初三月考分析作文600字5篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦初三月考分析作文600字5篇時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間初三的第一次月考席卷而來(lái)。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入深思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴擔(dān)心。下面就是我給大家?guī)?lái)的初三月考分析作文，盼望能關(guān)心到大家!

初三月考分析作文1

數(shù)學(xué)：這次數(shù)學(xué)題目并不難，至少?zèng)]有很“變態(tài)”(掛三，滬語(yǔ))的題目(不好意思，用詞不雅，但我找不到再合適一點(diǎn)的詞語(yǔ)了)。但是，我還是只考了90分。什么緣由呢?一、馬虎。馬虎依舊是困擾著我的一個(gè)大毛病。填空題錯(cuò)的.兩道題里，就有一道馬虎做錯(cuò)(把方程看成了方程組)。最終一題的綜合題，依舊是我的老大難，我好像永久破不了最終一題做不出的陰影，看來(lái)，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練還是必不行少的。

語(yǔ)文：語(yǔ)文應(yīng)當(dāng)說(shuō)是我的薄弱環(huán)節(jié)，而且時(shí)好時(shí)壞。而且做題目時(shí)，我也總是靠著自己的想象做題，并沒(méi)有把握足夠的套路。這次語(yǔ)文考試，我獲得了86分。文言文扣了1分，主要是錯(cuò)在詞語(yǔ)解釋上，其實(shí)只是差了一個(gè)字(“遁”，我解釋為“逃”，而標(biāo)準(zhǔn)答案是“逃跑”)，這也提示我，不要藐視書(shū)上的細(xì)節(jié)，尤其是語(yǔ)文的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)?，F(xiàn)代文扣了5分，其中四分扣在了分析語(yǔ)句作用上，其實(shí)這是個(gè)馬虎的錯(cuò)誤(把“結(jié)構(gòu)”與“內(nèi)容”上的作用寫(xiě)反了)也是不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的，這告知我，還是不能馬虎大意。扣分最多的題型還是作文，只得了32分(滿分40)，我覺(jué)得敘事還是不錯(cuò)的，就是選材不夠新奇，有些偏離主旨。因此，我獲得了86分的成果，這個(gè)成果較為中等，并不算很好，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)已是一大進(jìn)步了。但是，語(yǔ)文學(xué)科中要獲得更高的分?jǐn)?shù)并不難，關(guān)鍵在于細(xì)心，在于積累，在于把握好主旨，這樣才能盡可能的拿到更多的分。

英語(yǔ)：英語(yǔ)考試是最簡(jiǎn)單拉開(kāi)差距的一門(mén)。這次，我的95分在年級(jí)里達(dá)到了第一的位置。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，有些題目還是由于沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講而做錯(cuò)的。語(yǔ)法和聽(tīng)力共扣了2分，其實(shí)語(yǔ)法的那1分，完全是想多了，閱讀中也有一分是由于想多了而扣除的。這告知我，在咬文嚼字的同時(shí)，也肯定不能鉆牛角尖，否則就得不償失了。首字母填空和完形填空應(yīng)當(dāng)還是不錯(cuò)的，只扣了2分(別人基本上全錯(cuò))，而且首字母填空的那個(gè)錯(cuò)誤是由于單詞沒(méi)有學(xué)過(guò)而消失的(其實(shí)我知道那個(gè)單詞的意思)因此，我還是比較滿足的。

物理：物理應(yīng)當(dāng)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難，究竟我還是上海市物理業(yè)余學(xué)校的一名同學(xué)。但是馬虎依舊困擾著我。你說(shuō)，一個(gè)在物理學(xué)校的同學(xué)定滑輪、動(dòng)滑輪會(huì)分不清嗎?惋惜，這一空的失誤就是由于馬虎，另外，有一空的答案只寫(xiě)了一半，后一半忘寫(xiě)了，也是由于馬虎，看來(lái)考試真的不能跳著做題啊!還有3個(gè)錯(cuò)誤是由于答題不到位所致，也應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，多做這方面的訓(xùn)練。

