初中社會(huì)實(shí)踐教師評語_第1頁
初中社會(huì)實(shí)踐教師評語_第2頁
初中社會(huì)實(shí)踐教師評語_第3頁
初中社會(huì)實(shí)踐教師評語_第4頁
初中社會(huì)實(shí)踐教師評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初中社會(huì)實(shí)踐教師評語暑假結(jié)束了,給同學(xué)寫評語是教育同學(xué)、溝通師生關(guān)系的重要方式,因而要體現(xiàn)同學(xué)特點(diǎn);在此我共享了學(xué)校社會(huì)實(shí)踐老師評語,一起來看看吧!

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐老師評語【熱門篇】

1.你是個(gè)敏感單純的女孩,我始終很興奮你能將老師視為伴侶,但是,意玲啊,你的頭發(fā)問題真的讓讓老師很是頭痛。作為一個(gè)社會(huì)人,我們在特定的環(huán)境中是肯定要遵守特定的規(guī)章的。但是遵紀(jì)就需要沒有懈怠地堅(jiān)持下來啊!盼望下個(gè)學(xué)期能夠看到你的轉(zhuǎn)變!在學(xué)習(xí)方面也得好好努力才是!可不能將散漫心情也波及到學(xué)習(xí)上,知道嗎?

2.該生能很好地履行中同學(xué)行為規(guī)范,能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì),樂觀參與社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上肯下功夫,勤學(xué)好問,努力鉆研,成果穩(wěn)定上升。敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)樂觀。是德、智、體全面進(jìn)展且綜合素養(yǎng)高的好同學(xué)。

3.你聰穎,沉穩(wěn),內(nèi)秀,靜雅,還有良好的朗讀天賦。一個(gè)學(xué)期以來,我知道你時(shí)常憂心于學(xué)習(xí)成果的難于提高。其實(shí),除了勤奮努力,擅長鉆研,把握方法,還需要時(shí)間。有這樣一句話:大海給貝殼的定義是珍寶,時(shí)間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去,真心體會(huì)現(xiàn)在,常心看待將來,你會(huì)勝利的!

4.你是一個(gè)漂亮和善、乖巧隨和的女孩,學(xué)習(xí)上,你一向勤勉上進(jìn),生活里,你說話總是細(xì)言細(xì)語,不溫不火。其實(shí)裘爍,你完全可以再大膽一些,有自己想法時(shí)可以和同學(xué)老師溝通,有展現(xiàn)自己力量的機(jī)會(huì)就請盡情表現(xiàn)吧!

5.該生遵紀(jì)守法,樂觀參與社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng),勞動(dòng)樂觀肯干。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度仔細(xì),肯鉆研,勤思索,學(xué)風(fēng)踏實(shí),時(shí)間觀念強(qiáng),能仔細(xì)地按時(shí)、按量、保證質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),成果優(yōu)異。能吃苦,關(guān)心同學(xué),敬重師長。有抱負(fù)理想,各科進(jìn)展全面,具有較好的綜合素養(yǎng)。

6.你的才華總不顯山露水,你的內(nèi)心總有暗涌波瀾,你堅(jiān)毅隱忍,鮮有張揚(yáng)。是的,忍耐和努力都是種力量。學(xué)習(xí)成果或許是你覺得不滿足的地方,高中的學(xué)習(xí)除了勤勉扎實(shí)外,也需要適合自己的學(xué)習(xí)方法和近乎執(zhí)拗的堅(jiān)決目標(biāo),天助自助者,望你振作精神,朝著生活狀態(tài)的深度掘進(jìn)。

7.該生遵紀(jì)守法,樂觀參與社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng),勞動(dòng)樂觀肯干。敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)刻苦努力,能獨(dú)立完成各科作業(yè),學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。一年來,堅(jiān)持出滿勤,注意德、智、體全面進(jìn)展,具有較好的綜合素養(yǎng)。

