàn)問題。上課課件要提前試運行，特殊注重文字的大小、色彩要保證到課室后面能清楚可見。

（3）老師要熱烈接待家長，耐心與家長交換看法，使家長真正了解孩子，了解老師，了解小學。

（4）做好家長簽到工作。

七、活動要求

1、每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課老師均應以良好的精神風貌和仔細負責的態(tài)度細心預備，把“家長開放日”作為出示自己教學水平和熬煉本事的機會，熱烈主動接受家長對我校教導教學工作的檢閱。

2、老師開放亮課內(nèi)容必需是一節(jié)新授課，應符合新課程改革的方向，突出本學科本班級的創(chuàng)新型教學模式，力求出示課堂教學的共性化和現(xiàn)代化，要應用多媒體上課。

3、全體老師課后應主動、謙虛聽取家長對教導教學改革方面的看法，準時與家長溝通孩子學習狀況。

4、活動結束后周五以班級組為單位上交開放日各項資料（家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。

5、各班周三下午放學前提前布置好教室，每班至少預備5把椅子。

小學家長開放日活動計劃策劃通用（篇7）

一、指導思想：

為切實強化行風建設，辦人民愜意教導，按照小學的工作支配，打算在11月17日上午全面開展“家長開放日”活動。為進一步深化貫徹執(zhí)行群眾路線教導實踐活動，推進“真教導”全面鋪開，實現(xiàn)小學、家庭、社會共同參加的新局面，達到交流、理解與共建和睦教導、和睦社會的目的，推進庵前學校素養(yǎng)教導向縱深進展，使教導實踐活動的成效真正體現(xiàn)到解決問題、服務群眾上。我校特舉辦家長開放日活動。讓文明禮儀進校內(nèi)，讓家長走進校內(nèi)，了解小學的進展趨勢并參加小學的管理，讓家長走進課堂，關注教導，了解課堂教學和課改走進新課程；走近孩子，聆聽心聲。搭建社區(qū)、家長、小學友情的橋梁，促進家校聯(lián)系，共同增進孩子健康成長。

二、活動目的：

利用多種形式和途徑，切實強化與家長、村（社區(qū)）、企業(yè)的交流，聽取看法、建議，宣揚小學的教導政策及辦學成效，構建家校互動的良好教導環(huán)境和氛圍。

1、呈現(xiàn)校內(nèi)風貌，出示師生風采。

2、讓家長親身經(jīng)受子女在校的學習和生活，走進教室，關注教導；走近孩子，聆聽心聲；走進小學，參加評價。

3、通過“開放日”這一載體，強化交流，調(diào)動家長參加小學教研教改、參加年級建設的樂觀性，吸納家長的合理化建議，推動家校樂觀互動，進一步改進小學的管理，增進教導和睦進展。

三、領導小組：

組長：李__

副組長：李__

成員：黃__許__

四、活動要求：

開展家長開放日活動，不僅讓家長們看到自己孩子在小學的表現(xiàn)和學習生活，也是對小學老師素養(yǎng)、教導水平的一個全面出示。因此，全體老師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、同學服務，將家長開放日活動作為宣揚小學、出示自我的平臺，科學支配，細心預備，保證質(zhì)量，力求實效，努力讓家長安心愜意，讓孩子受益高興。

1、開放班班主任教師仔細做好宣揚、發(fā)動、組織工作，細心布置教室，營造育人氛圍，提前選定參與活動的家長，并發(fā)送邀請函；各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作，支配好板凳。

2、全體老師要熱烈接待，耐心聽取家長看法與建議。

3、上課老師要仔細鉆研教材，細心備課。教研組要發(fā)揮團隊精神，共同研討教學設計，力求家長愜意。教學中充分發(fā)揮小學多媒體教學的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、好玩。（一（2）數(shù)學：肖芬；五（1）語文：顏雅雅）

五、開放年級準時間：

開放年級：一（2）和五（1）兩個班

開放時光：20__年11月17日（星期二）上午

六、活動內(nèi)容：

1、進入課堂聽課。

2、觀察小學大課間活動，參觀校內(nèi)。

3、第三屆家長委員成立會。

4、教師和家長溝通，并交活動反饋表。

七、詳細活動支配：

1、制定開放日活動計劃，11月16日向家長發(fā)放邀請函，打印家長簽到表，布署活動支配。

2、支配好授課內(nèi)容，全面關注活動過程，組織老師備好課上好課。

3、制定家長開放日觀課評價反饋表并負責分發(fā)和收集。

4、檢查、執(zhí)行活動狀況，組織家長填寫家長開放日評價、反饋表并回收，做好開放日活動總結。

5、保安組織好家長車輛的安放；預備、擺放好各班家長用的板凳。（后勤）

6、護導師組織做好校內(nèi)內(nèi)外衛(wèi)生工作。

八、活動當天的程序支配：

1、開放班班主任教師在各班教室門口接待家長，發(fā)放并回收家長開放日評價表、反饋表，8：30家長到校、簽到。（負責人：各班班主任及科任教師。）家委會簽到在校門口。（負責人：陳雅雅、尤榕榕）

2、第一節(jié)開放班家進步入課堂聽課，家委會成員可自由挑選。（8：5