以生活萬花筒為題目的匯總

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以生活萬花筒為題目的作文篇一

班長正在給大家發(fā)新書，他看每小組幾人，就發(fā)幾本，再由第一個人遞下去。我正在急急忙忙找本子時，竟然看見了不可思議的一幕：班長把一本書卷起，塞進了他的衣袖里，累得滿頭大汗，真是“一汗直流三千尺，書塞衣袖真的難！〞

我?guī)е唤z邪惡的微笑，像一個惡魔似的悄無聲息地來到他的身旁：“哎呦呦，班長一個暑假下來長了不少嘛，請問這一大塊肉是肌肉呢，還是肥肉呢？〞

班長微微一笑，不理我，不說話，好像無視我。

“你說話呀，〞我急了，“你不會變啞巴了吧？〞

班長還是不理我，繼續(xù)發(fā)自己的書。

我想：偷了書，還不承認自己的舉動，自己的錯誤！“你偷了書還不承認！你……你看你，你偷書的這個熊樣！〞我伸出手指，斜視著他，眼睛瞪得像個銅鈴。

班長還是在發(fā)球，可能心里在對我翻著白眼。

“牛逼！今年第一大新聞，班長偷書！〞周益軒帶頭起哄。

“不可能！〞胡楊說。

“我們叫老師來吧！〞肖雅公正地說。

“我去！〞動作靈敏的郭嘉瑞跑出教室。

過了一會兒，老師來了，把班長帶走了，我心里十分得意。

上課了，老師帶著班長回來了：“這本書是爛的，班長想給你們好的，所以把這本書藏了起來。〞老師講了原因，我聽了，十分悔恨。

下了課，我來到班長面前：“對不起，我冤枉你了。〞“沒關系。〞班長拍了拍我的肩膀。

以生活萬花筒為題目的作文篇二

每當我拿起小時的留言條，總是心中充滿了沖動的情緒，感到十分溫暖！

這一天，我們一家人（姥爺、姥姥和我）去鄭州參觀歷史博物館，在酒店稍作休息?！霸撊ゲ┪镳^了，時間到！〞姥爺大聲嚷道，一邊說，還一邊示意我們出門，我一翻身，揉了揉眼睛，牽著姥爺、姥姥的手出發(fā)了。

轉(zhuǎn)瞬間，三個多小時過去了，時間“滴滴答答〞地飛奔〞著……

“咔擦！〞當我們一行人再回到賓館時，一張寫著幾行整齊文字的紙條吸引了我：“您好，我看見您家庭中有小朋友。因此，我準備了一雙兒童拖鞋，祝您旅行愉快！〞讀完留言條，一股暖流涌上我的心頭。姥爺點點頭，感動地說：“真是太有心了，我們要感謝她對我們的關心。把這種“關愛的語言〞傳遞給更多的人，讓大家都懂得互助。〞

因此，我們特地來到前臺：“感謝您這么認真細心地服務！〞我羞羞答答地說。

“服務周到是我們企業(yè)的目標；關心他人是做服務的準則。這些是應當?shù)?。〞阿姨微笑著回復?/p>

“我是一個小學生，一定要把這對他人無微不至的關愛傳遞下去！〞我想。

從這件事，我明白了個道理；直到現(xiàn)在，遵循先人后己、利國利民的品性……