8.看起來,你是多么乖巧的一個(gè)男孩,老師叮囑的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成,但是有沒發(fā)覺自己有時(shí)候常常犯些小模糊呢?想想,每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再仔細(xì)復(fù)習(xí)今日所學(xué)?有沒有真的聚精會(huì)神于課堂的每一分鐘?這其實(shí)也是習(xí)慣的養(yǎng)成過程,當(dāng)一個(gè)小小的想法變成行為時(shí),便成了習(xí)慣;從而形成性格,而性格就打算你一生的成敗。盼望你能準(zhǔn)時(shí)訂正壞習(xí)慣,調(diào)整狀態(tài),迎頭趕上,在適當(dāng)時(shí)刻也大膽表現(xiàn)你自己。

9.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的同學(xué),但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏士氣與膽識(shí)、力量還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步,但又缺乏堅(jiān)韌拼搏的精神。請你不要灰心,漸漸來,只有不懈的追求、不斷努力,讓很多次失敗奠定勝利的基石,你終能得到勝利的喜悅!

10.你是一個(gè)樂觀要求上進(jìn)的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你還缺乏明辨是非的力量,經(jīng)常讓老師有些絕望。愿你把美妙的抱負(fù)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng),只有腳踏實(shí)地的去做事情的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

11.外表秀氣柔弱的你,卻有著瀟灑的共性。你的和善與寬容大度交相輝映,贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意,讓老師倍感欣慰。文筆美麗的隨筆,是老師怡心養(yǎng)性的享受,如伴侶般的溝通是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注,成果有肯定的提升。盼望不僅要勤學(xué),更要好問,把握科學(xué)方法,提高課堂效率,爭取高三更大的進(jìn)步。

12.你聰慧,有才智,你學(xué)什么東西都特殊快。進(jìn)入高二以來,你心理上成熟了很多,為人處事有了自己的主見。自從你擔(dān)當(dāng)組長工作后,你們小組的面貌大改觀。我會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中為你供應(yīng)更多展現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)。你在高二階段學(xué)習(xí)日趨進(jìn)步,上課聽講專注,作業(yè)、練習(xí)都很仔細(xì)。面對越來越近的高考,你應(yīng)當(dāng)更加糊涂,只有堅(jiān)持到最終一刻,才能把勝利緊緊握在手中。

13.“靜能生慧?!蹦闶且粋€(gè)布滿了才氣和靈氣的女孩,雖然平日里較少言語,但寬厚仁道,不激進(jìn),少與人爭鋒。你學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀,這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請連續(xù)努力,努力將較薄弱的科目補(bǔ)上,也努力與同學(xué)和老師多溝通!

14.其實(shí)老師始終很放心去叮囑你做一些事情,由于你有著一份同齡人所或缺的懂事隱忍和少年老成。你謹(jǐn)慎仔細(xì),穩(wěn)重內(nèi)斂,學(xué)習(xí)上也很自覺,真是難能珍貴!但是有沒發(fā)覺平常和同學(xué)的溝通并不多呢?真的盼望能夠以后多看到你頑強(qiáng)的笑容,多聽到你開朗的笑聲。

15.你是個(gè)可愛寧靜的女孩,學(xué)習(xí)上自覺、仔細(xì),是一個(gè)令老師和家長寬慰的孩子。只是在班級活動(dòng)的舞臺(tái)上較少觀察你的身影,其實(shí)可以大膽地將自己的想法說出來,讓班級多一份力氣!

16.該生仔細(xì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,樂觀參與社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),集體觀念強(qiáng),勞動(dòng)樂觀肯干。敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì),能吃苦,肯下功夫,成果穩(wěn)定上升。是有抱負(fù)有理想,基礎(chǔ)扎實(shí),心理素養(yǎng)過硬、全面進(jìn)展的優(yōu)秀同學(xué)。

17.“靜能生慧?!蹦闶且粋€(gè)布滿了才氣和靈氣的女孩,雖然平日里較少言語,但寬厚仁道,不激進(jìn),少與人爭鋒。你學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀,這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請連續(xù)努力,努力將較薄弱的科目補(bǔ)上,也努力與同學(xué)和老師多溝通!

