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（適用于五六單元 班級 姓名 等級 一、（3（17（3流淌（shǎnɡtǎnɡ） 一棟（dònɡdínɡ） 氣喘吁吁（xūyū） (1)小弟弟用竹ɡǎnhuá著筏子在這duàn水路上激起了無數(shù)的lànɡ花，宛ruò破suì在水面上的星星。馬小跳把自己想象成手tí木bànɡ的大俠，yāo間別著手槍，披著一件黑色的外tào，坐在一把yǐ子上，非常神氣。辛kuī大家ɡǎi變了線路，否則現(xiàn)在還到dá不了目的地三、詞語大本營。（15請你給下面的形近字組詞，并填入括號里 （4分 一個(gè)大球分裂成了兩三個(gè)玲瓏 ）的小球最讓我 ）的是，童年時(shí)期遇到了一位好老師 個(gè)個(gè)身體 ，是我們學(xué)校有名的體育健將樹上有許多 ）鳥窩，你可以隨便?。?（）ft（） ）（）（）ft（6喧騰騰： 四、句子斗秀場（12分）（6 ，釣竿上立著一只紅蜻蜓 根據(jù)“一塵不染”的不同意思，寫兩個(gè)帶有“一塵不染”的句子。（6（14（6 “我”變的樹上長的 （2分我變成的樹上的鳥窩有的形狀 ，還會 的鳥窩（4分你覺得文中我的想象有意思嗎？為什么？（4（5（14的小河水面略寬一些,所以,我們常常在這里做蘆葉船。大闊葉折成大篷船,小窄葉做成小舢(shān)板;有時(shí),還把三五片蘆葉疊在一起,做成三桅桿、五桅桿的大船。②我們把船做好后,順著風(fēng)兒開走了。我們就用蘆葉卷成喇叭,“嗚啦嗚啦”地吹奏著,歡送它們遠(yuǎn)航。畫線的句子①中“綠色的風(fēng)帆”指的 。這句話運(yùn)用 的修辭手法 從短文中可以感受到“我們”做蘆葉船和放蘆葉船 的心情（25350二、1.tǎngdòngxū 椅（3）虧改 一座座3.略。四、1.人影給溪水染綠了忽然撲騰一聲人影碎了草地上蹦跳著魚兒和笑聲2.提示：五、1.（1）（2）2.（1）鳥窩（2）三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形示例：貝殼形狀茶杯形狀（3）能自愿

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