這次考試，我好像又是站在別人失敗的肩膀上，“強(qiáng)強(qiáng)組”(我與Helen，Ruby，Cindy)中Helen得了第一，我其次，Cindy第五，最仔細(xì)的Ruby數(shù)學(xué)只得了79，總分位列第十一?！敖鹚慕恰?我與Chris，Tom，James)中，Tom第三，Chris第八，James語(yǔ)文只考了76分，只得了第十九。Jenny這次身體不舒適，但是還考了第八。雖然，Ruby與James這次落下來(lái)了，但是，我千萬(wàn)不能掉以輕心，由于他們(尤其是Ruby和James)的力量還是不容忽視的。

勝利只代表過(guò)去，路還在腳下。我只有遺忘過(guò)去，竭盡全力，才能獲得將來(lái)的勝利。接下來(lái)的路將會(huì)坎坷坎坷，只有一步一個(gè)腳印地走好了，才能攀登上新的高峰。我還得勉勵(lì)自己：“別被成功沖昏了頭腦，加油!”，盼望我踏實(shí)的走下去，走向下一個(gè)人生的里程碑，成功肯定屬于我。

初三月考分析作文2

本周剛剛考完，下一周就要發(fā)成果了。這一回考的也不是太好，有許很多多沒(méi)有復(fù)習(xí)。

化學(xué)一張卷子。無(wú)論選擇，還是填空，還是后面的大題，竟然全部都是一空一分。卷子上全都是讓寫(xiě)化學(xué)方程式的題，而我就背了一點(diǎn)。還是下冊(cè)的，而出的竟然都是上冊(cè)，主要是數(shù)學(xué)也考得不好，可能是在選擇題上失分多了。老是4個(gè)選擇排解兩個(gè)，最終兩個(gè)選擇就不知道該選哪一個(gè)了。后面的大題也不是太難，就是有一道填空題的答案給寫(xiě)反了，就要扣好幾分。語(yǔ)文考試的那個(gè)選擇題有一題開(kāi)頭寫(xiě)對(duì)了，后來(lái)又給改錯(cuò)了。歷史這回復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)的還不錯(cuò)，考40多分應(yīng)當(dāng)沒(méi)有什么問(wèn)題。

其次天的考試是考的`最差的了，數(shù)學(xué)這一回是九班老師出的題。出的死難活難的。大題就倒數(shù)其次題能寫(xiě)，別的題全都是難題，大題都只能寫(xiě)出第一問(wèn)，其次問(wèn)也寫(xiě)不出來(lái)。而就似乎這一回我的數(shù)學(xué)的選擇題和填空題也錯(cuò)了不少，一題可是三分啊。加到一起都快有一二非常了，這一回我的數(shù)學(xué)可以及格都有點(diǎn)懸，很多學(xué)習(xí)好的也都說(shuō)這一回上不了100分了。這可能是我數(shù)學(xué)考得最差的一回了，都不知道哪個(gè)是哪個(gè)啦。考的時(shí)候幾乎都是亂寫(xiě)寫(xiě)的。英語(yǔ)全都是自己瞎寫(xiě)的，這一回也考不了多少。

這一次考試就這樣過(guò)去了，盼望我下一回考試能比這回考的更好吧!這一回真是考的太差了。

初三月考分析作文3

上周，我們學(xué)校進(jìn)行了第一次月考，在這次月考中，我取得了班級(jí)13名，年級(jí)18名，還算比較讓自己滿足的成果(歷史其次高)。語(yǔ)文，化學(xué)名次分別是8名，16名。數(shù)學(xué)，外語(yǔ)，物理分別是27名，57名，19名。對(duì)比之后發(fā)覺(jué)，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語(yǔ)水平在年級(jí)里也屬于一般，就是學(xué)的不扎實(shí)，這次也是歷史最低的78分。在英語(yǔ)方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分，同時(shí)提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平常下功夫，基礎(chǔ)才能不丟分。在數(shù)學(xué)方面，92分的成果的確不能讓自己滿足。究其緣由，我覺(jué)得細(xì)節(jié)與學(xué)問(wèn)的結(jié)合還有漏洞，在以前沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)概念的模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。還有就是思維沒(méi)有充分發(fā)散，一道題半個(gè)小時(shí)也沒(méi)想出來(lái)。壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必需要摒棄的。物理與數(shù)學(xué)相同，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要熬煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把學(xué)問(wèn)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，細(xì)節(jié)絕不放松。語(yǔ)文和化學(xué)在這一個(gè)月要背的許多，雖然成果都還不錯(cuò)，但都有惋惜的分?jǐn)?shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完學(xué)問(wèn)之后加緊復(fù)習(xí)和準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)信任都會(huì)有所提高。