18.你是個(gè)能獨(dú)立、有主見的女孩,有自己的想法,有肯定的決斷力。但是獨(dú)立不代表乖張,有想法不代表恣意妄為。令人興奮的是,你在這點(diǎn)上做的還是不錯(cuò)的。晟君,老師盼望你能一如既往地關(guān)注于學(xué)習(xí)而不懈怠,能堅(jiān)持懷揣著平和感恩的心態(tài)簡潔歡樂地生活。

19.你是個(gè)可愛和善,懂事乖巧的女孩。作為語文科代表,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。你對人也是特殊真誠熱忱,間或透露出的愁悶是旁人不易察覺的。但是你知道,成長就是破蛹成蝶的過程,高中是人生的重要階段,英勇地邁好每一步吧,享受成長帶來的全部苦痛和歡樂!

20.高二階段的你思想更加趨于成熟,工作上條理性強(qiáng),是老師的得力助手。你為人熱忱,性格開朗,所以你的身邊總有許多的伴侶。高二階段你的學(xué)習(xí)也穩(wěn)步提高,當(dāng)然也遇到了一些困難,其實(shí)你有特別優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,學(xué)習(xí)上你提高得空間特別大。你最需要的是要自信而不自卑,事到萬難須放膽,困難是肯定可以克服的。好好地珍惜這黃金歲月,別讓它蹉跎,只要辛勤付出,肯定能有豐厚的回報(bào)。

21.你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有許多的伴侶。學(xué)習(xí)上,你聰慧,理解力強(qiáng),接受新學(xué)問快;但是你缺少恒心和毅力,學(xué)習(xí)不夠自覺,故成果不是很抱負(fù)。今日的成果就是你今后在社會(huì)上生存的資本,將來的社會(huì)是布滿競爭的社會(huì),你如何去面對挑戰(zhàn)?盼望你肯定要仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,打破學(xué)習(xí)瓶頸,留意克服浮躁心情,認(rèn)仔細(xì)真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人。

22.你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步,為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮勉圖強(qiáng)的求學(xué)原則,全部這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成果還不夠抱負(fù),但你有堅(jiān)決的信念。我信任,勝利的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加艷麗。

23.老師知道你始終很努力,但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信念屢受打擊,可能分科能給你帶來好的心情,只是無論如何你都必需加足馬力。愿你能把握好自己的人生,永不言棄!

24.你布滿美妙的抱負(fù),也有劇烈的上進(jìn)心,你關(guān)懷集體、關(guān)心同學(xué)、寬厚仁道、敬重師長。你有特別優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,學(xué)習(xí)知努力,成果有所回升,但遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì)。其緣由是你的自制力不強(qiáng),學(xué)習(xí)不夠自覺,缺乏毅力。盼望你能集中精力,仔細(xì)探究學(xué)習(xí)方法,提高效率,尤其是上課要仔細(xì)聽講,課后準(zhǔn)時(shí)消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為,好好地珍惜這黃金歲月,別讓它蹉跎,別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍舊對你布滿信念。

25.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,必需腳踏實(shí)地,持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所獲,盼望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己,不要荒廢了你良好的天資。

26.你是一個(gè)誠懇的男孩,能虛心接受老師的教育,你思想上樂觀要求進(jìn)步,但又經(jīng)常不能嚴(yán)格要求自己,能喜愛集體,但又經(jīng)常給集體抹黑,盼望學(xué)有所長,但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),以致學(xué)習(xí)一般,工作想做好,但又缺乏主動(dòng)精神,力量也不夠。愿你振作起來,“吃一塹,長一智”,做一個(gè)優(yōu)秀的好同學(xué)!

