量詞 全稱量詞 存在量詞 全稱命題 存在性稱命題 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
量詞 全稱量詞 存在量詞 全稱命題 存在性稱命題 教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
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文檔簡介

量詞學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過自學(xué)明確全稱量詞、存在量詞,能夠用符號(hào)表示全稱命題、存在性稱命題,并會(huì)判斷其真假.2.明確判斷全稱命題、稱命題真假的判斷方法.課堂內(nèi)容展示自學(xué)課本?;卮鹣铝袉栴}:1.全稱量詞、全稱命題(1)短語“ ”、“ ”在邏輯中通常叫做全稱量詞,用符號(hào)“?”表示,含有全稱量詞的命題叫做 .(2)常見的全稱量詞有:“所有的”“任意一個(gè)”“一切”“每一個(gè)”“任給”“全部的”.(3)全稱命題的形式:對(duì)M中任意一個(gè)x,有p(x)成立,可簡記為: 2.存在量詞、存在性稱命題(1)短語“”、“ ”在邏輯中通常叫做存在量詞,用符號(hào)?表示,含有存在量詞的命題叫做.(2)常見的存在量詞有:“存在一個(gè)”“至少有一個(gè)”“有些”“有一個(gè)”“某個(gè)”“有的”.(3)存在性命題的形式:存在M中的一個(gè)x0,使p(x0)成立,可簡記為

3.要判斷一個(gè)全稱命題為真,必須對(duì)限定集合M中的x驗(yàn)證p(x)成立,要判斷一個(gè)全稱命題為假,只要舉出一個(gè)即可;要判定一個(gè)存在性命題為真,只要在限定集合M中,能找到使p(x0)成立即可,否則這一存在性命題為假。例題探究例1判斷下列命題的真假:

(1)方程2x=5只有一解;

(2)凡是質(zhì)數(shù)都是奇數(shù);

(3)方程2x2+1=0有實(shí)數(shù)根;

(4)x

(5)x(6)

(7)變式訓(xùn)練:判斷下列命題的真假:

(1)在平面直角坐標(biāo)系中,任意有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y),都對(duì)應(yīng)一點(diǎn)P;

(2)存在一個(gè)函數(shù),既是偶函數(shù)又是奇函數(shù);

(3)每一條線段的長度都能用正有理數(shù)表示;

(4)存在一個(gè)實(shí)數(shù)x,使等式x2+x+8=0成立;

(5)

(6)

例2用量詞符號(hào)“”“”表示下列命題:

(1)實(shí)數(shù)都能寫成小數(shù)形式;

(2)對(duì)任意實(shí)數(shù)x,都有x3>x2;

(3)有一個(gè)實(shí)數(shù)乘以任意一個(gè)實(shí)數(shù)都等于0;

(4)至少有一個(gè)實(shí)數(shù)a,使ax2-ax+1=0的根為負(fù)數(shù)。

例3.命題p(x)為真命題,求x的取值范圍(1)p(x):(2)p(x):(3)p(x):練習(xí):(1)p(x):(2)當(dāng)堂檢測(cè)1.下列全稱命題中,真命題是()A.所有的素?cái)?shù)是奇數(shù)B.C.D.2.下列存在性命題中,假命題是()A.B.至少有一個(gè)能被2和3整除C.存在兩個(gè)相交平面垂直于同一直線D.x2是有理數(shù).3.下列語句是命題的是()

①空集是任何集合的子集;

②若x>1,則x>2;

③3比1大嗎?

④若平面上兩條直線不相交,則它們平行;

⑤。

A.①②③B.①②④C.①④⑤D.①②④⑤

4.判斷命題的真假

①函數(shù)的最小正周期是π;

②;

③;

④對(duì)頂角相等;

⑤;

⑥有些整數(shù)只有兩個(gè)正因數(shù)?!?/p>

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