在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍舊有一段很長(zhǎng)的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是勝利的保障。我的目標(biāo)就是在全部考試中不丟讓自己覺(jué)得圓滿的分。學(xué)習(xí)而不思索，等于吃飯不消化，我信任對(duì)于學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己的思索和總結(jié)肯定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

初三月考分析作文4

一個(gè)月都過(guò)去了，月考也過(guò)去了，真快?，F(xiàn)在知道自己月考成果不好的同學(xué)，在怎么后悔也沒(méi)用了，都應(yīng)經(jīng)過(guò)去了，假如要怪，也只能怪自己考試時(shí)的狀態(tài)。

狀態(tài)好壞是兩碼事，它會(huì)直接影響到你的成果。狀態(tài)好，是你好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)檢查，這是付出，既然是付出就肯定有回報(bào)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也要爭(zhēng)取。狀態(tài)不好，就是在別人復(fù)習(xí)時(shí)，自己在玩，別人比自己多學(xué)一點(diǎn)，考試時(shí)遇到?jīng)]復(fù)習(xí)到的重點(diǎn)，不是肯定不會(huì)，那確定也有點(diǎn)模糊。雖然成果沒(méi)發(fā)，但我們通過(guò)考試前和當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，考試成果可想而知。

復(fù)習(xí)時(shí)，用功的好壞也會(huì)影響成果。有些人說(shuō)，我在家里把全部課本都讀了多遍，為什么考得還是這么爛。有些人又說(shuō)，我在家里只是認(rèn)仔細(xì)真的復(fù)習(xí)了一遍，考得還不錯(cuò)。這可不是僥幸，有些人雖然讀了多遍，但他們并沒(méi)有用功，根本是在應(yīng)付。而另一種是在專心想把這個(gè)重點(diǎn)記住弄會(huì)。所以大家復(fù)習(xí)時(shí)肯定用功，不然作用很小。

有些人已經(jīng)知道自己的成果了，他們每天都會(huì)去老師辦公室，急于知道自己的成果，想知道錯(cuò)因，準(zhǔn)時(shí)改正。有些人純屬湊喧鬧。我每次去都被老師轟出來(lái)，所以還不知道成果。想想當(dāng)時(shí)的狀態(tài)和現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，我估量也好不了哪兒去。

我們現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了月考，就不能再沉醉在興奮和苦痛當(dāng)中了，我們要以樂(lè)觀樂(lè)觀的心理面對(duì)學(xué)習(xí)。真次失敗并不代表永久失敗，月考已經(jīng)過(guò)去了，成果已不重要了，重要的是自己通過(guò)月考發(fā)覺(jué)的不足。祝，好成果。

初三月考分析作文5

時(shí)間過(guò)得飛速，轉(zhuǎn)瞬開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入深思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再認(rèn)真地掃瞄多一次試卷時(shí)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)自己是多么地馬虎、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫(xiě)，假如一遇到不懂得題目是便開(kāi)頭慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。

還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒(méi)有做到平常按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。假如說(shuō)，自己平常有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，假如我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。學(xué)問(wèn)是靠日積月累的，人不行能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們肯定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

我們還要做到老師要求背得肯定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，假如死記硬背的話，當(dāng)題目敏捷、變通一點(diǎn)的話，就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。

從這次月考我總結(jié)出很多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，假如只會(huì)一味地去找理由的話，或