27.你是一個(gè)心地和善,是非分明,有責(zé)任心的孩子,對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),成果在一每天進(jìn)步。老師喜愛你在學(xué)問的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更情愿看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。

28.你性格內(nèi)向,樂觀進(jìn)取,勤奮刻苦,在集體中你悄悄耕耘,與世無爭;你不鳴則已,一鳴驚人,對事情有自己的看法,有明辨是非的力量;你能合理地支配作息時(shí)間,不為各種言行左右,把精力放在學(xué)習(xí)上,成果優(yōu)異,真的難能珍貴。雖然平日里悄悄無聞,但班級活動(dòng)總有你的身影。我盼望你更活躍,向你唱歌一樣,放開手腳,抓住機(jī)會(huì)熬煉自己。

29.該生遵紀(jì)守法,樂觀參與社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng),勞動(dòng)樂觀肯干。敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)刻苦努力,能獨(dú)立完成各科作業(yè),學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。一年來,堅(jiān)持出滿勤,注意德、智、體全面進(jìn)展,具有較好的綜合素養(yǎng)。

30.你樂觀、開朗,為人坦率大方,喜愛集體,對待班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé),樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng),樂于為班級出力。學(xué)習(xí)上目的明確,有較強(qiáng)的上進(jìn)心,成果有所進(jìn)步,但不太穩(wěn)定,時(shí)有起伏。希今后在各方面都能嚴(yán)格要求自己,樹立必勝的信念,全身心投入學(xué)習(xí)中去,力爭在下學(xué)期有新的突破。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐老師評語【精彩篇】

1.老師始終為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)樂觀性和班級榮譽(yù)感而興奮;當(dāng)然也為你所取得的成果感到興奮;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,不進(jìn)則退。盼望你能再接再厲,爭取更好的成果。

2.有了信念、決心、恒心,通過自己腳踏實(shí)地的奮斗,你心中的抱負(fù)就肯定能夠?qū)崿F(xiàn)!記住,今日的付出,肯定能在明天得到報(bào)答。

3.人生的道路是坎坷而困難的,但勤奮執(zhí)著的你,通過自己不懈的努力,肯定能夠登上頂峰。老師盼望你不斷豐富、充實(shí)自己,把握過硬的學(xué)問和本事,信念百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)!

4.我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)善待自己,善待別人;學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己,寬以待人。要做學(xué)問先做人。

5.聰穎,沉穩(wěn),文雅,頑強(qiáng),秀氣而文靜。你品德優(yōu)良,待人懇切,表里全都。上課時(shí)專心聽講的神情,讓人感到你的專注和仔細(xì)。你應(yīng)當(dāng)向?qū)W問的深度和廣度進(jìn)展,堅(jiān)決、穩(wěn)重,去迎接更大的挑戰(zhàn)。

6.你是老師的好助手,同學(xué)的好伴侶。你品學(xué)兼優(yōu),真的很可愛!信任你,在將來的明天肯定能成為一個(gè)對社會(huì)有用的棟梁之才。

7.你的決心,我很感動(dòng);你的行動(dòng),我也很觀賞。說到肯定要做到,付出總有有回報(bào);要做就做最好,回報(bào)肯定會(huì)讓你露出滿足的微笑。

8.在人生的征途上,困難總是與機(jī)遇并存的。戰(zhàn)勝困難,往往能有更大的收獲。你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的士氣,信任你在人生的征途走出一條屬于自己的光輝大道。

9.你有上進(jìn)的欲望,做事比較機(jī)智,有較強(qiáng)的接受力量。老師喜愛你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。盼望加強(qiáng)數(shù)學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的聰慧才智,努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

10.你聰慧好學(xué),誠懇純樸,優(yōu)點(diǎn)許多,前途無量!盼望你不要滿意今日取得的成果,通過自己腳踏實(shí)地的奮斗,把心中美妙的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)。

11.你是一位內(nèi)心世界非常豐富的女孩,當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富,文情并茂的作文,了解到你獨(dú)到的見解時(shí),是多么喜悅,你的特長真不少,畫畫、彈琴樣樣都行,成果也非常優(yōu)異是難得的全面進(jìn)展的聰慧同學(xué)。

12.有遠(yuǎn)大的抱負(fù),有明確的目標(biāo),有英勇而堅(jiān)決的行動(dòng),就能制造光輝絢爛的明天!

