培養(yǎng)當代大學生的法律意識

培養(yǎng)當代大學生的法律意識關(guān)鍵詞：法律意識、大學生、淡薄、培養(yǎng)方法摘要：本文對當代大學生的法律意識現(xiàn)狀進行分析，通過幾個事例，提出了大學生在法律意識方面存在的一些問題，進而闡述了法律意識對大學生的重要性，并針對大學生的特點，提出了一系列解決方案。正文：自黨的十五大提出依法治國的基本方略以來，中國特色的社會主義法律體系逐漸建立。如今，依法守法觀念日益深入人心。那么，作為中國特色社會主義的接班人，當代大學生的法律意識到底如何呢？首先，可以肯定地說，作為國家的高素質(zhì)人才，當代大學生的法律意識一直處于全國人民的最前列。但是，從近幾年發(fā)生的幾件事情來看，大學生的法律意識還有很大的提高空間。2002年，清華大學生劉海洋在北京動物園用濃硫酸潑熊，對狗熊造成嚴重傷害。更可悲的是，當他接受媒體的采訪時，竟理直氣壯地說是為了“驗證狗熊的嗅覺是否靈敏”。作為國家最高學府的一名學生，他的行為引起了社會上的軒然大波，某些大學生的法律意識之淡薄可見一斑。近日，又發(fā)生可一件近乎荒唐的事件。2010年10月16日晚，一青年在河北大學校區(qū)內(nèi)撞到了兩名輪滑女生。令人氣憤的是，當他被校保安攔截的時候，竟自稱是“官二代”，囂張的說：“我爸是李剛?！辈⒖诔隹裱裕骸坝斜臼履銈兏嫒ァ??？吹竭@一個個讓人扼腕嘆息的報道，我們不禁會問究竟是什么導致了當代大學生法律意識的淡?。慨敶髮W生法律意識的淡薄的原因：首先，由于大學生正處于一個特殊的年齡階段，他們的世界觀、人生觀、價值觀尚未形成。他們擁有青年人的朝氣，他們渴望成年人的獨立，但同時，他們?nèi)晕疵撊ド倌甑闹蓺?。他們希望自由，但有時候，一些所謂的自由會讓他們站在法律的對立面。一方面他們的思維逐漸走向成熟，另一方面又充滿著青春的躁動和波動。他們有時格外冷靜，有時又會因為沖動而喪失理智。就是這一時的沖動，導致了一起起校園暴力事件。另外，作為即將踏入社會的年輕人，他們渴望認識這個豐富多彩的大千世界，渴望融入這個社會并得到社會的承認和理解。同時，他們又缺乏必要的社會閱歷和判斷力，任何糖衣包裹下的騙局可能輕易讓他們上當受騙。其次，盡管國家和社會不斷加大對法律的宣傳力度，但一些青少年法律意識淡薄的情況依舊沒有改變。他們對法律不屑一顧，認為法律距離他們非常遙遠，違法犯罪不了能發(fā)身在他們身上。國家和社會組織的各種法律普及活動，大多數(shù)是以自愿參與為原則，而他們對此都視而不見。這就導致不管社會如何宣傳，他們依舊對法律一無所知。對于那些不得不參加的活動，他們就采取消極的態(tài)度，僅僅是名義上的參加，其實他們并沒有用心體會其后的深刻含義。比如現(xiàn)在大多數(shù)大學都開設了“法律基礎”必修課，但很多人并不重視，曠課情況比較嚴重。等到臨近考試才開始突擊復習，效果可想而知。再者，近幾年來，官場的腐敗現(xiàn)象不斷被媒體所報道，即使是最高人民法院副院長也因為腐敗而落馬。社會上的種種黑暗和不公正的現(xiàn)象，導致了“法律無用論”在當代大學生中蔓延。他們過分夸大法律的漏洞，不相信法律的公平性與公正性，很多人認為只要有權(quán)、有錢就可以無視法律，法律的權(quán)威受到了質(zhì)疑。就如“李剛事件”中的交通肇事者李啟銘，他自認為有一個手握權(quán)力的父親，就可以肆無忌憚、為所欲為，這是對法律無知的體現(xiàn)。另一方面，他們不理解法律那鐵面無私、不近人情的一面，這導致了他們藐視法律，甚至從內(nèi)心深處敵視法律。另外，在一些大學生的思想認識中，傳統(tǒng)陳腐思想依舊根深蒂固。舉一個例子：當一個人被告上法庭時，大多數(shù)人的第一想法就是他違法了,但事實并非如此。長期以來，這種“假想有罪”的思維方式，讓人們不愿意上法院，認為上法院是一個丟臉的事，而更愿意私下解決，崇尚“大事化小，小事化了”，當發(fā)生矛盾時，希望就在內(nèi)部處理，而反對將其擴大化。但這種想法有時并不能真正解決問題，更有可能引起事件的升級。而且，大部分大學生對訴訟程序并不知曉，在合法利益受到侵犯時感到茫然那無助，不知如何維權(quán)，害怕自己的投訴毫無用處。只好任由不法分子侵害自己的權(quán)利。當代大學生的法律意識尚有許多缺陷，然而，良好的法律意識，對大學生來說是必需的，其重要性毋容置疑。培養(yǎng)大學生法律意識的重要性：首先，培養(yǎng)大學生的法律意識，有利于推進我國法制建設，進一步構(gòu)建社會主義法治社會。大學生是祖國的棟梁之才，是未來國家的主人。培養(yǎng)好大學生的法律意識，對今后國家的法制建設有著不可替代的作用。另外，大學生有較高的思想覺悟性，更容易接受先進的思想，樹立大學生的法律意識相對比較容易。大學生是一個活躍的群體，他們會將自己對法律的理解向身邊的人宣傳，這樣，培養(yǎng)他們的法律意識，可以促進全國人民法律意識的提高。第二，培養(yǎng)大學生的法律意識，可以更好的保障他們的權(quán)利。通過多種形式向他們宣傳法律的重要性，提升他們的權(quán)利意識，讓他們對法律有更多更深刻的了解。這樣當他們自身的合法權(quán)利受到侵害時，能夠拿起法律的武器，通過合法途徑，維護自己的權(quán)利，打擊不法分子。同時，當他們要進行某項活動時，可以事先衡量該活動是否合法，這樣可以避免因為無知而犯法的情況的發(fā)生，這也是對大學生合法權(quán)益的一種保護。另外，培養(yǎng)大學生的法律意識，有利于建設和諧校園，減少盜竊事件以及校園暴力事件的發(fā)生，為大學生提供良好的學習生活環(huán)境，極大的保障理他們的合法權(quán)益。第三，培養(yǎng)大學生的法律意識，有利于他們今后的發(fā)展。如今，大學生就業(yè)形勢日益嚴峻，而知識淵博的復合型人才在社會上依舊搶手。擁有一定的法律知識，能夠有效地提高在人才市場上的競爭力，對今后的發(fā)展有著不可忽視的作用。那么，我們應該如何培養(yǎng)大學生的法律意識呢？培養(yǎng)大學生法律意識的方法：首先，必須健全社會主義法律體系，逐步根除社會上的一些濫用職權(quán)的行為，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。改變法律無所用處的形象。這樣可以鞏固法律在大學生心中的地位，讓大學生感受到法律公正無私的一面，從而意識到法律的意義和重要性，更加樂意并自覺自愿地學習法律有關(guān)知識。其次，創(chuàng)造有利于提升大學生法律意識的良好的社會輿論和道德環(huán)