五年級下冊（2014年12月第1版）《Lesson 1》公開課教案-河源市優(yōu)質(zhì)課-五年級英語教案

Unit1MakingPlans教學(xué)設(shè)計

課時名Unit1MakingPlans教材內(nèi)容概要廣東版《開心學(xué)英語》這套教材以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣為宗旨。其教材內(nèi)容都以日常生活情景為主，通過聽、說、唱、讀、寫和游戲等手段，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力。本節(jié)課設(shè)計的是本教材第5冊Unit1MakingPlans的第一課時，主要學(xué)習(xí)如何用“begoingto”結(jié)構(gòu)制定和提問計劃，學(xué)習(xí)“Whatareyougoingtodo?-Iamgoingto……”。教學(xué)目標1、知識目標：1）聽說、認讀、拼寫8個短語:takeatest,playgames,getahaircut,seethedoctor,shopforclothes,haveaparty,writealetter,meetsomefriends。2）能聽說、認讀句子“Whatareyougoingtodo?Iamgoingto…”。2、技能目標：理解并運用句型“Whatareyougoingtodo?Iamgoingto…”制定和詢問計劃。重點與難點重點：四會單詞及句型”Whatareyougoingtodo?Iamgoingto…”。難點：haircut,doctor,shop,clothes,write,letter的讀音。教學(xué)策略1、情境交際法：運用多媒體和實物輔助,提供真實的情景。2、游戲教學(xué)法：激發(fā)學(xué)生的興趣，活躍氣氛。3、講授法：創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生思考。4、任務(wù)型教學(xué)法：培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖情景導(dǎo)入預(yù)習(xí)交流，質(zhì)疑答疑Askandanswer:What’stheweatherliketoday?It’sThursday,Doyoumakeaplanfortoday?Whatareyougoingtodotoday?Lookatthemicro-videoandlet’spreviewit.(活躍氣氛，增進情感，將學(xué)生帶進輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。)觀看相關(guān)視頻通過與學(xué)生互動，詢問學(xué)生計劃，及觀看微視頻預(yù)習(xí)知識點，生動、形象地展現(xiàn)與本文相關(guān)的信息，導(dǎo)入新課。合作探究Vocabulary：1.Showthecardsofthesewords(game)1）Tsays：takeatest---(scissor,paperandstonegame）2）Tasks：howtoreadit?----Ssanswer3）………………..

2.Listenandreadthesephrases（學(xué)生讀單詞，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力）小組加分。Sparkeyes(speakitquickly)通過sparkeyes游戲完成對動詞短語的熟讀熟練。Sentence：4.LookatthePPT,andlearnandreadthesentences.(AskSstoanswer;oneasks,andoneanswers)4.Pairworktotalkabouttheirplansandwritedownthelittlepaper（導(dǎo)學(xué)案）(小組合作）.Thepaperincludesmakingaplanlistwithyourgroupanddothereport.5.Listentomusicandruntosay（聽音樂讀句子游戲，讓學(xué)生利用圖片進行句型問答）（小組加分）。聽講、跟讀并思考問題1、卡片式引出新單詞短語,并通過圖片PPT展示讓學(xué)生們學(xué)習(xí)句型，主動地參與到教學(xué)活動中，通過觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過多次情景化操練，學(xué)生形成了有效的學(xué)習(xí)策略，能歸納出本節(jié)課所學(xué)句型，并能熟練地運用到實際生活中。2、創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)并運用語言知識。展示歸納Askandanswer.Whatareyougoingtodotoday?IamgoingtotakeatestplaygameshaveapartygetahaircutmeetsomefriendsTheyareplans認真聽講利用圖片等，對詞組和句子知識進行簡短的總結(jié)，及時強化了知識。利用板書，列出重點單詞和句子，進行歸納、小結(jié)。拓展提升Changethetime（tonight，tomorrow，thedayaftertomorrow）拓展詞匯和句型學(xué)習(xí)。提供學(xué)習(xí)任務(wù)單，指導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)、鞏固。達標測評Dothepracticewithipad（云平臺信息技術(shù)融合）Listenandanswer（聽錄音看圖片選擇）投票排序考反應(yīng)能力，嘗試快速回答，并認真思考問題，做相關(guān)練習(xí)檢測學(xué)生對知識點掌握的情況，運用平板教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后作業(yè)1.Writeanddrawthepicturesofthesewords.2.Makeasurveyaboutyourfriends'plans.板書設(shè)計Unit1MakingPlansWhatareyougoingtodotoday?Iamgoingtota