13.你努力了,你就有了進(jìn)步;你付出了,也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,愿你在成長中不斷充實(shí)自己,愿你在通向?qū)淼穆飞希孙L(fēng)破浪,勇往直前,愿歡聲笑語永久伴隨你光輝絢爛的人生。

14.你是一個(gè)聰慧而懂事的孩子。你團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)懷集體,對學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)你總會(huì)伸出自己熱忱的雙手。努力吧,美妙的明天屬于你!

15.老師最喜愛看到你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠仔細(xì)思索的模樣,老師最喜愛聽到你取得勝利是快樂的笑聲。

16.人生不行能一帆風(fēng)順:當(dāng)你身處逆境的時(shí)候,要能夠笑對困難,笑對人生;當(dāng)你身處順境的時(shí)候,切莫傲慢自滿,得意忘形。

17.隨著歲月的消逝,你在不斷地成長。你已經(jīng)開頭嘗試如何做人,如何待人,如何交伴侶,如何處理問題。我把祝愿送給你,我把期盼的目光投向你。我期盼著你更加懂事,更加成熟,期盼著你有錦繡前程。

18.你領(lǐng)悟力強(qiáng),為人誠樸,品德端正,溫文爾雅。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講、樂觀思索。盼望你連續(xù)努力,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,你肯定會(huì)達(dá)到盼望的目標(biāo)。

19.你有一顆喜愛集體的心,并善解人意,能嚴(yán)格遵守紀(jì)律。你雖然刻苦仔細(xì),但缺少課上的精力集中和課后的學(xué)習(xí)效率。望你要進(jìn)一步培育和提高自己的思維力量,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問的積累,再接再厲,創(chuàng)最好成果。

20.你擁有勝利的昨天,但那究竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,才能不斷地進(jìn)步,千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

21.沒有春天播種盼望,秋天就不會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的收獲,今日就應(yīng)當(dāng)開頭辛勤地勞動(dòng)。

22.你是個(gè)思想純樸的小男孩,待人隨和、懇切,處事穩(wěn)重,喜愛集體,愿意助人,這些都是你的美德。你的愛好廣泛,在學(xué)習(xí)上,你堅(jiān)持不懈,勤奮刻苦;在生活上,你融匯在集體的海洋中,收獲了許多歡樂。老師盼望你每一天都開快樂心,每天都有新的進(jìn)步!

23.老師知道你并不愚笨,只是課堂上自由散漫,早晨遲到,常常不完成作業(yè),字跡潦草,成果不抱負(fù),對學(xué)習(xí)缺少信念。懶散貪玩占用了你許多時(shí)間,盼望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。勤能補(bǔ)拙,老師與父母期盼著你的進(jìn)步!

24.你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,紀(jì)律有所改善,基本能完成作業(yè)。惋惜平常較貪玩,鋪張了不少時(shí)間,因而學(xué)習(xí)成果未能有更大的進(jìn)步。你要清晰:學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得勝利。盼望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

25.你思想純樸,待人隨和、懇切,同學(xué)關(guān)系好,喜愛集體,這是你的美德。你的作業(yè)不能令老師滿足,課堂上的表現(xiàn)也不盡人意。

26.佳圻:這學(xué)期的你又進(jìn)了一步:你樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);喜愛勞動(dòng),樂于助人。假如能樂觀思索,努力克服困難,仔細(xì)寫好每一個(gè)字,你的表現(xiàn)會(huì)更精彩。在此,老師送你一句你熟識(shí)的話:世上無難事只怕有心人!

27.基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)上能完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù),但還沒有充分發(fā)揮你的潛質(zhì),你的學(xué)習(xí)成果不容樂觀,需踏踏實(shí)實(shí)的努力提高學(xué)習(xí)成果。

28.姜文:這學(xué)期的你表現(xiàn)更精彩了:上課用心聽講,踴躍發(fā)言;樂觀參與學(xué)校開展的各種活動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng);能仔細(xì)完成工作;作業(yè)干凈。喜愛勞動(dòng)。不過老師發(fā)覺你寫字姿態(tài)不端正,盼望努力訂正,愛護(hù)你那漂亮的眼睛!

29.梁李翔:講究衛(wèi)生的你,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌。你上課回答問題完整清楚,朗讀有聲有色。這么聰慧的你,假如勤勉為學(xué),注意復(fù)習(xí),你的學(xué)習(xí)確定不會(huì)落后于人的。在此,老師送你兩個(gè)你熟識(shí)的成語:人一己百,奮起直追!

30.課上,你能仔細(xì)聽講,基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,看得出你是個(gè)有上進(jìn)心的孩子。“一分辛苦,一分收獲”,只要你堅(jiān)持不懈的努力肯定會(huì)取得好成果的。你的性格比較內(nèi)向,盼望你樂觀參與班級活動(dòng),在活動(dòng)中熬煉自己,學(xué)著開朗起來,對自己要有信念。

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐老師評語【必看篇】

1、該生樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中初步了解社會(huì)、了解國情,增加了適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)人民的力量。

2、該生樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的學(xué)問,培育了實(shí)踐意識(shí)和創(chuàng)新精神。

3、該生樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中漸漸養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,培育和熬煉了實(shí)際的工作力量。

4、該生樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中拓寬了視野,獵取了新知,培育了生活自理力量,提高了道德自律的水平。

5、該生樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中深化熟悉社會(huì)、熟悉國情,增加社會(huì)責(zé)任感和成才報(bào)國的使命感。

6、該生樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中獵取了廣泛的學(xué)問信息,優(yōu)化了學(xué)問結(jié)構(gòu),增加了運(yùn)用學(xué)問解決實(shí)際問題的力量。

7、該生樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中漸漸熟悉到自身學(xué)問、力量同社會(huì)需求之間的差距,擺正了個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的關(guān)系。

8、該生樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中提高了個(gè)人素養(yǎng),完善了共性品質(zhì),漸漸養(yǎng)成了艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

9、該生樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中廣泛接觸社會(huì)、了解國情,學(xué)會(huì)了關(guān)懷他人,熬煉了人際交往力量。

10、該生樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中開闊了眼界,熬煉了才能,增加了明辨是非的力量,學(xué)到了很多新的本事。

11、該生樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中培育了吃苦耐勞的精神,增加了適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)人民的力量。

12、該生樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中提高了思想覺悟,增加了服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的意識(shí)和力量。

13、該生樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中增長了見識(shí),更新了觀念,樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

14、該生樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中培育了喜愛勞動(dòng)、喜愛勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的價(jià)值取向、行為習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)。

15、,在我單位實(shí)習(xí)期間,工作仔細(xì)負(fù)責(zé)樂觀主動(dòng),能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事,受到了單位同事的`全都好評。盼望在今后努力學(xué)習(xí),早日成為國家的棟梁之才。

16、“同學(xué)在我單位實(shí)踐的這段時(shí)間努力、仔細(xì)、勤學(xué)、通過實(shí)踐,基本把握了”

17、x同學(xué)工作樂觀主動(dòng),熱忱,學(xué)習(xí)仔細(xì),敬重師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,盼望今后連續(xù)努力成為國家有用之才。

18、x同學(xué)工作樂觀主動(dòng)仔細(xì),好學(xué)肯動(dòng)腦,敬重師長,一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,盼望今后連續(xù)努力爭取更大進(jìn)步。

19、x同學(xué)工作樂觀主動(dòng),學(xué)習(xí)仔細(xì),敬重師長,待人懇切,一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,盼望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

20、x同學(xué)工作努力,能按師傅要求去工作,敬重師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,盼望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

21、x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

22、x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到聽從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問技能運(yùn)用到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論